教育信息化建設解説詞

教育信息化建設解説詞

尊敬的各位領導：

大家下午好！歡迎大家來到鄂温克旗第一實驗國小參觀指導教育信息化建設工作！希望各位領導提出寶貴的意見和建議！

警務室解説：2017年學校投入19.6萬元建設了全覆蓋無死角的校園安全在線視訊平台，以接入旗在線視訊管理平台，實現了集中查看，正在與市在線視訊管理平台進行聯調。警務室內安裝了一鍵報警裝置，配齊了保安器材，現有三名保安，保障了校園安全，充分體現了 “教學為主、安全第一”的工作主導思想。

教育信息化建設情況：一直以來，旗委、旗政府始終堅持優先重點發展民族教育，高度重視信息化工作，加大投入，實施“三通兩平台”工程後使我校初步實現了教育信息化、教學現代化、管理科學化、溝通及時化的目標。目前，我校有錄播教室一間，投入20餘萬元購置了配套設備，2018年我校不僅實現了校園無線網全覆蓋，上級還為我校配置更新了20套多媒體觸控一體機。目前我校每個教室都配有多媒體觸控一體機教學設備。隨着現代化教學設備的不斷更新，極大地促進了我校各學科教師熟練運用，多媒體，輔助教學的熱情。我校現有計算機總數208台，教師計算機配備率達100%；師機比為1：1；生機比為10：1；每百名學生擁有計算機台數為10。我校還開通了微信公眾平台和班級微信羣，師生和家長的加入關注率達98%以上。極大地方便了教師、家長、學生之間的交流和溝通，促進了教師、學生的全面發展和進步。

我校以創辦“藝術特色學校”為推動素質教育的有力平台。開設了形體、蒙古象棋、鄂温克語等校本課程。興趣小組活動開展的也是有聲有色：有馬頭琴、古箏、合唱、舞蹈、陶布秀爾、足球、蒙古象棋、搏克、科技等十餘項興趣小組。學生在各級各類比賽中多次獲得了優異的成績！

近年來我校被評為：國家級《足球特色學校》、《國際象棋基地學校》；自治區級《義務教育示範校》、《青少年科技教育示範學校》；市級《現代教育技術優秀學校》、《市級民族團結進步模範學校》等榮譽稱號。

我校始建於1932年，已有85年的光輝歷程。我校佔地面積30703平方米，建築面積11132平方米，綠化面積3646平方米。校園分為：教學區、活動區和生活區。學校設有20個教學班，學生816名，教職工89人，專任教師79人。校園內環境優雅，到處都洋溢着濃郁的民族文化氣息和鮮活的教育特色。教育信息化建設更是像一場清爽的喜雨，盪滌着傳統教育的風塵，滋潤着孩子們求知若渴的心靈。

我校非常重視學生足球特長培養。校園北側的牆面上以繪畫形式展現了足球文化。每年精心組織“校長杯”足球賽，近三年在“旗長杯”賽中奪得了男女雙冠；上一年度的“市長盃”中榮獲了男子第7名；女子第5名的好成績。2014年我校被評為了國家級《足球特色學校》。

蒙古包——是蒙古族傳統的居所，是蒙古族人們勤勞智慧的結晶。在蒙古包裏我們上民俗教育課，讓孩子們更直觀地瞭解民族文化，親身體驗傳統生活。

下面請各位領導隨我參觀我校的多功能教學樓；2016年，旗政府出資，為我校新建了這座2446平米的多功能教學樓，教學樓共三層，一樓是創客科技活動室、實驗室；二樓有錄播教室、計算機教室；三樓是音樂、美術教室。接下來我們一一參觀。

綜合教學樓的文化牆主要展現了本地區少數民族文化（有象徵鄂温克民族吉祥與幸福的太陽花、馴鹿頭像標本），還懸掛了成吉思汗箴言及名言警句等。讓孩子們時刻學習，領悟其中的深刻寓意。

一樓解説：這是我校的創客科技活動室。在這裏孩子們可以動腦創新、製作科技作品、進行3D打印、製作動畫等等。創客空間承載了孩子們的興趣和夢想，讓他們充分發揮想象力，動手製作出屬於自己的作品。充分激發了孩子們的求知慾和探索精神。在科學老師張明傑的指導下，自2010年以來，我校科技小組的學生，先後5次參加了“全國青少年未來工程師博覽與競賽”均獲得了優異的成績。2015年我校6.1班的阿斯茹同學，有幸向國務院副總理劉延東介紹了他們的創意作品。受到了表揚。

科技走廊：“夢想從這裏起航”，這是我們的科技走廊，牆面上有宇航員探索月球的圖片，右手邊的牆面上還展示了學生的部分科技作品、還有科學小儀器。旨在激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣和熱情。

實驗室：這裏是我們的實驗室。科技老師娜拉正在指導孩子們做實驗，我校的演示實驗開出率達100%，分組實驗每學期能達到95%以上。

下面我們上二樓繼續參觀：

二樓牆面上展示的是成吉思汗箴言，讓孩子們時刻學習，領悟其中的深刻寓意，懂得如何做人的道理。

錄播教室：錄播教室能容納最大班額45人。投入20餘萬購置了錄播設備。我校錄播教室和旗、市、自治區“同頻互動課堂”平台聯通，能夠參加各級教育部門組織的遠程“同頻互動課堂”活動，現在是對鄂温克旗第二實驗國小的一節“同頻互動”公開課進行評課，市教育研修學院、鄂温克旗、海拉爾區、陳旗的學科教研員正在遠程評課。

多功能室:在這間功能室裏可以上蒙古象棋課；還可以開展主題班會、中隊會以及其它各種活動。

計算機教室：計算機室裝有學生電腦78台，有2名電教老師，在老師的指導下，學生掌握了基本的現代信息技術，為今後的學習、生活打下了基礎。走廊牆面上展示了我校學生電腦製作的繪畫作品。

接下來，我們到三樓參觀音樂、美術教室：

音樂教室：兩個音樂教室能滿足我們20個班級都到功能室上課的需求。近年來，我校先後承擔了兩輪自治區基礎教育“十二五”規劃課題——《義務教育階段傳承和發展民歌教改實驗》，通過該實驗，不僅使我們的孩子們喜歡上了傳唱民歌，更是對各民族的藝術文化有了深刻的認識。

美術教室：在美術教學中，我校實施了“以蒙古文化為載體培養學生創造能力”課題實驗，取得了良好的成效。在美術教學中，融入本地區濃郁的草原文化，讓學生更深刻地瞭解民族文化，將其以繪畫、剪紙、民族特色手工等不同形式進行創作。使美術課程與學生生活緊密相連，發展了學生創造美好生活的願望與能力。室內以及走廊的牆面上展示的作品是在我校兩位美術老師的指導下，學生自主完成的作品，也有一些親子手工作品。

我校功能室的參觀到此，接下來下到二樓錄播教室觀看網絡教研。

在此感謝各位領導蒞臨指導，希望多給我校的教育信息化建設提出寶貴的意見！