小班小豬的野餐教案

[導讀]小班小豬的野餐教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：小班小豬的野餐教案

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的小班小豬的野餐教案範文精選，僅供參考。

活動目標：

1、理解故事內容，學説故事中的情景對話。

2、感受分享給大家帶來的快樂。

活動準備：

草地背景圖，實物，揹包。

活動過程：

一、看一看意圖：根據生活經驗，看看説説揹包裏的物品。

1、出示背景圖：（幼兒觀察講述）

2、提問：

（1）看看這是誰呀？

（2）猜猜看豬媽媽會給小豬準備什麼好吃的東西？

3、小結過渡：小豬胖胖要去春遊了，媽媽給他準備呆了很多好吃的，有……有……還有……，他真開心呀！聽，誰來了？

二、學一學意圖：理解故事內容，學説故事中的情景對話。

1、學説對話：“麪包真香啊！肯定很好吃。”“請你吃麪包吧！”

2、提問：

（1）聽聽誰來了？小鳥為什麼會飛來？

（2）小鳥看見小豬胖胖會説什麼？小豬胖胖會怎麼説？（師幼互動進行對話表演）

小結：小鳥得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀！

3、學説對話：“你的蘋果真大啊！肯定很好吃。”“請你吃蘋果吧！”

4、提問：

（1）看看誰來了？

（2）小松鼠看見小豬胖胖會説什麼？小豬胖胖會怎麼説？（師幼互動進行對話表演）

小結：小松鼠得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀！

5、學説對話：“你的飲料甜甜的，肯定很好喝。”“請你喝飲料吧！”

6、猜謎：全身毛茸茸，調皮又可愛，愛爬樹，愛吃桃。（小猴）

7、提問：

（1）猜猜誰來了？

（2）小猴看見小豬胖胖會説什麼？小豬胖胖會怎麼説？（師幼互動進行對話表演）

小結：小猴得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀！

三、説一説意圖：經驗遷移，感受分享給大家帶來的快樂。

1、提問：

（1）説説小豬胖胖還剩下哪些東西？

（2）小豬胖胖的東西越來越少了，他把好吃的東西分給了朋友，小豬會怎麼樣呢？為什麼？

小結：小豬覺得把好吃的東西分給小鳥，小松鼠和小猴，和大家一起分享是最快樂的。

2、提問：

（1）這麼香的食物又會引來誰呢？

（2）白雲住的這麼高，你們有什麼辦法送禮物給它呢？小豬胖胖又會有什麼好辦法呢？

小結：小豬想了一個好辦法，他請氣球來幫忙，把禮物送給白雲，白雲真開心啊！

天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。

第2篇：小班小豬的野餐教案

給大家帶來小班小豬的野餐教案範文，供大家參考!

設計思路：

小班年齡段的孩子，獨佔意識較強，有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸，不願意和別人分享。最近我們班爭搶玩具的現象屢禁不止，雖然老師也引導孩子好玩的玩具要大家一起玩，或和別人商量：“你的玩具給我玩一下好嗎？”“你願意和我交換玩玩具嗎？”“我和你一起玩好嗎？”但收效甚微，我想可能是在情感上激發得還不夠，孩子並沒有真正體會分享所帶來的快樂，光知道做法並不能讓小年齡的孩子做到真正分享，所以我採用了講故事的形式，讓孩子在理解故事的基礎上，向故事中的榜樣——小豬學習，萌發幼兒這方面的情感。

活動目標：

學説故事中的短句，體驗與同伴共同分享的快樂。

活動準備：

圖片一套，草地背景圖，錄音。

活動過程：

一、看看、説説

1、出示小豬：這是誰呀？

今天小豬要去旅遊了，你們猜猜看豬媽媽會給他準備什麼好吃的食品？

2、出示圖片（包裏的物品可以拿下來）：看，媽媽給小豬準備了一大包好吃的東西，都有些什麼呀？

Tips：通過猜豬媽媽準備什麼食品這一問題，讓孩子的思維進一步發散，同時讓孩子説説媽媽為什麼要給小豬準備這一食品，如：準備麪包，因為它能填飽肚子，準備飲料，因為旅遊時會累，會口渴等，從而理解事物的關聯性。

二、猜猜、學學

1、播放小鳥的叫聲。聽聽誰來了？小鳥聞到香味來了，胖胖拿出一個麪包給小鳥姐妹，麪包只有一個，怎麼分呢？（將麪包一分為二）

幼兒學説“小鳥姐姐，我請你吃麪包。一起野餐真開心。”

2、猜謎請出猴子一家。

又有誰來了？全身毛茸茸，調皮又可愛，愛爬樹，愛吃桃子。

小猴一家聞到香味來了，胖胖拿出桃子分給小猴一家，怎麼分呢？（大、中、小匹配）

幼兒學説：猴爸爸我請你吃桃子，一起野餐真開心。猴媽媽我請你吃桃子，一起野餐真開心。

猴寶寶我請你吃桃子，一起野餐真開心。

3、用動作引出小兔、小貓、小烏龜。

小兔蹦蹦跳跳跑來了，小貓靜悄悄的走來了，小烏龜慢吞吞的爬來了。幼兒邊説邊做動作。

胖胖請他們吃糖果，，一包糖果可以怎麼分呢？

一粒一粒的分。請幼兒學説短句。

小兔（小貓、小烏龜）我請你吃糖，一起野餐真開心。

4、老師放錄音完整欣賞故事。

Tips：以猜的方式引出小豬的這些朋友，並且猜的方式的變化：通過聲音猜，通過動作猜，通過謎語猜，這樣更能抓住孩子的興趣。

而每次都需要孩子想辦法來解決怎麼分的問題，對孩子有一定的挑戰，同時數學方面的內容巧妙的融入其中，讓孩子在不知不覺中鞏固數知識。作為一個語言活動，每次的對話學説都是重複性的語言，更適合小年齡的孩子，更易於幼兒語言的模仿和習得。

三、想想、做做（經驗遷移）

1、好吃的東西分給了朋友，可小豬怎麼樣？為什麼呢？

師小結：小豬覺得把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。小豬看到小動物吃的那麼高興，心裏樂滋滋的。

2、我們如果有好吃的東西和好玩的玩具，應該怎麼樣？

3、孩子們分享老師帶來的食品，體驗分享的快樂。

Tips:在理解故事的基礎上，教師把孩子生活中存在的問題拋向他們，讓孩子通過經驗遷移來解決這些問題，最後的分享食品，孩子的情感已得到激發，真正體驗到了分享的快樂。

活動延伸：

1.好朋友互相分享帶來的食品和玩具：一起玩、一起吃

2.表演區中表演故事《小豬胖胖的野餐》

活動反思與建議：

1.活動中基本上都是以聽、説為主，如果有操作，能動靜交替，更顯合理。

2.在第三環節中，經驗遷移稍嫌不夠，怎樣設計讓孩子願意分享的情緒能得到更深刻的體驗，需要進一步思考。

3.小結語還不夠精煉，最好以兒歌式的語言來進行小結，更易於幼兒理解和掌握。

第3篇：小班小豬的野餐教案

以下是本站小編整理的小班小豬的野餐教案範文，希望能幫助到你。

活動目標：

1、樂意聽賞故事，能用語言、動作表達故事中的主要內容。

2、感受故事情景的趣味性，體驗分享帶來的快樂。

活動準備：

1、材料準備：多媒體課件、背景音樂

2、經驗準備：幼兒對於一些常見動物的外形特徵和本領有一定的瞭解。

活動過程：

一、導入

1、出示綠草地，觀察講述春天來了，天氣越來越暖和了，看看綠綠的草地上有誰來了？（小豬）

2、介紹小豬胖胖，提出問題。

小豬有個好聽的名字叫胖胖，天氣那麼好，猜猜胖胖揹着書包到草地上要幹嗎呢？

你們知道什麼是野餐嗎？你們有沒有出去野餐過？

小結：今天我們就跟着小豬胖胖一起去草地上野餐吧！

看看，他都帶了些什麼好吃的？

二、展開

1、模擬小鳥的叫聲，引導幼兒進行猜測喳喳喳，誰來啦？

你們怎麼知道是小鳥飛來了？

講述故事：小鳥聞到香味飛來了，小豬胖胖遞給小鳥一個大面包！

小豬是怎麼給小鳥的？

那你們平時會把東西遞給好朋友嗎？

小結：平時我們帶來了玩具和身邊的朋友交換玩具，和別人離得很近的時候，可以輕輕地把東西遞給好朋友。

過渡：兩個好朋友在草地上快樂的吃着，接着，誰會來呢？

2、模擬小松鼠跳的聲音，引導幼兒進行猜測講述故事：撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來了誰來啦？松鼠是怎麼出來的？跳出來的時候發出了什麼聲音？

小結：原來跳的時候會發出撲通撲通的聲音。

模仿松鼠跳的動作哦。

想知道，松鼠那麼着急跳過來，想吃什麼東西嗎？（播放錄音）小結：小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果。

小豬胖胖離得那麼遠所以他是怎麼把蘋果給小松鼠的？

小松鼠離我們那麼遠，我們也來扔個蘋果給小松鼠吧！

小結：兩個人離得很遠的時候可以輕輕扔給他，不過小心不能扔地太重，碰到其他小朋友，如果你能走過去遞給他那就更好了。

過渡：小松鼠，小豬和小鳥在草地上快樂地野餐着，接下來會有誰呢？

3、模擬小猴子跑過來的聲音，引導幼兒進行猜測講述故事：呼哧！呼哧！小猴子聞到香味趕來拉！

為什麼小猴子會發出呼哧呼哧的聲音呢？（誇張一點）小結：是呀，小猴子真着急，它聞到香味想要快點吃到好吃的東西，所以跑的很快，趕來啦！

你們跑得很快會發出什麼聲音？

小結：嗯，這就是呼哧呼哧的.聲音，小豬胖胖看到了趕過來的小豬，馬上把飲料遞給了小猴子。

過渡：好朋友們都吃到了小豬的東西，看看香香的味道又把誰吸引過來了？

4、觀察畫面，引導幼兒猜測、想辦法白雲聞到香味也飄來了，可是白雲住得這麼高，幫小豬想想辦法，怎麼樣才能把好吃的送給白雲姐姐？（幼兒自由猜測）看看，故事裏的小豬想了什麼好辦法？

小結：哈哈有辦法了，小豬請來了氣球幫忙，把好吃的東西送給了白雲姐姐。

好朋友們都吃了小豬的東西，可是小豬自己的好東西還多嗎？為什麼東西越來越少，小豬還是笑眯眯地，很開心呢？

小結：小豬把好東西和朋友一起分享着吃，所以很快樂。

三、完整欣賞故事

故事裏的小豬和好朋友一起分享自己的東西，所以很快樂，寶寶們剛去過春遊，你在春遊的時候都和誰分享了你的好東西呢？除了和好朋友一起分享好吃的，在幼兒園的時候你還會和好朋友一起分享什麼？

小結：好朋友一起分享好吃的，也可以一起分享好玩的，你們和胖胖一樣都是願意把好東西和朋友一起分享的好孩子，老師把這本好聽的書放在了我們的語言角里，等一會兒，你可以和你的好朋友一起去分享這個好聽的故事！

第4篇：小班小豬的野餐教案

小班小豬的野餐教案範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

活動目標：

1、在説説、做做中，嘗試學説短句。

2、初步感受與同伴一起分享的樂趣。

3、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。

4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

活動準備：

1、幼兒已經理解野餐的含義並體驗過野餐

2、背景圖一張裝有各種“食物”大揹包一個動物圖片等

活動過程：

一、看一看猜一猜

1、T：“今天天氣真好，小豬胖胖準備揹着揹包出去野餐了。

2、猜猜看，豬媽媽會在小豬胖胖的揹包裏準備什麼好吃的東西呢？

3、T：“（出示大揹包）看，豬媽媽給小豬準備了這多好吃的。”

4、豬媽媽給小豬胖胖準備了什麼好吃的東西，為什麼呢？

5、小結：哦，豬媽媽想的可真周到，她為小豬準備了餓的時候可以吃的蛋糕和麪包，渴的時候可以喝的礦泉水和牛奶，還有出汗的時候可以擦汗的手帕呢！

二、想一想分一分

1、播放小鳥的叫聲。聽聽誰來了？

2、T：“小鳥姐姐和小鳥妹妹聞到香味飛來了，小豬胖胖拿出一個麪包給小鳥姐妹，可是麪包只有一個，怎麼分呢？

3、請個別幼兒分麪包給小鳥姐姐和小鳥妹妹並學説“小鳥姐姐，請你吃一半面包；小鳥妹妹，請你吃一半面包。”

4、T：“有位好朋友，機靈可愛會爬樹，愛吃香蕉和桃子，請你猜猜它是誰？”

5、T：“小猴一家聞到香味趕來了，小豬胖胖拿出桃子分給小猴一家，怎麼分呢？

6、請個別幼兒分桃子並學説：“猴爸爸，我請你吃大桃子；猴媽媽，請你吃中桃子；猴寶寶，請你吃小桃子。“

7、師用動作分別引出小兔、小魚、小鴨並請幼兒模仿動作。

8、T：“喲，小兔、小魚、小鴨聞到香味都來了，小豬胖胖請他們吃糖果，可這麼多糖果該怎麼分呢？”

9、請個別幼兒分糖果並學説：“小兔、請你吃紅紅的糖果；小魚，請你持吃黃黃的糖果；小鴨，請你吃藍藍的糖果。”

10、T：“小豬胖胖把這麼多好吃的東西都分給了它的朋友們，揹包裏的東西越來越少了。”

三、説一説做一做

1、好吃的東西都分給了朋友們，揹包裏的東西越來越少了，可小豬卻笑的越開心了，為什麼呢？

2、小結：小豬覺得把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。小豬看到朋友們吃的那麼高興，心裏樂滋滋的。

3、我們如果有好吃的東西和好玩的玩具，應該怎麼做呢？

4、孩子們與客人老師一起分享老師帶來的食品，並學説短句，體驗分享的快樂。

活動反思：

活動的目標與設計應該説是合理的，但在活動的實施過程中，我覺得我過分依賴與教案，而忽略了幼兒可能在活動中的表現，整個活動似乎就是在完成一個一個的任務，清楚小豬胖胖，清楚它的朋友們，接着在分享中結束活動，我把幼兒始終緊緊箍在自己身邊，抹殺了他們隱藏的興趣點，就像顧老師説的，孩子們還沒有完全高興起來呢，就把孩子帶進了下一個環節，但是我又在考慮另外一個問題，一旦放手，怎樣才能抓住孩子，不讓活動走遠呢？另外，我覺得每個環節自己的小結語不夠簡練，有些囉嗦，如果以兒歌的形式小結會更易於孩子的理解。最後，在操作過程中，過分個別化，怎樣讓每位幼兒都能操作到，調動每位幼兒參與活動的積極性，還需多多考慮，爭取在今後做的更成熟些！

第5篇：小班小豬的野餐教案

希望這篇小班小豬的野餐教案範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

活動目標

學説故事中的短句，體驗與同伴共同分享的快樂。

活動準備

1、圖片一套，草地背景圖.

2、聲音-小鳥叫聲。

活動過程

一、看看、説説

1、出示小豬：這是誰呀？

教師：今天小豬要去旅遊了，你們猜猜看豬媽媽會給他準備什麼好吃的食品？

2、出示圖片（包裏的物品可以拿下來）

教師：看，媽媽給小豬準備了一大包好吃的東西，都有些什麼呀？

二、猜猜、學學

1、播放小鳥的叫聲。

教師：聽聽誰來了？

小鳥聞到香味來了，胖胖拿出一個麪包給小鳥姐妹，麪包只有一個，怎麼分呢？

（將麪包一分為二）

幼兒學説“小鳥姐姐，我請你吃麪包。一起野餐真開心。”

2、猜謎請出猴子一家。

教師：又有誰來了？全身毛茸茸，調皮又可愛，愛爬樹，愛吃桃子。

小猴一家聞到香味來了，胖胖拿出桃子分給小猴一家，怎麼分呢？（大、中、小匹配）

幼兒學説：猴爸爸我請你吃桃子，一起野餐真開心。

猴媽媽我請你吃桃子，一起野餐真開心。

猴寶寶我請你吃桃子，一起野餐真開心。

3、用動作引出小兔、小貓、小烏龜。

小兔蹦蹦跳跳跑來了，小貓靜悄悄的走來了，小烏龜慢吞吞的爬來了。幼兒邊説邊做動作。

胖胖請他們吃糖果，，一包糖果可以怎麼分呢？

一粒一粒的分。請幼兒學説短句。

小兔（小貓、小烏龜）我請你吃糖，一起野餐真開心。

4、老師放錄音完整欣賞故事。

三、想想、做做（經驗遷移）

1、教師：好吃的東西分給了朋友，可小豬怎麼樣？為什麼呢？

教師小結：小豬覺得把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。小豬看到小動物吃的那麼高興，心裏樂滋滋的。

2、我們如果有好吃的東西和好玩的玩具，應該怎麼樣？

3、孩子們分享老師帶來的食品，體驗分享的快樂。

故事：小豬胖胖的野餐

天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。

喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了，説：“麪包真香啊！肯定很好吃。”小豬胖胖扔給小鳥一個大面包説：“請你吃麪包吧！”小鳥説：“謝謝！謝謝！”

撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來了，説：“你的蘋果真大啊！肯定很好吃！”小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果，説：“請你吃蘋果吧！”松鼠説：“謝謝！謝謝！”

呼哧！呼哧！小猴聞到香味趕來了，説：“你的飲料肯定甜甜的，很好喝！”小豬胖胖遞給小猴一聽飲料，説：“請你喝飲料吧！”小猴説：“謝謝！謝謝！”

哈哈！哈哈！雲朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，雲朵在那麼高的地方，怎麼辦呢？哈哈！有辦法了！就請氣球幫個忙吧。

剩下的東西不多了，可小豬吃得很開心。

本站的小編希望你能喜歡以上5篇小班小豬的野餐教案範文，你還可以點擊這裏查找更多小班小豬的野餐教案範文。