法制教育活動實施方案（精選7篇）

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篇1：法制教育活動方案

教學目的：

提高安全意識，願意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步瞭解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

教學重點：

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

教學過程：

一、問題情景

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什麼地方做的不對，有什麼危害？ 教師小結。

二、學生活動

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發生危險呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等） 學生彙報，可以用表演的方式，對於表演好的組進行鼓勵。 教師小結。

三、教師講解：

（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起 ，親愛的同學們： 為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。

（3） 怎樣走路：

1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全後方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐卧、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

8、學齡兒童應當由監護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

（4） 怎樣乘車 ：

1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站台或者指定地點依次侯車，待車停穩後，依次上下。

2、不得在機動車道上攔乘機動車。

3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先後順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

四、深入提高

1、除了步行外，有的同學可能還會騎車，前幾天學校統計了騎車上學的學生，你們知道是為什麼嗎？

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規定： 駕駛自行車、三輪車必須年滿12週歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。

2、對於家裏有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

（學生回答。）

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規定嗎？

對於不滿十二週歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕

駛人開車。因為相對於成人來説，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接捱上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在後排。

此外，還應該注意以下幾點：

（1）絕對禁止將兒童隨意放在車座位上，因為在急剎車或轉彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側；

（2）絕對禁止家長抱着兒童乘車；

（3）避免把兒童長時間留在車內，你會因車內悶熱而導致脱水或窒息死亡；好奇的同學，也有可能觸動汽車的一些開關而導致危險；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，並不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發生時會引發對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太鬆，則起不到任何防護作用。

（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關閉而引發意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

篇2：法制教育活動方案

為使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現就我校集中宣傳教育活動安排如下：

一、活動主題：

弘揚法治精神，推進依法治國。

二、活動時間：

3月11日至3月20日。

三、活動內容：

1.利用班會課、紅領巾廣播站的時間對全校學生進行法制教育。

2.利用政治學習的時間，組織全校教職工學習有關依法治校的文章。

3、邀請我校法制副校長做法制報告。

4、各班出一期法治專題黑板報。

5、開展一次法制主題班會。

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們將重點做了以下幾方面的工作：

一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處為主體，以法制教育教師、班主任為骨幹，以少先隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的.指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用課內的時間，對各班進行開展法制講座活動；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

篇3：法制教育活動方案

一、指導思想

以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、活動目標

通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導幹部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衞生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格

依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規範作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少於4課時，並組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開闢第二課堂，依託派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設, 依託家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯繫，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、遊戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，淨化校園環境，營造有利於學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會

教育為依託”三結合的法制教育網絡，營造有利於少年兒童健康成長的社會環境。

（二）加強法制教育師資隊伍建設

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，並加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規範法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格國小生。

五、工作步驟和主要安排：

“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發動階段。（20XX年9月）學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ羣、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開闢“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

（二）組織實施階段。（20XX年10月中旬至20XX年12月中旬）結合實際，根據學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示

範作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。（20XX年12下旬）對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機構和保障措施

（一）法制教育進校園活動領導小組：

組 長：劉朝金

副組長：應強 劉玉明

成員：李洪英 郭華強鄒霞 黎潤良 全體班主任

（二）學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，並把考核結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鈎。

（三）大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

篇4：法制教育活動方案

活動目標：

1、初步理解故事內容，知道物體有方有圓，輕易分開就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會幸福美滿。

2、體驗角色情感，激發幼兒想説敢説的願望，發展幼兒的'擴散和逆向思維。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

1、大教學掛圖一幅（上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子）。

2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。

3、故事磁帶、錄音機。

活動過程：

（一）看看、想想、説説，初步理解故事內容。

（二）完整欣賞故事，懂得簡單的道理。

（三）遷移經驗，發展擴散和逆向思維。

篇5：法制教育活動方案

一、活動主題

20__年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“大力弘揚法治精神，服務社會經濟發展，共築偉大的中國夢”。

二、時間安排

從11月下旬開始到12月中旬結束。

三、宣傳內容

深入學習宣傳黨的__屆三中全精神。結合鄖西實際，宣傳我縣民主法制建設的經驗、作法;宣傳我縣全面落實依法治國基本方略，推進法治政府建設的舉措和成就;宣傳我縣在嚴格執法、公正司法、法律監督和提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大發展;宣傳憲法和國家基本法律制度、基本經濟制度、根本政治制度，宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的人民民主制度;宣傳經濟社會發展密切相關法律法規;宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規，宣傳基層民主自治、依法維權、依法信訪、依法表達利益訴求等法律法規。

四、工作重點

今年“12·4”法制宣傳日活動，縣鄉聯動，主要做好以下幾項工作：

1.各鄉鎮(場、區)於12月1日至4日在鄉鎮所在地街道設點進行法制宣傳，充分利用廣播、電視、網絡、標語、發放宣傳資料，開展法律諮詢等形式宣傳“六五”普法法治建設工作。同時要把“六五”普法法治建設工作好的典型和經驗作法以新聞和信息形式做好上報，要借這次“12.4”法制宣傳日活動,組織鄉鎮幹部、羣眾、學生參與普法，認真學法，嚴格遵法，文明守法。

2.組織縣直相關單位在縣文體廣場與市民開展大型法律諮詢、解答法律問題活動(參加單位：縣檢察院、法院、公安局、司法局、工會、青團、婦聯、610辦、人社局、環保局、交通局、計生局、住建局、審計局、城管局、工商局、國土資源局、衞生局、國税局、地税局，林業局、農業局、人防辦、檔案局)。參加單位要根據12.4活動主題結合各自相關的法律法規，制定宣傳計劃和方案：①抽出3人組成一個宣傳小組，明確一人負責;②印發宣傳資料500份;③辦一塊法制專欄;④製作1—2塊反映“六五”普法依法治建設工作的宣傳展板;⑤大型法制宣傳日活動定在12月4日上午9點到11點。(參入單位自帶桌椅展板於上午9時前到縣文體廣場開展宣傳活動)

3.組織“六五”普法講師團開展“送法進社區”、“送法進鄉村”、“送法進校園”、“送法進廠區”等宣傳活動。

4.由縣依法治縣辦公室編法制宣傳信息，通過移動、聯通發給全縣公民。

5.加大督辦檢查力度。12月4日，縣領導將對“12.4”宣傳日活動進行巡視，縣依法治縣工作領導小組辦公室將與新聞媒體，組織兩個檢查組深入到各鄉鎮(場、區)對本次活動開展情況進行報道，活動結束後，各鄉鎮(場、區)於6日以前將活動具體情況以文字加圖片形式報縣依法治縣辦公室，對本次活動開展情況予以通報，並將本次活動開展情況作為今年普法法治鄖西建設工作考核的重要指標。

五、工作要求

1、要圍繞主題，突出重點，增強宣傳活動的針對性、實效性;突出憲法學習宣傳，突出領導幹部、公務員、青少年等重點對象學法用法。

2、要堅持圍繞中心、服務大局，堅持面向基層、服務羣眾。要把“12·4”法制宣傳與“法律六進”活動緊密結合，深入基層社區、農村和單位，把法律知識和法治精神送進千家萬户，要通過法律諮詢、法律援助、庭審進鄉村、進校園，送法進村入户等活動，幫助廣大羣眾解決身邊的法律問題，依法維護自身合法權益。

3、要充分發揮好大眾傳媒的優勢和作用，充分利用廣播、電視、報刊等媒體開展宣傳，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。

篇6：法制教育活動方案

一、活動意義

通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。

二、活動主題

本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧學校”為主題。

三、活動重點

(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度;

(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳;

(三)進一步學習宣傳學校《章程》，學校發展規劃及學校的'規章制度。

四、活動時間：

20xx年12月4日

五、活動內容

(一)活動氛圍

1、在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語

2、校廣播站廣播法律基礎知識

3、“深入學習憲法，弘揚法治精神”圖片展(學校宣傳欄)

4、法制宣傳教育展覽(學校其它宣傳欄)

(二)活動載體

1、“法律與道德”主題教育(以班級、系、學院為單位展開)

2、法律知識專題講座(學校集中開展一次)

3、模擬法庭(以學院為單位)

4、普法宣傳志願者活動(以學院為單位)

5、座談會(以黨總支為單位)

6、法制宣傳板報評比(12月6日---12日在圖書館一樓評比展出，省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽)

1)以學院為單位評比;

2)展板由黨委宣傳部提供，每個學院2塊，每塊尺寸：寬2米、高1.2米。內容不允許寫真或噴繪;

3)展板內容設計新穎，突出特色;

4)主題鮮明圖文並茂

5)設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

7、法律知識競賽(學院以係為單位)

以上活動載體(除6外)學院任選1---2個，機關等黨總支以座談會為主。

六、活動要求

1、加強領導周密組織

全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，制定本部門的活動方案，認真組織好法制宣傳活動。

2、做好動員營造氛圍

各單位要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。

3、突出主題注重實效

緊緊圍繞學校“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。

4、創新內容形成總結

各單位要積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束後形成總結材料(書面和電子)於12月7日交到學校普法辦公室(黨委宣傳部)。

篇7：法制教育活動方案

一、目的意義

通過“12.4”全國法制宣傳日重要活動的全面開展，進一步貫徹落實科學發展觀，弘揚社會主義法治理念，營造良好法治氛圍，積極引導羣眾參與到創建活動中來，推動創建全國法治城市工作深入發展。

二、組織領導

為了使“12.4”全國法制宣傳日”活動順利開展，固城司法所成立“12.4”全國法制宣傳日領導小組，活動領導小組負責指導組織各個村開展各種形式的法制宣傳活動。及時發現好的典型，用典型好的做法指導各村開展好法制宣傳活動。

三、時間安排

從11月下旬開始,到12月中旬結束。

四、活動內容及形式

(一)12月4日，全鎮開展一次以“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”為主題的宣傳活動，主會場設在固城集鎮。

1、活動時間：下午1：30—3：30;

2、會場設置：設立法律諮詢台、懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板等;

3、每個村即時參加活動，並出1塊宣傳板、彩旗2面。

(二)開展多種形式的法制宣傳活動。各村可根據實際情況，在本村內開展不同形式的法制宣傳活動，在公共場所懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫、利用板報等形式進行宣傳。

(三)各村黨委要動員和發動羣眾積極參與由司法部、國務院新聞辦公室、全國普法辦公室舉辦的“百家網站法律知識競賽”活動。

五、活動要求

1、各村要提高認識，積極參加街道司法所組織的活動。精心組織本村自己組織的活動。

2、圍繞主題，突出重點。各村要緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，做好對憲法及市“五五”普法規劃目標的宣傳，注重實效性。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。各村要充分利用宣傳陣地，廣泛深入的開展法制宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創新，通過開展羣眾喜聞樂見的活動，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。

4、活動中各個村要及時上報活動信息，對於各個村的好做法、好經驗，司法所將給予通報表揚。

5、12月13日，各村把此次活動總結報司法所。