2022年國小工作總結報告

2022年國小工作總結報告

2022年，我按照現教育局黨委的要求，全面貫徹黨的教育方針，努力工作，廉潔自律，團結班子一班人，知難而進，實現了工作目標，大力推進素質教育和學校建設，全體師生齊心協力，紮實工作，鋭意進取，圓滿完成上級交給的各項任務和學校各項工作。現將一年來學校工作和黨建工作總結如下：

一、強化黨建工作，引領學校發展

1、科學謀劃，推動學習，落實主體責任

2022年，我校圍繞中國共產黨十九屆五中、六中全會以及二十大會議精神學習，每一位黨員增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。我校全體教師忠於黨的教育事業，執行黨的教育方針，堅持為祖國培養人才而努力。2022年，我校把意識形態工作擺在極其重要的位置，先後開展意識形態分析會、研判會、推進會，加強對每一位教師意識形態教育，強化主體責任。

2、完善機制，創新載體，落實黨建工作

責任帶着壓力、也連着動力，黨建工作是學校發展的重要保證。我校黨支部認真落實三會一課制度，定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，佈置黨建工作，結合認真學習和貫徹黨的二十大精神開展活動，凝心聚力為支部發展出謀劃策；定期開展黨課教育活動，2022年我校4位支部委員參與黨課授課活動；定期開展黨日活動，結合“為師生辦實事”，“疫情防控從我做起”等主題，參與社區衞生保潔自願活動，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統美德，促進學生德智體美勞全面發展。

2022年，我校黨支部被縣局黨委評為“先進基層黨組織”，吸收了林娟、黃敏靜兩位老師為發展對象，曹殿清、肖麗、謝靖雯等六位老師向組織遞交了入黨申請書。高榮財、林金花等六位同志被評為最美教師，他們發揮模範帶頭作用，在平凡的教學崗位兢兢業業，無私奉獻，為培養學生盡職盡責，為學校教學質量全面提升，做出突出的貢獻。

3、完善監督，廉潔自律，落實黨風建設

學校建立健全黨風廉政制度，重大事項經黨支部以及校務會研究，集體做出決議，並依法公開。完善監督體系，成立由學校工會和教師代表組成的監督委員會，由家長代表組成的家委會，分別監督學校重大事項的決議和操作以及寄宿生伙食代辦、課後服務費使用情況。依法依規推進民主化進程，支部書記與班子、支委適時開展談話活動，確保每位同志廉潔自律，以身作則。

二、優化學校管理，推進質量提升

（一）、注重德育建設，樹立教師形象

1. 抓實師德師風建設。學校利用每週工作例會，組織全體教師深入學習順委發（2021）2號文件《關於加強新時代教師隊伍建設推進教育高質量發展十二條措施的通知》以及縣教育局的《加強教師管理具體措施》、《新時代中國小教師職業行為十項準則》等有關師德規範要求，嚴格落實教師“十項禁令”規定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《教師師德承諾書》，《一崗雙責責任書》等，倡導教師樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。

2.落實每兩週工作例會和政治業務學習制度。學校堅持每週一召開工作例會佈置工作和政治學習。堅持按照教育局工作要點安排落實各項工作，認真開展各項活動，活動做到有計劃、有組織、有記錄、有總結。2022年，我校開展了以學習《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》、《深化新時代教育評價改革總體方案》、《中國小教師違反職業道德行為》處理辦法、《福建省教育廳關於加強“五項管理”進一步推進中國小生減負工作的通知》、《中華人民共和國政務處分法》等為主題的政治學習，提升了教師思想認識，站位意識，強化了教師對四種意識、兩個維護、四個自信的認識，堅定了教師的理想信念。

（二）、重視活動教育，發展學生素質

1.以學生的習慣養成為出發點，通過檢查佩戴紅領巾和穿好校服進校園、學生文明行為評比等活動，提高學生文明意識和愛校意識，培養學生良好行為習慣。一學期來，學校堅持開展班級五項評比、陽光少年評選，2022年評選出12名陽光少年，大大調動了學生向良好行為看齊的積極性，湧現出不少的好人好事。

2.以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的特長教育。一年來我校舉行了寫字比賽、美術作品比賽、科技小製作比賽、樹葉貼畫比賽、手抄報賽、徵文比賽、語數英競賽；開展了“兩香校園經典誦讀”、“感黨恩、聽黨話、跟黨走”唱響紅歌比賽、講故事比賽，舉辦了一年一度的班級籃球賽、技巧賽、學校運動會；

3.有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶匯於平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、黑版報等渠道進行宣傳教育，圍繞“扣好人生第一粒釦子”，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業接班人。如今校園內湧現出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的好隊員好學生。

4. 有計劃開展主題教育。學校結合重大紀念性節日活動，認真組織開展主題月教育。如三月植樹綠化、創建綠色班級；四月緬懷英烈活動；五月孝敬父母的感恩之情；九月份尊師重教和推廣普通話;十月份舉行豐富多彩的建隊節活動;十一月開展消防安全手抄報展示；十二月開展法制宣傳教育活動和國家憲法日學習活動等等，通過主題月教育活動，讓學生在參與活動中鍛鍊能力，獲得知識，感受活動氛圍，達到薰陶教育的目的。

5. 創新國旗下講話形式。打破以往校領導主講，一人講眾人聽的局面，採用教師學生輪流參與，少先隊大隊部根據期初確定的國旗下講話主題開展德育教育，收到了較好的德育效果。校長開學講話、林金花老師的心理健康教育、謝資俊老師的安全教育、謝月璇同學的文明禮儀，朱梅花老師預防性侵講座以及縣司法局和派出所的杜絕校園欺凌講座，都讓全體師生受益匪淺。

（三）、落實校本研訓，提高師資水平

1.以課堂教學為中心，提高教師教學水平。學校以課堂教學為主陣地，從教師課堂教學入手，向課堂要質量、要效率，通過實行推門聽課、隨機聽課制度，學校行政領導深入課堂觀課、議課，推進課堂教學改革，提高課堂教學實效。開展“問診課堂”“同課異構”、“一課多上”教研活動，通過聽評課等活動縮小教師差距，促進整體提升。

2.重視學校的課題研究工作。2022年，我校省級數學課題順利通過省社科院結題審核，語數教研組根據確定的課題展開實踐，做到人人都有明確的目標。

3.落實教學常規檢查制度。語、數教研組長學期二次對教師進行常規工作的檢查。檢查的內容包括作業、教案、單元試卷的評改、教學進度等情況，做到有檢查有記錄、有量化、有差別。同時，面向全體學生，耐心做好後進生輔導工作，對他們的學習的跟蹤記錄。

4.積極參加各種教師比賽活動。學校從鍛鍊教師業務能力出發，鼓勵教師踴躍參加上級部門舉辦的各種活動，通過參加比賽，學習別人長處，看到自己不足，從而激發潛力，有利於快速教師成長起來。2022年，學校開展教師書法比賽，我校教師在硬筆和毛筆方面熱情展示不一般的風采。學校組織教學比武，18位教師積極參加説課比賽。張明周獲縣級數學優質課一等獎；林金花獲縣級科學優質課和綜合實踐課二等獎；蘭靈彤獲縣級英語公開課二等獎。

（四）、規範辦學行為，推進素質教育

1.完善規章制度建設。學校多次召開教職工會議，徵求各方面的意見，完善《洋墩中心國小教師年度考核辦法》、《洋墩中心國小教師績效管理辦法》、《洋墩中心國小教師職務評審評分標準》等規章制度，進一步明確學校德育、教學及各項工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規章制度的思想水平和自覺性，確保學校管理良性循環，有效推動學校各項工作的開展。

2.嚴格執行課程計劃。嚴格控制學生作息時間，嚴禁教師參加任何形式的有償家教。嚴格落實“五項管理”和“雙減”工作，通過給家長一封信、家長會等形式，宣傳管理辦法和教育政策。結合學校師資配備情況，認真開展課後延時服務。我校除了組織開展語數英作業輔導、閲讀輔導服務，還利用有限的教師資源，積極開展籃球、足球、田徑、繪畫、葫蘆絲、信息技術等多種技能服務，給學生提供一個生動活潑、積極主動的成長環境。嚴格落實國家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實行政巡課制度，教師坐班制度，每天在校不低於6小時，每週不低於35小時，保證課程的有效實施。上好體育課，加強陽光體育鍛煉，確保學生每天在校不少於一小時的陽光體育鍛煉。

（五）、提高安保意識，創建平安校園

安全工作無小事，學校堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，深入開展2022年學校綜治安全目標責任制活動，把學校安全工作放在重中之重的位置，健全學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育。

1.加強保安巡護和值日教師巡查工作。嚴把校門，嚴禁外來人員隨意進出校園，落實進出校園審批掃碼登記制度。增添安防設備，在校園保安室新增設一個監控攝像頭，減少校園安全防控死角。

2.重視家校聯動，多種形式開展以交通、食品衞生、防溺水、防疫情等為主題的教育活動，提高學生安全防護意識。

3.定期舉行全校性緊急疏散演習及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強自救意識和能力。

4.定期開展學校安全檢查，定期進行水電、校舍安全等專項檢查維修，及時發現隱患，及時整改，保障師生安全。

5.全校師生按照縣局安排按時進行核酸檢測。學校全體師生執行不健康不進校園，認真做好校園消殺、防疫宣傳、信息公開，開展意識形態教育，做到不造謠、不信謠、不傳謠，堅守底線意識，強化防範意識嚴格執行疫情防控各項規定。

回顧一學期來的工作，雖然有取得一些成績，但不足依然存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進一步的信心，加快學校軟硬件建設，樹立學校辦學特色意識和品牌意識，加大學校宣傳力度，爭取各方面支持，努力進取，奮力拼搏，奮筆譜寫洋墩中心國小新的篇章。