走進特殊教育學校策劃書

第一篇：走進特殊教育學校策劃書

走進特殊教育學校策劃書

一、活動背景

江津區特殊教育學校是一所面向於聾啞或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育學校。這裏的小朋友由於缺陷問題很少與陌生人接觸，而社會愛心等往往也只是捐贈錢、物品來改善他們的生活，他們很少能直面的感受到社會的愛心與温暖，如此，這樣一次弘揚社會愛心，走進特殊教育學校小朋友生活的志願活動就更應該進行了，我們應該讓他們感受到快樂與幸福。

二、活動目的及意義

他們有的生活在無聲的世界裏，聽不到世上最優美的音樂；他們有的生活在沒有陽光的世界裏，從來不知道七彩陽光的顏色。他們也是社會的一部分，但他們經常讓人忘記。江津聯合會決定在2014年10月19日走進江津區特殊教育學校，與這羣特殊的孩子進行互動活動，一齊玩兒時的遊戲，尋找自己曾經的童年。

三、活動主題

關愛殘障孩童，讓每一朵花都在陽光下快樂綻放

四、活動內容

於十月十三日組織義工到江津區特殊教育學校，去給那裏的小朋友打掃衞生和裝扮學校；然後和小朋友們一起互動娛樂，娛樂內容主要分三個部分：1、唱歌表演。2、舞蹈表演。3、互動娛樂活動。

互動娛樂環節結束後，計劃設立一個許願主題牆，大家把祝福言語等記錄到紙上，再貼到許願牆上。最後惜別小朋友們，踏上歸途。。。。。。

五、 活動時間

十月十九日（星期六）上午9：00——11：40

六、 活動地點

江津區特殊教育學校

七、 活動對象

江津區特殊教育學校小朋友和江津康復中心的7名腦癱兒童。

八、 主辦單位：江津義工聯合會、江津特殊教育學校

九、 可行性分析

時間上：十月十九日（星期六）上午江津區特殊教育學校不是上課時間，可以合理安排活動進行。

地點上：經江津義工管委會與學校協商，學校可以舉辦。

內容上：活動積極向上，輕鬆愉快，弘揚了義工精神，讓智障兒童感受到社會的温暖，值得舉辦。

十、活動注意事項

1、不準帶學生到外面。2、不準玩有危險的活動。3、活動結束後，協助學校清理校園衞生。4、注意做好參加活動來回的安全問題。

十一、 活動流程

活動流程

活動時間

活動項事

負責人

備註及內容

活動準備

2014年10月8日

寫策劃

約定、知小

確定時間、場地、具體活動安排

2014年10月12日

活動材料製作及準備

江津義工（採購組、後勤組、策劃組）

購買活動所需的器材或物品（留購買發票）

集合時間

9：00

注意安全

9：00-9：30

打掃清潔及裝扮特殊教育學校

江津義工（後勤組、衞生組）。

把製作好的許願牆貼好，同時給學校來個大掃除

9：30

互動娛樂環節

全體義工及小朋友

1、 唱歌表演

2、 舞蹈表演

3、 幽默搞怪

11：20

許願活動

全體義工及小朋友

與小朋友一起寫下祝願或幸福感受

11：30

合影

江津義工攝影組

參加活動的的義工朋友進行

11：40

活動結束

江津全體義工

與小朋友惜別及踏上歸途（注意安全）

全程活動由攝影組和宣傳組負責拍照及做好活動記錄

最後預祝本次義工活動圓滿成功！

互動娛樂環節內容：

1、老鷹捉小雞2組（義工人數4），每組2人，老鷹1人，母雞1人，小雞由學生組成。

2、乒乓球3組（義工人數6人），每組2人，與學生進行5分制的挑戰賽。由義工朋友擔當擂主，由特殊學校的學生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撐2個。

3、丟手絹1組（義工人數4人），與中低年級的學生進行丟手絹比賽，被捉到的人表演節目。

4、踢健子（女義工3人），與特殊教育學校的學生進行踢健子比賽。

5、夾汽球比賽2組（義工人數4人），在規定的範圍內，2位朋友相擁一個汽球，看誰最快到達終點，且汽球不準掉地下。

6、拔河比賽（義工人數16人），與特殊教育學校的學生搭配進行拔河比賽。

温馨提示：本次活動時間為10月19日（週六）上午9點到12點，集合時間：9點-9點半，集合地點為江津區二環路特殊教育學校（津西花園附近）下車即可到達活動現場。

1建議義工帶上孩子，孩子之間的樂趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一個引導，協助作用，孩子才是；

2、建議義工或者義工子女，準備一些小禮物，贈送給他們，最好是個性化的，而非統一的用品之類，這樣孩子們感受到的是朋友之間的友誼和愛，而不是簡單的幫助；

我相信所有充滿愛，尊重、理解孩子的活動，留給他們的不單單是快樂，甚至會在以後的歲月，温暖他們的心。

活動注意問題：參加活動人員準時在指定地點集合，服從安排，遵守義工紀律，展現江津義工的良好風采。有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

第二篇：走進特殊教育學校活動策劃書

特殊教育學校志願活動策劃書 主辦單位：榆林職業技術學院神木校區團委

一：活動宗旨

讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的羣體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業。通過我們的努力，是同學們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

二：活動主題

讓愛流入無聲世界

三：承辦單位：神木職業技術學院院團委實踐部 四：面對對象預計人數26人

以團委成員為主，學院學生為輔，有愛心的同學！ 五：活動時間及地點

活動時間：2014年4月11日

活動地點：神木縣特殊教育學校

六：活動流程

1：當日集體到達目的地，首先為同學們發放小禮物2：和同學們參觀校園

3：節目表演（自發演出，不求出色，但求能傳遞愛，積極向上的即可！）

4：以小組為單位，與孩子們互動

備註：在交流時，有一名幹事負責表演現場的照相，資料等，還需一名負責活動完畢些總結及新聞稿。

在需要的情況下，特教學校需要安排手語教師！ 七：注意事項

1：在前往過程中的安全問題；2：志願者應做到4不得；

1：不得以惡劣的態度對待學校的孩子；2：不要隨意亂逛隨意動特教學校的設施；3：不得碰撞學生，對待特教學生要有耐心；4：不得和特教學生聊到他們敏感的話題！ 八：活動總結

1：通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

2：做好本次活動的總結匯報工作。 3：寫新聞稿，在校報上進行宣傳。

另附：表1（參與名單）表二（表演節目）

榆林職業技術學院神木校區院團委實踐部

2014年4月10日

附表1：

參加“走進特殊教育學校”人名單

附表2：

活動節目表

1.舞蹈：現代舞(高傑，高(更多好文章請關注)梅，張豔，宋翠翠，王清） 2.歌曲：打工行（高開，劉飛） 3.歌曲：讓淚化作相思雨（王春寶） 4.武術：雙截棍（吳陽陽）5.歌曲：星光（周揚芷，姜佳佳）6.歌曲：和你一樣（惠樂）7.歌曲：同一首歌（馮笑）8.歌曲：你是我的眼（楊天禹）

第三篇：走進特殊教育學校活動策劃書

特殊教育學校志願活動策劃書 主辦單位：榆林職業技術學院神木校區團委

一：活動宗旨

讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的羣體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業。通過我們的努力，是同學們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

二：活動主題

愛我就陪陪我

三：承辦單位：神木職業技術學院院團委實踐部 四：面對對象預計人數25人

以團委成員為主，學院學生為輔，有愛心的同學！ 五：活動時間及地點

活動時間：待定

活動地點：神木縣特殊教育學校

六：活動流程

1：當日集體到達目的地，首先為同學們發放小禮物2：和同學們參觀校園

3：節目表演（自發演出，不求出色，但求能傳遞愛，積極向上的即可！）

4：以小組為單位，與孩子們互動

備註：在交流時，有一名幹事負責表演現場的照相，資料等，還需一名負責活動完畢些總結及新聞稿。

在需要的情況下，特教學校需要安排手語教師！ 七：注意事項

1：在前往過程中的安全問題；

2：志願者應做到4不得；

1：不得以惡劣的態度對待學校的孩子；

2：不要隨意亂逛隨意動特教學校的設施；

3：不得碰撞學生，對待特教學生要有耐心；

4：不得和特教學生聊到他們敏感的話題！

八：活動總結

1：通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

2：做好本次活動的總結匯報工作。

3：寫新聞稿，在校報上進行宣傳。

第四篇：“夢飛揚”社會實踐服務團走進吉林白城特殊教育學校活動策劃書

天職師大外國語學院

“夢飛揚” 社會服務實踐團 走進吉林省白城市特

殊教育學校 活動策劃書

一、 內容概述：

（一）、活動簡介

1、名稱：“夢飛揚”社會服務實踐團走進白城特殊教育學校“圓夢”行動。

2、主題：圓夢。

3、地點：吉林省白城市特殊教育學校。

4、時間：2014年7月15日。

5、參與人員：“夢飛揚”實踐團成員和特殊學校學生。

6、活動目標：與特殊學校學生進行心靈上的溝通，給他們帶去社會上的關懷，幫助他們完成簡單的夢想。

7、活動意義：聾啞兒童作為社會的特殊羣體，應該被人們關懷和呵護，作為新時期的當代大學生，我們更應儘自己所能幫助那些孩子們。通過與聾啞學校的學生做遊戲，用紙條交流等形式，加深大學生與他們的感情，充分發揮我們的力量，不僅要讓孩子們充分了解和感受到社會的温暖，更要讓大學生體會到社會中不同羣體的艱辛，增加我們的責任感和使命感。

（二）、活動組織者：特殊學校負責人。

（三）、服務方：天津職業技術師範大學外國語學院“夢飛揚”社會服務實踐團。

二、準備工作

1、我院相關負責人與特殊學校相關負責人洽談活動時間與地點。

2、製作diy愛心卡片。

3、練習手語舞蹈。

4、製作遊戲卡片。

三、活動實施

1、觀看特殊學校學生代表表演——9:00-9:15。

2、“夢飛揚”實踐團獻節目《螢火蟲》手語舞——9:15-9:30。

3、進行“圓夢”活動，禮物派發，贈送diy愛心卡片——9:30-9:45。

4、黃曉蘭教學生書法，進行作品交流互換，將優秀作品帶回——9:45-10:15。

5、小遊戲環節：接龍猜詞、三人兩足、你畫我猜等活動——10:15-10:40。

6、與十個學生代表進行“日誌本”溝通——10:40-11:00。

四、後期展示：

1、將學生的優秀作品帶回留作紀念，在影集種展示。

2、活動過程中與結束後合影留念，後期製作影集。

五、活動策劃人：竇永潔

朱燕婷

第五篇：走進呼和浩特市特殊教育學校

走進呼和浩特市特殊教育學校

———記內蒙古大學化學化工學院本科生黨支部活動

涼風席捲了夏日最後的一絲燥熱，開始或隱忽現的落葉預示着又是一年冬天的到來。內蒙古大學化學化工學院本科生黨支部學生黨員和預備黨員在院團總支書記、黨委副書記温海鵬老師的帶領下在2014年10月23日上午走進呼和浩特市特殊教育學院。

作為一次黨支部的一次在外活動，同學們一大早就集合在學院大廳等待着出發，除了學院給特殊教育學校的孩子們帶了日常用品之外，同學們也自己帶了些小吃送給孩子們。汽車走了將近四十分鐘就到達了目的地，在我們還沒有下車的時候就看見校園裏面的孩子們，或許是許久沒有見到生人，或許是許久沒有見到這場面，孩子們都好奇的向外看。走進校園內，合完影之後大家在學校領導的帶領下參觀了校舍。熱情的聾啞孩子們在生人面前並沒有顯得害怕或是害羞，反而她們熱情的挽着我們的手臂，帶着我們去看他們的教室，宿舍，用肢體和眼神以及呀呀不清的語言給我們描述着他們的生活。他們聽不到世界的聲音，他們喪失了基本語言能力，他們甚至沒有權利去感受清晨那一縷熹微的暖陽劃破天空後鳥兒的鳴唱。在他們的世界裏，整個都是安靜的，即使是我們拒之千里的噪音，對於他們來説也是一種奢侈。我們時常會抱怨命運的不公，殊不知有很多人比我們更不信。就像一句話説的：當你在抱怨沒有鞋子穿的時候，有些人甚至還沒有腳。

看着那些聾啞孩子們愉快的用手語交流，笑容佈滿他們的臉，讓人看不出他們有一絲的自卑。或許是他們有缺陷吧，往往更能用心去學習感受這個世界，這正是我們這個浮華世界的人缺少的最重要的東西吧。當我們最後要走的時候，也在為他們感到擔憂。在以後的人生道路中，他們的將會困難重重，走出這所校園，步入社會，他們會不會自卑？會不會畏懼？競爭對於他們來説是更殘酷的。然而這一切都是未知數，我們能做的，就是默默的祝福他們……祝他們一切安好~

這次黨支部的外出，使每個人都感慨萬分，學會滿足，是活的快樂最重要的來源。