黃鶴樓唐 崔顥全文註釋翻譯及原著賞析【多篇】

賞析 篇一

這首詩是弔古懷鄉之佳作。前四句寫登臨懷古，後四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。詩人登臨古蹟黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脱口而出，一瀉千里。既自然宏麗，又饒有風骨。詩雖不協律，但音節瀏亮而不拗口。真是信手而就，一氣呵成，成為歷代所推崇的珍品。傳説李白登此樓，目睹此詩，大為折服。説：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。嚴滄浪也説唐人七言律詩，當以此為第一。足見詩貴自然，縱使格律詩也無不如此。

登上今天的黃鶴樓想起昔日的傳説，歲月流逝，人去樓空；惟一還像昨天的，只有那悠悠的白雲。世事茫茫，真令人有無限的感慨！詩人觸景抒懷，一發不可收，一氣呵成，氣貫長虹。

剛剛抒發了對古人的感慨，又看到了漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹，於是又勾起了一懷鄉愁。這正是先放後收，完全合乎格律上「起、承、轉、合」的要求，文勢波瀾起伏，而末句煙波江上日暮懷歸之情又重回開篇的渺茫境界，全詩渾然一體，意境天成。

看完了崔顥古詩黃鶴樓及賞析，下面一起來練練閲讀題，提高下我們的也讀能力吧。

作者介紹 篇二

崔顥（ho)(704年-754年），汴州（今河南省開封市）人。開元十一年(723)進士，曾任太僕寺丞，天寶中為司勛員外郎，天寶十三年卒。崔顥是盛唐著名詩人，現存作品四十多首。

參考答案： 篇三

6、①指（漢陽林木）清晰可數（或分明的樣子）。②故鄉。

7、A、，B，C，D。

8、愁字。全詩意境開闊，弔古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情於景，表達了詩人縈迴無盡、百感茫茫的憂思之情。

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閲讀練習二：

（1）崔顥在《黃鶴樓》中融情於景，表達物是人非感慨的詩句是：黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。表達弔古思鄉情懷的詩句是：日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

（2）以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

（3）表現遊子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。與此詩句有相同意境的《天淨沙秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

（4） 詩中最能概括作者感情的是哪一個字？在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。

[答]愁字。全詩意境開闊，弔古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情於景，表達了詩人縈迴無盡、百感茫茫的`憂思之情。

6、昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓抒發了怎樣的感慨？

答：對人去樓空、物是人非的強烈感慨。

7、用自己的語言描繪一下晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲所展現的景象。

明麗的陽光下，從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的綠樹掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草葱蘢茂盛，生機盎然。

8、詩中最能概括作者感情的是哪一個字？在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。

答：愁字。全詩意境開闊，弔古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情於靜，表現了詩人縈迴無盡、百感茫茫的憂思之情。

9、日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁兩句抒發了詩人怎樣的情感？

答：抒發了詩人的思鄉之情。

10、此地空餘黃鶴樓 和 白雲千載空悠悠中都有一個空字，試比較這兩個空字的意義作用有何不同。（4分）

答：第一個空可理解為空空蕩蕩 ，強調空間上的虛無。 （1分）仙人駕鶴離去之後，兀立於蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個空字傳達的是詩人內心的孤獨感。 （1分）第二個 空可理解為空自徒然，強調時間上的渺遠。（1分）千載白雲，空自飄蕩，這個空字傳達的是詩人內心的失落與惆悵。（1分）

11、從情景關係的角度簡要賞析第三、第四聯。（4分）

答：頸聯寫到的樓上所見之景有晴空下奔湧的大河，漢陽一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的樹木芳草勾起對家鄉一草一木的回想，由景生情，強烈的思鄉之念也就油然而生。（2分）尾聯情景水乳交融，那瀰漫在長江之上的浩浩煙波，正是詩人無邊鄉愁的形象化表達，那越來越深的暮色，也不斷強化着詩人揮之不去的思鄉之情。 （2分）

崔顥《黃鶴樓》閲讀練習及答案 篇四

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

下面對這首詩的賞析有誤的一項是（）

A.首聯巧用典故，由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓，為黃鶴樓添加了神祕色彩。

B.頷聯緊承首聯，寫自從仙人離去， uaw 黃鶴樓已歷經千百年之久。仙人一去再也沒有返回，只有白雲陪伴着黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。

C.頸聯寫漢陽晴川和鸚鵡洲蕭條悽清的景象，為下一聯抒發感情作正面鋪墊。

D.全詩以“愁”字作結，表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇縹緲的意境相吻合，以起伏輾轉的文筆表現纏綿的鄉愁。

【答案】C