專題民主生活會領導班子對照檢查材料

民主生活會是黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。學院黨委高度重視此次民主生活會。按照《中共湖北大學委員會關於認真開好“不忘初心，牢記使命”專題民主生活會的通知》要求，學院黨委制定了《湖北大學哲學學院2019年度黨員領導幹部民主生活會方案》。圍繞學校2019年度專題民主生活會的主題與要求，學院班子成員本着“統一思想、增進團結、互相監督、共同提高、推進工作”的總基調，力爭全面把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，遵循“團結—批評—團結”的方針，認真開展批評與自我批評，為學院“一流”本科、“一流”學科建設和其他事業高質量發展提供堅強政治組織保證。下面我代表學院就領導班子對照檢查情況在學院專題民主生活會上做如下彙報：

1. 認真開展研學

在主題教育期間，班子成員積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想的學習。班子成員學習有個人自學和集中學習兩種形式。班子成員自學了《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》、黨章黨規、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。班子成員還引導全院黨員開展了個人自學。個人自學做到了學院黨員全覆蓋。

10月16號學院全體教職工召開“不忘初心，牢記使命”主題教育集中研學會，集中並深入學習習近平新時代全面推進依法建國、依法治國、以法治國的講話和精神、習近平總書記視察湖北重要講話精神和“四個着力”“四個切實”重要要求，學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會的重要講話精神和關於教育工作的重要指示批示精神等。10月23日學院全體教職工、各支部書記深入開展“學習英雄張富清、堅守初心擔使命”活動，向張富清、鄒倩同志等身邊榜樣學習。11月6日下午，學院邀請學院法學專家魏敦友教授為全院職工舉辦了關於“學憲法、講憲法、守憲法”的專題講座。11月20日學院全體教職工集中開展向身邊先進黨員、學院職工江暢教授學習的活動。同日，還邀請了華中科技大學哲學學院院長、湖北大學特聘教授董尚文進行學科建設先進經驗介紹，實際上是開展了向同城先進哲學學院學習的活動。11月20日學院全體教職工集中學習黨的第十九屆四中全會會議精神和《新時代公民道德建設綱要》並觀看新中國成立70週年成就展。

學院“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習共計開展5次，參與人數達到200人次。學習做到了往深裏走、往心裏走、往實裏走。

另外，結合自己的學習經驗，學院黨委書記戴茂堂還上了兩次專題黨課。分別講述了學習習近平總書記關於生態文明建設的思想、德治與法治在社會治理中如何協同推進的思想的收穫與體會。班子其他成員也在不同的範圍內上了黨課。

2. 深入開展調研

沒有調查就沒有發言權。在主題教育期間，學院聚焦“三聽兩問”，認真開展調查研究。既有專題調研、也有個別談心，還有問卷調查。10月16日，學院黨委書記戴茂堂深入博士生黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研活動，針對學院教學及科研問題展開了深入調研。10月17日院黨委副書記邵阡，指導本科生黨支部開展以“不忘初心，牢記使命——黨員幹部如何更好地踐行初心使命“為主題教育研討會。10月12日，學院副院長舒紅躍指導研究生第一、二黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育研討會，圍繞“悟初心、守初心、踐初心”。10月15日，學院副院長姚才剛指導研究生第三黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育研討會，針對學術科研問題作出了深入調研。10月23日學院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育青年教師集體座談會。學院領班子成員、四十歲以下青年教師參加，針對培養青年教師教學能力、改善辦公、教學環境、本科生研究生論文撰寫與發表等問題開展深入調研。學院在主題教育中開展的問卷調查主要是結合學院保密工作展開。在問卷調查中，我們發現了學院保密工作存在的問題，極大地促進了學院保密工作的開展。

學院開展深入調研共計25次，實現了全院覆蓋。

3. 努力檢視問題

對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照師生羣眾新期待、對照先進典型、身邊榜樣，學院檢視問題共計50多條，共分為7大類，分別是學科建設問題，人才建設問題，改善辦公、教學環境問題，提高青年教師的學術能力問題，完善學生各項管理制度問題，加強學生專業、學術等方面的教育包括學生黨員幹部能力素質培養問題。已經形成問題清單。其中屬於即知即改的問題有：1. 改善研究生教學環境問題。2. 完善本科學生導師制問題。3. 學院部分教師重科研輕教學，特別是重視科研論文發表，在教研論文寫作上投入很少的問題。4．學院二級機構建制有待完善的問題。5.管理人員進一步擔當作為的問題。其他突出問題有：1.教學科研之間、二級學科之間、教師彼此之間不平衡問題。2. 關於學科人才引進及相關制度問題。3.學院班子建設不健全，亟待加強問題。4. 師資隊伍建設滿足不了學院發展需求問題。5. 本科生對專業的興趣有待提高的問題。6. 本科教育在教材建設上比較單薄的問題。7.加強基層組織建設問題。

4.積極落實整改

針對問題清單，學院制定了整改方案。對於可以馬上改的問題，立即整改落實；對於需要時間逐步改的問題，制定工作日程進度表。比如：在人才建設方面，學院對於魏敦友教授、劉元青教授的引進工作已完成，對於從德國留學回國人員楊宗偉博士的引進工作也全部落實。在基層黨組織建設方面，進行了教工黨支部的換屆選舉。在教材建設方面，四本教材主編、編寫組成員已確定，具體章節內容撰寫已安排到人。在改善辦公和教學環境方面，已經部分完成。教學空間問題已經基本解決，研究生有些課程已經更換教室。教學設備的購置有較為複雜的流程，桌椅板凳完全到位尚需時日。至於學院教學與科研之間發展程度不平衡、二級學科之間發展水平不平衡、教師彼此之間發展狀態不平衡是長期積累下來的問題，解決這些不平衡有一個過程。已落實3篇教研論文的討論和寫作計劃。目前，學院領導班子在認識上已經達成共識，黨政聯繫會議已經提出解決不平衡問題的相關對策方案。學院班子建設涉及到學校的關心與指導，希望在學校的幫助下，學院班子隊伍更加年輕化，更有朝氣，更有新思維和戰鬥力。在人才培養方面，學院已制定本科生導師方案，對每個班級進行摸底，按照班級特點指定專業教師作為導師，學院已經成立工作小組並開始積極徵集全院老師意見。

總結學院主題教育開展情況，雖然整體進展較為順利，但學習教育在“往深裏走、往心裏走、往實裏走”上還有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得響的典型和經驗還欠缺，這些都需要引起高度重視，用心用力加以解決。下一步，院黨委將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真檢視自身在思想政治、業務能力、工作作風等方面存在的問題和差距，從思想深處改起，從每件小事抓起，確保主題教育檢視的問題不折不扣地加以解決。下一步，學院黨委還將進一步加強領導班子自身建設，科學決策，履職盡責，積極作為。