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“師帶徒”徒弟發言稿

“師帶徒”徒弟發言稿

各位領導,同事:

“師帶徒”徒弟發言稿

根據會議安排,我就“帶學跟學成果展示”作以下發言:

一、如何學及取得的成果

對於今年九月份剛入職的我來説,新的工作環境,新的工作內容讓我亟需通過學習來提升自己。我很感謝單位實行“師帶徒”工作機制,給我安排了一位老師,在老師的指導督促下,我迅速熟悉了工作業務,提高了我的工作能力。以下是我對自己如何學的總結:

首先,端正態度,以謙虛的心態認真做事。謙虛使人進步,驕傲使人落後,這是自古不變的真理。面對新的工作單位和新的工作內容,我只有不斷學習才能更好的完成自己的本職工作,才能讓自己得到成長。而保持謙虛的心態是學進去知識的前提條件,雖然我在企業工作過幾年的時間,掌握了一定的專業知識,但新的工作崗位需要我掌握新的工作技能和工作方法,如果我抱着自滿的心態去面對新工作,我只會原地踏步,自己進步的速度跟不上單位的要求,將來只會給單位拖後腿。為了自己更好更快的發展,從進入單位的第一天起我就抱着謙虛的心態去認真完成領導交給我的每一項工作,以求知求學的態度去認真做事,正如偉大的詩人陸游曾經説過,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,認真負責地去做好每一件事,自己在無形中就能得到鍛鍊與成長。

其次,多向領導、同事請教問題。孔子説,三人行,必有我師。單位上的每一位同事都在自己的工作領域掌握了各自的工作技能和工作方法,他們都是值得我去學習的對象。面對工作上的不懂不明白,我都會積極向身邊的領導、同事請教,讓自己快速獲取需要的知識。

最後,多總結自己崗位工作的特點,結合自己掌握的專業知識,形成一套屬於自己的工作方法。鄉鎮項目大多規模小,工序簡單,但項目範圍廣、涉及房屋建築、給排水、道路建設等多個專業的建設內容,再加上鄉鎮遠離縣城,各種材料運距遠、質量檢測不方便,這些特點都意味着鄉鎮項目管理工作不能硬套我在企業學到的管理模式,需要我自己總結出一套適合我鄉的項目管理方法。只要多總結,多嘗試、多思考,我相信將來我能找到一個適合我鄉工程項目的管理模式。

經過四個月的學習,我對我掌握的工作技能總結如下:

一、掌握了公文寫作、排版;政務網公文流轉;公務接待、公務禮儀;值班值守等方面的基本知識

二、對我鄉在建項目管理現狀及管理流程、管理方法有了一個基本瞭解,將我鄉在建工程項目的進度、工程款撥付、相關合同資料做了統計

三、熟悉了各項惠民政策、對於下村開展羣眾工作的方式方法有了新認識

二、存在的不足

經過四個月的學習和工作,我雖然掌握了一定的工作技能,工作能力有了一定的提升,思想認識也有了一定的進步,但依然存在以下不足的地方:

性格特點方面:稍顯沉默寡言,不夠健談,這不利於我和同事、工作夥伴拉近關係。在做羣眾工作時,內向的性格也會成為我拉進與羣眾距離,取得羣眾信任的阻礙,這將在一定程度上影響羣眾工作的開展。在以後的工作中,我會努力克服自己這一缺點。

思想認識方面:主動學習的積極性不足,在工作中只有遇到了自己不懂的問題才會去翻閲相關書籍、查閲相關資料進行被動學習,自己沒有利用八小時之外的時間進行主動學習,這使得自己學習碎片化,學習效率低下。

工作能力方面:由於我在施工企業只待了四年,這導致我工作經驗不足,部分專業知識只停留在理論方面,實踐經驗欠缺,不能很好的將理論和實踐結合起來。我在學校及企業裏接觸到的工程項目管理知識大部分是關於房屋建築的,但在單位遇到的工程項目沒有再侷限於房屋建築,還涉及道路工程,水利工程、管道工程等等,這需要我學習掌握相關工程方面的讀圖識圖技能,並瞭解熟悉相關工程規範標準、驗收流程,以便於將來對我鄉項目進行管理。

三、下一步的學習計劃

在“帶學跟學”工作機制提供的學習的平台和學習機會下,結合對自我不足的認識,我將做到以下幾點,實現自我成長進步。

1、提高思想認識、轉變思想觀念。

我將努力學習最新理論成果、業務知識,不斷提高自身理論水平,提高自己對為人民服務理念的認識。在日常工作中,始終把人民羣眾的利益放在第一位,強化本職工作使命感和責任感,堅定做好本職工作的決心,不敷衍了事,玩忽職守。面對工作中遇到的困難,要有敢於擔當、勇於嘗試、迎難而上、攻堅克難的思想意識。要發揮自己的主觀能動性,主動去解決問題,在幹中學、在學中幹,逐步客服自己等靠拖的落後思想。

2、熟悉項目辦工作,積極參與工程項目管理工作

我會積極參與項目辦的工作,跟着項目辦人員在跑項目的過程中熟悉項目辦的各項業務,學習項目管理的相關文件,在工作一線掌握新知識,積累新經驗,增強躬行實踐能力和破解難題的能力。同時,我也會將我在學校及企業學到的項目管理理念及模式運用到實際工作中,認真收集我鄉工程項目的各類管理資料、圖紙合同、驗收文件、支付憑證,將每個項目的痕跡資料都整理完備,歸檔保存。

3、積極參加業務培訓

我將積極參加我鄉、我縣舉辦的各項業務知識培訓、業務工作交流、重大問題研討,通過學習觀察,全方位懂工作標準、懂業務流程、懂辦事規則。在參加各項培訓的過程中珍惜學習機會,全程做好學習筆記,努力提升自己的業務水平。

4、謙虛謹慎、勇於提問

學習是一個發現問題、解決問題、習得技能、積累經驗的過程。在這個過程中,我們難免會遇到自己沒接觸過的知識盲區,這個時候,向前輩同事提問是最快的學習方式。在工作中,面對自己不懂的問題,我會主動向同事提問,虛心向前輩請教,積極發揮帶學跟學工作機制的優勢,在解決工作問題的同時積累自己的工作經驗。

5、利用好工作之餘的時間進行學習

一個人成就的高低,往往是由八小時之外的時間決定的。利用好工作之餘的時間進行學習,給自己加油充電,能讓自己在職業道路上走的更快更遠。我將制定學習計劃,利用下班時間進行鍼對性、系統性的學習,不斷給自己加油充電,增加自己的知識儲備。

在接下來的時間裏,我會珍惜單位給的學習機會,充分利用單位搭建的學習的平台,在帶學跟學工作機制的助力下,虛心向帶學者請教學習,努力讓自己早日成為一名業務能力強、工作本領硬的基層工作者。

我的發言完畢,謝謝大家。

標籤: 發言稿 師帶 徒弟
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