特殊教育學校教學工作總結

特殊教育學校教學工作總結

梓潼縣特殊教育學校是一所招收三類殘疾兒童少年的全日制寄宿制學校，肩負全縣殘疾兒童少年的教育任務。學校現開設7個教學班，學生94人。我們按照省、市相關教育部門的工作要求，大力推進教育科研，深化課堂教學改革，紮實開展校本教研活動。以殘疾學生髮展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量。現就一年來的教研工作作如下彙報：

一、抓好常規教研工作，提升教師業務水平

1、加大特教理論學習，促進專業成長。我校結合經典誦讀活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網上學習與網下學習相結合，學習有關教育教學理論，既能及時瞭解教改動態信息，開闊視野，又能提高教育教學理論水平。

2、通過外派學習的方式加強對教師業務能力的培訓。本學期，10月組織老師到英才國小校參加綿陽市國小語文示範課、評課活動。11月組織老師到三台外國語和富樂國際學校參加班主任培訓。12月組織老師參加綿陽市信息技術培訓、綿陽市書法培訓。

3、在校內認真開展統一專題研修活動，積極組織好教師以比武促提高，不斷提高教師的教研水平和教學能力。在校內教研活動中，學校教務處開學初制定好詳實地教研計劃，寫好教研活動記錄，年終做好教研工作總結。2018年秋季學期學校共舉行常規教研活動4次，取得了較好的教研效果。

二、加大教研力度，提升教師教科研水平

1、實行“常態課”與“展示課”相結合的聽課制度體系。要求每位教師每學期講一節“常態課。

2、踐行從經驗型教師向理論型教師轉變的做法。本學期，學校教師都在積極準備論文，其中《綿陽市特殊教育教師心理健康問題調查研究》獲綿陽市2018年特殊教育優秀教育教學成果評選一等獎；獲2018年四川省第六屆特殊教育優秀成果評選活動三等獎。學校教科研整體水平相比以前有了很大幅度的提高。烹飪校本教材的研發已經開始，相關研究工作正在有條不紊地進行。

在過去的一年時間裏，學校的教研工作取得了一定的成績，但不足之處也在所難免。比如教師參與度不高，理論知識有待加強等問題。在下學期的工作中，將進一步加大教改教研力度，切實提高學校辦學水平，爭取把我校的特教工作辦得更加有聲有色，在新的一年裏，再創輝煌！