標準化班組建設論文

目錄

第一篇：標準化建設——標準化班組建設第二篇：班組標準化建設第三篇：開展標準化班組建設年活動第四篇：班組標準化建設小結第五篇：標準化班組建設意見更多相關範文

正文

第一篇：標準化建設——標準化班組建設

班組是企業最基層和生產單位，是企業有機整體的細胞，是精神文明建設和物質文明建設的前沿陣地，也是企業一切工作的落腳點。搞好班組建設，對提高企業整體素質、保持企業的旺盛活力、完成生產經營目標具有十分重要的意義。

安全標準化班組建設是企業班組建設的一個重要方面。安全標準化班組建設，就是以“事故為零”為目標，以加強班組安全全面管理、提高羣體安全素質為主要內容，採取各種有效形式開展達標活動，實現個人無違章、崗位無隱患、班組無事故的目的。

標準化作業是以作業標準去規範生產活動中的行為，主要是控制個體行為問題，而安全標準化班組建設是控制羣體行為、實現班組生產作業條件安全的問題。通過全面加強班組安全管理，提高班組成員的羣體素質，提高班組生產作業條件的安全水平，既能保證標準化作業的落實、消除人的不安全行為，又能改善生產作業條件，消除物、環境的不安全因素。這樣，同時抓好標準化作業和安全標準化班組，就能有效地控制事故的發生。

標準化班組的基本條件如下：①班組長要經過安全培訓考試合格，具備識別危險、控制事故的能力，班組成員要有“安全第一”的意識、“我管安全”的責任和“我保安全”的任務；②熟練掌握本崗位安全技術規程和作業標準，做到考試合格上崗，並百分之百地貫徹執行規程和標準；③開好班前會、過好安全活動日，開展標準化作業練兵和安全教育等；④做到工具、設備無缺陷和隱患，安全防護裝置齊全、完好、可靠，作業環境良好，安全通道暢通，安全標誌醒目，正確使用、佩戴個體防護用品；⑤危險源要有標誌，對危險控制有措施，責任落實到人；⑥班組有考核制度，嚴格考核，獎罰分明；⑦實現個人無違章、崗位無隱患、班組無事故，安全生產好。

第二篇：班組標準化建設

一、班組現場標準化管理

生產現場是職工利用生產資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產符合質量指標的產品，創造出社會財富的工作場所。每個生產現場所分擔的任務，都是企業生產總任務和總目標的一部分。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素（即人、機、料、法、環）有機地結合起來，組合良好，使生產現場按預定的目標生產。班組現場安全管理的內容主要包括：

1.各種安全標誌符合國家標準，現場標誌醒目、齊全，安全色標醒目。

2.生產現場環境清潔衞生，無髒亂差死角，安全衞生設施完善，工作區域温度、濕度、亮度符合生產要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁淨。

3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設備見本色。

4.材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。

5.有害作業點達到國家標準要求的達標率。

6.嚴格遵守勞動紀律。

7.現場消防器材齊全可靠。

8.通風設施完善，應急措施落到實處。

二、班組安全管理標準化建設

班組安全管理標準化的內容包括：

1.崗位安全責任制齊全、具體、明示於崗位。崗位安全責任制，就是對企業中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的具體任務、責任和權利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體職工聯結、協助調起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統。

2.班組長和班組安全員安全責任明確。

3.各項安全生產規章制度健全，明示於崗位。

4.定期安全活動能做到“人員、時間、內容”三落實，並有詳細記錄。

5.各種基礎資料齊全。

6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。

7.安全生產與其他工作（設備管理、質量管理、文明生產）緊密結合。

三、班組操作標準化管理

班組操作標準化的內容包括：

1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會”，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

2.班組人員經安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。

3.班組各工種操作規程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全。

4.崗位有安全規章制度，重要崗位實行操作票制度。

四、班組安全文化建設標準化

班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創新，多一點行動。

五、班組成員標準化建設

1.班組在生產現場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

2.班組成員在交接班時的規範程序。

3.班組成員的文明生產。

六、班組長標準化建設

1.高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，制訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。

2.嚴執行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。

3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不苟，達到獎優罰劣。

4.態度正、關係順。班組要理順現場安全管理與各專業管理的關係，安全管理並不是包羅萬象，不能取代各專業管理，而是要促進各專業管理的完善和深化。

5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。

總之，班組安全標準化建設能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設，就能夠減少事故的發生。

班組安全文化建設標準

班組安全組織標準

1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。

2.班組必須設一名兼職安全員，主要是協助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

3.班組必須設一名兼職的羣眾安全監督員，其業務受車間工會的領導，主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。羣眾安全監督員發現班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。

4.班組分散作業時，每攤工作的負責人即為安全負責人。

班組安全教育標準

1.班組安全教育內容

(1)本班組的概況和工作範圍，本崗位、工種或其他對應崗位發生過的一些事故教訓及預防措施。

(2)本班組和崗位的作業環境、危險區域、設備狀況，消防設備等。

(3)職工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規章制度。

(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。

(5)預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。

(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。

(7)實際安全操作示範，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。

(8)公司及本單位安全生產動態。

2.教育要求

(1)新技術、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。

(2)新職工、換崗職工上崗前必須經過用人單位的班組級安全教育，經考試合格後方可上崗。

(3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經考試合格後方可重新上崗。

(4)班組安全教育有效時間不少於8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經考試合格後方可上崗操作。教育內容，考試分數要記錄在班組安全活動台賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。

(5)對受安全教育後考試合格後的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一週以後要重新複查。

班組安全檢查標準

1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。

2.班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚並記錄好。

3.班中要對設備動態、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正常現象。

4.班組所轄區域應根據具體情況，本着事事有人管，人人有事管和便於工作的原則，劃分責任到每個人，充分發揮集體的力量。

5.各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。

6.長期閒置不用的設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格後方可使用。

7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否採取有效的臨時安全防護措施。

班組安全生產標準

1.班組內的機器設備、工具、車輛及工作現場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設施齊全可靠，嚴禁設備帶病作業。

2.上崗前必須按規定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業。

3.班組內每項操作，每個職工都能認真執行崗位作業標準和各項安全規章制度，無冒險蠻幹，無違規操作，無“三違”現象。

4.特種作業人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業。

5.班組(請勿抄襲好範 文網：)要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。

6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少於1個月。

7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標誌，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應急預案達到熟知會用。

班組安全制度管理標準

1.凡上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，並妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執行。

2.班組各崗位職工應熟知安全生產責任制、崗位作業標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。

3.結合當天工作實際，應學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其他相關規程。

4.班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。

5.班組要根據生產設備環境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現有規章制度是否健全，要根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批准後執行。

班組安全互保、聯保標準

1.班組必須實行安全互保(聯保)制，即每兩人(或三人)之間結成互保(聯保)對子，班組人員變動時要及時調整，互保(聯保)對子名單應上牆或上賬。

2.結成互保(聯保)對子應遵循以下原則：

(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等)。

(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。

(3)與崗位作業內容密切聯繫。

3.工作前，班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。

4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯保)，應認真履行互保、聯保職責。

5.工作中互保(聯保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：

(1)互相提醒：發現對方有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

(2)互相照顧：工作中要根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心，互創條件。

(3)互相監督：工作中要互相監督、互相檢查，嚴格執行勞動保護穿戴標準，嚴格執行安全規程和安全規章制度，共同做到遵章守紀。

(4)互相保證：保證對方安全生產作業，不發生各類大小事故。

6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業過程中要實行聯保。聯保的主要內容有：

(1)在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。

(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創條件。

(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監督，共同嚴格執行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執行安全操作規程和有關制度。

7.對互保、聯保對子實行同獎同罰。

班組班前會標準

1.班組班前會必須結合當日的具體生產(檢修)任務特點及工作環境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。

2.根據每一時期的思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。

3.傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。

4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。

班組安全活動標準

1.班組每週必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。

2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領導小組承包本班組人員參加活動。

3.每次安全活動要做到：

(1)內容豐富：總結上週安全工作，並對班組各崗位進行安全講評，研究佈置下週安全工作;學習作業標準，學習規章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全週報、總結安全工作和經驗，開展安全教育和考試內容。

(2)人員齊全：參加活動人員必須發言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。

(3)時間充足：每次活動時間不少於30分鐘。

(4)記錄詳實：應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發言等。

3、安全質量標準化五要素：

安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環境安全標準化和安全作業標準化

4、實施要素

安全管理標準化、安全現場標準化、崗位安全操作標準化。

1）安全管理標準化：

（1）安全生產責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。

（2）安全生產規章制度；

（3）安全生產管理網絡；

（4）安全操作規程；

（5）建立安全培訓教育，安全活動，安全檢查，隱患整改指令台賬及安全生產例會等各種會議記錄；

（6）應急救援與傷亡事故調查處理；

（7）安全檢查表。

2）安全現場標準化

（1）現場安全裝備系列化；

（2）生產場所安全化；

（3）管線吊裝藝術化；

（4）現場定置科學化；

（5）作業牌板，安全標誌規範化；

（6）文明生產管理標準化；

（7）要害部位管理標準化；

（8）現場應急有效。

3）崗位安全操作標準化

（1）現場作業：人、崗、證三對口。

（2）現場作業反三違。

（3）正確使用安全設備、個人防護用具。

（4）特殊作業管理。

（5）崗位作業標準。

（6）安全檢查表。

5、企業如何做

一是建章立制，打好企業安全生產基礎。大家普遍認識到，沒有規矩，不成方圓。建章立制是企業管理的基礎性工作，是開展安全質量標準化和搞好安全生產工作的前提。這些內容包括規章、制度、規程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產、基建、營銷等各環節，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎工作，搞好基礎業務建設，才能為開展安全質量標準化工作搞好鋪墊，創造條件；只有開展好安全質量標準化工作作，才能保障企業實現安全生產的目標。為此，許多企業高度重視，並認真做好這方面的工作。

二是明確職責，落實基層安全生產責任。安全質量標準化活動主體是企業、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關重要。規範操作者的作業行為，明確了應該怎麼做，怎麼做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發生概率，實現了人、機、環的和諧統一，保證了安全生產。

三是強化培訓，增強安全質量標準意識。通過培訓教育，使員工掌握標準、執行標準、依標作業，充

分調動和發揮企業每個員工的積極性及創造性，將安全質量標準化工作變成其自覺行為，成為企業安全生產的基礎保障，是許多企業的一個共同特點。

四是依靠科技，提高企業本質安全水平。依靠科技進步與創新，推進企業安全質量標準化工作，提高企業生產、儲存、運輸等設備、設施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業安全風險，提升本質安全水平的根本措施。

五是健全體系，促進安全生產持續改進。把安全質量標準化建設與企業文化建設相結合起來，抓隊伍建設，促進安全生產工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩定、向安全要效益、向安全要發展，開展職業安全健康管理體系、崗位安全標準作業法和安全性評價工作，提高了企業安全質量標準化水明顯效果。

6、達標企業基本條件：

（1） 有明確的安全生產、質量管理方針；

（2）有符合安全生產、產品質量法律、法規和產品技術標準要求的目標管理方案；

（3）有保障實現目標和指標管理所必須的能力和支持機制；

（4）有堅持與糾正措施；

（5）有持續改進的定期評審制度。

7、安全質量標準化考核評級辦法和標準：

（1）機械製造企業（安監管二字[2014]11號）

（2）危險化學品從業企業

第三篇：開展標準化班組建設年活動

開展班組“標準化建設年”活動

為進一步推進班組標準化建設，提升班組基礎管理工作水平，實現班組建設制度化、標準化和規範化，決定開展班組“標準化建設年”活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞公司工作主線，全面落實黨建中心任務，按照“抓實五項建設、實現五個提升”的目標要求，努力提高班組的凝聚力和戰鬥力，不斷增強班組服務企業生產經營發展的能力，為優質高效完成全年各項目標任務、加快推進公司科學發展提供堅實保障，實現職工與企業的共同成長、共同進步。

二、活動目標

“抓實五項建設、實現五個提升”，即：抓實標準化建設，提升班組基礎管理水平；抓實作風形象建設，提升班組執行落實水平；抓實和諧文化建設，提升班組團結凝聚水平；抓實特色經驗建設，提升班組品牌塑造水平；抓實先進典型建設，提升班組標杆引領水平。

三、活動內容

1、整理完善班組管理基礎資料

2、編制《班組建設工作手冊》

3、開設“聚焦班組”形象展示專欄

4、開展“齊心保生產、凝聚促發展”班組趣味競技活動

5、舉辦“一線風采”班組彩報設計大賽

6、開展“走出去”學習交流活動

7、做好第二批班組長遠程教育培訓工作

8、選樹先進典型

四、保障措施

1.認真部署，緊抓落實。各分工會、工會小組要從貫徹落實科學發展觀和企業發展戰略的高度，深刻認識開展班組“標準化建設年”活動的重要性、必要性，把班組建設工作作為一項重點工作抓緊抓好；要及時向部門黨政領導彙報，按照通知要求對重點工作進行認真部署，明確任務分工，落實工作職責，形成工作有部署、措施有落實、執行有監督的工作機制，紮實推進班組建設工作。

2.定期檢查，狠抓執行。各分工會要認真研究制訂加強班組建設的工作目標、實施方案和主要措施，明確班組建設階段性重點工作，分步驟地加強和改進班組建設。公司工會將定期進行抽查，確保“標準化建設年”活動落到實處。

3.總結經驗，宣傳典型。各分工會要認真總結班組建設工作的經驗和不足，不斷加強和完善班組基礎管理工作。公司工會將選樹先進典型，及時宣傳、推廣班組建設的好經驗、好做法，調動班組工作的積極性和創造性，提高班組建設整體活力。

第四篇：班組標準化建設小結

班組標準化建設活動小結

班組是項目工程施工活動的基層組織，是項目一切安全工作的落腳點。加強班組建設，是項目部的一項長期戰略舉措，也是增強班組成員安全意識的最好方法。瀋陽渾南新城項目部在創建班組標準化建設活動中，主要有以下內容：

1（1）班組重視學習，積極開展“創建學習型班組，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚。

（2）充分肯定和尊重職工的學習熱情，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。

（3）根據施工任務，嚴格按安全施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題並提出改進安全措施，經常性提合理化建議。

（4）能夠結合施工實際，及時組織班組進行班組安全學習，積極開展“班組安全學習”活動。

（5）認真組織班組人員參加項目部舉辦的各種業務技術學習和培訓。

2、創建安全型班組建設

（1）班組高度重視安全管理工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作。

（2）全員安全意識強，熟知並能深刻領會項目部安全管理，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.

（3）認真組織班員參加學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強.

（4）班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話並規範記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護.

（5）班員能夠自覺規範穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和安全操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象。

3、創建清潔型班組建設

（1）班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.

（2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按項目部現場標準化治理規定佈置，物品擺放有序。

（3）生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衞生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面乾淨，無異味，個人物品擺放整潔.

（4）班員講究個人衞生，注重儀表儀容，在有着裝要求的場合，能按規定統一着裝，整潔劃一，體現出項目部的良好形象。

4、創建節約型班組建設

（1）班組認真貫徹執行項目部和上級的有關節能制度，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施並加以落實

（2）科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益.

（3）班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組範圍內無長流水、長明燈等不良現象。

5、創建和諧型班組建設

（1）團結協作幹事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時地完成承擔的各項安全任務

（2）正確處理其他班組等各方面的關係，相處融洽

（3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架鬥毆現象，凝聚力強

（4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所項目部組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內佈滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

6、加強班組創建要求

開展標準化班組創建活動，是加強基層建設、提高班組戰鬥力和凝聚力的重要措施。各班組以求真務實的作風，立足實際，細緻工作，把這項活動紮實有效地開展下去

1、要加強組織領導。項目部是班組創建活動的領導者，要把創建活動作為一項重要任務來抓，項目部各部門加強具體指導，務必狠抓落實。相關部門既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好創建活動的開展工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設

2、要把創建活動同促進項目部基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯繫起來，項目部各項工作的開展緊密結合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平

3、要完善治理措施。班組標準化建設活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各治理部門要增強責任心，善於在創建活動中發現問題、解決問題，探索創新，根據公司“關於開展班組標準化建設活動”的總體部署和要求，不斷完善和落實加強班組治理，加強基層建設的具體措施，推動治理工作上水平

4、要根據班組建設活動的目標要求，努力提高班組綜合能力，為項目部班組建設多做貢獻。

中國五冶集團瀋陽渾南新城道路工程項目部

2014年5月30日

第五篇：標準化班組建設意見

一、班組安全生產責任制

1、健全落實班組安全生產責任制。班組長、安全員和每個員工的安全職責及崗位安全管理事項分工明確。

2、班組長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責；班組分散作業時，班長應指定每組工作的安全負責人。

3、嚴格班組安全生產定員，班組可設1名兼職安全員，協助班組長抓好班組安全管理。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

4、班組實行安全互保制，以圖表或文字形式明確互保對象。互保對象在工作中要互相提醒、監督，保證對方安全作業，形成事實上的安全互保，履行互保職責。

5、建立班組安全生產績效獎懲機制。把企業安全生產控制目標層層分解落實到班組，以安全責任書形式簽訂到個人，實行崗位安全績效與個人經濟收入相對應的分配製度，嚴格考核，獎懲兑現。

二、班組安全管理制度

1、健全完善班組安全管理規章制度並嚴格落實。主要包括班前會制度、班組長隨班工作制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評估制度、事故報告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎懲制度、班組學習培訓制度、崗位練兵技能競賽制度、交接班制度、現場安全文明生產製度、安全舉報制度、員工安全權益維護制度、安全績效考核制度和企業認為需要制定的其它相

關制度。

2、制定有各崗位、各工種的安全工作程序和工作標準，班組每個崗位、工種和所操作的機電設備、工具應有健全的安全操作規程，做到人手一冊，熟練掌握並嚴格執行。

3、危險性較大的臨時性工作，班組應提前制定出書面安全措施，經逐級審查把關並嚴格落實。

4、建有班組安全管理台賬。主要包括內容涉及本班組的各項管理制度、崗位操作規程、安全活動（會議）記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源（點）記錄、安全考核記錄、交接班記錄、員工到崗記錄等。記錄事項清楚、字跡工整、內容齊全、保存完好。

5、班組要根據生產設備等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全，及時提出補充修改意見。

三、班組現場安全管理

1、實現安全警示標準化。作業區、設備、設施上危害告知和安全警示標誌、標識醒目、齊全、整潔、規範統一。

2、實現作業環境標準化。設備清潔完好，無跑、冒、滴、漏；作業環境文明整潔，無垃圾、無油渣、無雜物，物料工具堆放整齊，安全通道暢通安全標誌明顯。安全管理制度和安全操作規程上牆。

3、實現勞動防護標準化。上崗前應按規定穿戴好符合國家標準、統一規範的個人勞動防護用品。

4、實現生產作業標準化。每個崗位制定有規範的安全操作規程或作業指導書，明確每一步操作程序和工作標準；每個員工應熟練掌握生產工序內每項操作，認真執行安全操作規程和各項規章制度。危險作業要實行“手指口述”操作法，無冒險蠻幹，無違規操作，無違章指揮等現象，杜絕疲勞作業。班組人員做到“四不傷害”（我不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，我保護他人不被傷害）。

5、特種工種持證上崗率達100%，不得安排無證人員從事特種作業。新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少於1個月。

6、嚴格落實班前會和交接班制度。堅持“一班三檢”(班前、班中、班後)和班前危險預知制度，有異常情況應及時告知處理。班前會結合當天工作任務，做好危險點分析，佈置安全措施，交待注意事項；班後會總結講評當班工作和安全情況並做好記錄。

7、定期組織開展隱患排查活動。及時制定有針對性的整改措施並限期改正，所有隱患和問題無論是否整改都應記入檔案，無能力整改的應及時上報。

8、班組內的機電設備、工具、車輛及工作現場等做到無隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠。長期閒置不用的設備，使用前應全面檢查，經檢查合格確認後方可使用。

四、班組安全宣傳教育培訓

1、每週至少組織一次員工學習安全生產法律法規知識、崗位安

全操作規程和各項安全管理制度。

2、新上崗、調崗、復崗和特種作業人員培訓教育率達100％，經考試合格後上崗。

3、定期對員工進行安全知識的培訓和教育，使班組的每一個成員熟練掌握本崗位安全操作規程；定期組織崗位安全操作技能訓練和應急救援預案演練，熟練掌握本崗位相關物品危險危害特性、事故防範和處置各種故障的技能。

4、積極組織開展羣眾性安全合理化建議活動。定期進行班組安全管理總結檢查，查找問題，及時落實整改措施。

5、積極參加“安康杯”競賽、“青年安全生產示範崗”創建、“安全生產月”等活動並取得優異成績。

6、積極開展體現班組特色安全文化活動，培植安全價值觀和先進理念，增強員工遵章守紀自覺性，落實員工安全權益，班組團隊精神強。開展班組“安全日”活動。安全活動日的時間、方式和內容可根據企業、車間、崗位的實際情況確定；組織職工開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產競賽活動。

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