學校的門衞值班**精品多篇

在發展不斷提速的社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是人見人愛的小編分享的學校的門衞值班**優秀9篇，希望大家可以喜歡並分享出去。

疫情門衞管理制度 篇一

為加強新型冠狀病毒的肺炎疫情防控工作，切實保障員工的健康與生命安全，特制定制度如下：

1、疫情期間，所有進出單位的車輛、人員均從大門進出，不得翻牆，因為站內大門要關閉，實行封閉管理，嚴格出入，確保安全。

2、謝絕外來車輛（領導批示的特殊除外），如家屬，需與當事人核實，出具家屬合影。

3、檢查所有進站人員，一律佩戴口罩，做好測量體温登記，如發現咳嗽、發熱等情況，向站長報備，立刻返回家中，同時，站內領導不得到員工家中看望，情感後續彌補。

4、門衞師傅負責對門口進行消殺工作。

5、門衞師傅自己也要注意防護，口罩由辦公室統一配齊。

6、發現突擊狀況，及時向單位領導彙報，確保國難當頭，其利斷金！

學校門衞值班制度 篇二

一、管理學生、教師進出校門

1、在校上課期間，門衞一律不準私自放學生出校門。

2、學生如有特殊情況必須出學校，必須憑班主任或有關部門批條，經門衞人員驗證後方可離校。

3、嚴禁學生、教師翻越圍牆進入校內者。

4、工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門。

二、管理外來人員、車輛進出校門

1、外來人員來訪，門衞人員要問清事由，及時與有關人員聯絡核實，並憑有效證件填好來客登記表。

2、外來人員進入學校，門衞應要求其必須遵守學校有關規章制度，保證學校教學有序進行。

3、學生家長到校聯繫工作或瞭解學生情況要在門房內等候，無特殊情況不得進入教學樓內，以免擾亂學校正常教學秩序。

4、凡是教師請家長到校落實工作的，應出示家校聯繫或電話聯繫，確認屬實後，做好登記後，才能進入校園，但要做到接待熱情。

5、外來機動車輛未經許可不得進入學校，任何車輛應到規定位置停放；門衞有權疏通校門口的車輛，嚴禁車輛堵塞校門口。

三、值班職責

1、學校門衞要做好值班記錄。

2、門衞人員必須堅守崗位，認真履行值班職責，堅持文明團結，禮貌待人，不得擅離職守，做個人私事。

3、按時開關校門，學生集中上、下學時間或前後半小時開大門，其餘時間關閉大門。

4、搞好值班室衞生，要長期保持乾淨。

5、夜間值班人員要到校園各處巡察，檢查門窗關閉情況，發現異常情況應立即制止，並緊急向學校彙報或及時報警，確保安全。一旦發生安全事故，及時報警。

6、學校門衞人員負責執行以上所有規定及周邊安全防範工作，發現各種不安全隱患，及時採取有效措施進行制止和處理，並及時上報有關部門領導。

學校門衞值班制度 篇三

為確保學校師生人身安全和學校財務安全，加強學校內部安全保衞工作制度，根據有關部門的。要求，特制定本制度。

1、學校門衞人員實行24小時巡查，詳實、清楚地記錄巡查日誌。

2、學校行政做好每天24小時值班工作，記錄好學校值班日誌。

3、做好每週輪流的班級值日製度。

4、門衞人員按照學校制度，做好校門口人員進出登記、驗證工作。

5、值班人員如發現問題，按照學校的事故及時報告制度，做好信息傳遞工作。

疫情門衞管理制度 篇四

一、目的

規範採購、運輸、物料倉儲、銷售、生產加工、辦公、就餐、接訪、員工上下班等公司運行以及與公司運營有關等各個環節的疫情防控管理，確保疫情期間的工作真長安全運行。

二、適用範圍本制度

適用於公司運行的各個環節以及職工疫情期間的規範。

三、組織管理體系

（1）成立公司新型冠狀病毒疫情防控領導小組，認真執行《XX市XX區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領導小組（指揮部文件）》等法律法規，落實上級疫情防控部]對我公司疫情防控具體監管要求，全面負責復工前準備、復工期間管理制度的制定、培訓、及整個過程的監督及管理。

（2）公司新型冠狀病毒疫情防控領導小

組成員名單：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

四、工作職責

（一）領導小組工作職責：

1、貫徹執行上級疫

情防控法律法規等規章制度，提高企業員工的風險意識、防疫意識，嚴防外來人員未明疫情情況人員進入公司接觸傳播。

2、負責組織實施和監督各項關於公司生產生活各項疫情防控管理措施的執行，心得體會範文加強對各個環節疫情防控的管理。

3、根據管理制度，定期檢查公司各個部門疫情管控及執行情況。

4、密切配合。上級檢驗檢疫機構監督人員對公司疫情防控管理工作進行監督、指導、幫助和協調。

（二）辦公室負責《疫情防控管理制度》、《公司疫情防控應急預案》等文件的制定及培訓；負責《防控手冊》的發放、培訓；負責返工人員的將康狀態摸排及。上報工作；負責組織廠區衞生消毒、安排門衞對外來人員的體温檢測、消毒、摸排並做好台賬；建立員工疫情期間“一人一檔””並進行查檔存檔管理等；組織好本部門職工每天不少於2次的體温檢測並做好台賬。

（三）、倉儲採購負責對往來公司貨物以進行消毒並對運送貨物的司機按進門流程進行管控並做好台賬；對公司發出的貨物進行全面消毒；對準入車輛進行全面消毒；對公司現有貨物安排人員定期消毒；負責對疫情所需物資嚴格規定發放並對本部門員工疫情防護物資的使用方法進行培訓；組織好本部門職工每天不少於2次的體温檢測並做好台賬。

（四）安保部”]負責在廠門口設立專門的檢測工作台，準備好口罩、防護服、紅外體温計和相關登記台賬，對進入廠區的每一位職工尤其是外來人員進行台賬式登記、測量、消毒後符合條件才准許進入，否則一律不允許入內；負責廠區內—天不少於2次的消毒；組織好本部門]職工每天不少於2次的體温檢測並做好台賬。

（五）運營部負責對來訪客户進行調查，符合條件的才允許到公司洽談業務並做好客户健康台賬；制定內部客户招待防控體系，避免到人員密集區活動；負責疫情期間老客户業務的合理溝通安排，避免參與與疫情有風險的活動；組織好本部門職工每天不少於2次的體温檢測並做好台賬。

（六）加工車間、電氣部、設計部負責對各自部門員工身體健康狀況建立台賬。

疫情門衞管理制度 篇五

根據《傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範（試行）》的規定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衞生事件報告工作統一、有序，特制定本工作規範。

一．學校成立傳染病疫情等突發公共衞生事件的領導機構

１、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衞生事件的發現、收集、彙總與報告管理工作制度；

２、負責指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衞生事件、因病缺勤等健康信息的收集、彙總與報告工作；

３、協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衞生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衞生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衞生事件的督促、檢查；

４、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

５、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衞生事件報告的第一責任人。

二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衞生事件報告人（以下簡稱學校疫情報告人）

（一）學校疫情報告人的設置要求

１、工作認真負責，責任心強；

２、瞭解傳染病防控相關知識，專（兼）職衞生保健人員優先考慮；

３、必須為學校或者托幼機構的在編人員。

（二）學校疫情報告人職責

１、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衞生事件報告工作；

２、協助本單位建立、健全傳染病疫情等突發公共衞生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

３、定期對全校（托幼機構）學生的出勤、健康情況進行巡查；

４、負責指導全校（托幼機構）學生的晨檢工作。

三、學校和托幼機構傳染病疫情監測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校（托幼機構）領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。

（一）學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，並將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日誌上。

１、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衞生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

２、因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

（二）學校傳染病疫情報告

１、報告內容及時限

（１）在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

（２）當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。

2、報告方式當出現符合本工作規範規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構（或報告鎮衞生院防保組）報告，同時，向屬地教育行政部門報告。

（三）檢查報告流程：

班主任晨檢（發現）報告校疫情報告人報告校長報告鎮衞生院和區中國小衞生保健所

學校晨檢、午檢工作制度

學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校後、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衞生、學生個人衞生。 1、班主任及時瞭解缺勤學生和在校生病學生情況，發現各類。

學校門衞值班制度 篇六

一、治安巡邏隊成員

學校值日領導、校中層幹部、政教員、各年級值日班主任。

二、工作紀律

1、值班人員要忠於職守，堅守工作崗位。堅持24小時巡邏護校，重點時間加強巡查，重要部位認真檢查，閒雜人員注意盤查，安全隱患堅決排查，加強巡邏密度和次數，確保校園安全。

2、值班人員按時交接班，不遲到、不早退，不得擅自脱離崗位，每日上晚自習時到治安室到，值班時間保證通訊工具暢通，一呼即到，不拖拉，不推諉。

3、值班領導交接班時要認真填寫安全巡邏情況記錄，以明確各自的。責任。

4、值班人員禁止酗酒後上崗或在工作中酗酒，值班必須保持清醒的頭腦，以便迅速準確地處理突發事件。

5、值班人員在工作過程中，做到遵紀守法，文明執勤，對校園重點場所勤巡勤查。

三、工作任務

1、對校園巡查，做好防火、防盜、防觸電、防危險遊戲活動、防打架鬥毆工作，確保教學樓、辦公樓、圖書館、保管室和學生宿舍等重點部位的安全。發現安全隱患要及時處理，不能處理的要報告，消除隱患。

2、學生宿舍關燈後，要巡查學生宿舍，檢查學生就寢人數和就寢安全，發現學生違背就寢管理制度和不安全行為，要和宿舍管理人員一起制止。

3、值班人員應加強校園巡邏，對校園實施有效的監控，加強學生上課、自習紀律管理，發生治安事件要及時制止和報告，並積極主動處理。

4、在校園內發現可疑人員要積極主動盤問，核實身份。

5、巡邏人員應熟記各類報警電話號碼，一旦發生情況及時報警。

6、要根據違紀違法分子的特點，確定巡邏時間路線和守候地點，以便及時發現和阻止違法犯罪活動。

7、發生突發事件要第一時間時間趕到現場，及時、果斷地處理，控制事態，並及時報告。

8、堅持24小時巡邏、守護，白天巡視校園不少於4次，夜間不少於3次，並做好記錄。

四、工作考核及獎懲制度

1、在交接班時間，凡晚到10分鐘者視為遲到，提前10分鐘離開者視為早退，交接班時間晚到30分鐘或提前30分鐘離開、值班過程中擅自脱離崗位30分鐘者視為曠工。

2、校值日領導負責檢查值班人員工作紀律和工作完成情況，發現未遵守工作紀律和未認真完成工作的情況，將作登記，作為獎懲的依據，也作為本年度評優的參考因素。

3、遵守工作紀律，認真完成工作任務，未發生治安事故，全額發放本職崗位津貼，並視其校情發放一定的獎勵津貼。

4、凡曠工扣除津貼或工資20元/天，遲到、早退、不簽到或違反其他工作紀律，扣除津貼或工資5元/次。

4、值班人員未認真履行工作職責，沒有完成工作任務，扣除崗位津貼5―10元/次

5、曠工、不履行工作職責，造成治安責任事故，將承擔事故調查處理責任，情節嚴重的將依法承擔經濟、行政和法律責任。

學校門衞值班制度 篇七

一、學校門衞工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衞實行二十四小時值班，門衞人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脱管失控；要衣着整潔，儀表端莊，説話和氣，講究文明。

二、學校大門要二十四小時處於關閉落鎖狀態，當有人因工作需要進出學校時，門衞人員要及時開啟和關閉。

四、對到校辦事的外來人員實行電話聯繫並進行登記，否則，不準進入校內。門衞人員應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記。

五、學校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學校，凡因外出辦事需要離開學校的，必須憑學校領導批准的出入證明，並經門衞查驗無誤後方可離校。在上課時間離開學校的學生，必須持有班主任的批准手續，並接受門衞人員的檢查。

六、對學生家長所送物品，門衞人員必須認真檢查，填寫《學生家長送物交接單》，通知有關人員按時轉交學生本人，不準擅自讓學生家長進入校內。

七、學校教職工實行持證上崗。凡到校上班的老師、職工及管理人員，必須佩戴上崗證，否則，門衞人員有權拒絕進校。

八、為確保學校公共財產的安全，門衞人員對攜帶校內公物離開學校者，有權進行檢查、詢問，教職工必須配合。

九、為了維護學校秩序，保障校園安全，門衞人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學校。

十、門衞人員應當拒絕和勸阻學生到校門口購物；不準代替學生到校門外購物。

十一、學校門衞人員應當認真履行執行本制度，如有違反，按學校有關規定給予處罰。

疫情門衞管理制度 篇八

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衞生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

一、組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生（幼兒）進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因並進行登記。

二、班主任和教師發現疫情應該立即報告學校領導，學校發現疫情要在1小時內上報

有關部門，學校指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發公共衞生事件的收集、彙總和報告工作（學校由分管後勤工作的領導為報告人）。

1、法定傳染病

（1）甲類傳染病：鼠疫、霍亂。

（2）乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鈎端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

（3）丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病 。

（4）衞生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方傳染病和其他暴發、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監測疾病。

4、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

學校發生羣體性不明原因疾病或者其它突發公共衞生事件時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

三、防治管理組織和任務

（一）建立衞生防疫工作小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：學校中層幹部

（二）學校建立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組。

1、組織領導：分管副校長為組織領導，校醫務室和班主任負責具體工作。

2、工作任務

（1）嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人羣

（2）做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。

四、嚴格疫情報告：

1、報告方式

當出現符合本工作規範規定的報告情況時，疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育行政部門報告。

2、一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導彙報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分佈、主要症狀、目前狀況、接觸史等）

報告順序：班主任（10分鐘內）→校領導（30分鐘內）組織排查→疫情報告人（1小時內）→當地疾控中心和教育行政部門。

3、重大疫情由疫情報告人於1小時內上報疾控中心、教育、衞生行政部門。

五、凡患有傳染病的師生經隔離治癒後，必須有醫院證明方可上課。

學校突發公共衞生事件應急處理預案

一、工作目標

1、普及各類突發公共衞生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防範意識。

2、完善突發公共衞生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衞生事件不發生及在校園蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衞生事件防治知識，提高全體師生員工的防範意識和校園公共衞生水平，加強日常檢測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衞生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教委、衞生局的統一領導下，成立學校突發公共衞生事件防治領導小組，落實校內突發公共衞生事件的防治工作。

3、快速

反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、學校工作職責

1、建立健全學校突發公共衞生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衞生管理。

2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學校突發公共衞生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

3、嚴格執行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衞生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診。

4、積極開展校園環境整治和愛國衞生運動，加強後勤基礎設施建設，努力改善衞生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衞生。

5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心菜。

6、及時向當地疾病預防控制部門、教育管理中心和上級組織彙報學校的突發公共衞生事件的發生情況，並積極配合衞生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

四、突發事件預防

1、切實加強對學校衞生工作的領導和管理。經常對學校食堂、校園環境、教學設施等進行檢查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

2、加強學校衞生投入，切實改善學校衞生基礎設施和條件。

3、採取有效措施，強化學校衞生規範化管理。

（1）食品管理人員嚴格按照有關規定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

（2）購銷和使用的食品應當定點採購並按照規定驗收，嚴禁向學生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須採用高温消毒或藥物消毒，並採取嚴格的保潔措施。

（3）食品及其原料儲存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人保管責任制，強化安全防範措施。

（4）加強廁所衞生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環境和水源。

（5）大力開展愛國衞生運動，重點做好食堂衞生、教室衞生、廁所衞生、環境衞生，為學生提供一個安全衞生的學習和生活環境。

（6）切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衞生部門完成計劃免疫任務。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衞生知識，引導學生樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。

（2）通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衞生意識和防治突發事件的能力。

（3）進行食品衞生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買無照、無證商販的各類食品。

（4）認真組織師生開展體育鍛煉，養成良好的衞生習慣，提供合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件的監測和報告

學校突發公共衞生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件檢測

建立突發公共衞生事件的監測系統。每天班主任統計師生員工中的缺勤者，並查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記彙總並跟蹤觀察，根據情況變化採取必要的防範措施。

（二）突發事件報告

1、嚴格執行學校重大公共衞生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發以及其他突發衞生事件時，相關知情教師應在第一時間向學校突發公共衞生事件領導小組報告，學校突發公共衞生事件領導小組應在1小時內用書面形式（或電話）向管理中心報告，並同時向鎮防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報高制度和零報告制度，並確保信息暢通。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》和《豐都縣突發公共衞生事件應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。學校應根據突發事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發事件應急預案，做出相應反應。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在學校發現屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

（1）立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。

（2）加強對接觸人羣的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，並採取必要的消毒措施。

（3）嚴格執行進出入校門的管理制度。

2、重大突發事件

所在學校發現屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，進一步採取以下措施：

（1）開展針對性地健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

（2）對全體師生每日定時測量體温，發現異常情況及時上報。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衞生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

（5）及時通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在學校或地區發現屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。進一步採取以下措施：

（１）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（２）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

（３）避免人羣的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。

（４）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。

（５）學校每天公佈校園疫情的防控工作情況。

（6）按照上級要求進行相應處理。

４、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衞生部門的指導下，開展以下工作：

（１）根據傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請縣教委批准後對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。

（２）班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。

（３）重大疫情發生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。

（二）食物中毒

一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衞生事件領導小組做好下列工作：

1、立即停止食物供應活動，並在第一時間報告管理中心並向縣教委、衞生局、縣防疫站、鎮政府報告。

2、立即將發病師生送往醫院，協助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認後交衞生部門處理。

4、積極配合衞生、公安部門進行調查，並按要求如實提供有關資料和樣品。

5、配合衞生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、羣體性不明原因疾病等突發事件

1、迅速報告衞生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業人員進校開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將患病師生送醫院接受治療。

3、積極採取有效措施，消除危害，制止事態的進一步發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

七、保障措施（一）組織機構保障

學校成立突發共衞生事件領導小組，後勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。

（二）人力資源保障

學校按照要求配備校醫，分管校長、總務處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發公共衞生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。

（三）實行責任追究制

校長對全校師生衞生安全、校園衞生安全工作負總責，對於玩忽職守，造成學校衞生安全事故的責任人，應視情節輕重給與相應處理。

學校門衞值班制度 篇九

一、值班教師在學生放學，升降國旗，早操、課間操和其他集體活動時，應根據值班安排到達指定位置，認真履行值班職責。

二、值班期間應及時糾正制止學生上下樓梯、進出門口速度過快、互相擁擠的現象。學生因故摔倒在地，值班教師馬上命令後面的學生停止前進，及時扶起摔倒的學生，避免事態惡化。

三、隨時清理可能堵塞樓道、樓梯、樓門、校門的學生、家長、車輛和物品。

四、週一升國旗，週二至週五教師早操時，值班教師應停止廣播操等集體活動，提前守候在值班地點。如因故不能到崗，應主動協調同事予以頂替。

五、學生參加課間操、降旗儀式和放學時，值班教師聽到下課鈴聲後，應馬上停止教學活動，爭取第一時間出現在值班崗位上履行職責。

六、如有出差、外出辦公、臨時請假等客觀因素，值班教師應主動協調同事代替值班，並將頂班教師姓名和頂班時間報告總務主任。

七、學校根據教職工任課年級、班級和辦公室，制定輪流值班安排表。