技能發言稿(精選多篇)

第一篇：技能發言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們,大家上午好!

首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對本次活動提供大力支持的生泰爾集團表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

實踐是檢驗真理的唯一標準，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次動物實驗技能大賽就為我們提供了這樣一個平台，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用於具體實際操作中，將我們對專業的熱愛轉化為實際。

從動物實驗技能大賽的初賽，複賽，到最後的決賽一路走來，我們從中獲得了很多，也經歷了各種考驗，他使我們對各種組織器官的形態、位置和功能有了更深入的瞭解和感性的認識，同時也培養了我們對專業知識的愛好，為以後的發展打下堅實的基矗挑戰與機遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多喜愛動物實踐的同學參與進來，共同展示我們動物科技學院學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用於實際的機會，使我們學子的綜合素質得到更全面提升。

最後我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：

1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。

2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽後謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。

最後祝願各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝山東農業大學第二屆實驗技能大賽圓滿成功。

謝謝大家!

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尊敬的老師們和親愛的同學們： 大家好! 在這春光明媚、奼紫嫣紅、鮮花盛開的季節裏，一年一度的運動會迎風而來，在操場上，你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放，我向刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候!在此，我希望全體參賽運動員發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，全體運動員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結和友誼，這裏，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞台，在運動場上努力地奔跑!期待這次運動會將創造新跨越的好成績!認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧!最後祝願運動員取得好成績，祝願運動會圓滿成功!謝謝大家。

第二篇：技能大賽發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

在我校技能大賽表彰會上，我有幸作為指導教師代表在此發言，我的心情是複雜的，激動、不安、更多的是深深的感激。

第一感激校領導為我們搭建了展示技能的舞台。我們知道技能大賽是教師展示導演才能，學生髮揮表演才華的舞台，沒有這個舞台，就不會有優秀的導演和出色的演員產生！是你們這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞台構建者高度重視技能人才的培養，加大對教學投入，積極改善實習實訓條件，為我們創造條件，給了我們全方位的支持，從而保證本次技能大賽順利進行，並取得了令人滿意的成果。第二我感激參與技能大賽的所有教師。是你們在技能大賽的組織和平時的工作中用行動詮釋了什麼是敬業、什麼是責任、什麼是奉獻！在大賽準備階段，我親眼看到各個專業的很多老師在校加班加點、廢寢忘食手把手地輔導學生，這種無私的奉獻精神和勤勤懇懇的工作態度影響着每名學生，同時也深深的感染着我，促進了我的專業實踐應用能力。

第三感激參加技能大賽的全體同學們。你們的積極參與為大賽增添了絢麗的色彩。你們用行動更好的回答了：“一份耕耘，一份收穫”的涵義。當你付出汗水時，你收穫的會是成功、是希望；當你付出鮮血時，你收穫的會是優秀、是輝煌；當你付出全部努力時，你收穫的會是卓越、是永恆。在大賽中獲獎的同學不僅僅是獲得了榮譽，更重要的是獲得了自信。雖然一些同學沒有獲獎但也是值得驕傲的，你只

要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！這種美好的記憶會鞭策你勇往直前、奮鬥不止！有位獲得全國“五一”勞動獎章的技師曾説過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀！同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。這張獎狀是用金錢買不到的，它會成就你的美好未來，讓你永遠立於不敗之地。

同學們，2014年我校技能大賽已經結束，一次大賽並不是句號，更不是人生的全部。我們要勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為更好的學習技能早作準備。在這裏我借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

最後讓我們全體師生為學校的發展，全身心的奉獻和永恆的支持，共同創建大興安嶺技工學校的輝煌。

謝謝大家!

第三篇：技能大賽發言稿

技能大賽總結髮言稿

各位領導、各位老師、各位同學們、下午好！

2014 的xxx學校春始，花紅葉綠，草長鶯飛，在這個春色盎然的季節裏，迎來又一個五四青年節。在此祝全體學生節日快樂！同時在這個充滿希望，充滿生機，充滿活力的校園裏，我校的各專業學生選手與指導教師也以飽滿的熱情、積極向上的良好精神風貌，參加了2014年中職學校技能大賽。

經過艱苦訓練，層層選拔，我校組成了（?）多名師生的代表隊於4月23-25日赴xx參加比賽，經過近三天的激烈角逐，取得了可喜成績，在本次大賽中能取得的這些成績，是我們全體師生共同努力的結果，這也是對我們辛苦付出的肯定。在此，我作為指導教師之一非常榮幸的代表參與大賽的全體訓練老師，感謝校領導的重視和大力支持，同時，也感謝各位關心和給予幫助的同行，以及關注本次大賽的全體師生。今天取得的成績，是全校師生共同努力的結果，今天的榮譽應該屬於全校每一個人！

各位老師們，大家辛苦了！

在備戰期間，曾經遇到各種問題，校領導給予了高度重視。他們多次參加大賽相關會議並做重要指示，極大地鼓舞了指導教師與參賽選手的工作積極性，同時親自到各培訓現場檢查督導，並在資金投入上給予有效保證，使參賽工作得以順利展開

為了爭取在這次大賽中取得好成績，教導處精心部署、由多次參

加大賽，經驗豐富的教師擔任本次大賽培訓指導教師。指導教師除了完成正常的教學任務外，其餘精力幾乎全部投入到大賽的輔導和培訓之中。指導老師從競賽項目培訓計劃的制定與實施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓輔導與答疑解難等方面付出了大量心血。

通過本次大賽讓我更深刻的體會到了職業教育與技能培養是相輔相成的有機整體。職業素質中所需的學生溝通能力、團隊合作能力、企業管理理念、文化滲透及創新精神在大賽項目中得以充分體現。也只有團隊間彼此配合默契、個人專業技能嫻熟，才能達到工作項目標準，完成任務。職業技能大賽在職業規劃和個人發展方向上能幫助學生確定自身目標，並掌握良好的學習方法，學會整合。在此過程中，學生的學習目標更加明確，學習興趣更加濃厚。同時，教師的實踐教學水平有所提高，學生的綜合素質也明顯增強，職業技能大賽是一個契機，檢驗了學生的技能水平，檢驗了學校的師資力量，也讓我們瞭解了全區職業技能現狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距，無論從哪個方面來説，大賽給我們的啟發很大，意義深遠。

本次大賽雖然結束了，但我們的培養與訓練才剛剛開始，我們任重而道遠。因此，我們要貫徹落實大賽精神，將大賽指導思想和理念普及到每一個學生，這才是我們職業教育的目的。為更好的圍繞大賽，做好各項工作，為下一年的職業技能比賽做好的準備，我們應該：

（1）在興趣小組的組織方面，普及培養，重點突破訓練。

（2）合理安排，科學指導，努力讓每一個學生都能成為參與者，擴大培養範圍，提高影響力。

（3）將大賽訓練的模式深入課堂，讓每一位學生成為參賽者。

（4）總結經驗，來年再戰。

勵練能力、交流技藝、超越自我。期望同學們能通過大賽檢驗自己的學習、老師們能通過大賽檢驗自己的教學。最後，祝烏海職業技術學校在校領導的帶領下，在全體教師的共同努力下，在廣大同學的熱情參與下，我校的教育教學水平定能取得長足的發展。願我們為打造有內涵有特色的國家級名校而更加努力！

謝謝大家！

第四篇：技能大賽發言稿

技能大賽發言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們,大家上午好!

首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對支持本次活動的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

實踐是檢驗真理的唯一標準，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次技能大賽就為我們提供了這樣一個平台，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用於具體實際操作中，將我們對專業的熱愛轉化為實際。

技能大賽本着培養我們對專業知識的愛好，為以後的發展打下堅實的基礎。挑戰與機遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多的同學參與進來，共同展示我們金塔汽修學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用於實際的機會，使我們學子的綜合素質得到更全面提升。

最後我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：

1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議(請收藏好範文 網：)。保證大賽順利進行。

2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽後謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。

最後祝願各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝金塔汽修中專專業技能大賽圓滿成功。

謝謝大家！

2014-12-26

第五篇：電子技能實訓發言稿

2014-2014學年第二學期電子技能綜合實訓

同學們好：

今天，我們在這裏召開09級電子類專業技能實訓動員大會，本次集中實訓是根據教學計劃的安排進行，是體現我院培養高技能高素質技能型人才的辦學特色，通過集中實訓可以使同學們把所學的理論知識與實踐結合，提升個人專業技能水平，進一步鞏固所學知識，為以後工作積累更多實踐經驗，縮短理論與實踐的差距，為同學們今後的就業打下良好的基礎。（原計劃安排）

本次集中實訓為期九天，通過系部和教研室討論，本着提高學生的專業技能水平，本次實訓共包含3個項目，分別是電子cad實訓、對講機的焊接實訓、單片機實訓。這三個實訓項目對鞏固大家的理論知識，提高專業技能水平是有很大益處的，也為以後的就業打下堅實的基礎。雖然這次實訓的項目少，時間短，不能夠完全反映咱們所學的專業知識，但是通過這次針對性的專業技能訓練能讓大家進一步瞭解自己的專業特點和職業定位，更清楚、更明白地瞭解自己所學專業的具體內容，看清自己未來發展的方向，從而端正自己今後的學習態度，明確學習目的。

為了順利完成本次集中實訓任務，我在此向此次的實訓指導老師及參加集中實訓的同學們提出以下要求：

首先要求本次實訓指導老師一定要落實學院“以人為本，服務學生”的辦學理念，本着對學生負責的態度，耐心細緻地做好學生實訓的指導工作，儘自己最大水平傳授給學生，主動協調實訓中遇到的問題，並及時上報。

對於同學們我首先從大的方面提出要求。第一個要求是“兩嚴”，即：一是嚴格要求自己，以嶄新的姿態投入到實訓中去；二是嚴格遵守實訓室規則制度，以優異的成績完成實訓項目。第二個要求是要做到“四好”的目標，即“態度好、

狀態好、操作好、成績好”，這是從大的方面提出的。從小的方面講希望同學們能力做到以下幾個方面：

1、嚴格遵守學院的一切規章制度，強調安全意識，堅決杜絕一切安全問題的出現。

2、嚴格遵守實訓室的一切規章制度，努力做到實訓中不遲到、不早退、不無故缺勤，有特殊要緊的事情須向實習指導教師和輔導員辦理請假手續,得到批准後方能離崗。

3、要轉變思想觀念、端正態度、明確實習、實訓的目的、意義和內容，積極主動地參與實習、實訓工作。

4、不得擅離操作崗位 ( 離開時要經指導老師允許 ) 不得在實訓室打鬧、嬉戲, 嚴禁拿用別人的工具和量具,認真做好工具的維護清潔工作 , 保持操作現場的整潔，做到文明實訓。

5、協調好整個小組成員的工作，充分發揮各個小組成員的潛能，爭取在最短的時間內取得最好的成績。

6、珍惜難得的實訓機會，在實訓中消化專業理論知識，熟悉各種操作技能。為此特提出“五到“的理念：一是心到，工作時切忌心不在焉，要勤動腦筋，善於思考，切莫不假思索，隨便就問；二是口到，要勤學好問，不懂就問，但提問時要注意方式方法和場合；三是眼到，要眼觀六路，顯示出自己的機敏，反應要快；四是耳到，耳聽八方，對老師的要求、安排認真聽，認真記；五是手腳到，要勤動手、動腿，肯做事，莫偷懶，切莫眼高手低。

7、按質按量按時完成各項實訓環節：包括《實訓報告》，實訓總結，主動攥寫實訓心得體會，學會總結操作經驗。

8、嚴格要求自己，高度自律，注意自己的一言一行，自覺維護系部的良好形象，為系部增光添彩。

最後，再次強調此次實訓活動是在系部和學院的高度重視下開展的，希望同學能夠倍加珍惜這一難得的學習、鍛鍊機會，積極地配合實訓工作，能夠從實訓過程真正提高自己的專業技能水平。同時藉助本次實訓活動提高自身的專業素質、綜合素質，我相信同學們一定會全力以赴對待這次實訓，不辜負系部學院全體師生的希望。相信你們一定能夠給系部增光，相信同學們一定能夠圓滿完成本次集中實訓的任務，達到預期目的。謝謝！

2014-5-29