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2021年特殊年工作總結報告多篇

2021年特殊年工作總結報告多篇

2021年特殊年工作總結報告多篇

2021年特殊年工作總結報告【1】

時光飛逝,光陰似水。很快我就結束我的軍旅生活的又一個年頭,自己仔細地想想這一年來的的工作、學習,我根據自身存在的問題,查找出平時的缺點,爭取在今後的工作學習當中進行改正,將優點繼承和保持。爭取在今後的工作崗位上盡心盡力的履行好自身的本職工作。去年的工作中,在領導下認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己。一年來無論是實施保障、工作、學習還是生活,都獲得了較為明顯的提高和進步。

下面就是我對這一年來的工作總結:

一:思想政治方面。一年來,我牢固樹立以集體為家的思想,保持高度穩定,積極配合領導搞好全班人員的思想工作,並且從中查找自身不足,確定自身政治合格。一年來,我積極參加旅隊的大課教育和理論學習,積極學習科學發展觀,本人也能從思想上提高認識,把握人員的思想情況,瞭解本班戰士的心理和想法,確保年終歲尾不出任何錯誤。

二:日常工作。當班長兩年以來,工作標準比以往有很大的提高。從自身的內務標準和庫房的管理上,都做到線是線,條是條。但是,還是缺乏主動性,平時的工作只求過得去,自身標準離領導的標準還有一定的距離,幹起工作來也許還沒有起到士官骨幹的帶頭作用。擔任保障、公差勤務,完成任務也許還不夠利索,總抱着一種能説的過去就行的心理。後來經過科領導的教育、指教和自己的反省,現在明白那樣的工作方式和心態是不對的,對自己以後開展工作也是不利的,還會給其他同志帶來負面影響。至此,我嚴格的要求自身,把自己那攤收拾的整齊、利索,個人工作也快捷、高標準的完成,從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領導平時對我的教育和幫助所得來的。

三:存在問題。一:年終歲尾,思想上有所放鬆,在一些工作上有輕微牴觸的情況。二:幹工作時缺乏雷厲風行的工作作風,存在打折扣現象。

四:在政治教育上,只求表面學習,沒有深入探討。下步打算:一:首先要認真學習科學發展觀,提高自身素質。二:謙虛謹慎、戒驕戒燥的幹好平時工作。三:增強創新意識,拓寬工作思路,做到大膽細緻,高標準完成好領導每次交代的任務。四:為人處事還不夠謙虛謹慎。

以上就是我一年來的總結。通過此次總結的經過,我已清楚的瞭解了自身存在哪些方面的問題,並在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優點和不足。在以後的工作和學習、生活上我不會辜負科_我的培養和教育。我爭取在今後的工作中以優異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領導彙報。以後不管把我放在哪個崗位上,我都會嚴格要求自己,高度重視、落實上級領導的指示,高標準完成上了賦予的任務。爭取明年的工作有更大的標準和進步。年終歲尾,是案件、事故的高發期,在此節骨眼上,我會嚴格履行職責、履行條令條例和規章制度,確保在我的崗位上不出任何事故,安全第一的度過。

2021年特殊年工作總結報告【2】

2021年彈指間已過。總結我這一年來的工作,只能説是忙碌而充實。一年來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這一年的工作總結如下:

一、端正態度,熱愛本職工作

態度決定一切,不能用正確的態度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態度,本着對工作積極、認真、負責的態度,踏實的幹好本職工作。

二、培養團隊意識,端正合作態度

在工作中,每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度,互相協作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

三、存在不足

工作有成績,也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點,今後要認真總結經驗,克服不足,把工作幹好。

(一)、強化自制力。工作中無論你做什麼事,都要對自己的工作負責,要加強自我剋制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養大局意識。

(二)、加強溝通。同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關係,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以後工作中要與領導與同事加強溝通。

(三)、加強自身學習,提高自身素質。積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。

最後還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業務知識不夠全面等等,在今後的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!

2021年特殊年工作總結報告【3】

參加工作以來,在領導和同志的幫助下,我認真學習、刻苦鑽研,積極為養殖户服務,各方面都取得了一定的進步,得到領導和同志的一致好評。現總結如下:

一、不斷提高思想修養水平。參加工作以來,我沒有放鬆自己思想修養的提高,通過讀書、看報、看新聞等形式認真學習領會黨的新思想新精神,高標準嚴格要求自己,團結集體、認真工作,實事求是地完成上級交給的任務,政治思想修養不斷進步。

二、努力提高專業技術理論水平。根據工作中的實際情況做到立足現狀,着眼長遠,通過書籍、網絡等渠道,認真學習鑽研畜禽養殖、疫病防治和獸醫衞生工作業務知識及相關的法律法規,專業技術知識水平不斷提高,先後完成了《雞傳染性法氏囊病的診治》、《雞艾美爾球蟲病防治》等論文。

三、注重理論聯繫實際,切實提高操作水平。曾多次協助資深獸醫師進行牛剖腹產等大手術,並積極參與畜禽疾病的診治,通過觀察、請教和自己動手等方式,切實有效的提高了自己專業技能的實際操作水平。

雖然通過前段時間的工作,我完成了從一名學生到一名社會人的過渡,取得了一定進步,但在思想上和工作中仍有許多不足之處,今後我會一如既往、刻苦學習,爭取取得更大的進步,為畜牧業發展做出更大貢獻。

個人工作總結3

一學年來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會

一、業務學習

加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。堅持每週業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關係,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

三、教學研究。

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閲各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對高一年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執教二節公開課,尤其本學期,自己執教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今後講課的方向和以後數學課該怎麼教和怎麼講。本年度在校內聽課42節。

4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠,對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

五、今後努力的方向

1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優力度。

5、加強教學反思,加大教學投入

2021年特殊年工作總結報告【4】

自己從20_年起開始從事銷售工作,三年來在廠經營工作領導的帶領和幫助下,加之全科職工的鼎力協助,自己立足本職工作,恪盡職守,兢兢業業,任勞任怨,截止_年_月_日,_年完成銷售額145225元,完成全年銷售任務的38%,貨款回籠率為52%,銷售單價比去年下降了13%,銷售額和貨款回籠率比去年同期下降了55%和32%。現將三年來從事銷售工作的心得和感受總結如下:

一、切實落實崗位職責,認真履行本職工作

作為一名銷售業務員,自己的崗位職責是:

1、千方百計完成區域銷售任務並及時催回貨款;

2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求;

3、負責嚴格執行產品的出庫手續;

4、積極廣泛收集市場信息並及時整理上報領導;

5、嚴格遵守廠規廠紀及各項規章制度;

6、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感;

7、完成領導交辦的其它工作。

崗位職責是職工的工作要求,也是衡量職工工作好壞的標準,自己在從事業務工作以來,始終以崗位職責為行動標準,從工作中的一點一滴做起,嚴格按照職責中的條款要求自己的行為,幾年來,在業務工作中,首先自己能從產品知識入手,在瞭解技術知識的同時認真分析市場信息並適時制定營銷方案,其次自己經常同其他區域業務員勤溝通、勤交流,分析市場情況、存在問題及應對方案,以求共同提高。在日常的事務工作中,自己在接到領導安排的任務後,積極着手,在確保工作質量的前提下按時完成任務。

總之,通過幾年的實踐證明作為業務員業務技能和業績至關重要,是檢驗業務員工作得失的標準。今年由於陝北系統內電網檢查驗收迫使工程停止及農電系統資金不到位,加之自己業務知識欠缺、業務技能不高、市場的瞬息萬變而導致業績欠佳。

二、明確任務,主動積極,力求保質保量按時完成

工作中自己時刻明白只存在上下級關係,無論是份內、份外工作都一視同仁,對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢,在接受任務時,一方面積極瞭解領導意圖及需要達到的標準、要求,力爭在要求的期限內提前完成,另一方面要積極考慮並補充完善。

例如:

1、今年九月份,蒲城分廠由於承租人中止租賃協議並停產,廠內堆積硅石估計約80噸、重晶石20噸,而承租人已離開,出於安全方面的考慮,領導指示儘快運回分廠所存材料,接到任務後當天下午聯繫車輛並談定運價,第二天便跟隨車到蒲城分廠,按原計劃三輛車分二次運輸,在裝車的過程中,由於估計重量不準,三輛車裝車結束後,約剩10噸左右,自己及時彙報領導並徵得同意後從當地僱用兩輛三輪車以同等的運價將剩餘材料於當日運回,這樣既節約了時間,又降低了費用。

2、今年八月下旬,到陝北出差,恰逢神東電力多種產業有限公司材料招標,此次招標涉及以後材料的採購,事關重大,自己瞭解詳細情況後及時彙報領導並儘快寄來有關資料,自己深知,此次招投標對我廠及自己至關重要,而自己因未參加過正式的招投標會而感到無從下手,於是自己深思熟慮後便從材料採購單位的涉及招標的相關部門入手,蒐集相關投標企業的詳細情況及產品供貨價格以為招標鋪路,通過自己的不懈努力,在招標的過程中順利通過資質審定、商務答辯和技術答辯,終於功夫不負有心人,最後我廠生產的YH5WS—17/50型氧化鋅避雷器在此次招投標中中標,這樣為產品以後的銷售奠定了堅定的基礎。

三、正確對待客户投訴並及時、妥善解決

銷售是一種長期循序漸進的工作,而產品缺陷普遍存在,所以業務員應正確對待客户投訴,視客户投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及,同時須慎重處理。自己在產品銷售的過程中,嚴格按照廠制定銷售服務承諾執行,在接到客户投訴時,首先應認真做好客户投訴記錄並口頭做出承諾,其次應及時彙報領導及相關部門,在接到領導的指示後會同相關部門人員制訂應對方案,同時應及時與客户溝通使客户對處理方案感到滿意。

四、認真學習我廠產品及相關產品知識,依據客户需求確定可代理的產品品種

熟悉產品知識是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重產品知識的學習,對廠生產的產品的用途、性能、參數基本能做到有問能答、必答,對相關部分產品基本能掌握用途、安裝。

依據廠總體安排代理產品,通過自己對陝北區域的瞭解,代理的品種分為二類:一是技術含量高、附加值大的產品,如35KV避雷器、35熔斷器及限流式熔斷器等,此類產品售後服務存在問題;二是10KV線路用鐵附件、金具、包弓、橫擔等,此類產品用量大,但附加值低、生產廠家多導致銷售難度較大。

五、電氣產品市場分析

陝北區域大、但電網建設相對落後,隨着電網改造的深入,生產廠家都將銷售目標對向西部落後地區,同時導致市場不斷被細化,競爭日益激烈。陝北區域電力單位多屬農電系統,經過幾年的農網改造建設,由於資金不到位僅完成改任務造的40%,故區域市場潛力巨大。現就陝北區域的市場分析如下:

(一)市場需求分析

陝北區域雖然市場潛力巨大,但延安區域多數縣局隸屬省農電系統,材料採購由省招標局統一組織招標並配送,榆林供電局歸省農電局管理,但材料採購歸省招標局統一招標,其採購模式為由該局推薦生產廠家上報省招標局,由招標局確定入圍廠家,更深一步講,其採購決定權在省招標局,而我廠未在省招標局投標並中標,而榆林地區各縣局隸屬榆林供電局管理,故要在榆林供電局及各縣局形成規模銷售確有困難且須在省招標局狠下功夫。根據現在蒐集的信息來看,榆林供電局是否繼續電網改造取決於省農電局撥款,原因在於這幾年的改造所需資金由省農電局擔保以資產抵壓貸款,依該局現狀現已無力歸還貸款利息,據該局內部有關人員分析,榆林地區的電網改造有可能停止。

(二)競爭對手及價格分析

這幾年通過自己對區域的瞭解,陝北區域的電氣生產廠家有二類:一類是西瓷廠(分廠)、神電、交大、銅川榮鑫等,此類企業進入陝北市場較早且有較強實力,同時又是省招標局入圍企業,其銷售價格同我廠基本相同,所以已形成規模銷售;另一類是河北保定市避雷器廠等,此類企業進入陝北市場晚但銷售價格較低,YH5WS—17/50型避雷器銷售價格僅為80元/支、PRW7—10/100銷售價格為60元/支,此類企業基本佔領了代銷領域。

六、20_年區域工作設想

總結一年來的工作,自己的工作仍存在很多問題和不足,在工作方法和技巧上有待於向其他業務員和同行學習,06年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短,重點做好以下幾個方面的工作:

(一)依據_年區域銷售情況和市場變化,自己計劃將工作重點放在延安區域,一是主要做好各縣局自購工作,挑選幾個用量較大且經濟條件好的縣局如:延川電力局、延長電力局做為重點,同時延安供電局已改造結束三年之久,應做其所屬的二縣一區自購工作;二是做好延長油礦的電氣材料採購,三是在延安區域採用代理的形式,讓利給代理商以展開縣局的銷售工作。

(二)針對榆林地區縣局無權力採購的狀況,計劃對榆林供電局繼續工作不能鬆懈,在及時得到確切消息後做到有的放矢,同進應及時向領導彙報該局情況以便做省招標局工作。同時計劃在大柳塔尋找有實力、關係的代理商,主要做神華集團神東煤炭有限公司的工作,以擴大銷售渠道。

(三)對甘肅已形成銷售的永登電力局、張掖電力局因_年農網改造暫停基本無用量,_年計劃積極蒐集市場信息並及時聯繫,力爭參加招標形成規模銷售。

(四)為積極配合代理銷售,自己計劃在確定產品品種後努力學習代理產品知識及性能、用途,以利代理產品迅速走入市場並形成銷售。

(五)自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識,力求不斷提高自己的綜合素質,為企業的再發展奠定人力資源基礎。

(六)為確保完成全年銷售任務,自己平時就積極蒐集信息並及時彙總,力爭在新區域開發市場,以擴大產品市場佔有額。

七、對銷售管理辦法的幾點建議

(一)20_年銷售管理辦法應條款明確、言簡意賅,明確業務員的區域、任務、費用、考核、獎勵,對模凌兩可的條款予以刪除,年底對業務員考核後按辦法如數兑現。

(二)20_年應在廠、業務員共同協商並感到滿意的前提下認真修訂規範統一的銷售管理辦法,使其適應範圍廣且因地制宜,每年根據市場變化只需調整出廠價格。

(三)20_年應在情況允許的前提下對業務員鬆散管理,解除固定八小時工作制,採用定期彙報總結的形式,業務員可每週到廠1—2天辦理其他事務,如出差應向領導彙報目的地及返回時間,在接領導通知後按時到廠,以便讓業務員有充足的時間進行銷售策劃。

(四)由於區域市場萎縮、同行競爭激烈且價格下滑,_年領導應認真考察並綜合市場行情及業務員的信息反饋,制定出合乎廠情、市場行情的出廠價格,以激發業務員的銷售熱情。

2021年特殊年工作總結報告【5】

2021年是特別的一年,一場疫情使我們原本平靜的生活不再如往常那般美好。在全國疫情防控的關鍵時期,我們響應國家的號召,特殊時期不開學。因此我們經歷了一個漫長的假期,在這個假期當中,在教科局政教領導的安排下,在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下,政教處工作以線上方式有序的開展,大家盡職盡責,腳踏實地,各方面工作均取得顯著效果。現將半年來所做主要工作總結如下:

一、師德建設大大提高。

新型冠狀病毒疫情發生以來,我園深入貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央國務院決策部署,把疫情防控工作作為當前最重要,最緊迫的工作,抓實抓好,強弱勢,重督導,以有力的監督保障執行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控的阻擊戰貢獻力量。

疫情就是命令,防控就是責任,全園教職工時刻關注國家的疫情,每天關注班裏面幼兒的疫情,每天讓孩子們測量體温彙報體温,做到日監測日彙報。

師德是教師之魂。本學期,政教處立足園本培訓提高教師道德修養,線上組織學習實踐科學發展觀,提升教師思想境界;尤其強調特殊時期不能組織有償家教和有償補課,全體教師沒有一人越過紅線。

二、線上安排,線下家園配合,各種活動豐富多彩

天災無情,人間有愛,愛是橋樑,我們隔離病毒,但不隔離愛。一年一度的“三·八”國際勞動婦女節到來了,為了激發寶貝們愛媽媽、奶奶、外婆的情感,培養幼兒感受親情,感受養育之恩,表達感恩的情感,讓幼兒參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學着體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識,我們讓小朋友和媽媽宅在家裏,也過了一個別樣而有意義的節日!我園開啟了疫情期別樣的三八節活動!孩子們用自己的歌聲、行動表達着對媽媽的愛,通過這次感恩活動,使孩子瞭解到媽媽是如何關愛自己的引發了孩子愛媽媽尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關心自己的媽媽,並願意關心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事、不任意發脾氣。孩子們在體會愛、接受愛的同時更懂得了如何愛他人……

快樂閲讀,弘揚國學魅力是我們一直堅持在做的。疫情期間,為了讓更多的孩子愛上閲讀,更多的家長參與親子閲讀,更多的老師提升教育能力,在春暖花開的四月,伴隨着4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”的到來,閲讀活動安排豐富多彩,各班老師根據班級幼兒的身心發展特點鼓勵家長在家精心創設温馨的閲讀區的環境,在閲讀中提示幼兒學會正確、安靜地進行閲讀活動。而“一日一故事”和“經典誦讀”活動,不僅鍛鍊了孩子們的語言表達能力,更重要的是鍛鍊了孩子們的膽量,培養了自信和勇氣,讓孩子在活動中收穫和成長。在活動中大朋友、小朋友都收穫滿滿。

書香滿溢,線上交流。今年特殊的時期,我們不得不遠離人羣,但是書本依然陪伴着孩子,藉助網絡平台,將自己讀書的體會相互傳遞。在居家100多天的日子裏,老師們用不一樣的陪伴伴隨着孩子們的成長。我們舉辦了班級空中讀書會,老師每天都會在羣裏分享讀書內容、兒童詩歌、精彩故事等等,孩子們分享自己的閲讀小時光,隔着屏幕互動,我們的閲讀依舊持續。

植樹節到來之際,幼兒和家長利用家裏塑料桶、花盆種植花卉、蒜苗,觀察大豆、綠豆的生長過程,既美化了環境,又增強了孩子的動手能力。

新冠肺炎阻擋了我們去幼兒園的腳步,卻阻擋不了我們熱愛祖國的熱情。孩子們每週一上午進行宅家升國旗活動,非常時期,愛國主義教育顯得更有意義。

今年特殊的六一,我們進行了別樣的慶祝方式,大家在屏幕前個性展示,每個孩子做了充分的準備,展示自己的小才藝,隔着屏幕,我們依然感受到孩子的快樂、自信,小小的屏幕集聚着我們的快樂,聯動着班級裏的小夥伴。家長真切的感言,是對我們工作的肯定,也是對孩子的期盼。

特殊的時光中,老師們在線上及時分享關於防疫的方法、小文章、抗議英雄故事,舒緩孩子們的情緒,讓孩子學會感恩,感恩國家的支持,英雄的付出,全民的配合。

全園教職工和家長300餘人都簽訂了禁毒承諾書,做到遠離毒品,珍愛生命。

三、家長工作落到實處

教育不是單方面的。沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成教育人這項複雜而又艱鉅的任務。對幼兒教育而言,幼兒園更需要家長的支持和配合。因此在疫情期間,我們更加重視家庭教育工作。

許久不能相見,老師牽掛每一位孩子,各班進行了線上家訪,隔空對話,與孩子聊天,詢問孩子的成長,傳遞老師的關愛。通過召開線上家長會,瞭解幼兒心理狀態、身體情況,學習與遊戲需求,幼針對性的幫助幼兒與家長度過特殊時期。

班主任做好疫情防控指導。每天關注幼兒的體温,做好家庭體温監測,選取有指導性的防疫知識指導家長做好防疫。做好心理疏導。及時傳達上級部門核對疫情防控工作的指示要求。

各班教師每週安排好活動,指導家長如何幫助幼兒學習、遊戲與動手操作。孩子在家長的陪伴下進行了手工、閲讀、親子游戲,增加了親子互動的機會,提高了動手能力。

四、6月8日復學後,各班以幼兒養成教育為時機強化教育。以突出重點,其它兼顧的方式來有條不紊地實施。着重培養幼兒講文明懂禮貌,增強了幼兒的文明禮貌意識和社會交往能力。6月行為安全教育月,重點培養幼兒安全意識和自我保護能力。來園離園佩戴口罩,不到人員密集的地方,各班組織召開了“2021護苗綠書籤行動”的主題班會,讓孩子們讀優秀圖書,看優質動畫。於此同時,不忘將幼兒生活衞生習慣和學習習慣的培養滲透於一日生活中的各環節、各細節中。

端午節到來之際,各班線上線下相結合做好安排,孩子在家親子實踐,感受傳統佳節的文化,認識粽葉、糯米、紅棗、葡萄乾,看媽媽包粽子,有的捲袖嘗試,品嚐勞動成果,還戴五色花繩,塗粽子,彩泥做的粽子最美了。疫情特殊時期,大班孩子不能邀請爸爸媽媽參加畢業典禮,老師們竭盡所能創設條件,搭建簡易的舞台,讓孩子盡情表演,電視裏播放的是孩子們在園三年的照片,看到自己個子長高了,本領學的多了,由衷的説謝謝老師,孩子的一句句肺腑之言:“老師,我會想你的”,感動的老師熱淚盈眶。

班主任工作的好壞直接影響着幼兒園各方面工作的開展,也影響着幼兒的發展。政教處加強班主任工作,注重班主任培訓,激勵先進,帶動後進,規範班級管理。重新細化了班主任工作手冊的內容,強調要高質量的記錄總結一年來工作。

特殊時期,教師通過微信和家長聯繫,讓家長及時瞭解幼兒在園活動狀況。對班級新聞、開展的活動及時透過網絡傳遞給每位家長,使網絡真正成為家長了解園所的窗口,架起了與老師、幼兒園溝通的橋樑。

我園始終將“家園聯繫手冊”作為老師家長聯繫的平台,除了電訪之外,要求老師六月根據各個幼兒發展狀況進行詳細記錄,讓家長及時瞭解孩子在園狀況,反饋孩子在家表現,為有針對性地提出教育策略。家長們感受到教師工作的專業與敬業精神,家園合作更為和諧,有效促進幼兒向着健康的方向發展。

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