學校招生策劃方案（精品多篇）

學校招生方案 篇一

根據市教育局《20__年合肥市國中畢業學業考試和高中階段招生工作實施方案》的精神，特制定本方案。

一、招生原則

1、公開、公平、公正。

2、考生自願。

3、擇優錄取。

二、招生類別、計劃、代碼

1、招生類別：藝術特色班

2、招生計劃：30人

3、招生批次及代碼：第四批次4471。

三、報名條件：

1、20__年合肥市區應屆國中畢業生；

2、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。

3、具有初步的美術或音樂專業基礎或普通話標準，無不適宜美術或音樂學習的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。

四、報名辦法：

凡在我市區報名參加20__年會考的國中畢業生均可報名，報名時須提供考生本人的會考報名號(請攜帶《20__年合肥市國中畢業生理科實驗操作考試准考證》或《20__年合肥市國中畢業生體育考試准考證》)，美術、音樂可兼報。

為了方便考生，體現“以人為本”，報名分兩段，即會考前與會考後。

會考前報名時間：5月22-6月5日

會考後報名時間：6月16日-6月17日

上午：8：00—11：30

報名及領取准考證地點：合肥世界外國語學校招生部

諮詢電話：0551-63843091，63843092

市內可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。

五、專業測試

美術、音樂專業測試是考查學生的專業基礎，測試成績是我校藝術特色班錄取的重要依據之一。凡通過資格審查的。考生均需持《合肥世界外國語學校藝術專業測試准考證》參加合肥世界外國語學校組織的專業測試。

測試時間：6月18日(週四)上午8:30開始

測試地點：合肥世界外國語學校專業測試指定考場

測試辦法：

(一)考試科目設置及分值：

1、美術專業：

素描分值10分

2、音樂專業：

必考科目：音準分值10分

必選科目：聲樂、器樂(二選一)分值10分

(二)考試時間：

美術專業：6月18日

上午8：30—11：30素描

音樂專業：6月18日(上午8：30-11:30)

(三)測試內容：

根據國中現行教材內容，美術專業側重靜物寫生，音樂專業側重名歌名曲(流行歌曲限考)。

(四)考試要求：

美術專業：自帶繪畫工具，在規定時間完成測試內容。

音樂專業：必考科目“音準”即根據鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲；選器樂的考生除鋼琴外，其它樂器自帶。所有科目的考試曲子及內容自選。

六、志願填報

凡取得我校美術類或音樂類特長生自主招生專業測試合格證的考生，均須填報第四批次志願，凡具備報考資格而不填報志願的考生，視為自動放棄。

七、錄取原則

按照我校20__年藝術生招收計劃數，根據考生志願按國中畢業學業考試文化課成績由高分到低分進行錄取。考生會考文化課成績不得低於20__年合肥市市區普通高中錄取分數線的80%，且綜合素質評價結果必須達到普通高中錄取要求。

八、組織領導：

為了使本次藝術班招生專業測試工作順利進行，特成立領導小組。

組長：邵忠德

副組長：何全勝葉旭光張永國張小平

領導小組下設工作小組，具體負責測試工作。

考務報名組，組長：張年華。負責考生報名、考務工作。

專業測試組，組長：包芝霞。負責考場測試工作。

閲卷工作組，組長：李傳林。負責閲卷工作。

後勤保障組，組長：吳琪琦。負責器材、後勤保障工作。

學生管理組，組長：趙宇明。負責考生引導、管理工作。

紀檢宣傳組，組長：孟鳴。負責紀檢監察、統分、宣傳工作。

九、幾點説明：

(一)6月17日下午考生可憑《20__年合肥市國中畢業學業統一考試准考證》領取《20__年合肥世界外國語學校普通高中藝術班專業測試准考證》並查看考場。凡未按規定時間領取專業測試准考證和參加專業測試的視為自動放棄。

(二)美術閲卷教師及音樂測試專家由領導小組聘任。美術試題採取抽題的形式於考前確定測試內容。

(三)考試結果以“合格”和“不合格”的形式呈現，發放合格證書，劃分的依據是考生成績及報名人數與招生數的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學校校園網公示藝術班招生專業測試結果，並報市教育考試院備案。

(四)為保證測試工作的公正、公平，工作過程中出現違紀違規現象，歡迎舉報。

招生活動方案 篇二

20xx年湖州中心城區幼兒園招生工作方案，共有49所幼兒園有招生計劃，合計招收小班數量184個。

招生對象

年滿3週歲（20xx年9月1日至20xx年8月31日前出生），户籍入户在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東（未拆遷的除外）等八個街道內或者户籍入户在仁皇山（一至八社區）、濱湖（陽光假日、丘城、浮霞三個社區）、環渚（北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區）、龍溪（敢山、億豐七裏亭、光明御品三個社區）等四個街道城市社區內並居住穩定的。

報名時間

中心城幼兒園招生報名時間統一為20xx年6月8日（星期六）。

報名地點

中心城各幼兒園。

招生流程

第一階段：（6月3日）公佈招生諮詢電話，張貼招生公告。向社會公佈招生諮詢電話，及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關事項；各幼兒園門口張貼由區招生辦提供的招生公告，公佈本園建議施教區（同時張貼在相應小區門口）。

第二階段：（6月8日）建議施教區首批報名錄取。報名對象為建議施教區內户房一致的適齡幼兒：須持有20xx年5月15日前辦理的建議施教區域內户籍和相對應的。住宅類有效房產證（房產用途為“住宅”或“商住”）。户主須是父母或新生本人，並按分共有51%及以上產權，新生户籍需對應此房產。提供祖輩房產的，父母及新生本人中心城區確無房產（由市建設局房產管理中心出具無房證明），且與祖輩事實同住一處（新生户籍在此房產內）。本建議施教區內持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區，按照户籍遷入時間先後排序，超額部分作統籌安排。建議施教區內有户無房或有房無户的適齡幼兒可作登記，根據幼兒園具體情況按序錄取。

第三階段：（6月17日至6月19日）中心城部分幼兒園空餘學額報名錄取。6月17日公佈《中心城幼兒園空餘學位表》，6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據空餘學額幼兒園信息，選擇就近幼兒園報名登記、錄取。

所需材料

報名時間，家長需持户口簿、房產證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預防接種卡原件及複印件，並攜幼兒本人到幼兒園報名（幼兒户籍與父、母户籍不在同一户口簿的，需同時帶幼兒户口簿和父、母户口簿）。

此外，今年中心城區幼兒招生期間，各園區不得舉行任何形式的考試，禁止招收未滿三週歲幼兒提前進入小班隨班就讀。

學校招生方案 篇三

一、工作原則

以市區20xx年民辦學校國中招生工作文件精神為指導，結合我校實際，堅持免試入學與自主招生相結合，做到公開、透明、公正、公平，嚴格招生紀律，自覺接收監督。

二、學校簡介

容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制（國小）、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校佈局合理，環境優雅，各項教學設備設施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等）。

她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人才需求為導向，促進學校與師生共同、和諧發展和可持續發展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創具能”的人才培養目標，實施以“導師制”為核心的全員管理。

學校管理規範，校風嚴正，學風濃厚，教育教學質量高。教師敬業愛生，樂於奉獻，以全程育人的管理模式，導引學生學會學習、學會生活、學會做人。

學校連續多年被評為街道、區兩級先進學校，被上海音樂學院定為社會藝術考級點，是學生理想的學園、家園、樂園。

三、招生辦法

（一）招生對象20xx年國小應屆畢業生。不限户口、住址。（根據服務於本學區的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）

（二）招生人數8個教學班，每班不超過50人。（全部為民辦生）

（三）報名辦法

1、報名方式：電話報名和持相關材料到校報名。

報名時間：20xx年5月1日至5月31日

報名地點：容桂實驗學校接待室

報名材料：學生家長持學生五、六年級《國小生成長記錄報告冊》和户口本到我校接待室報名。（原件和複印件）

四、錄取辦法：

1、錄取依據：

（1）學生五、六年級《國小生成長記錄報告冊》。

（2）面談情況。

（3）學生本人20xx年4月1日以後，在本市、區縣級以上（或本街道鎮級）醫院進行的`常規體檢報告。

2、面談辦法：

（1）學校電話通知家長領學生來校面談。

（2）地點：學校接待室。

（3）面談時間：20xx年6月20日至6月30日

（4）面談內容：學習、生活品性和習慣及綜合素質。

（5）當日公佈面談情況。

（6）本街道生源，由畢業學校推薦的優秀學生，可免面談環節，直接參與錄取。

發放錄取通知書時間：20xx年6月20日至6月30日

4、新生註冊時間：20xx年7月1日

（五）收費標準依據物價部門審批標準收取。

（六）招生諮詢電話：（0757）2638XXX

聯繫人：蔣老師

20xx年12月25日

招生活動方案 篇四

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依照上級創建足球特色校精神，全校掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生，不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

（一）成立校園足球活動工作領導小組

組長：校長賈青（統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，並對學校足球教育創設良好的發展空間）

副組長：副校長龐世佳（負責學校足球工作的全面開展，包括與其他工作人員的協調、統籌）

組員：陳斌（總教練，負責全校學生的足球技能訓練）

馮傑、司亞倫（教練，組建校隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓和指導。）

肖偉（配合教練開展校園足球活動）

賈建良（足球裝備室保管員）

（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及註冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

四、校園足球招生方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加區級比賽。

1、校級年齡段：3-4年級男子乙組、5-6年級男子甲組和女子甲組

2、男子乙組10人（包括守門員）男女甲組各10人（包括守門員）

3、入選隊員與班主任和家長溝通，並註冊管理，保證訓練效果。

五、對開展校園足球活動的要求

（一）由校長親自負責校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三）組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

（四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；

（五）按時組織校內班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃

每年10到次年4月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的'管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

招生的方案 篇五

一、工作原則

堅持科學選拔，堅持公平公正，堅持全面考查、突出重點，堅持客觀評價，堅持以人為本，維護考生合法權益。

二、組織機構

1、領導機構：學校研究生招生工作領導小組負責對全校複試與錄取工作的領導和監督管理，制訂複試工作方案與辦法，組織開展複試與錄取各項工作。

2、實施機構：學院成立研究生複試工作領導小組，負責制訂學院複試工作具體方案並組織實施，指導複試小組進行相應工作，協調落實複試工作。

3、複試小組：學院成立專家複試小組，負責組織複試工作。專家複試小組一般由5名（含）以上具有副高及以上或講師（博士）職稱、熟悉招生政策、責任心強的教師組成，設立組長一名，另須配備祕書1-2名。組長應對複試的各個環節負責，複試小組祕書負責複試記錄和協助安排有關事宜。學院可根據參加複試的人數情況成立若干複試小組。

複試小組成員須現場獨立評分，評分記錄和考生作答情況任何人不得改動。複試過程中涉及的評分記錄、考生作答情況、考試材料和錄音錄像等須在規定的時間內交由學校研究生招生辦公室保管。

三、複試基本條件

（一）第一志願考生

1、複試採取差額形式：達到《大連交通大學2021年全國碩士研究生招生考試考生進入複試的初試成績基本要求》，生源充足的專業，參加複試人數不低於招生規模的120%；生源不足招生規模120%的專業，所有滿足我校初試成績基本要求的考生均可參加複試。

2、“退役大學生士兵”專項碩士研究生：按照國家教育部相關文件要求，符合我校“退役大學生士兵”專項進入複試的初試成績基本要求的考生可參加複試。

（二）調劑生

符合我校接收調劑生原則的調劑考生，且在“全國碩士研究生招生調劑服務系統”上確認我校發出的複試通知。具體的接收調劑生工作請見《大連交通大學2021年碩士研究生招生接收調劑生工作辦法》。

四、複試資格審核

1、應屆畢業生（含成人應屆生及自考生）：准考證、居民身份證、學生證。

2、往屆畢業生：准考證、居民身份證、畢業證。

學信網上查不到學歷的考生須提供教育部“中國高等教育學歷認證報告”；持有國外學歷的考生，須提供教育部留學服務中心“國外學歷學位認證書”。

3、“退役大學生士兵”專項考生：退出現役證、入伍批准書。

五、複試時間及安排

我校採用網絡遠程複試形式，網絡遠程複試系統將採用學信網“高校招生遠程面試系統”。複試時間及具體安排另行通知。

六、複試內容、複試規定和要求

（一）複試是碩士研究生招生考試的重要組成部分，用於考查考生的創新能力、專業素養和綜合素質等，是碩士研究生錄取的必要環節，複試不合格者不予錄取。

（二）複試內容與要求

複試採用線上面試方式，面試全程錄音錄像。內容包括思想政治素質和品德、外國語能力和綜合素質。複試滿分為100分，由複試小組組織進行。考生複試成績為複試小組成員所給成績的平均值，分數按照四捨五入原則保留兩位小數。

1、思想政治素質和品德

思想政治素質和品德考核主要是考核考生本人的現實表現，內容應包括考生的政治態度、思想表現、道德品質、遵紀守法、誠實守信等方面，考核不合格者不予錄取。

2、外國語能力

外國語能力考核成績滿分20分，對考生外國語能力進行考核。

3、綜合素質

綜合素質考核成績滿分80分。內容包括專業素質和能力（大學階段學習情況及成績，對本學科理論知識和應用技能掌握程度，利用所學理論發現、分析和解決問題的能力，對本學科發展動態的瞭解和在本專業領域發展的潛力，創新意識等）、綜合素質和能力（本學科以外的學習、科研、社會實踐或實際工作表現等，事業心、責任感、紀律性、協作性和心理健康情況，人文素養，舉止、表達和禮儀等）。

工程管理碩士的複試內容和成績評定見第九條。

考生可向複試小組提供大學本科學習成績單、畢業設計/論文、各種等級證書、獲獎證明及其它證明自己能力水平的材料，供複試小組評定成績時參考。

七、同等學力考生加試

為加強對同等學力考生本科主幹課程和實驗技能的考查，同等學力考生除正常參加綜合面試外，還需加試，加試成績不及格者，不予錄取。

八、複試成績評定

（一）複試成績

複試成績=外國語能力成績+綜合素質成績

複試成績不合格（複試成績<60）者，不予錄取。

（二）總成績

總成績=初試成績總分÷5×70%+複試成績×30%

九、工程管理碩士複試內容和成績評定

按照《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》，工程管理碩士（指125601工程管理和125604物流工程與管理，下同）的思想政治理論考核在複試中進行。工程管理碩士的複試內容：思想政治素質和品德、外國語能力、綜合素質和思想政治理論。外國語能力滿分20分，綜合素質滿分60分，思想政治理論滿分20分。

複試成績=外國語能力成績+綜合素質成績+思想政治理論成績

總成績=初試成績總分÷3×70%+複試成績×30%

十、錄取

錄取以總成績排序結果為依據，按照第一志願考生優先錄取的原則，根據各學科（專業領域）的招生計劃，遵循從高分到低分擇優錄取的原則，確定最後的擬錄取名單，額滿為止。若總成績相同，按照初試成績總分排序，初試成績總分也相同，則按照綜合素質考核成績排序。若部分學科（專業領域）進行了多批次調劑和複試，調劑考生的錄取按複試批次順序依次錄取。

十一、其他事項

1、獲得擬錄取資格的考生需在學校規定的時間內提交體檢報告（考生自行在二級甲等或以上醫院體檢）。

2、凡錄取類別為非定向就業的考生須將人事檔案轉遞到學校；錄取類別為定向就業的考生，須與就業單位、學校簽訂《定向就業協議》，讀研期間人事關係保留在原單位，畢業後仍回原單位工作。具體辦理時間和要求請關注我校網站通知。

3、所有非全日制研究生擬錄取後均須簽訂《定向就業協議》，課程階段一般週末和節假日上課，我校不提供住宿，不調人事檔案，不提供獎助學金。

4、新生入學後3個月內，學校按照《普通高等學校學生管理規定》有關要求，對所有考生進行全面複查。複查不合格的，取消學籍；情節嚴重的，移交有關部門調查處理。

5、複試期間，學院負責複試場所的清潔與衞生，所有參與複試的工作人員須加強疫情防護意識，共同做好疫情防控工作，堅決杜絕麻痺思想和僥倖心理。一旦有突發事件，將按照學校相關規定處置。

6、複試正式開始前，考生做好複試設備及網絡條件的準備。對於不具備遠程複試條件的考生，考生須在我校規定的時間內提出申請，我校將進行技術兜底保障，根據考生申請積極協調生源所在地省級教育招生考試機構提供必要合理的支持和幫助。

十二、招生工作監督

學校將嚴格按照教育部《關於進一步規範和加強研究生考試招生工作的通知》（教學廳〔2019〕2號）要求，嚴守複試與錄取紀律。對在研究生招生工作中出現的各種違紀現象將進行認真追查，嚴肅處理。對因工作不負責任或違反有關規定，造成較大影響的將追究有關人員及領導的責任，直至給予黨紀、政紀處分；觸犯法律的，移交司法部門進行處理。屬弄虛作假、徇私舞弊等違反紀律錄取的考生一經發現立即取消錄取資格或學籍，並對相關責任人進行追責。

招生方案 篇六

(一)前期招生計劃：

1.對於沒有任何生源基礎的培訓學校，在老師選聘後或選派老師接受總部培訓後馬上面臨招生問題。特別是沒有教育背景或者沒有運作培訓行業經驗的，應該制定出一套切實可行的招生計劃。

2.以下招生方案可供參考：

a.通過關係渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課(大多國小英語都是聘用臨時老師代課，所以徵得校長同意有一定的可行性)，時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發孩子學習英語的積極性；二是充分建立起老師與學生感情關係，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中儘量展示TCE的教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師行將離任時即可宣導報班事宜(也可與配合宣導)。

b.設計《少兒英語免費試聽班調查表》，內容含TCE教學特色，教材先進性，師資的專業性，免費試聽的時間(可設一個月8個課時)，感興趣後再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表(便於我們與家長及時溝通)，發放該調查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。

3.利用報紙媒體做招生廣告或印製宣傳彩頁大面積發放也是招生的常用手段，不過在如今競爭日益激烈的市場環境中想單純的依靠這種手段達到理想的招生目的有一定的難度。如果將廣告內容結合一次有創意的活動或者邀請清華專家進行一次大型學習方法講座，能有效蒐集大量學生信息，進而通過溝通實現較為理想的'招生效果。

4.前期招生工作切忌盲目和操之過急，部分培訓中心一開始對預期招生的期望值過高，達不到目的會喪失信心。實踐證明，除非那些有一定的學員基礎或本身在教育培訓行業有相當的知名度，師資及學校硬件都有較高的水準，這樣的培訓機構會一開始能夠實現比較理想的招生計劃，對於大多數培訓中心來講，初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就藉此讓新培訓的老師儘快適應教學要求，積累經驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備後，再大規模的招生已水到渠成。

(二)公開課組織：

1.勿容置疑，目前幾乎所有的培訓機構都有公開課這一環節，並且形式多樣，各有特色，成功的公開課是進行廣泛招生的最有效途徑，那麼如何策劃成功的公開課，各家培訓機構使出渾身解數，力求別出心裁，達到目的。

2.各機構公開課流程自然有其特點和優勢，關鍵點是，能否把總部公開課的精髓及細節演繹出來；能否有效組織一定量的受眾羣體；各個環節是否準備充分安排紮實。

3.按總部對公開課規模大小的分類，需確定不同類型的公開課老師擔任，公開課的內容也相應有所區別。

4.策劃公開課建議從以下幾個渠道着手：

a.結合一兩個公辦學校，通過部分班主任推薦，安排週末的時間進行，以100人左右為好，關鍵點是前期與班主任溝通到位；

b.如有渠道，與某一國小合作，將公開課放到學校教室裏進行(也可考慮學校電教室)，當然沒有家長參加，主要從激發學生報班慾望方面着手，關鍵點是與學校有關領導的社會關係及經濟利益的妥善安排；

c.若沒有學校渠道，按常規做法，通過報紙媒體或發放單頁進行宣傳，只要宣傳內容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。

d.“迪士尼”的運作方法也參考，事先有四五位着裝統一的諮詢人員在幼兒園和國小門口散發邀請卡片，並儘可能登記家長信息，約定時間和地點(一般在週末某賓館會議室)，在此之前會不停地打電話邀請。到達地點後即把學生和家長分開，由英語老師為學生進行50分鐘的授課(50分鐘內要讓孩子掌握幾個單詞，英文歌曲，遊戲等)，與此同時，家長這邊會有所謂的教育專家為家長傳授孩子學習成長方略，進行洗腦。當孩子授課結束後，全部登台展示，結果似乎讓家長看到了奇蹟，現場報名者也不乏其人，教材費800元(還是打折價)，學費每年1980元。

(三)彩頁設計及報紙廣告：

1.培訓中心初期設計彩頁總想面面俱到，內容安排過多，密密麻麻的整版文字介紹，發至家長手中，家長很難有耐心讀完，這類彩頁要忌諱使用；

2.彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業水準，公開課或試聽課的時間地點(有獎試聽配合活動)，製作精美圖片，整體設計要顯示清華大學的影響力。

3.報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。

一般來講，少兒英語學校的招生宣傳主要會從這麼幾個方面進行：

第一，廣告宣傳。

1)如果有充裕的資金，可以考慮在發行量較大的報紙上作廣告。着重宣傳一下品牌的歷史，教材和教學的特點，獨特的教學服務以及招生開班的優惠信息。選用報紙宣傳，應注意大量回購。用於一些固定場所的宣傳展示用。

如果有十分充裕的資金，也可以發佈電視廣告。

2)報刊夾頁。可以選擇學習教育類的刊物，也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。

3)住宅小區和辦公樓電梯廣告。

4)地鐵或公交站牌廣告。

5)店面外牆廣告

6)委託國小校的老師向學生和家長髮放宣傳單頁。

7)網絡宣傳。在互聯網上發佈宣傳廣告，現在的家長大多會在網上查詢學校信息，因此網絡宣傳很重要，並且成本比較低廉。

第二，公開課宣傳。

通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鐘—1小時的公開課；讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。

第三，免費試學。

與當地國小校聯繫，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。

第四，在國小校的家長會上作招生講座。

與學校聯繫，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。