中國小校校長管理能力提升（廣州）培訓心得體會

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙

——畢節市中國小校校長管理能力提升（廣州）培訓心得體會

簾外新涼驚節換，夜闌離緒總魂銷。8月15日至29日，我們在廣東外語外貿大學新聞與傳播學院聆聽了25場講座，完成了為期半個月的培訓。我們就像炙熱的羊城，急需一場甘霖滋潤。面對廣州教育的千重“稻菽”，我們104名“英雄”忙於收割。學習內容涉及管理、課程、幹部素養、輿情、德育、專業成長、校園文化、心理、校園突發事件處理辦法和廉政等內容。往來龍虎皆元氣，噓是青雲嘯是風。專家的精彩演繹，讓我們104人受益匪淺。

做一個會思考的校長。作為一校之長，有幾個問題必須深思：“學校要有學校樣”（什麼樣？），“一所學校一個樣”（這個“樣”指什麼？），“學校都有自己樣”（做到了嗎？引擎是什麼？）。搞清楚學校的辦學歷史，提煉出自已的校園文化。既要遵循規律，又要開拓創新；思考如何形成淳厚的校風、嚴謹的教風和活潑的學風。秉承傳統、不斷創新，在探索和研究中辦學，在辦學中探索和研究，生機勃勃，活力十足，前景令人期待；思考怎樣營造良好的校園文化，打造書香校園，充分調動師生學習文化知識的積極性和主動性，使師生在潛移默化中得到薰陶，從而豐富師生的精神世界，提升師生的思想道德修養。學文和力行並重，不違天道，不違仁道，不違人道，必然可以成就大事；思考如何為優秀人才提供空間，營造條件，和縣內一流醫院、一流幼兒園、一流中國小校搞好關係，解決教師家人醫療和就讀的後顧之憂；激勵大於追責，同事間的默契決定了底線，晉升機會判斷決定了頂線，追責機制只能影響履職順序。

大方一中作為一所百年老校，曾經幾度輝煌。走進新時代，在優質生源流往私立學校的教育背景下，在對公立學校的管控越收越緊的前提下，我們要打造一所什麼文化、什麼特色、什麼目標的學校，是每一個一中人亟需思考的問題。

做一個開放包容的校長。把事情做對，把對的做好，把做好的宣傳出去。整合各項資源，引領教師成長。比如對於校訓，短短的八個字，是幾代人辛苦辦學汗水的凝結，我們不能輕易更改，否則，既割斷了歷史，又是對前輩們的不尊重。但我們可以結合新時代的需要，從學校、教師、學生三個層面進入重新解讀，注入新內容。以期走很更穩、更遠、更好。

做一個有故事的校長。滄海橫流，方顯英雄本色。 1993年8月，陳蓮老師開始了自己的教育生涯，蹤跡北到新疆，碾轉浙江，最後落腳南方廣東，先後做過班主任、備課組長、年級組長、德育主任、校長助理，2019年任廣外增城實驗學校校長。她的每一次選擇、每一個腳步都充滿傳奇。“我們想辦一所有生長故事的學校,學校的發展史就是孩子的成長史。”陳蓮老師如是説。

辦一所家長放心、學生開心、教師安心，充滿詩意的學校。用敬畏之心虔誠之心辦學校辦教育，這樣的學校應該是：在這樣一所親自參與打造的充滿詩意氛圍的校園裏，在這樣一所擁有先進辦學理念指引的校園裏，工作生活、生長髮展，全體教職員工、學生包括校長，能夠感覺到是暢快的走在透明的藍天下，愉快的走在堅實的大地上，能夠感受到協同創意、彼此成就、善於內驅的工作文化帶來的價值！

育大批具有國際視野的學生。教育的目的是生命，生活，生長。生命是最珍貴的，教育要讓生命得以舒展。教育的內容源自生活，教育的過程基於社會生活，教育是為了更好地生活。通過教育，我們能讓學生身體生長、知識豐富、心靈成長、精神豐盈、能力提升。我們要秉承積澱，創新思路，從學生的心靈出發，從生命的拔節着手，立足新時代發展之事，確立“美好教育，教育美好，美好教育”（張錦庭）的辦學思想，着力以美好的教育引領達成一流的教育願景。新時代的學生要具備悦納自我、尊重他人、融入社會、熱愛祖國、敬畏生命、關懷人類的基本素養，充滿朝氣、靈氣、鋭氣、正氣、勇氣和大氣。

打造一羣上進用心的教師。上好課是最崇高的師德，能上好從教這門課、上好從教每節課的老師，就是有崇高師德的教師。上好學生人生第一課。做學生喜歡的老師應是我們的追求。“不怕無策，就怕無心。”這個心是事業心、責任心，把工作當成事業幹，就能心無旁騖、幹出名堂。這個心也是卓越之心、精品之心，幹工作不僅要完成，更要完美。堅定信念，成功屬於踐行者，成功屬於堅守者。教師成長路上必須“四個堅持”：堅持勤於學習，豐富理論修養；堅持勇於探索，積累實踐經驗；堅持善於思考，提升教育智慧；堅持勤於筆耕，積澱人生財富。我們任何時候都應把工作做到極致。保持強烈的事業心責任感，腳踏實地把本職工作做好，努力在平凡的崗位上創造出不平凡的成就。

人間盡誤佳期了，更有佳期莫恨遙。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，培訓告馨，我們踏上回程之路。在追趕新時代教育的路上，我們還有很長的路要走；和先進發達地方的教育相比，我們還有很多的溝坎需要跨越；社會轉型帶來對教育的異化，畢節教育特別是公立學校，還需要政府經費、政策上的大力支撐。新時代意味着一段新徵程的開始，畢節教育再出發的號角已經吹響。實現畢節教育奮鬥目標，譜寫畢節教育的壯麗篇章，需要的不是三分鐘的熱情，而是決心和豪情，更是隻爭朝夕、擼起袖子加油乾的行動力。走進新時代，奮鬥正當時！

附：感言和詞四首

初秋，羊城。培訓時間過半，心中蕩起陣陣漣漪。這個開放包容的城市，能成為全國教育的翹楚，一定是有她的原因的。置身其間，宜仔細思量。急躁的脾氣合不上羊城的從容，急促的腳步跟不上羊城的節拍。筆記、課件記錄的只是廣州教育的一鱗半爪，也許廣州的教育只讓你看，不許你帶走。

臨江仙

展翅銀鷹何駐？羊城培訓高吟。專家教授吐清音。洪鐘更大呂，盡日苦追尋。自此栽桃扶李，耕耘莫論晴陰。潤花著果共冰心。黌門多俊彥，畢粵感情深。

一剪梅

保利山莊分外嬌。挺拔王棕，直插雲霄。金風自是懂君心，倩樹多情，擺手相招。 寢室長談倦意消。警語時聞，電腦輕敲。良師教誨若醍醐，精彩紛呈，暮暮朝朝。

鷓鴣天

時近金秋未見涼，涔涔汗漬浸衣裳。釋疑恰若綿綿雨，口誦心為著錦章。 迎玉魄，沐朝陽。而今又作讀書郎。直需弱水三千裏，不信求知路漫長。

小重山（新韻）

秋到羊城天淨明。清晨華露洗、葉青青。西風傳遞路人聲。臨窗户，滿耳聞啼鶯。 講座似佳茗，天驚石破處、悦心情。溝溝坎坎奮然行。給時日，羅襪定塵生。