某系學生管理工作總結

某系學生管理工作總結

生態工程系學生管理工作以“立德樹人”為根本，將安全工作放在首位，秉承“環境育人”、“全員育人”的理念，以行為習慣養成為主線，教育學生嚴於律己，從細節着眼，從小事做起，逐步提升學生職業素養。

一、工作完成情況

1、安全教育永不放鬆

本着安全第一預防為主的原則，注重安全教育的重要性，下學期保衞處全體黨員在黨課上對我係學生進行安全教育，班主任經常開展安全教育，班級寢室定期安全檢查。針對防火問題我係開展《生命與煙草的對抗》系列控煙活動，請學生家長簽訂《戒煙倡議書》，學生製作手抄報、板報，召開《摒棄吸煙陋習、構建和諧校園》講座，鼓勵學生戒煙，提高防火意識。

2、養成教育常抓不懈

我們的學生特點比較鮮明，自控能力差，壞毛病一大堆，想改掉壞毛病養成好習慣非常難，不是21天那麼簡單，需要老師付出更多的努力，學生大多是迫於無奈才按照老師要求的去做，主動性較差，如果教師不能長期堅持，稍有放鬆，學生狀態馬上下滑。

針對班級衞生、學生儀表、遲到等問題我們實行學生幹部、班主任和學管主任三級管理，一日三查，同時經常向學生講道理，告訴他們這麼做是為了讓他們養成好習慣，為做優秀員工打好基礎。並在公寓開展“我愛我家、我建我家”標準化寢室建設活動，所有學生統一被罩、牀單，班主任、學生幹部一日三查，評比出“模範之家”、“匠心之家”和“文明之家”，所有寢室物品擺放整齊、內務達標。

3、思想教育全員參與

系部始終秉承“全員育人”“全員參與”的教育理念。學院物業改革後，系部全體師生共同參與，教師為學生做出了典範。室外分擔區清掃和冬季清雪時學管人員帶頭清理，學生積極參與。

系部還組建了“‘希望’與你不見不散”微信羣，每天晚上20:50-21:00全體教師輪流與學生分享傳播正能量的小視頻、文章、故事等，師生熱烈交流，不知不覺中學生的思想政治覺悟得到提升。

4、活動教育效果顯著

集體活動能促進師生交流，增強學生集體榮譽感。今年在組織學生參加學生處和團委組織的千人誦讀、疊戰起航（二等獎）、早操展示（二等獎）和校園籃球賽（三等獎）等大型活動中，學生精誠合作、刻苦排練，取得令人滿意的成績。系部還組織師生運動會、棋藝大賽、“校園美如畫、受益你我他”》愛護環境倡議活動。每次活動後都召開班會，表揚學生的優異表現，並與學生探討總結不足之處，做到參加一次就收穫一次。

5、讀書活動持續推進

讀書活動開展以來，系部設立3個圖書閲覽室，共有圖書600餘冊，晚讀時間公寓閲覽室內座無虛席。系部還先後開展了“漢字聽寫大會”、“閲讀、悦心、約未來”好書推薦等系列活動，召開讀書主題班會，學生分享讀書感悟、書寫讀書心得、繪製手操報。學生的生活充實了，眼界開闊了，文化修養也大幅提升。

二、工作打算

1、提升學管人員學習意識

通過書籍、報紙和網絡等途徑不斷學生，適應社會的進步和學情的變化，爭做知識型、科技型教師。

2、探索 “校企合作深度融合” 學生管理模式

寵物專業已經引企入校，為學生提供了優越的學習環境，教學效果大幅改善。學生管理工作要與企業探索共同培養學生職業素養，班級實行企業化管理，入校既入企，晨讀中加入企業文化和管理制度，培養學生的“員工”意識。

3、做好招生宣傳工作

充分發揮學生的招生作用，向學生和家長介紹專業優勢和發展前景，擴大專業宣傳。

4、繼續加強養成教育

學生在校期間要養成良好行為習慣，提升自身修養，畢業後成為有用人才，得到社會和家長認可。