國小班會記錄 優選20篇

【導語】

國小班會記錄 優選20篇 由本站會員“qiangang”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：國小班會記錄篇2：國小班會記錄篇3：國小班會記錄篇4：國小班會記錄篇5：國小班會記錄篇6：國小班會記錄篇7：國小班會記錄篇8：國小班會記錄篇9：國小班會記錄篇10：國小班會記錄篇11：國小班會記錄篇12：國小班會記錄篇13：國小班會記錄篇14：國小班會記錄篇15：國小班會記錄篇16：國小班會記錄篇17：國小班會記錄篇18：國小班會記錄篇19：國小班會記錄篇20：國小班會記錄

【正文】

篇1：國小班會記錄

主題:在家做個好孩子

活動目標:圍繞校園總體目標，全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改善未成年人思想道德建設。

活動準備:節目資料的確定，排練節目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”;

活動過程:開始:

主持人A:爸爸是樹

主持人B:媽媽是巢

主持人A、B:我是一隻小小鳥

全體同學:樹託着巢，巢摟着鳥，大風颳來，不動搖!

主持人A、B:二年級一班主題班會“在家做個好孩子”此刻開始

結束:

主持人B:藍藍的天空上白雲飄，

齊:我想飛上天把這潔白的雲彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。

主持人A:高山頂上雪梅香，

齊:我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻給我偉大的爸爸、媽媽。

主持人A、B:二(1)班主題班會“在家做個好孩子”到此結束。

主持人A:請班主任陳老師講話。

(伴隨兒歌《生日快樂》，班會結束。

學生認識態度:

一、認真聽。

二、用心響應。

三、提出開展比賽活動。

效果:本班文娛活動開展起來了。

篇2：國小班會記錄

時間：12、17

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：誠信在我心中

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。[由本站網友投稿]

活動過程：

1、二年一班"誠信在我心中"主題班會此刻開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

3、（全班合）誠信是一首歌

4、誠信的好處是什麼？

5、你做過講誠信的是嗎？

你犯過不講誠信的錯誤嗎？

6、在我們這天的隊會即將結束的時候，請把你親手製作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

（交換誠信的卡片）

7、宣佈二年級班主題隊會到此結束

8、班主任總結

篇3：國小班會記錄

後面還有多篇國小班會記錄！

主題

給天空塗藍色--“公益廣告活動”

活動過程

活動目的:在禮貌向上的社會裏，人人嚮往一碧如洗的藍天。透過活動，激發隊員人人崇尚科學、追求禮貌的熱情，提高隊員熱心公益事業，倡導禮貌的思想。培養學生在文學、美術、語言、表演、與人交往等方面的潛力。

一、整隊、報告人數

二、出旗(奏出旗曲、全體隊員敬禮)

三、唱隊歌

四、五年級長講話，宣佈活動開始

1.討論策劃--以小隊為單位尋找身邊存在的一些小問題，設計公益廣告主題目，並創意廣告的表達方式。

2.確定方案--從“語言廣告”、“文圖廣告”、“表演廣告”、“網絡廣告”入手。

3.具體實施--如:利用網絡進行“讓課桌活到一百歲”教育學生關心羣眾，愛護公物;用“省煙錢、買好書”的生動語言與家長溝通，打動家長，共建完美的家園。(讓學生充分交流;課後具體實施)

五、輔導員總結

班會總結

學生在自己設計的活動中感受到了快樂，也增強了禮貌意識。

篇4：國小班會記錄

時間：12、3

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：團結協作

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚

團結合作的精神，能促進個人的健康成長。

活動過程：

1、引言激趣：

2、遊戲揭題：

⑴講解遊戲規則：

⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談談體會。

3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，昇華思想。

師語：透過一個遊戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“祕訣”？

4、進行比賽，教師計時。

5、談談各自的體會。

6、班會總結。學生自由發言，談談體會。

7、活動在歌聲中結束。

篇5：國小班會記錄

主題:團結協作

班會時間:20xx年11月

活動目標:使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和職責感;才能更好地維護羣眾的榮譽，辦好事情。

活動準備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。

活動過程:

一、引言激趣:

二、遊戲揭題:

⑴講解遊戲規則:

⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談談體會。(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會)

揭題:這天的班會主題就是《團結協作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，昇華思想。

⑴師語:透過一個遊戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“祕訣”

⑵進行比賽，教師計時。

⑶談談各自的體會。

結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，昇華思想情感。

⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發言。

⑶評比總結。

四、班會總結。學生自由發言，談談體會。

五、活動在歌聲中結束。

談話要點:

一、今年未當上班幹部你有何想法

二、今後有哪些打算

三、你對老師有何看法

四、老師對你的期望。

學生認識態度:

開始有些不大做聲，後反覆講清道理態度有所好轉。

並表示願意努力爭取在明年再當上。

篇6：國小班會記錄

時間：11、19

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：遵守校園各項常規

活動目標:

教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的國小生。結合校園以及班的實際，提出各項要求。

活動過程：

1、談話引入

2、看圖，説一説，議一議

哪些行為是不遵守紀律的行為？

我們就應怎樣遵守校園規定？

犯了錯誤就應怎樣辦？

3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4、小結：

剛才同學們都説得十分好，期望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便説話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

篇7：國小班會記錄

主題班會:禮貌禮儀伴我行

班會資料:(可後附材料及學生感言)

一、活動目的

透過本次德育活動，使學生認識到禮貌禮儀就在我們身邊，體會禮貌禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從此刻做起，從自我做起，從-點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的禮貌、禮儀修養，做一個新世紀講禮貌的中學生。

二、活動準備:

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、資料，確定主持人。

2、根據班會資料確定班會骨幹同學。

3、排練節目。

三、活動過程:

主持合:各位老師，各位同學，下午好!歡迎參加我們班禮貌禮儀伴我行主題班會。

主持甲:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。

主持乙:做一個禮貌的好少年，是我們共同的心願。

主持甲:良好的行為是禮貌的基礎。

主持乙:良好的習慣是禮貌的象徵。

主持甲:這天，就讓我們一齊遨遊禮貌的世界!

合:老師、同學們，“禮貌禮儀伴我行”‘做一個禮貌的好少年’--

主持甲;首先請全班同學起立，唱國歌。----起來…………。

主持乙:幾千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也構成了古老的民族美德。

主持甲:是阿，被稱為“禮貌古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的禮貌，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。

主持乙:在我國古代，禮儀是中華禮貌重要的組成部分。古代社會構成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經》

主持甲:一首三字經向世界展示了禮貌古國的風采。

主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

主持甲:黃香温席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如羣星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

主持人甲:剛才三字經説的真帶勁兒阿。但是我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。不信看看下面幾位同學的表現，請欣賞小品《一個塑料袋》

主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的校園裏還有很多不禮貌的現象。誰來説一説

主持甲:我們在座的同學如果有這些缺點，能不能改正(能)，請聽朗誦--《道德規範説一點》。

主持乙:在聽了《道德規範説一點》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認為只有做到

主持合:語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!

主持乙:我們相信只要:

主持甲:你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。

主持乙:你給別人一份温暖，別人奉獻給你快樂無限。

主持甲:你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙:你給別人一份真誠，別人給你温馨的思念~~~~~

合:禮貌，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。

班主任總結:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”禮貌行為，貴在實踐。禮貌用語、禮貌交往、禮貌聚會等等，看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。我們每位同學都要少説漂亮話，多做實事，用心參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個禮貌的好少年。

篇8：國小班會記錄

時間：9、10

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：教師節的禮物

活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，並能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

活動過程：

1、找一張對摺紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班裏有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然後寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之後一猜便知。

5、全班同學都寫好後，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

6、活動總結。

篇9：國小班會記錄

班會時間:20xx年9月

一、班會目標:

1、瞭解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年裏如何到達所追求的目標。

二、班會重點:

1、説説自己在這一年的校園生活中最大的收穫及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點:明白二年級該做些什麼，談談如何去實現目標。

四、會前準備:

1、召開中隊幹部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯繫，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程:

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標。

我們的目標

勤奮:勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢:勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮鬥。

誠實:誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂:樂鍛鍊，樂活動，樂勞動，樂學習。

(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和潛力的依據

活動後的收穫與思考:

二年級的學生好奇心重，而且已在校園學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂於發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在説的方面還需指點。

篇10：國小班會記錄

時間：10、8

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：禮貌禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯繫生活認識禮貌禮儀的重要性，並且能從自我做起，從小培養起禮貌禮貌的好習慣。

活動過程：

（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動資料。

1、中隊長：全體立正！我宣佈：“禮貌禮儀伴我行”主題中隊會此刻開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完後提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《國小生日常行為規範三字歌》（4名隊員）

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

篇11：國小班會記錄

時間：10、22

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：安全教育在我心

活動過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演後討論：

發生了什麼事？他們是怎樣處理的？

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演後討論：

4、學習防中毒知識的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果？就應怎樣做？

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨日，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有這天，因為這天，我們的生命才得以延續。

讓我們把心中的温暖獻給這秀麗的生命吧！

篇12：國小班會記錄

時間:9月19日

主題:遵守校園各項常規

目的:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的國小生。

過程:

1)談話引入

2)看圖，説一説，議一議

課前幹什麼、課間應怎樣、上學放學路上怎樣……

3)結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4)小結:剛才同學們都説得十分好，期望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便説話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

篇13：國小班會記錄

時間：9、24

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：我是二年級學生了

班會目標：

1、瞭解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年裏如何到達所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮鬥。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛鍊，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和潛力的依據。

篇14：國小班會記錄

活動主題:爭做禮貌禮儀國小生

活動時間:星期一下午

活動地點:教室

活動過程:

一、活動目的:

1.透過禮貌禮儀班會課，使學生對禮貌禮儀有更明確的認識，體會到禮貌的重要性。

2.培養學生從此刻做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養。

二、活動重點:

提高學生對禮貌禮貌的認識。

三、活動難點:

能適時適地適用禮貌語言及行為，養成良好的習慣。

四、活動準備:

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2.蒐集禮貌禮貌兒歌、歌曲。

3.佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講禮貌、講禮貌方面的節目。

五、活動過程:

1.主持人引入主題班會《爭做禮貌禮儀國小生》

2.多種形式展示不禮貌的行為，如小品、相聲等，學生討論。

3.羣眾拍手説兒歌。

4.班主任小結。

篇15：國小班會記錄

時間：11、5

地點：二年一班教室

參加人員：二年級全體學生

班會主題：學會感恩

活動過程：

1、主持人宣佈活動開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦後，請幾位學生説出最讓你感動的事。

4、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，個性是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？無論精神上還是物質上都就應懷着一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡，卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的用心參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心裏也湧起一份真實的感動。透過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，用心影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這説明感恩教育活動的目的已經到達了，我們每個人都已經真正地試着敞開心扉感恩這個秀麗的世界了。

篇16：國小班會記錄

活動時間:3月15日

活動地點:教室

年級:一年級

活動主題:安全記心中

活動過程:

1、主持人宣佈開始，出隊旗。

2、交通安全我明白。

(1)課件出示，2個交通標誌。請學生説説在哪見過交通這些標誌。你明白這些標誌表示什麼意思嗎

(2)你明白為什麼要用到這些交通標誌嗎

(3)我的知識最多:比一比誰明白的交通標誌最多請畫出來。

(4)展示交流。説説這些標誌表示什麼

(5)帶學生去校園圍牆那看交通標誌。

3、校園安全我注意

(1)故事:在早晨冬跑中，一位同學不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢

處理方法:先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。

(2)在校園中要注意哪些安全

(3)知識問答

選取，並説説為什麼

1.下課了，不能幹什麼A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

2.哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3.哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍牆、滑樓梯

4.上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠

問答題

A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋裏跑，對嗎為什麼

B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎為什麼

處理方法:對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。

篇17：國小班會記錄

時間:10月10日

主題:平安每一天

目的:引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救潛力。

準備:師根據學生收集資料的狀況製作自救、自護常識競賽題。繪製情景圖和製作紅、綠燈牌。

過程:

1)報道導入，揭示主題。

(師):請同學們聽聽這條錄音報道説了些什麼

播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報道錄音。

(師):聽了這則報道，你們有什麼感想

學生髮表看法。

2)結合實際，發現危險。

3)交通安全教育。

4)課後延伸，落實行動。

篇18：國小班會記錄

活動主題:看短片

【時間】星期一下午

【地點】教室

【活動目的】

1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇於承擔職責，不推委。

3、透過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、羣眾、社會造成不好的影響。

【活動準備】

1、拍攝校園短片。

2、學生排練節目。

3、準備形狀各異的小卡片。

【活動資料】短片

【活動過程】

1、開學以來，校園以及政教處、大隊部一向在對同學們進行《遵守校園各項規章制度》的教育，上個星期五的課間操、午後午休、大課間時，老師拿着攝象機在校園裏走了走，看了看，拍了拍，此刻就請大家看看*都拍到了些什麼

2、播放短片3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什麼(自由分小組討論)指名説。小結:這些不禮貌的行為從另一個側面來看就是沒有職責心的表現，這天這節主題班會課的主題就是《職責伴我成長》，出示課件，齊讀。

篇19：國小班會記錄

活動主題:爭做禮貌禮儀國小生

活動時間:星期一下午

活動地點:教室

活動過程

一、活動目的:

1.透過禮貌禮儀班會課，使學生對禮貌禮儀有更明確的認識，體會到禮貌的重要性。

2.培養學生從此刻做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養。

二、活動重點:

提高學生對禮貌禮貌的認識。

三、活動難點:

能適時適地適用禮貌語言及行為，養成良好的習慣。

四、活動準備:

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2.蒐集禮貌禮貌兒歌、歌曲。

3.佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講禮貌、講禮貌方面的節目。

五、活動過程:

1.主持人引入主題班會《爭做禮貌禮儀國小生》

2.多種形式展示不禮貌的行為，如小品、相聲等，學生討論。

3.羣眾拍手説兒歌。

4.班主任小結。

篇20：國小班會記錄

活動主題:校園裏

【時間】星期一下午

【地點】教室

【活動目的】

1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇於承擔職責，不推委。

3、透過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、羣眾、社會造成不好的影響。

【活動準備】

1、拍攝校園短片。

2、學生排練節目。

3、準備形狀各異的小卡片。

【活動資料】校園裏;

【活動過程】1、同學們在校園裏是國小生，在家裏是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名國小生、羣眾中的一份子，你們就應盡到哪些職責呢(指名説)2、是阿，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多麼温馨，學習生活該是多麼愉快阿!接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧!

3、生表演快板《牢記職責心》。

【小編簡評】

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【網友評價】

好的文章的確經得起推敲。