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英語教學方法與策略【精品多篇】

英語教學方法與策略【精品多篇】

英語教學方法與策略【精品多篇】

基礎學英語的學習方法 篇一

我感到英語最重要的是聽力,你聽不懂,你怎麼能拼寫呀,怎麼能知道別人説了些什麼呀。再有,你以後要用英語説話呀,而中國人就是口條硬,説不清楚英語。

所以,我認為我學的方法錯了,其實第一就是解決説話口條生硬的問題。

我花了一個多月的時間,仔細對着音標,一個個對着要求,仔細發音。這一點很重要,為你以後講標準的英語話打下基礎。

這是我考慮後第一個學的東西,我不學語法和句子,單詞了。因為這種學法,讓人浪費時間,又學不好英語。等我把音標學好,就會發現,讀寫單詞非常容易,單詞很容易記住,有很多單詞,只要一聽,就能拼寫出個大概了,有些拼寫的對,有些拼寫的不對。不對的我就糾正一下。記得很牢。

英語一下子變得容易上手了。良好的音標基礎,不僅可以幫助我準確地對單詞進行發音,有效地區分相似發音的單詞,更能使我進行有效的英語只讀,還能準確地聽辯朗讀。我發現學英語,學來學去學不好,原來是繞了一個大灣。現在大多數人學不好英語或説不好英文,原因都在這上面了。

不是這樣嗎?都是不能準確發音。不能發音準確,你當然就不知道也分辨不了外國人説了些什麼了。大多數人和幾乎所有的學校裏的孩子。

都是這個方面的缺點,從而不能使他們有效地使用英語--儘管他們的語法和單詞的掌握量都很出色。解決的方法其實很簡單,就是花上個把月的時間,仔細校正音標。

第一步學好了音標,下來就是學單詞了,不要去學語法和句子,那東西會浪費你的時間。那你要問了,是不是要背單詞,回答你的是不要刻意去背單詞。

不下苦工背單詞,能掌握單詞嗎,能的。你看我是怎麼辦到的就知道了。 要掌握多少單詞才能解決一般的英語問題?

回答:最少5000。

要多長時間能掌握?回答:正常的腦子三到四個月,每天半小時上下。這是從零開始起步嗎?

回答:是的。這5000個單詞掌握後能不能零活使用?回答:不能,只能使用單詞的主要意思,別的意思和用法只能以後積累。

知道了英語學不好、説不好的主要原因就是我們沒有把音標真正地學好。這是我幾次學英語學出來結論。如果你學英語一開始就從語法和句子和單詞學,我會説你走錯了,會有很多單詞的念法在你腦子裏形成固定的念法,這些發音不準的詞以後糾正就很困難。

會浪費很多時間和精力。我現在明白,英語的功底深不深,講英語純正不純正,流利不流利,全在音標這個上面了。

而這個問題只被極少數人明白,從而只有他們才真正掌握了英語,流利地説英語。而這個問題卻被你所忽略,因而你也就永遠學不好,説不好英語。不管你多麼掌握着語法和單詞。

學英語的人都有這樣的毛病,我也一樣,就是喜歡學寫單詞,句子和語法,對音標不認真,對音標都是大概學學,我相信很少有人會仔細地注意舌位,脣位、牙位、喉位,發音部位,發音方法等問題。這些你如果沒有學好,你以後講英語,當然就會生硬,就會是洋徑幫英語,口齒不清,帶有地方方言的口音。聽不清聽不清説話和朗讀,更聽不清相似單詞的發音。

所以,如果你沒有把音標,不管你以後怎麼模仿英語,純正的英語口音你就是説不出來。但哪些看似呆板,仔細對着音標,花個把月的時間,克服無聊,仔細照着音標發音的人,才是以後真正掌握英語的人。

學不好英語的'人都會抱怨缺少英語的母語環境,就是給了你好的環境,你也不能很快地説好英語,在對話中,你要花很多時間來糾正你不正確、學以為常的發音。只有口語和情態性的情緒表達語言在有母語的環境會練的更好。書面的、陳述性的語言是不要母語環境也一樣能學好的。

有那麼多單詞,怎麼樣才能記住呢,每個人的記憶方法不同,我説説我是怎麼記單詞的。

我以前記單詞的方法就是死背,等把腦子背暈了休息。有時候腦子一直脹着,幾天都清醒不過來。等清醒後再來背,非常枯燥,而且效果一點不好。遇到字母多的長單詞,更是把腦子背脹。年紀大了,腦子記憶力就不行了,於是就想怎麼能夠討點巧。 單字用來構句子的,但我們的確要有五千個單詞才能解決大部分英語問題。這麼多單字需要記寫,的確苦惱。

我熟悉單字的方法一是聽寫,不是背單字,聽發音後,根據讀音音標自己拼寫,機器讀一個,我聽一個,寫一個。拼寫的不對的,再糾正一下,再重複。

下一次聽到,一般都能寫對了。第二個我管它叫找綴詞。如果你注意單詞,不管他有多長,不是合成詞,就是綴詞相加形成的〔或綴詞佔有大部分〕。

英語教學方法與策略 篇二

1、如果你是懶人,不想背課文和單詞,那麼我強烈建議你不用字典和參考書,就用你自身的水平,翻譯課文包括中譯英,英譯中(每課都有中文和英文),翻譯過程中千萬不要看文章,翻成什麼是什麼,翻譯完了,再對比你得差距在哪兒,然後看那裏不足,哪個單詞不對,哪兒個詞組不對,然後記住就行了。

2、課後每一道題都要做,不用字典,不看書,憑自己的能力作一邊,對答案,找差距,ok

3、聽力的培養,聽每課磁帶,聽寫出每課課文,然後看看自己錯在哪裏,哪裏沒聽懂,再來一邊,不行再來一邊,共3編就行

4、口語練習,讀課文,模仿磁帶口音和發音,至少3遍

5、寫作練習,課後都有寫作練習好好完成,對比範文,找差距

6、每單元為一組,每星期為一週期,重複做以上步驟3遍

7、以一本書為一階段,一階段結束,總結,回顧,找差距,然後從頭再來3遍

8、等半年你就會完成4級水平了 9、good luck and try your best

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