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愛牙日活動設計策劃方案(精品多篇)

愛牙日活動設計策劃方案(精品多篇)

愛牙日活動設計策劃方案(精品多篇)

幼兒園愛牙日活動方案 篇一

20xx年9月20日是國際愛牙日,結合今年愛牙日的主題,讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識,養成口腔清潔的好習慣,爭做“無齲好兒童”。

一、活動目標

1.知道9月20日是國際愛牙日

2.幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

3.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動時間

20xx年9月20日 下午2點40分

三、活動準備

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

2.護牙宣傳橫幅

3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

四、活動流程

1.教師帶領孩子們佈置愛牙日主題環境

2.幼兒瞭解愛牙日的來歷和主題。

3.20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻,學習正確刷牙方法。

4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言:“早晚刷牙、飯後漱口、健康牙齒”,由幼兒將自己的“護牙心願”以簽名或者標記的形式(根據幼兒能力實施),在橫幅上做標記宣誓。

5.放學分發《給爸爸媽媽的一封信》,請家長和孩子一起看宣傳資料書籤,瞭解愛牙日的相關信息及護牙知識。

6.每班收集一張照片(可美圖或拼圖),活動後發給年級組長。

五、相關人員安排

1.視頻收集及播放:沈思裔 姜雅芝

2.方案撰寫及活動報道:黃斌斌

3.橫幅製作:黃斌斌

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印:黃斌斌

5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發:中班組各班班主任

愛牙日活動策劃方案 篇二

9月20日是我國全國“愛牙日”,為發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力,也為了進一步普及口腔衞生知識,強化公眾對口腔衞生的關注,營造全社會共同參與的良好氛圍,特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

主題:“關愛自己,保護牙周”。

二、活動時間:

20xx年9月20日

三、宣傳口號

1、維護口腔健康,增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康,生命質量有保障。

3、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。

4、口腔健康是人類文明的標誌。(營銷方案策劃書)

5、口腔不健康,發音影響大。

6、早晚刷牙,飯後漱口,牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。

四、活動地點:

和美實驗學校

五、活動內容:

1、上一節“愛護牙齒”的健康課和製作黑板報每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成),通過以上活動引導學生提高認識,掌握方法,從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節主題班會課

主題:“關愛自己,保護牙周”——9.20愛牙日主題活動。

內容:以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐後零食後咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求:八開紙,作品上交時間:9月23日(星期三)前。

六、活動要求

1、高度重視,精心組織。促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動,各班要高度重視,精心組織,將各項活動落到實處,充分發揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳,廣泛動員。要加大活動宣傳力度,通過各種有效的宣傳渠道,積極宣傳科學保健知識,讓全體少先隊員充分了解活動的意義,動員更多的隊員積極參加到活動中來。

愛牙日活動方案 篇三

一、幼兒園活動主題:“口腔健康全身健康”。

二、幼兒園活動時間:xx年xx月xx日

三、幼兒園活動地點:xx幼兒園

四、幼兒園活動目的:

1、xx年9月20日將是我國第xx個全國愛牙日,幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

五、幼兒園活動準備:

1、條幅

主題:9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

2、愛護牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄

3、幼兒牙齒健康檢查表

六、幼兒園活動流程:

1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境

負責人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

2、9月19日7:30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設諮詢台,

負責人:賀桂雲(拍照)助手:徐珊珊(護士服)

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查並填寫記錄表。拍照:宋文超

4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫

(2)、中班:結合繪本《牙醫怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性,並做調查表,豐富幼兒認知。

(3)、小班:一起做《刷牙》律動

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。(各班班主任)

七、幼兒園活動收尾

由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作,將作品進行展示。

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