幼兒園老師座右銘（共20篇）

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篇一：幼兒園老師座右銘

千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

對孩子傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。

教育孩子的全部祕密在於相信和釋放孩子。

永愛譜寫教育的樂章。

蹲下來説話，抱起來交流，牽着手教育。

在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。

鋪路做石子，護花化春泥。

我願與孩子們一起成長。

教師的威信建立在責任心上。

讓童真、童趣、童樂來融化每一個孩子的心，使他們的童年成長的天空更加湛藍。

用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖; 我願做雨露, 給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。

有愛就有一切----冰心

您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一棵健康的小樹。

用眼睛去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

對孩子傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。

教育孩子的全部祕密在於相信和釋放孩子。

用愛譜寫教育的樂章。

蹲下來説話，抱起來交流，牽着手教育。

在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。

鋪路做石子，護花化春泥。

我願與孩子們一起成長。

教師的威信建立在責任心上。

堂堂正正做人，兢兢業業工作。

踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

寧與人共醉，不要我獨醒。

耐心、細心、恆心。

沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

滿足是停滯的開始。

老師像園丁，澆花要澆心。

打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

博觀而約取，厚積而薄發。

把學生看作自己的兒女。

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

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幼兒園老師座右銘集錦

篇二：幼兒園老師座右銘

1.靜以修身，儉以養德。

2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

3.人生沒有坐等而來的輝煌，只有一路奮鬥走過的精彩。

4.感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

5.尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。

6.愛是人間最温暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。

7.校興我榮，校衰我恥。

8.青春須早為，豈能長少年。

9.淡泊名利，俯首為牛。

10.學海無涯苦作舟。

11.生命正因為風雨而變得精彩。

12.蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。

13.努力工作，就是提拔自己。

14.乾淨做人，踏實辦事。

15.堂堂正正做人，認認真真做事。

篇三：幼兒園老師座右銘

1.堂堂正正，為人師表。

2.每個英雄的背後都隱藏着一段悲劇。

3.嚴於律己，寬以待人。

4.內存一個愛，外顯一個笑。

5.以清廉鑄師魂，以無私育天嬌。

6.嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋樑;以人為本，師生共奏和諧新樂章。

7.以身立德，言傳身教。

8.用雷鋒精神點燃奉獻的火把;用玉蘭精神點亮關愛的火炬;用沈浩精神揚起敬業的風帆。

9.在逆境中不氣餒，在順境中更腳踏實地。

10.用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心温暖學生。

11.持之以恆，忍者無敵。

12.天荒地老，教師的童心不泯。

13.那些叛亂轟烈的青春，被時光所吞沒，終不因年少而輕狂。

14.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

15.良言暖三春，惡言記終身。

16.循循善誘，誨人不倦的是老師。

17.願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

18.以知識和道德武裝心靈，以真誠和熱情對待朋友。

19.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

20.仁義禮智信，勤儉善學思。

21.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

22.心靜道明，廉清德高。

23.生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。

24.愛心播灑愛心，真誠收穫真誠。

25.但願每次回憶，對生活都不感到負疚。

26.一切為了學生。

27.業精一分汗幹滴，愛心一顆花萬朵。

28.一心育幼苗，兩肩擔未來。

29.路是一點一點走出來的，海是一滴一滴彙集出來的，成功是一點一滴積累出來的。

30.視通千里，思接萬載。

篇四：幼兒園老師座右銘

幼兒園老師座右銘 -座右銘

千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人，

對孩子傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。

教育孩子的全部祕密在於相信和釋放孩子。

永愛譜寫教育的樂章。

蹲下來説話，抱起來交流，牽着手教育。

在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。

鋪路做石子，護花化春泥。

我願與孩子們一起成長。

教師的威信建立在責任心上。

1.讓童真、童趣、童樂來融化每一個孩子的心，使他們的童年成長的天空更加湛藍。

2.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

3.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖; 我願做雨露, 給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

4.看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。

5.有愛就有一切----冰心

6.您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一棵健康的小樹，

座右銘

7.用眼睛去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

8.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

9.對孩子傾注全部身心的愛是事業成功的`源泉。

10.教育孩子的全部祕密在於相信和釋放孩子。

11.用愛譜寫教育的樂章。

12.蹲下來説話，抱起來交流，牽着手教育。

13.在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。

14.鋪路做石子，護花化春泥。

15.我願與孩子們一起成長。

16.教師的威信建立在責任心上。

堂堂正正做人，兢兢業業工作。

踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

寧與人共醉，不要我獨醒。

耐心、細心、恆心。

沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

滿足是停滯的開始。

老師像園丁，澆花要澆心。

打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

博觀而約取，厚積而薄發。

把學生看作自己的兒女。

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

篇五：幼兒園老師座右銘

幼兒園老師座右銘

1、一切為了學生。

2、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

3、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

4、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

5、靜心的做老師，盡心的教學生。

6、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

7、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

8、人不可以瞧不起自己。

9、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

10、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

11、踏踏實實工作，認認真真育人。

12、知錯自責得理讓人寬容處變不驚居安思危競爭。

13、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

14、學海無涯苦作舟。

15、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

16、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

17、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

18、踏踏實實工作，認認真真育人。

19、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

20、從零開始，持之以恆。

21、用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。

22、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

23、冰凍三尺，非一日之寒。

24、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

26、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

27、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

28、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！

29、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

30、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

31、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

32、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

33、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把温暖和愛帶給最可愛的孩子們！

34、立足三尺講台，塑造無悔人生。

35、誠實做人，踏實工作。

36、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

37、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

39、行為比語言更有説服力

40、工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、把温馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

42、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

43、立足三尺講台，塑造無悔人生。

44、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

45、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

47、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

48、在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。

49、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。

50、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的'點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

51、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

52、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

53、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

54、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

55、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

56、踏踏實實做人，認認真真做事。

57、首先做研究者，其次才做管理者。

58、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

59、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

60、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

61、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

62、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

63、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

64、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

65、生命正因為風雨而變得精彩。

66、教育加讚賞等於教育的平方。

67、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

68、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

69、真情教書，真心育人。

70、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

71、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

72、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。

73、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

74、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

75、奉獻人生，付出才會有收穫。

76、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

篇六：幼兒園老師座右銘

1)立足三尺講台，塑造無悔人生。

2)喜歡孩子，善待孩子。

3)努力把自己當成一個孩子。

4)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

5)幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

6)愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。

7)凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。

8)愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

9)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

10)生以求知為樂，師以從教為榮。

11)用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。

12)真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。

13)育人鑄魂益智強能。

14)讓青春在幼教事業中閃光。

15)踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。

幼兒教師座右銘感悟(經典篇)

1)用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

2)學生的`滿意，是最大的幸福。

3)一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

4)全心全意為學生服務。

5)我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

6)我們的每一個孩子都是好孩子。

7)教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

8)愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

9)做一名美和愛的使者。

10)當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。

11)我們的每一個孩子都是好孩子。

12)生命正因為風雨而變得精彩。

13)表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

14)用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;

15)學生的需求，我們不懈的追求。

16)奉獻人生，付出才會有收穫。

17)精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

18)用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

19)愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

20)學生的滿意，是最大的幸福。

篇七：幼兒園老師座右銘

1、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

2、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

3、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

4、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

5、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

7、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

8、踏踏實實工作，認認真真育人。

9、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖;我願做雨露，給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。

10、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

11、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

12、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

13、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

14、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

15、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

16、一切為了學生。

17、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

18、人不可以瞧不起自己。

19、靜心的做老師，盡心的教學生。

20、從零開始，持之以恆。

21、用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。

22、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

23、冰凍三尺，非一日之寒。

24、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

26、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

27、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

28、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天!

29、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

30、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

31、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

32、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

33、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把温暖和愛帶給最可愛的孩子們!

34、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

35、誠實做人，踏實工作。

36、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

37、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

39、行為比語言更有説服力

40、工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!

41、把温馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

42、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!

43、立足三尺講台，塑造無悔人生。

44、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

45、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!

46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

47、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

48、師的人格就是教育工作中的一切。

49、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動。

50、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

51、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

52、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

53、愛己之心愛人，律人之心律己。

54、學海無涯苦作舟。

55、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

56、踏踏實實做人，認認真真做事。

57、首先做研究者，其次才做管理者。

58、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

篇八：幼兒園老師座右銘

1) 葉小英:言而有信為人，腳踏實地做事。

2) 希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

3) 教育即生長，細心呵護和澆灌每一個孩子心中的夢想。(王帥)

4) 學為人師，行為世表

5)習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。(曼恩)

6) 愛校、愛生是我們職責

7) 重要的不是思想，而是思想的深度。

8) 工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!

9) 天道酬勤

10) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導

11) 我給孩子一片綠葉，沒想到卻收穫了整個春天。

12) 不要簡單地向後進學生説不。

13) 為了學生，不遺餘力。(高鵬)

14) 翁麗珍:學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。

15) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

16) 用細心指導行為，用耐心培養習慣，用恆心鍛鍊性格，用愛心澆鑄靈魂。

17) 表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

18) 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

19) 內存一個愛，外顯一個笑。

20) 以誠感人者，人亦誠以應。(李丹)

篇九：幼兒園老師座右銘

1) 愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

2) 教師的人格是教育的基石。

3) 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

4) 堅持啟發式，避免注入式。

5) 張強:此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。

6) 太陽下最光輝的職業--教師。

7) 天道酬勤。(韓金琢)

8) 儘管創作的過程無比艱辛而成功的結果無比榮耀;儘管一切艱辛都是為了成功;但是人生最大的幸福也許在於創造的過程,而不在於那個結果。 (路遙)

9) 要學生做的事，躬親共做;要學生學的知識，躬親共學;要學生守的規則，躬親共守。

10) 多一份賞識，就多一份成功的希望。(楊雙梅)

11) 識地明理，道法自然。(孟趁蘭)

12) 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

13) 以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。

14) 精，勤，敬，緊，靜。

15) 真實是人生的命脈，是一切價值的根基。(李智慧)

篇十：幼兒園老師座右銘

1) 出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裏，就全變壞了。(盧梭)

2) 成功與失敗都屬於過去，努力當下，爭做機遇的主人。(袁淑敏)

3) 讓愛點燃希望，用心照亮前程。

4) 求知與求學的慾望應該採用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。 (誇美紐斯)

5) 一心育幼苗，兩肩擔未來。

6) 生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。

7) 讓每一個學生在學校 裏抬起頭來走路 。

8) 黃哲明:教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

9) 講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

10) 説的好不如做的好。(喬彥勛)

11) 文能換骨餘無法，學到尋源自不疑

12) 把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。

13) 天道酬勤。(王增坡)

14) 滿足是停滯的開始

15) 蘭景勝:教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。

16) 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

17) 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

18) 教師的人格形象是無價的教育資源。

19) 循序漸進，不求立竿見影;因人而異，不可千篇 一律。

篇十一：幼兒園老師的座右銘

1) 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

2) 力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你!??袁利亞

3) 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

4) 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

5) 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

6) 教師總是希望學生將來超過自己。

7) 生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內容。??塞涅卡

8) 今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

9) 你一個和悦的眼神，讓學生感到了温暖與自尊;你一句温馨的話語，讓學生充滿了感激和力量??請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!??袁利亞

10) 人生的道路有成千上萬條， 每一條都要它各自的風貌。

11) 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

12) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

13) 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

14) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

15) 關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

篇十二：幼兒園老師的座右銘

1) 德無常師，主善為師。

2) 要不斷地向命運挑戰。

3) 把愛帶給每位學生。

4) 要體驗人生，就要把握現實，相信現實。??拉蒂特

5) 教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

6) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

7) 堅持啟發式，避免注入式。

8) 願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

9) 給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他:?今天你棒極了!???吳玉宇

10) 認認真真工作，老老實實做人。

11) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

12) 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

13) 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

14) 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

15) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

篇十三：幼兒園老師的座右銘

1)獻出一片真情，呵護幼小心靈。

2)童心是綠色的`種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

3)教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

4)關心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。

5)和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

6)面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

7)外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

8)我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

9)傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

10)用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

11)讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

12)師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

13)每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

14)在陽光下做人，在風雨中做事。

15)太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以温馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷;願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力着、奮鬥着、奉獻着……

16)故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敍事般優美――這就是我們一生無悔的追求！

17)用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18)教育加讚賞等於教育的平方。

19)知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

20)愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

篇十四：幼兒園老師的座右銘

1)用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。

2)耐心、細心、恆心。

3)打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

4)喜歡孩子，善待孩子。

5)堂堂正正做人，兢兢業業工作。

6)踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

7)多一份賞識，就多一份成功的希望。

8)努力把自己當成一個孩子。

9)以人為本，是一切教育的出發點。

10)我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人

11)九層之塔，起於壘土;千里之行，始於足下。

12)為人要正直，做事重責任

13)教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。

14)教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

15)頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

16)愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

17)“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

18)踏踏實實做人、認認真真做事。

19)關愛童心、欣賞童趣。

20)紅燭的風采在於燃燒中兑現自己的價值春蠶的意藴在於羽化時超越重生的境界

篇十五：幼兒園老師的座右銘

1)不求盡善盡美，但求無愧於心！

2)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

3)學高為師，身正為範。

4)微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

5)知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

6)教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

7)我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

8)用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。

9)小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

10)我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。

11)用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

12)尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

13)有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

14)老老實實做人，認認真真教書。

15)感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

16)愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。

17)“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

18)愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

19)智者樂水，仁者樂山

20)童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

篇十六：幼兒園老師的座右銘

1) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。 以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。??岱麗萍

2) 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

3) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

4) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

5) 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

6) 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

7) 教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

8) 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

9) 我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密:?愛是它自己的回報。???吳玉宇

10) 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什麼叫誨人不倦。

11) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

12) 瞭解學生是成功教學的關鍵。

13) 你們永遠是我心中最美妙的旋律。??歸曉豔

14) 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

15) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

16) 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

17) 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。??袁利亞

18) 嚴是愛，鬆是害。

19) 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

20) 不要簡單地向後進學生説“不”。

篇十七：幼兒園老師勵志座右銘

1、用耐心培養學生信心，用愛心為學生尋找希望。

2、嚴是愛，鬆是害。

3、不放手讓學生去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害學生增強體質的。

4、我要把微笑綻開給學生，鼓勵傳達給學生，關愛贈送給學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。

5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

6、表揚用喇叭，批評用電話。

7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。

8、永遠保持一顆童心，做學生們的好朋友。

9、每個學生都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

10、對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。

11、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。

12、童心是個寶，讓我們共同呵護！做學生的良師益友，與學生共同成長！

13、燃燒自我，照亮別人。

14、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關心。

15、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

16、教育的過程中給予學生充分的愛和自由是最為重要的。

17、以慈母般的愛心，博得學生的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

18、溺愛並非對子親，嚴教才是真關心。

19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對學生。

20、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。

21、用心去聆聽學生們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。

22、普通的學生，用得法的教育，就會成為超常的人。

23、讓學生享受成長的快樂是我的職責。

24、要成就大事，先做好小事。

25、生命正因為風雨而變得精彩。

26、用學生的心靈感受學生的感受，用母親般愛關愛學生。

27、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

28、把愛心和智慧傳播給一個學生，讓他們快樂學習、快樂生活、快樂成長。

29、過度保護是對學生髮展權的侵犯。

30、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

31、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

32、我願將自己全部的愛獻給學生們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

33、在陽光下做人，在風雨中做事。

34、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。

35、為人父母，須多瞭解子女；為人子女，須多體諒父母。

36、用微笑温暖心靈，用愛心善待學生。

37、讓我們一起為學生撐起一片純淨的藍天，為學生開闢一塊快樂的土地。

38、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

39、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。

40、精彩的人生需要勤奮點亮。

41、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。

42、一個學生就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

43、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。

44、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

45、學生的微笑就是我努力的方向。

46、因為喜歡，所以熱愛；因為責任，所以用心；因為充實，所以無悔。

47、愛學生的一切，愛一切的學生。

48、教師的愛心是學生健康成長的催化劑。

49、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

50、多蹲下來聽學生説話，你看到的將是—個純真無暇的世界！

51、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

52、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

53、教學必須從學習者已有的經驗開始。

54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

55、學生是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

56、教師應對的學生都是最終要獨立的成人。

57、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

58、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

59、教育的真諦就是讓學生學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

60、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

61、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

62、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

63、愛學生，這是母雞也會做的事，但善於教育學生，這就是國家教育的一樁大事了。

64、既是學生的父母，也是學生的朋友；既是學生的家長，也是學生的老師。

65、細節決定成敗，態度決定一切。

66、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

67、觀察—是瞭解學生們的重要途徑，一百個學生就有一百種教育方法。

68、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。

69、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

70、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

71、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的維形。

72、在生活中無原則地遷就學生，就埋下了厭學的種子。

73、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。

74、一個會心的微笑，一個讚許的目光，會給學生帶來別樣的心境。

75、風風雨雨育桃李，兢兢業業架友誼。

76、讓我們一起走近學生理解學生傾聽學生欣賞學生鼓勵學生，使學生擁有一個快樂的童年！

77、不如人處，吾自歎，需知天外有天，勝於人處，吾自傲，需知人外有人。

78、快樂無價。給予學生快樂瞬間，收穫快樂的永恆。

79、愛學生所愛，樂學生所樂，想學生所想。

80、用欣賞的眼光看待學生的點滴進步。

篇十八：關於幼兒園老師的座右銘

1) 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

2) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

3) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

4) 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

5) 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

6) 教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

7) 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

8) 我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密:?愛是它自己的回報。???吳玉宇

9) 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什麼叫誨人不倦。

10) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

11) 瞭解學生是成功教學的關鍵。

12) 你們永遠是我心中最美妙的旋律。??歸曉豔

13) 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

14) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

15) 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

篇十九：關於幼兒園老師的座右銘

1) 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

2) 不要簡單地向後進學生説“不”。

3) 生命不等於是呼吸，生命是活動。盧梭

4) 大家齊努力，科技教育盛開花。

5) 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

6) 我們的每一個孩子都是好孩子。

7) 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。袁利亞

8) 教師要用心去愛，去教育學生。

9) 生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘

10) 甘為學生進步的階梯。

11) “教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

12) 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

13) 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

14) 學高為師，身正為範。

15) 養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

篇二十：關於幼兒園老師的座右銘

1) 教師要融於師生的相互理解中。

2) 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

3) 嚴師出高徒。

4) 我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

5) 誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。庫爾茨

6) 好筍出好竹，好師出好徒。()

7) 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

8) 教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

9) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

10) 人生就是學校。在那裏，與其説好的教師是幸福，不如説好的教師是不幸。海貝爾

11) 老老實實做人，認認真真教書。

12) 命運之繩定會握在自己手中。

13) 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

14) 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

15) 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

16) 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

17) 我們要把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。居里夫人

18) 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

19) 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——誇美紐斯

20) 不要過分倉促地相信和欽佩德育教員:他們説話像天使，生活卻像凡人。——約翰遜