學校管理提升年總結(精選多篇)

第一篇：學校管理提升年總結

一、堅持科學發展，致力改革創新，現代學校制度建設深入推進，市屬院校辦學活力進一步激發

1、深入學習實踐科學發展觀活動取得階段性成效

學校管理中心機關和市屬院校黨組織分4個批次先後組織開展學習實踐活動，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹羣眾路線、正面教育為主”原則，緊密結合實際，注重取得實效，切實把學習實踐活動辦成羣眾滿意工程。一是在深化思想認識上有新提高。中心機關支部集中學習38個學時，市屬院校集中學習近平均在20學時以上，組織市屬院校領導幹部學習實踐科學發展觀專題學習班，組隊參加全市學習實踐活動“電視知識競賽”和徵文活動。通過學習調研和分析檢查，大家拓寬了視野，認清了形勢，看到了差距，統一了思想，切實增強了憂患意識、創新意識、大局意識和發展意識，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不斷增強。二是在解決突出問題上有新進展。各校圍繞樹立科學教育理念、規範辦學行為、強化辦學特色、服務經濟社會發展等主題，着力排查和解決辦學中存在的主要問題，全面推進素質教育，提升教育教學質量，提高學生綜合素質，進一步增強滿足人民羣眾需求和服務經濟社會發展的能力。三是在推進科學發展上有新成效。通過開展學習實踐活動，各校尋找標杆、學習先進、力求超越的意識得到增強，在學校管理、課程改革、教學質量、專業建設、校園文化等方面採取了切實有效的舉措，取得了良好成效。

2、學校理事會工作制度化水平進一步提高

制訂了《學校理事會制度建設實施意見》，將理事會制度建設作為年度重點工作目標列入年度辦學績效考核內容，出台相關考評細則。以理事會工作的制度化、規範化為重點，召開了理事會工作經驗交流會，開展專題調研，編髮交流文集，加強指導，促進提高。結合年度辦學績效考核，對各校理事會工作進行年度考評，發揮激勵、導向作用。

3、社會公共服務績效考核工作規範實施

研究制定了《無錫市屬院校辦學績效考核實施細則》和《市屬院校社會公共服務績效考評實施方案》，組織社會公共服務績效考評工作專題培訓，促進各校辦學工作與考核評估辦法及指標體系有效對接。xx年末，校管中心組成考核工作領導小組，從公共服務效能和年度重點目標達成度兩個方面，對市屬院校進行了新的年度辦學績效考核。

4、崗位設置管理和義務教育學校實施績效工資工作順利推進

成立崗位設置管理工作領導小組，上半年順利開展了市北高中崗位設置管理試點工作，制定了《市屬院校崗位設置管理實施意見》和《市屬義務教育學校教職工績效考核和獎勵性績效工資分配指導意見》（試行），指導學校科學合理地進行崗位設置，規範學校內設機構，明確崗位職數。切實做好義務教育學校實施績效工資過程中相關政策的宣傳、解釋工作。

5、後勤服務社會化工作取得實效

召開市屬院校後勤社會化工作推進會，制定了《全面推進學校後勤服務社會化指導意見》，明確各階段工作重點。規範學校後勤服務外包操作程序，逐步建立和完善相關操作規則和保障機制。目前，多數市屬學校已由專業保安公司承擔學校保安工作，部分學校的綠化養護、校園保潔、專業設備維護等已實現服務外包，“市場提供服務、學校自主選擇、職能部門監管”的後勤服務保障體系正在形成。

2、師德行風建設水平進一步提升

制定了《市屬院校教師師德考核辦法》，進行師德量化考核，將考核結果作為教師職務聘任、評先評優等的重要依據。成立師德講師團，舉行師德巡迴報告會，引導廣大教職工學習先進，愛崗敬業，不斷提高職業自豪感、責任感和奉獻精神。嚴格規範教育收費，召開了政協民主監督員和教育行風監督員座談會，認真做好“行風熱線”、《在線訪談》等的直播工作。舉辦了“展教師風采，倡和諧生活”師表形象展示活動，表彰了100户“模範和諧幸福家庭”。

3、積極推進教育國際交流與合作

接待了美、英、德、法等國的35個代表團，一女中、旅商高職、錫師附小等分別與有關學校簽訂了友好交流協議；選派50名教育幹部和骨幹教師出國培訓考察,簽署合作培訓協議；組織242名師生赴境外友好學校交流，積極做好漢推工作；認真做好市屬院校外教推薦和服務工作，17所聘外資格學校共聘外教58名；市屬14所學校成為“無錫市雙語教育實驗學校”。

五、加強黨風廉政教育，抓好乾部隊伍建設，提高基層黨建工作水平，推動市屬教育科學發展的能力進一步提升

1、認真貫徹《幹部選拔任用條例》，加強幹部隊伍建設

嚴格履行幹部工作各項規定，堅持走羣眾路線，進一步擴大羣眾在選人用人上的知情權、參與權、選擇權和監督權。對市一中、機電高職等6所學校進行了屆會考察。全年調整各級領導幹部54人，其中提任12人，引進1人，掛職鍛鍊2人。加大市屬院校後備幹部培養力度，加強學校幹部隊伍建設的創新與實踐，組織實施市屬院校中層幹部跨校交流工作，實現了對單位行政級別界限、“幹部單位所有”觀念的突破，為進一步深化市屬院校幹部人事制度改革積累了有益經驗，為中青年幹部多崗位鍛鍊、加快成長步伐提供了平台。

2、認真貫徹xx屆四中全會精神，切實加強基層組織建設

以黨的xx屆四中全會精神為指導，繼續深入貫徹落實市委爭創全省黨的建設模範區行動綱要的要求，努力實現市屬學校基層黨組織領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、羣眾反映好“五個好”的目標要求。加強以黨組織書記為重點的基層幹部隊伍建設，切實提高學校黨組織推進科學發展的執行力。充分發揮基層黨建示範點的引領作用，帶動黨建工作水平整體提高。認真做好黨員發展工作，全年共發展新黨員67名。以黨建帶動領導班子建設，帶動工會、共青團、少先隊建設，努力把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動教育事業更好更快發展的強大動力。

3、深化反腐倡廉教育，加強黨風廉政建設

切實加強黨風廉政建設，組織開展了“加強黨性修養、堅持廉潔從政”主題教育系列活動和學習王瑛同志先進事蹟活動；簽訂了《黨風廉政建設責任書》，制定了《關於進一步貫徹執行黨風廉政建設責任制的實施意見》，做好領導幹部勤政廉政公示，抓好懲防體系建設各項工作任務的落實；深入開展廉潔文化進校園活動，全面完成三年達標創建任務；積極推動“陽光工程”，開展黨政組織執行力監督檢查；制定《關於組織開展工程建設領域突出問題排查工作的意見》，加強基建工程中的廉政教育和招師工作的紀律監督，認真做好工程建設領域中的招投標監督；高度重視信訪工作，有效化解各種矛盾，切實維護人民羣眾合法權益。

第二篇：總結：學校管理提升年總結

一、堅持科學發展，致力改革創新，現代學校制度建設深入推進，市屬院校辦學活力進一步激發

1、深入學習實踐科學發展觀活動取得階段性成效

學校管理中心機關和市屬院校黨組織分4個批次先後組織開展學習實踐活動，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹羣眾路線、正面教育為主”原則，緊密結合實際，注重取得實效，切實把學習實踐活動辦成羣眾滿意工程。一是在深化思想認識上有新提高。中心機關支部集中學習38個學時，市屬院校集中學習近平均在20學時以上，組織市屬院校領導幹部學習實踐科學發展觀專題學習班，組隊參加全市學習實踐活動“電視知識競賽”和徵文活動。通過學習調研和分析檢查，大家拓寬了視野，認清了形勢，看到了差距，統一了思想，切實增強了憂患意識、創新意識、大局意識和發展意識，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不斷增強。二是在解決突出問題上有新進展。各校圍繞樹立科學教育理念、規範辦學行為、強化辦學特色、服務經濟社會發展等主題，着力排查和解決辦學中存在的主要問題，全面推進素質教育，提升教育教學質量，提高學生綜合素質，進一步增強滿足人民羣眾需求和服務經濟社會發展的能力。三是在推進科學發展上有新成效。通過開展學習實踐活動，各校尋找標杆、學習先進、力求超越的意識得到增強，在學校管理、課程改革、教學質量、專業建設、校園文化等方面採取了切實有效的舉措，取得了良好成效。

2、學校理事會工作制度化水平進一步提高

制訂了《學校理事會制度建設實施意見》，將理事會制度建設作為年度重點工作目標列入年度辦學績效考核內容，出台相關考評細則。以理事會工作的制度化、規範化為重點，召開了理事會工作經驗交流會，開展專題調研，編髮交流文集，加強指導，促進提高。結合年度辦學績效考核，對各校理事會工作進行年度考評，發揮激勵、導向作用。

3、社會公共服務績效考核工作規範實施

研究制定了《無錫市屬院校辦學績效考核實施細則》和《市屬院校社會公共服務績效考評實施方案》，組織社會公共服務績效考評工作專題培訓，促進各校辦學工作與考核評估辦法及指標體系有效對接。xx年末，校管中心組成考核工作領導小組，從公共服務效能和年度重點目標達成度兩個方面，對市屬院校進行了新的年度辦學績效考核。

4、崗位設置管理和義務教育學校實施績效工資工作順利推進

成立崗位設置管理工作領導小組，上半年順利開展了市北高中崗位設置管理試點工作，制定了《市屬院校崗位設置管理實施意見》和《市屬義務教育學校教職工績效考核和獎勵性績效工資分配指導意見》（試行），指導學校科學合理地進行崗位設置，規範學校內設機構，明確崗位職數。切實做好義務教育學校實施績效工資過程中相關政策的宣傳、解釋工作。

5、後勤服務社會化工作取得實效

召開市屬院校後勤社會化工作推進會，制定了《全面推進學校後勤服務社會化指導意見》，明確各階段工作重點。規範學校後勤服務外包操作程序，逐步建立和完善相關操作規則和保障機制。目前，多數市屬學校已由專業保安公司承擔學校保安工作，部分學校的綠化養護、校園保潔、專業設備維護等已實現服務外包，“市場提供服務、學校自主選擇、職能部門監管”的後勤服務保障體系正在形成。