幼兒遊戲教案大全 (優選20篇)

【導語】

幼兒遊戲教案大全 (優選20篇) 由本站會員“jxnuxxq”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：幼兒遊戲教案大全篇2：幼兒遊戲教案大全篇3：幼兒遊戲教案大全篇4：幼兒遊戲教案大全篇5：幼兒遊戲教案大全篇6：幼兒遊戲教案大全篇7：幼兒遊戲教案大全篇8：幼兒遊戲教案大全篇9：幼兒遊戲教案大全篇10：幼兒遊戲教案大全篇11：幼兒遊戲教案大全篇12：幼兒遊戲教案大全篇13：幼兒遊戲教案大全篇14：幼兒遊戲教案大全篇15：幼兒遊戲教案大全篇16：幼兒遊戲教案大全篇17：幼兒遊戲教案大全篇18：幼兒遊戲教案大全篇19：幼兒遊戲教案大全篇20：幼兒遊戲教案大全

【正文】

篇1：幼兒遊戲教案大全

玩報紙遊戲活動

活動目標

1鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

2能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3培養幼兒機智勇敢。

活動準備

1幼兒人手一張報紙。

2韻律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程

1開始部分

幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2準備運動（韻律操）：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，

有精神的做操。

基本部分

1教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2試後請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

結束部分

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放鬆肌肉和情緒，對幼兒活動情景作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

篇2：幼兒遊戲教案大全

揀豆豆

活動目標

1、明白遊戲的規則和玩法。

2、能夠迅速記住自我的組別。

3、樂意參加遊戲。

活動準備：在場地的兩側畫兩個大圓圈，作為糧倉。

活動過程

一、教師帶領幼兒到户外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。[由本站網友投稿]

二、教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。

三、教師講解遊戲

1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內，教師念兒歌：

金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒裏頭。

2、邊念邊摸圈裏幼兒的頭，被摸到的幼兒立刻起來跟着走，直到豆豆揀完為止，

3、最終揀豆人説：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉。”

大家立刻分開，各自向指定地點跑去，並拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。

四、幼兒開始遊戲數次。

規則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自我糧倉。

五、教師對本次遊戲中表現好的幼兒進行表揚。

篇3：幼兒遊戲教案大全

後面還有多篇幼兒遊戲教案大全！

吹泡泡遊戲活動

活動目標：

1能發現所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

活動準備

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活動過程

1吹泡泡

教師演示吹泡泡，為幼兒發好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

輕吹的大的幼兒介紹自我吹泡泡的方法。

，幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

2看泡泡

請幼兒觀察比較在屋裏和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到後的有什麼變化。

4延伸活動

讓幼兒從外面回到教室後畫泡泡。

篇4：幼兒遊戲教案大全

小白兔轉圈

活動目標

1、提高幼兒玩圈的愛好，激發幼兒玩圈活動中的創造性。

2、學習與同伴商量合作玩的方法。

活動準備

1、各種顏色的塑料圈若干，（直徑為40-50公分）。胡蘿蔔道具若干。

2、音樂-兔子

活動過程

一、扮演主角，活動身體。

1、幼兒扮演白兔司機，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四面自由地作邊跑邊開車；

教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈預備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動作，

使幼兒預備活動有一個動靜交替的過程。

2、聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟着教師做圈操。

二、供給材料，自由探索。

1、教師提示："我們小白兔已經學會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領。

這個圈還能夠怎樣玩？要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。

2、幼兒想出多種玩圈的方法，並親自嘗試，教師個別指導。

3、教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。互相啟發交流。

玩圈方法簡介如下：

（1）滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。

（2）跳圈：在圈裏跳進跳出。

（3）小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈裏分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，

也不能用手幫忙拉着圈走。

（4）帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈裏，手拉手，用腳踏着圈向前快走。

（5）轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

（6）踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏着圈的邊緣，側向移動雙腳，使圈向前滾動。

（7）套圈：從頭套入腳下取出-》從腳套入頭上取出-》從臀部套入四肢取出-》從四肢套入臀部取出。

4、幼兒帶着同伴的啟發，繼續探索練習。

三、難度練習，重點指導。

1、幼兒自由結伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然後逐個進行跳圈活動：

單腳或雙腳連續跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。

教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。

2、教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看，供給幼兒合作玩的方法。

四、遊戲結束

放鬆身體幼兒用圈拼成小路，並用各種方法跳過小路到達農田。

第一次去種胡蘿蔔，第二次給胡蘿蔔澆水，第三次收胡蘿蔔吃。

篇5：幼兒遊戲教案大全

看誰做得對

活動目標

1、喜歡參加體育活動，願意按照聽信號走，跑，跳。

2、鞏固禮貌用語，你好，多謝你，不用謝，再見。

活動準備

1、食物-蘋果、桔子、香蕉。

2、頭飾-小鳥、小貓、小兔。

3、音樂-小松鼠進行曲

活動過程

一、活動開始

1、隨《小松鼠進行曲》音樂，進行熱身活動。

教師：今日教師要帶小朋友去小動物家去做客，小朋友想不想去？

那去以前，我們要做一下準備。

2、摸摸自我的口袋裏有沒有危險物品？

如果有，請你交給教師，待會玩完遊戲，教師還給你。再看看你的鞋，剛才穿好了沒？

3、教師：小朋友已經穿戴好，那我們出發吧！

二、基本活動

1、基本動作練習

教師：去做客時，教師有個要求，必須要有禮貌。要主動跟小動物打招呼。

它送給我們禮物，我們要對它説什麼？先去小鳥家吧！

（1）學一學小鳥怎樣飛。和教師一齊飛一飛，飛到小鳥家。

小鳥説：你好，歡迎來我家做客，前段時間，我家收穫了很多蘋果，送給你們一些吧！

（多謝小鳥，不用謝，再見）

（2）那兒是誰的家？-小貓的家

我們一齊來學學小貓是怎樣走路的？請寶寶和教師一齊輕輕地，悄悄地學小貓的樣貌去小貓家。

小貓説：小朋友好，歡迎來我家做客，前段時間我家收穫了很多桔子，送給你們一些吧！

（多謝小貓，不用謝，再見）

（3）看看還有誰的家沒有去啊？（小兔子）

那我們來學學小兔子是怎樣走路的？那請寶寶和教師一齊跳向它們家吧！

小兔子説：小朋友好，歡迎來我家做客，前段時間我家收穫了很多香蕉，送給你們一些吧！

（多謝小兔子，不用謝，再見）

2、玩遊戲：

（1）教師：剛才小朋友去做客時，都十分有禮貌，小動物可喜歡我們小朋友了，

那麼，他想和我們小朋友一齊來玩個遊戲。

請寶寶們聽清楚教師的話，我説去誰的家，小朋友就走到他家門前，我説天黑了快回來，

請你快快回到教師身邊，聽清楚了嗎？

我們此刻開始：

請你飛到小鳥家，寶寶們，天黑了快飛回來吧！

請你跳向小兔家，寶寶們，天黑了快跳回家吧！

請你走向小貓家，天黑了，寶寶們快回來吧！

反覆兩遍就能夠了。

三、活動結束：

1、放鬆活動

2、教師：寶寶們今日玩得好開心，也玩累了。我們來休息休息。

下頭我們學小貓走路的樣貌，輕輕地坐到你的小椅子上，一齊來分享小動物們送給我們的水果吧！

篇6：幼兒遊戲教案大全

山洞戲

活動目標：

1進取參加結伴進行的“搭山洞”過山洞的活動，發展發明力。

2發展基本動作，進不肌肉的耐力和團體的協調性。

3在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

活動準備：音樂

活動過程;

1熱身

教師帶領幼兒隨着音樂進行做操。

2開始遊戲

幼兒嘗試用身體的不一樣部位“搭山洞”師：以前，我們玩過鑽山洞的遊戲，今日，

們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索教師，

教師觀察，指導，提醒幼兒注意安全。

讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不一樣的方式，鑽過山洞，鑽的

幼兒，以不碰倒山洞，先鑽過的一方為勝，遊戲次數根據幼兒愛好和活動量而定，每次

遊戲重新推選塔山洞的幼兒。

3結束部分

最終遊戲結束時後，教師和幼兒在音樂遊戲中，相互捶背敲敲腿，進行放鬆活動，

結束遊戲。

篇7：幼兒遊戲教案大全

天天做運動

活動目標

1、激發幼兒樂於參加體育鍛煉的願望。

2、增進幼兒大肌肉的活動本事

3、使幼兒明白運動對身體的好處。

活動準備音樂歌曲

活動過程

1、師生一齊隨音樂作動作，引起幼兒的活動興趣。

2、提問：剛才作律動時，小朋友身體的哪個部位動了？怎樣動的？

3、幼兒一齊討論：我們身體還有那些地方能夠做運動？怎樣動？

請一個小朋友上台表演，其他小朋友學一學。

4、引導幼兒認識運動對身體的好處，

提問：做完運動時小朋友感覺怎樣？多運動有哪寫好處？

（多運動能夠增強身體的抵抗力，不生病，多運動能夠是小朋友的肌肉關節更加靈活）。

5、聽音樂，師生再做一遍律動。

6、做遊戲：小孩小孩真愛玩

幼兒按教師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。

篇8：幼兒遊戲教案大全

練習“跳”的遊戲

遊戲名稱：小白兔搬蘿蔔

遊戲目的：經過遊戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協調性。

遊戲準備：1在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內放畫有蘿蔔的圖片若干（數量為幼兒人數的三倍）2幼兒人手一個兔子的頭飾。3籃子四個。

遊戲玩法及規則：1幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹遊戲並分配主角，佈置任務。2遊戲開始兔媽媽（教師）説：“今日早晨，兔媽媽拔了許多蘿蔔放在田裏，此刻兔媽媽想請小兔子，幫忙到田裏去把蘿蔔拿回來，到田裏去的路上，小兔子只能跳（教師可示範）着來回。3遊戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。4遊戲直至田裏的蘿蔔，全部搬完後結束。

遊戲提議：1遊戲中必須要幼兒遵守規則，尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

2幼兒人數較多時可分組進行。

篇9：幼兒遊戲教案大全

小猴擊鼓

活動目標

1、學習小猴擊鼓遊戲，掌握遊戲規則。

2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。

3、初步增強幼兒合作意識。

活動準備音樂-猴子

活動過程

一、聽音樂做猴操。

1、教師帶領幼兒活動上肢、體側、下蹲、跳躍。

2、自由玩耍

鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。

二、合作遊戲

1、要求：兩隻小猴做朋友共同遊戲。

2、幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等遊戲。

二、遊戲：小猴擊鼓

1、講解遊戲名稱及遊戲規則

教師：今日，猴媽媽還想和你們玩個新遊戲，遊戲的名字叫“小猴擊鼓”。

2、規則：

（1）每隻小猴把鼓背在身上，兩個好朋友應對面站好，不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓。

（2）不能用手拉別人

3、團體嘗試

4、請兩名幼兒示範：示範躲閃跑，不讓別人拍到的情影。

5、幼兒再次遊戲

三、結束部分

幼兒聽音樂，自由做放鬆動作。

篇10：幼兒遊戲教案大全

練習“跑”的遊戲

遊戲名稱：小司機

遊戲目的：經過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑，發展四散跑的本事。

遊戲準備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色

的汽車圖片，表示那裏是車庫。

2在場地相對的兩側畫兩條平行線，然後放椅子若干（與幼兒人數相等）。

3幼兒人手一輛小汽車。

遊戲玩法和規則：1遊戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始，教師告訴幼兒：“今日，小朋友都要當司機，和教師一齊玩一個開汽車的遊戲，教師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則，並要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發出口令：“小司機上班了，都去開車吧。”聽到口令後，幼兒在場地上模仿開車，在場地上四散跑，隨後教師發出口令：“小司機下班了，快把自我的汽車開到極致的車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後，迅速將自我開得汽車按顏色開到車庫，並回答各自的座位上。5重新拿自我的汽車後，遊戲重複進行。

遊戲提議：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長，注意動靜交替。

篇11：幼兒遊戲教案大全

小狗跳跳

活動目標

1、培養幼兒勇敢的品質。

2、練習由高往低跳的技能。

活動準備

1、高度為25——30的椅子若干。

2、音樂：我多幸運

活動過程

一、調動身心，激發幼兒的興趣。

幼兒聽音樂隨教師做預備動作，如：手腕、踝關節運動，

四肢運動，體側運動，轉圈，跳躍運動等，做好腿部練習。

二、自由練習

引導幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。

三、集中示範講解

1、請1——2名動作正確的幼兒示範。

2、教師講解示範：兩腿彎曲手後襬，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。

四、重點練習

1、幼兒嘗試從自我的“樹”上跳下來。

2、幼兒從別人的“樹”上跳下來。

3、鼓勵幼兒嘗試從不一樣的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。

篇12：幼兒遊戲教案大全

練習“走”的遊戲

遊戲名稱：“小老鼠過河”

遊戲目的：經過遊戲，讓幼兒練習一個跟着一個走，提高排隊走本事。

遊戲準備：在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。

遊戲的玩法及規則：

1將幼兒分成人數相等的四組，分別組成路縱隊“站在”平行線一側。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰繫一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3遊戲前除排頭小老鼠外，其餘小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4遊戲時，當小老鼠聽到老鼠媽媽説：“小老鼠，我們排隊出去玩吧”時，小老鼠一個跟着一個走向“河對岸”（另一側的平行線）5遊戲可重複進行。

遊戲提議：

1初學者為保證幼兒一個跟着一個走，可要求幼兒必須要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時不要太快。

2待幼兒熟悉遊戲後，可讓幼兒不抓繩子，一個跟着一個走，並提醒幼兒走路時抬頭，挺胸。

篇13：幼兒遊戲教案大全

聰明的小雞

活動目標

1、培養幼兒聽信號做動作的本事。

2、引導幼兒在愉快的遊戲中感知上下、前後、裏外等空間方位。

3、初步培養幼兒的探索嘗試意識。

活動準備

1、音樂

2、圍巾、貼在胸前的小雞標誌每人一個，母雞標誌、狐狸頭飾各一個。

活動過程

一、引起興趣

1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞

2、今日媽媽帶你們雲玩吧！（雞媽媽帶領小雞四周散開跑步入場）

二、遊戲：放氣球

1、教師：剛才有的小雞聽説去玩，高興得揮動起了圍巾，

想一想，我們還能夠用什麼辦法來表示高興？

鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣。

2、幼兒練習放“氣球”

教師引導幼兒觀察，為什麼有的“氣球”高，有的氣球低。

（把圍巾變小就能拋得高）

3、幼兒之間交流：怎樣才能把圍巾變小？（把圍巾團緊）

4、引導幼兒根據討論結果再次練習放“氣球”

三、遊戲：我的圍巾不見了

1、教師：小雞們都很聰明，下頭我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧，鼓聲快，就跑快，

鼓聲慢，就跑慢，鼓聲一停，你就要把圍巾藏在身體的任何部位，最好不能讓媽媽找到。

2、幼兒遊戲：教師根據遊戲情景，請個別的幼兒説説圍巾藏在哪裏？

（藏在袖子裏，口袋裏，腰裏，衣服裏面……等）

3、教師：這兩隻小雞把圍巾藏在袖子裏，為什麼一個人的圍巾被媽媽發現，而他卻沒有被媽媽發現呢？

4、教師：用什麼辦法能夠把圍巾變小？（團和折）

引導幼兒相互交流經驗。

5、第二次遊戲

教師鼓勵幼兒進取探索、操作，想出與眾不一樣的想法。

四、遊戲：小雞與狐狸

1、教師：玩到此刻，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！可是你們細心被狐狸發現，

如果聽到“狐狸來了”的聲音，就立刻躲在圍巾下頭不動，要不就會被狐狸抓住。

2、“狐狸”（配班教師扮）蹲在一角，幼兒聽音樂學小雞走，找食等動作。

當聽到狐狸來了的聲音時，小雞立刻用圍巾把自我蓋住，或蹲、或站，

這時“狐狸”來了，它能夠邊檢查邊説：“真想找只小雞當點心呀！

咦，怎樣都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞，狐狸就説：“等會兒再來吧！”

然後離開場地。狐狸走了之後，小雞一齊用放氣球等方法慶祝勝利。

3、遊戲進行兩次，最終幼兒邊拋圍巾邊説：“我們勝利嘍。”

五、活動結束。

篇14：幼兒遊戲教案大全

《跳繩毽》遊戲活動

活動目標

發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協調性，準確性，提高平衡本事。

活動資料：踢繩毽

活動方法

1踢繩毽（毽子上頭拴一根繩子）手持繩端，用腳的內側，外側或兩腳交替踢毽。

2一踢一接毽子（雞毛毽）用手託毽子，輕輕上拋，用一腳內側踢毽子，再用手接住。反覆練習拋，踢，接的動作，還能夠用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

3連續踢毽子，用左（右）叫內側，或外側連續踢毽子，使毽子不落地，也能夠用左右腳交替連續的踢毽子。

4團體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

規則要求

1按照規定動作及要求踢毽子。

2踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3記數比賽時，從踢中次數最多的一隊為勝。

教與學提示

1年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2先讓幼兒個人掌握簡單的，不一樣的繩毽子方法，然後再變換花樣或進行比賽。

3因地制宜製作各種不一樣的毽子，進行踢繩毽子游戲活動。

篇15：幼兒遊戲教案大全

小小冒險家

活動目標

1、能肩上負重進行走、跑、跨、跳、鑽、爬等動作。

2、有不怕困難，勇敢向前的精神。

活動準備

1、節奏歡快的音樂。

2、相應的體育器材，並做好標記。

活動過程

一、導入

教師：小朋友們你們有沒有去冒過險啊，比如：走獨木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類，

今日我們就來做一個小小的旅行，在做旅行之前我們先來鍛鍊一下身體吧。

（教師帶領幼兒根據音樂節奏做“旅行”前的準備）。

二、展開

1、聽信號走。

（1）一路縱隊走，要求一個跟一個，堅持必須間距的走。

（2）聽信號向必須方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、後。

2、探索旅行路線。

（1）請幼兒自由觀察場地上的遊戲材料，啟發幼兒認認、讀讀是什麼地方。

（2）説説自我發現的旅行路線。

（3）歸納旅行路線：走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鑽過“山洞”→爬過“山坡”

→穿過“樹林”→到達目的地。

（4）幼兒自由探索、練習，教師巡迴觀察與指導。

（5）幼兒講述探索的方法並請一兩個幼兒做示範。

（6）教師根據幼兒掌握動作的實際情景有針對性的進行指導。

（7）幼兒再次分散性的練習，教師進行個別指導。

3、遊戲：小小旅行家

幼兒結伴同行進行旅行，旅行中體現互相幫忙的和品質。

多次進行遊戲。

4、放鬆活動

幼兒根據柔和的音樂做伸展運動，同伴間相互揉揉肩、捶捶後背。

五、活動結束

教師重點鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒。並鼓勵其他幼兒學習這種精神。

篇16：幼兒遊戲教案大全

《跑步比賽》活動

活動目標

1發展幼兒跑的本事，增強腿部力量。

2培養幼兒團結合作的精神。

活動準備

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

活動玩法

教師把幼兒分成兩組，分別站在起點線後面，聽信號，教師説：“跑”各組第一名幼兒

將開始跑，一向跑到終點線，然後各組第二名幼兒就之後跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最終一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

活動要求

跑的時候不能夠跨出起跑線，不然作犯規。

注意事項

跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

篇17：幼兒遊戲教案大全

歡樂的小烏龜

活動目標

1、幼兒在遊戲中練習雙手雙膝着地爬。

2、激發幼兒對體育活動的興趣。

活動準備

1、場地上畫有迷宮

2、墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動物家、筐等

活動過程

一、導入

教師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？那寶寶們有什麼本領呀？（爬）

你們此刻就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領大，好不好？

二、展開

1、四散爬

（1）小烏龜到場地上四散爬，教師觀察。

（觀察幼兒爬時的動作是否正確）。

（2）在爬的過程中敲擊小鈴（快、慢），

幼兒根據所聽到的鈴聲的快慢節奏爬，以提高幼兒爬的興趣。

（3）教師：小烏龜快回來休息一會兒，有一隻小烏龜爬的可好了，我們請它來表演一下

（個別幼兒演示）。

2、爬迷宮

（1）教師：在草地上有個大迷宮，我們一齊到迷宮裏去爬好嗎？

迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門裏爬進去，還要從小門裏爬出來。

（2）小烏龜爬迷宮，教師觀察。

（幼兒是否會爬迷宮）

（3）在迷宮四周逐一添加輔助材料

小烏龜見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。

3、送糧食

（1）教師：小烏龜有好朋友找你們，快回來嘍。

是誰在找你們呀？

（教師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹）

（2）在迷宮裏住着小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請小烏龜幫個忙。

在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家裏沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食

從這些小路上運進迷宮裏，再送到它們的家裏去。你們願意嗎？

（每次只能運一包糧食，運完後要繼續從迷宮中爬出去）

（3）給好朋友送糧食。

（觀察幼兒每次運送糧食時爬“小路“及迷宮的情景。

三、結束

教師：小烏龜你們今日做了這麼多事情，也累了，大家去休息一下吧。

篇18：幼兒遊戲教案大全

《小白兔鑽山洞》遊戲活動

活動目標

發展幼兒聽信號快速變換方向的本事。

活動過程

1教師先向幼兒介紹遊戲的名稱及玩法。

名稱：《小白兔鑽山洞》

玩法：1將參加遊戲的人，分成人數相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2遊戲開始後，教師將小白兔集合在一齊，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨着唱歌，一會兒教師突然喊：“狼來了！狼來了！”小白兔們就一齊競相鑽山洞，一個洞只能鑽一個人，最終有沒有鑽到洞的人，就要表演一個節目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調換，遊戲繼續進行。

2教師帶領幼兒進行遊戲，並注意安全。

3遊戲結束後，教師做活動總結。

篇19：幼兒遊戲教案大全

聰明的小兔子

活動目標

1、讓幼兒練習在必須範圍內繞着障礙物四散跑，培養幼兒的動作靈活性。

2、在遊戲中體驗參與活動的樂趣。

活動準備

1、圈圈，體育器械蘑菇。

2、狐狸和兔媽媽的頭飾。

3、音樂

活動過程

一、導入

1、創設遊戲情境，兔媽媽帶寶寶做遊戲。

兔媽媽（教師）：兔寶寶們，起牀了。（播放音樂）

今日天氣很好，媽媽帶你們去玩，好嗎？

2、師生共同遊戲

練習雙腳跳躍、踮腳走等身體動作練習，發展身體協調本事和平衡本事。

教師：媽媽帶寶寶們去森林採蘑菇吃好嗎？

（1）踮腳走的形式走小路，發展幼兒平衡本事。

教師：我們要先走過小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開雙臂走。

（2）雙腳跳躍的形式過小河，發展跳躍本事。

教師：前面有條小河擋住了去路，應當怎樣辦？

河面上有石頭，我們能夠跳在石頭上過河。兔寶寶可要細心了，別掉進河裏去了。

（孩子開始走小路，過小河，要求幼兒不推不擠，一個跟着一個走）

二、基本遊戲

教師：森林到了，我們來玩一個《抓人》的遊戲吧！

（1）教師講解遊戲規則：

媽媽在睡覺的時候，你們就繞着蘑菇跑，如果媽媽醒過來的時候，就開始抓你們，

媽媽要抓你們的時候，你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘裏。

（提出要求：跑的時候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）

（2）第二次遊戲。

教師：森林裏有一隻狡猾的狐狸，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法，

如果狐狸要抓到你們的時候，就趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘裏，這樣狐狸就抓不到你們了。

三、結束

放鬆活動。

教師：下雨了，我們趕緊撐着蘑菇傘回家吧。

（兔寶寶大家一齊合作撐着蘑菇傘回家，結束活動）

篇20：幼兒遊戲教案大全

《跳房子》遊戲活動

活動目標

1發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡本事。

2培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。

活動準備

1在場地上畫好格子當作房子。

2準備一個小沙包。

活動過程

1熱身

教師帶領幼兒一齊進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，儘量把幼兒的身體活動開。

2教師向幼兒介紹遊戲的名稱，並向幼兒講解和示範各種玩法。

遊戲規則：1幼兒在玩遊戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。

2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然後單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身後再依次回到至第二格時，單腳站住並用手撿起小沙包，跨出第一格，然後再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，並先跳完者為勝。

3教師帶領幼兒進行遊戲，並注意安全。

4遊戲結束，教師帶領幼兒進行放鬆活動。

5活動總結

教師總結幼兒今日的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現進取，好的幼兒，讓幼

兒在玩遊戲的同時，感受到體育活動的歡樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比

較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能

在活動中活躍起來，以培養他們對體育遊戲活動的興趣。

【小編簡評】

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【網友評價】

創造性很強。