中學意識形態領域工作總結匯報

為深入貫徹落實意識形態工作責任制工作會議精神，結合我校實際教育教學活動，切實把工作的着眼點和着力點放在維護社會穩定和長治久安上，進一步增強我校廣大教職員工及學生抵禦滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想向校園傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢力活動的空間，剷除宗教極端思想產生的温牀和土壤，促進各民族共同維護社會穩定和長治久安。第三季度，我校黨支部在上級部門的的領導下羣策羣力、開拓進取、團結協作，緊緊圍繞學校中心工作，突出工作重心，緊緊圍繞社會穩定和長治久安，深入做好意識形態工作。現將我校2019年第三季度意識形態工作總結彙報如下：

一、強化組織領導

我校黨支部高度重視意識形態工作，把意識形態工作納入教職工年度目標考核，與業務工作同部署、同落實、同檢査、同考核。認真落實黨支部書記是意識形態工作第一責任人制度，成立了意識形態工作領導小組，實行黨支部書記李修村負總責，班子成員各負其責，單位定期分析研判意識形態領域情況，辨析思況有針對性地進行引導。召開了專題會議，全體教職工積極參加意識形態相關活動。提高了黨員幹部對開展意識形態領域工作必要性的認識。

二、狠抓學習教育

(一)加強教師的教育工作

將意識形態工作納入黨員幹部學習的內容，及時傳達學習中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，狠抓習近平精神主題教育，牢牢把握正確的政治方向，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。通過領導幹部上黨課警示教育等方式，“學肅反”專項活動等，不斷加強全體教職工思想建設工作力度;堅持學習制度，將學理論與學業務相結合，將集體學習和個人自學相結合。我校黨支部將中層、黨員、教職工的學習分不同的時間進行安排。做到計劃、學習、心得和考勤相結合;多次開展學習專題討論活動，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神，《紀要》《通報》系列講話精神等內容。督促全體教職工緊跟時代步伐，堅定政治立場維護社會穩定。

(二)加強對學生的教育引導，打造反分裂、反滲透的堅強陣地。

在學校開展意識形態領域反分裂鬥爭教育，是構建和諧校園的中心任務。我校通過班隊會、“每課三分鐘”、道德講堂等，開展“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育，充分激發學生的愛國熱情，從小樹立各民族“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”的意識，堅決堵住民族分裂思想傳播的渠道和途徑，不讓各類噪音、雜音影響學生，把學校打造成為反分裂、反滲透鬥爭的堅強陣。

三、利用專題活動，提高思想認識

我校利用深化“學肅反”活動、深挖“兩面人”活動、深化“學肅反”、深挖“兩面人”回頭看專項活動、常態化開展“學肅反”、深挖“兩面人”活動。深挖嚴査教師隊伍的“兩面人”，徹底肅清教育陣地不正之風，增強了全體教職工的思想認識，提高了自覺抵禦和防範“三股勢力”向校園滲透的能力，為努力打造一支忠誠黨的教育、熱愛本職工作、讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍打下堅實的基礎，營造了良好的育人環境。

四、立足當前抓謀劃，助推工作上台階

一季度來，我校意識形態領域工作取得了一定成效，但還存在着一些薄弱環節。我校黨支部將圍繞社會穩定和長治久安的總目標，通過常態化開展“學肅反”等活動，着力在統一思想、凝聚力量、增強實效上下功夫，進一步堅定全體教職工的政治立場，嚴肅政治紀律，提高政治敏鋭性和判斷力，牢固樹立政治意識、陣地意識、責任意識，立場堅定、旗幟鮮明地同意識形態領域的民族分裂主義思想和活動作鬥爭，自覺地維護祖國統一和民族團結，忠實地履行好自己教書育人的神聖使命。

桓台縣邢家中學

10月22日