職業教育學校工作總結

一、指導思想：

以十九大精神為引領以國務院《關於加快發展現代職業教育的決定》、六部委聯合印發《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020）》及學校工作規劃為指南，認真學習貫徹落實十九大精神德技並修，以“一校一品”---“厚德精工、感動豐職”為主線，深入開展“三風”建設。以學生的健康成長和發展為着眼點，以專業為依託的職業道德為準繩，以提高學生綜合職業素養為目的，豐富德育內涵，創新德育工作途徑和方法。

二、 工作目標及重點：

1、把握如下學生德育核心，構建德育內容。

（1）社會主義核心價值觀教育、學習十九大報告。

（2）中華優秀傳統文化教育

（3）學生素質教育提升實踐、落實學生成長平台的使用。

（4）班級文化建設質量提升

（5）企業優秀文化教育

（6）崗前教育訓練實踐

（7）平安校園教育實踐

（8）普法、健康心理教育實踐

2、德育隊伍建設提升。以“實踐智慧、專業理性、教育情懷”為主題，進行班主任基本功培訓比賽。

3、住宿學生安全穩定。

4、社會實踐活動靚麗宣傳。

三、具體建設內容和預期效果：

學生德育工作：

1、開學初強化基礎德育，規範學生基本行為舉止，儀容儀表、衞生整潔以良好的開端營造優美的環境，校門早上設立禮儀崗，以標準的禮儀規範、示範於每位進校的師生。創建評選示範班級，榜樣帶動其它班級。

2、以優秀的傳統文化為內容，結合社會主義核心價值觀設計班級主題教育，以班為單位，選擇優秀傳統文化，結合專業構建班級文化特色，實施傳統優秀文化教育。

3、各年級常規教育方向：

高一年級：強化進行遵規守紀的養成教育，加強對學生進行本專業的專業素養的教育培養。

高二年級：加強法制教育、紀律教育和職業道德教育。強化服務意識和服從意識教育。與外聯部配合做好學生的崗前的就業指導工作。

高三年級：全力以赴迎接大學聯考，對學生進行正確的人生觀，人才觀，價值觀的教育。

4、班級日常管理八項檢查評比工作：學生處專人負責，抓實、抓細、抓好。做到日檢查有記錄，周統計有公示，月小結髮紅旗。使這項工作更加制度化、規範化。達到以評促班級建設的目的。

5、學生幹部和值周生工作：加強對其培訓和指導，建立每兩週一次例會制度。加大對值周生的培養和管理力度。

6、住宿生管理:繼續落實封閉管理制度，加強溝通協調管理好跨校區住宿在學生安全守紀，做好長住學生的課餘時間的安排和管理。豐富住宿學生的餘業生活。

7、主題活動：開展豐富多彩的主題活動豐富學生的校園活動，使學生在活動中得到鍛鍊與提高。

8、偏常生轉化：專業組長負責各專業分層次抓好偏常生的轉化工作。

9、社會實踐活動：結合社團工作，打造校區參觀示範窗口（賈家校區）和靚麗“豐職氣質”學子。

10、法制安全教育：邀請法治輔導員開展普法教育、法制宣傳，增強學生的法制觀念，以防違法事件的發生。安全教育常態化，利用集會和班校會時間，進行人身安全、交通安全以及預防傷害事故發生的知識等的教育。

11、心理健康教育：重視心理健康教育，通過心理健康課，心理諮詢室、講座等形式，從多角度、多方位對學生進行心理健康教育。對特殊學生給予適當的關注。多一些關心和愛護。 

德育隊伍建設：

1、發揮骨幹班主任的作用。擬動員區、市級骨幹班主任做一個主題5-10分鐘的講座。發揮骨幹班主任傳幫帶作用。啟動班主任基本功培訓。

2、規範班主任日常工作的督導、檢查、評比和考核工作。

3、每週一次的班主任例會，利用例會組織班主任學習、聽講座。

4、學期末召開一次班主任工作體會交流會。

5、抓好德育論文及案例的總結工作，準備好學期末德育研討會。

6、評優創先，樹立先進典型，做好期末優秀班主任的評選工作。