安全教育培訓制度（精選12篇）

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篇1：安全教育培訓制度

1、有計劃的做好領導幹部和特需工種人員安全培訓工作，按時參加有關部門的.安全培訓，做到持證上崗

2、開設對學生安全知識教育活動，

3、對教職工開展羣眾性安全知識競賽、評比、娛樂活動，提高安全意識、安全救災和安全事故防治能力。

4、普及安全工作相關的法律、法規、知識教育，強化大眾化的安全“三不傷害”的意識宣傳教育工作。

5、聘請司法、公安消防、交巡警、交通、海事等部門人員對師生專題講授安全知識，提高自護自救、預防事故等安全意識和技能，

6、通過開展安全知識教育課堂、看電影、圖展、幻燈和模擬預防事故演習等多種活動形式，定期對師生員工進行安全知識培訓教育，注重對新生入校安全知識培訓。

7、學校要做好對師生安全知識教育資料積累、歸類整理、收集成冊、出教材的工作。

篇2：安全教育培訓制度

一、為提高項目部全體員工的安全意識和安全素質，自覺遵守各項安全生產法律、法規及公司的各項規章制度和安全生產操作規程，使全體員工掌握從業所需的安全生產知識，提高安全操作技能和事故預防、應急能力，最大限度預防各類事故的發生，特制定本制度。

二、本制度適用於項目部部門從事生產經營活動有關的所有人員，包括勞務工及分包協作方人員。

三、辦公室是員工安全教育培訓的主管部門，負責安全教育培訓計劃的制訂及實施，各部門配合辦公室實施安全教育培訓計劃，安質部負責對落實情況進行監督檢查，項目部負責本項目安全教育培訓的實施和日常管理。

四、項目部各部門根據崗位需要，在每年11月中旬向辦公室以書面形式提出下年度安全教育培訓計劃，註明培訓的內容，時間、參加人員等要求。辦公室根據項目部實際情況和各部門的安全培訓計劃，制定項目部員工下一年年度安全教育培訓計劃。

五、需參加安全教育培訓人員：

公司主要負責人、項目經理、專職安全管理人員每年按照相關規定參加上級或建設主管部門組織的安全生產培訓（包括繼續教育），做到持證上崗。

項目部其他管理人員定期參加項目部組織的安全教育培訓（包括繼續教育）。

特種作業人員必須定期參加地方質量技術監督局、安全生產監督管理部門組織的專業安全培訓，並參加由項目部組織的相關安全繼續教育培訓，做到持證上崗。

新進場員工應接受三級安全教育，做到先培訓，後上崗。

待崗、轉崗、換崗的員工再重新上崗前，必須接受項目部組織的安全培訓教育。

六、安全教育培訓內容及形式：

篇3：安全教育培訓制度

⑴公司新員工必須進行三級安全教育，並經考試合格後方可上崗。三級安全教育由項目部辦公室組織，工程、設物、安質部門配合進行（本部三級安全教育由人力部組織、相關部門配合）。

⑵項目“三級安全教育”指項目部、作業隊和班組級教育。

①項目部級安全教育：進行安全基本知識、法規、法制教育，主要內容是：

a.黨和國家的安全生產方針、政策；

b.安全生產的法律、法規、標準和法制觀念；

c.上級單位有關安全生產的制度及文件；安全生產的基本知識；

d. 本項目施工生產過程及安全生產規章制度、安全紀律；

e.本項目職業健康安全管理體系；

f.本項目安全生產形勢及歷史上發生的典型事故及事故應吸取的教訓；

g.發生事故後如何搶救傷員、排險、保護現場和及時進行報告。

②作業隊級安全教育：進行現場規章制度和遵章守紀教育，主要內容是：

a.本項目工程概況，工程施工特點及施工安全基本知識；

b.本項目安全生產製度、規定及安全注意事項；

c. 本工種安全技術操作規程；

d. 高處作業、機械設備、電器安全基礎知識；

e.本項目工程存在的危險源及防範措施；

f.安全設施、個人防護用品、消防器材等的基本使用知識。

③班組級安全教育：進行本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育，由班長或班組安全員負責教育，可採取講解和實際操作相結合的方式進行，經班組安全教育考核合格後，主要內容是：

a. 本班組崗位作業特點及安全操作規程；

b. 班組安全活動制度及紀律；

c.愛護和正確使用安全防護裝置及個人勞動防護用品；

d.本崗位易發生的不安全因素及其防範措施；

e.本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。

特種作業人員安全教育培訓：

⑴特種作業人員主要指電力、鍋爐司爐、壓力容器、起重、爆破、金屬焊接（氣割）、瓦斯檢驗、機動車駕駛、建築登高架設、調車、土方機械（挖掘機、推土機、鏟運機、裝載機等）、電瓶車等作業人員。

⑵特種作業人員除進行一般的安全教育外，還要按照國家規定，經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。

⑶在崗的取得特種作業操作資格證書人員，操作資格證書到期前應按相關規定進行復試，對需要進行復試的特種作業人員，使用單位應在操作資格證書到期前一個月上報公司人力部，以便安排培訓。

篇4：安全教育培訓制度

⑴工人變換工種，先進行技能及安全操作知識培訓，考試合格後，方可上崗操作。變換為特種作業工種的工人，按特種作業人員教育培訓要求進行管理。

⑵班組對變換工種的工人，結合其從事崗位進行安全技術操作規程及制度進行安全教育。

特定情況下的適時安全教育：

⑴季節性教育，項目部根據季節性特點，結合事故案例對員工進行冬季、夏季、雨雪天、台汛期等施工和生活方面的安全教育。

⑵節假日安全教育，項目部要根據節假日特點，結合項目安全管理制度、事故案例對員工進行節假日期間的施工安全教育。

⑶待崗、轉崗、換崗人員的安全教育，對待崗、轉崗、換崗的從業人員，再重新上崗前，必須接受一次安全教育培訓，時間不少於20學時。

採用“四新”技術的安全培訓：

⑴採用“四新”技術施工時（新技術、新工藝、新設備、新材料），項目工程技術負責人應根據“四新”技術特點，對新技術、新工藝中可能存在的安全隱患，新設備的安全缺陷、新材料的有害因素，向作業人員進行有針對性的安全技術培訓，考核合格後方可上崗。

⑵採用新技術需持證的'員工，按照持證要求進行管理。

三類人員的安全教育：

⑴項目經理、安全總監、總工程師是安全生產的主要責任人，必須經考核合格後，持證上崗。同時每年必須接受安全培訓繼續教育。

⑵項目經理是施工項目安全生產的第一責任人，必須經過考核合格後，持證上崗。同時每年必須接受安全培訓繼續教育。

⑶專職安全管理人員，是施工項目現場的安全監督管理人員，要有豐富的安全管理知識和嚴謹工作作風，必須經過考核合格後，持證上崗。同時每年必須接受安全培訓繼續教育。

“週一”安全活動開展，各項目開展以職能部門、作業班組為活動單位的每“週一”的安全活動，通過“週一” 安全活動及時瞭解施工中存在的問題及近期施工中應注意的安全事項，做到有記錄、有內容，防止走過場，每週一安全活動的內容是：

⑴總結上週安全生產情況，佈置本週安全生產要求，表揚安全生產中的好人好事；

⑵討論分析典型事故，總結經驗、吸取教訓，找出事故原因，制訂預防措施。

⑶檢查安全規章制度的執行情況和消除事故隱患。

⑷結合施工現場情況，積極提出合理化建議，

⑸學習安全生產文件、通報，安全生產操作規程及安全技術知識。

日常安全教育，主要內容有：

⑴項目部每月要對全體員工進行一次安全教育學習，學習新頒佈的與安全生產有關的法律、法規和規章制度以及上級文件精神。分析項目當前的安全形勢，對下個月施工生產中可能發生的安全隱患及存在的重大風險和危險源進行排查和分析，並提出防範措施。

⑵組織員工對一些典型的事故案例進行討論、分析，從中吸取經驗教訓。

⑶作業班組要嚴格執行“三工制”制度，做好班前講話及記錄，“三工制”的主要內容是：

①崗前講話：交代當天的作業環境（包括存在的安全隱患）、氣候情況、主要工作內容和各個環節的安全操作要求，檢查上崗人員個體防護佩戴、使用以及人員的協作配合等。

②班中檢查：檢查每個崗位周圍環境是否安全，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況。

③班後總結：對當班安全工作進行總結點評，對違規行為進行批評教育，對遵章守紀者給予表揚。

七、安全培訓學時要求：

項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少於30學時。

專職安全管理人員按照有關要求，取得崗位合格證書並持證上崗外，每年還必須進行安全專業技術培訓，時間不得少於40學時。

其他管理和技術人員每年接受安全培訓時間，不得少於20學時。

公司其他員工每年接受安全培訓時間，不得少於15學時。

新進場員工接受“三級”安全教育安全培訓時間，不得少於35學時（項目教育15學時、班組教育20學時）。

八、安全培訓記錄、資料的管理，人力部和項目部辦公室，對員工安全教育培訓記錄、資料，包括培訓資料、培訓人員台帳、考試試卷及成績歸檔保存。

篇5：安全教育培訓制度

安全教育培訓制度

為了進一步提項目工人的安全意識，提高安全技能，掌握安全操作技術規範，提高工人的自我保護意識，杜絕各類傷亡事故的發生，各項目部根據如下原則制訂安全教育培訓制度：

1、嚴格執行國家、市特種作業人員上崗作業的有關規定，適時組織特種作業人員的培訓工作，並向安全部門或主管部門通報狀況；認真落實國家和市有關勞動保護的法規，及有關人員的勞動保護待遇，並監督實施狀況；

2、項目部建立三級安全教育檔案：

規定新入公司工人的教育，調換新工種，採用新技術、新工藝、新設備、新材料的工人的安全教育和特種行業人員的安全培訓、考核及發證。建立現場職工安全教育卡、對新進場工人務必進行安全施工基本知識、安全紀律和操作規程的三級安全教育。

一級安全教育由工程處會同質安部門對新入公司的人員進行勞動保護，安全生產法規、方針、政策、安全規章制度、安全紀律和遵章守紀教育，時間累計為15學時。

二級安全教育由項目部負責，對經過教育的人員進行現場安全知識，結合施工性質進行安全規章制度、高空作業、現場安全用電、事故報告、勞動紀律教育，時間累計為15學時。

三級安全教育由班組負責，教育資料是現場安全注意事項、安全技術操作規程、本工種使用的機械設備、工具的性能和安全管理使用的知識、個人防護用品的正確使用方法、時間累計為20學時。

職工“三項”安全教育經考核合格後才能進入操作崗位；並將考核資料列為工人考工、評級資料之一，並附考試卷；

3、特殊工種培訓：

電工、電焊工、起重機械作業人員、塔吊司機、登高架設作業人員由培訓中心（或培訓班）進行專業安全教育和操作技能培訓，上述特殊作業人員都務必經市勞動部門考試發證，持證上崗。無證上崗者，按安全生產獎懲條例罰款；

4、採用新的施工（生產）方法、新設備、新材料時，各項目部要組織制訂新的安全措施、新的安全操作方法和新的崗位安全知識教育。

5、調換新工種務必進行現場安全注意事項，安全技術操作規程，本工種使用的機械設備工具性能和安全管理使用知識的教育。

6、本制度由項目部實施，公司質安部負責解釋。

篇6：安全教育培訓制度

安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司2010年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃。

一、基本思路

(一)加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細緻的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解並積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對公司各級管理人員(包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術人員等)也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿於生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪裏有生產，哪裏就需要進行安全教育。

(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，儘量採用符合人的認識特點的、感興趣的、易於接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標誌、圖片、安全宣傳欄等。

(3)音像製品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

(4)現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

(四)嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對於新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育)，學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，並經考核合格後方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少於24學時。

二、主要的培訓內容計劃：

時間主題方式教育目的對象主培人員

全過程三級安全教育上課加強新員工的安全素質新進廠員工安全員等

1月國家安全法律法規宣傳宣傳加強員工的法律意識全體員工安全員

2月安全生產管理知識、安全生產技術專業知識

上課加強員工的安全意識全體員工安全員

3月崗位安全操作規程;上課加強員工的安全操作車間人員安全員

4月各崗位安全知識教育會議、宣傳使各崗位人員熟悉其崗位知識各崗位操作人員安全員

5月公司管理人員安全教育會議加強管理人員安全意識、加強帶頭模範作用公司管理人員安全員

6、7月消防安全知識培訓教育、夏季安全知識教育講座、宣傳等使員工瞭解防火的重要性和如何救火等常識

預防中暑和觸電事故全體員工消防保衞員、安全員等

8月典型事故和應急救援案例分析;宣傳加強員工安全意識和處理緊急情況的能力全體員工安全員

9月安全生產規章制度和勞動紀律;上課確保安全生產全體員工安全員

10月特種作業人員安全教育上課加強特種作業人員的安全技能素質電工、焊工、司機等安全員

11月勞保用品使用安全教育宣傳、現場指導確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品全體員工安全員

12月2009年度安全培訓活動總結、制定下一年安全培訓計劃

三、要求

1、具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，並報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

2、培訓結束後，要對培訓的效果進行全面的總結。

3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，説明舉行的具體時間和原因。

4、年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以後教育要注意的方面，並制定下一年的安全培訓教育計劃。

篇7：安全教育培訓制度

為認真貫徹安全第一，預防為主'的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建築業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。

第一條為認真貫徹安全第一，預防為主'的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建築業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。

第二條公司要根據年度安全施工生產需要，由勞人部根據安質部提報的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃。公司各項目要依據本單位施工生產情況，制定本單位的年度安全教育培訓計劃。

第三條對從業人員(含分包隊伍)的安全培訓教育的組織實施，公司實行誰用工、誰負責的原則。公司負責對公司領導、公司管項目經理、專職安全生產管理人員的安全資格培訓取證和公司本部員工的安全教育培訓工作。項目經理、安全員、技術員和其他管理人員，特種作業人員的培訓取證由項目所在的建設行政主管部門安全管理機構或公司共同組織實施;

第四條公司各項目部負責組織實施本單位的安全生產教育培訓工作。

4、1項目部員工必須定期接受安全培訓教育，堅持先培訓，後上崗的制度。

4、2項目員工每年必須接受一次專門的安全培訓。

(1)項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少於30學時;

(2)專職安全管理人員除通過學習培訓取得崗位合格證並持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少於40學時;

(3)其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間勵志網，不得少於20學時;

(4)特殊工種(包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等)在通過專業技術培訓並取得崗位操作證後，每年仍需接受有針對性的安全培訓，時間不得少於20學時。

(5)其他員工每年接受安全培訓的時間，不得少於15學時。

(6)待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓，時間不得少於20學時。

4、3新進場的工人，在接受公司安全培訓合格，還必須接受本項目部進行項目、班組的二級安全培訓教育，經考核合格後，方能上崗。

(1)項目安全培訓教育的內容是：工地安全實施標準的執行(包括安全管理制度、安全檢查制度、現場設施、過程施工特點、生產和生活環境及可能存在的不安全因素等)。培訓教育時間不得少於15學時。

(2)班組安全培訓的主要內容是：本工種的安全操作規程及技術交底中的有關內容、事故案例分析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少於20學時。

4、4項目部與各班組負責人必須針對施工作業和施工特點，及時抓好對在場職工冬雨季及節假日前後安全生產教育，做到不違章操作。

4、5項目部必須建立員工的安全培訓教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現場從事作業或者管理活動。

4、6一般員工待崗、轉崗、換崗，員工重新上崗前以及新進場工人的安全培訓教育由項目部自行組織培訓。

第五條職工安全培訓，應當使用經國家各行業安全主管部門審定的大綱和教材。

第六條安全培訓教育要做好記錄，並實施考核。安全教育培訓記錄應使用公司三標一體程序文件中規定的格式。

篇8：安全教育培訓制度

對員工安全教育培訓制度

1、教育和培訓的時間

根據建設建教[1997]83號文件印發的《建築企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下:

(1)企業法人代表、項目經理每年不少於30學時；

(2)專職管理和技術人員每年不少於40學時；

(3)其他管理和技術人員每年不少於20學時；

(4)特殊工種每年不少於20學時；

(5)其他職工每年不少於15學時；

(6)待、轉、換崗重新上崗前，理解一次不少於20學時的培訓；

(7)新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少於15學時、15學時、20學時。

2、教育和培訓的形式與資料

教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防範事故的本事。

(1)新工人必須進行公司、項目部和班組的三級安全教育。教育資料包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

(2)電工等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。

(3)採用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

3、安全教育和培訓的形式

(1)新工人三級安全教育

對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須理解的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

公司級。新工人必須進行初步的安全教育。教育資料如下:

1)勞動保護的意義和任務的一般教育；

2)安全生產方針、政策、法規、標準、規範、規程和安全知識；

3)企業安全規章制度等。

項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以後進行的安全教育。教育資料如下:

1)建安工人安全生產技術操作一般規定；

2)施工現場安全管理規章制度；

3)安全生產紀律和禮貌生產要求；

4)在施工程基本情景，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

篇9：安全教育培訓制度

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局。根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育制度如下:

一、安全教育領導機構

成立安全教育工作領導小組，全面領導學校安全教育工作，解決安全教育工作中存在的問題。

組長:

成員:

各部門負責人

二、安全教育的主要資料

安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衞生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、良好行為習慣的養成教育、生活中各類安全常識教育等。尤其要對學生進行交通安全、樓道安全、防火安全，緊急情景下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

三、安全教育主要形式

1、教師會。利用例會、教師安全專題會、暑期教師會進行安全教育和安全知識、技能培訓。

2、學校集會。一般每月組織召開一次全校學生集會，總結本月安全工作，安排下月安全注意事項。

3、專題報告會。邀請鐵路、交警、公安、消防、衞生、防疫、電力等有關部門來校作專題安全知識報告。

4、班會。各班利用班會，結合本班實際，開展經常性安全教育。

5、利用廣播、板報、圖片展覽、安全教育光盤等多種形式，增強學生安全意識和安全防護技能。

6、體育課、綜合實踐活動課、理化生實驗課。課前有關教師必須進行必要的安全注意事項教育。

四、安全教育職責

㈠團委工作職責

1、利用廣播、櫥窗、板報、學生會、教師會等多種形式對師生進行安全教育。

2、加強教師職業道德教育，依法執教，熱愛學生，面向全體，不體罰和變相體罰學生。

3、進行學生良好行為習慣的養成教育。

4、學生離校及時播放安全提示。

5、每學期做一次交通安全、法制等教育報告。

6、每學期舉辦一次法制、安全教育圖片展覽。

7、每學期舉行一次交通法規、法律常識、消防知識、安全知識為資料的知識競賽或講座。

8、每學期組織觀看一次安全知識教育錄像片。

9、定期指導或召開安全教育專題班會、團會。

㈡保衞處職責

1、配合團委開展安全教育活動。

2、對學生家長進行一次加強子女安全監護的教育。

3、對在校外租住學生和騎自行車學生每月進行安全教育、檢查，並建立檔案。

4、重點對違紀學生進行法制等思想教育。

㈢總務處職責

1、每週對各類管理人員和第三產業從業人員進行安全教育，提高安全意識，培訓安全技能。

2、教育學生注意飲食衞生，不吃生、冷、過期、黴爛、變質食品。

3、教育學生買飯、打水要排隊，以免燙傷。

㈣教務處職責

1、有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。

2、教育教師遵循教育規律，遵紀守法，依法執教，不體罰和變相體罰學生。

3、教育教師注意實驗課、室外課的規範操作和安全管理。

㈤班主任職責

1、班主任是班級安全管理的直接職責人。要充分利用班會活動等不失時機地加強對學生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養學生的安全意識和自救、自護本事，並詳盡記錄。做到常抓不懈，警鐘長鳴。

2、每週班會，要及時總結上週安全工作，指出存在問題，對今後安全注意事項提出明確要求。把安全教育作為班會的重要資料之一。

3、每學期開學、放假、集會、實踐活動前都要對學生進行全面細緻的安全教育工作。

㈥教職工職責

1、平時和在課堂教學中滲透安全教育，提高學生安全意識，培養學生自我保護本事。

2、利用綜合實踐活動課對學生進行安全知識教育，訓練安全防護技能。

篇10：安全教育培訓制度

安全教育培訓管理制度

第一條為加強安全教育培訓工作，增強員工安全素質，提高公司安全管理水平，根據《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》、《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》、《特種設備作業人員監督管理辦法》等有關法律法規，結合工作實際，特制定本制度。

第二條本辦法適用於公司所屬各單位。

第三條安全教育培訓計劃納入公司年度培訓計劃，各單位在每年十二月前制定出本單位下年度安全教育培訓計劃，並及時上報安全環保部。

第四條管理職責

(一)人力資源部是安全教育培訓工作的主管部門，負負責定期識別安全教育培訓需求，制定各類人員的安全培訓計劃；對安全教育培訓計劃的實施效果進行抽查評估。

(二)安全環保部負責公司主要負責人和安全生產管理人員等公司級安全教育培訓計劃的組織實施，並對各二級單位安全教育培訓工作進行指導、監督和考核。

(三)各單位應建立本單位的安全教育培訓制度，並負責本單位安全教育培訓計劃的組織實施。

第四條公司員工進行安全培訓期間，應當支付其工資和必要的費用，並建立員工安全培訓檔案。

第五條公司員工應理解安全培訓，熟悉相關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的本事。未經安全教育培訓合格的員工，不得上崗作業。

第六條公司主要負責人和安全生產管理人員應當理解安全培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理本事，經具備相應資質的培訓機構培訓考核合格後方可任職。

第七條公司主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少於32學時。並按規定理解繼續教育，每年再培訓時間不得少於12學時。

四級安全教育

人力資源部安排進廠的新員工(包括大學生、復員轉業軍人、外調人員、勞務工等)上崗前，必須進行公司級、單位級、車間(科)級、班組級的四級安全教育，並填寫《新員工四級安全教育卡》(見附件1)交安全環保部安全教育科存檔。

(一)公司級安全教育由人力資源部開據介紹信，受教育者持介紹信到安全環保部，由安全教育科負責組織，經閉卷考試合格後，由安全教育科開據安全教育介紹信，受教育者持介紹信和《新員工四級安全教育卡》和轉入單位進行單位級安全教育。

公司級安全教育資料包括:

1、公司安全生產情景及安全生產基本知識；

2、公司安全生產規章制度和勞動紀律；

3、從業人員的安全生產權利和義務；

4、有關事故案例等。

(二)單位級安全教育由各單位生產安保科負責組織，經閉卷考試合格後，由各單位生產安保科開據安全教育介紹信，受教育者持介紹信和《新員工四級安全教育卡》轉入車間(科)進行車間(科)級安全教育。

單位級安全教育資料包括:

1、本單位安全生產情景及安全生產基本知識；

2、本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

3、本單位作業場所和工作崗位存在的危險因素，防範措施及事故應急措施；

4、有關事故案例等。

(三)車間(科)級安全教育必須由車間主任(科長)負責組織實施，車間安全員協助，經閉卷考試合格後，由車間安全員開據介紹信，受教育者持介紹信和《新員工四級安全教育卡》轉入班組進行班組級教育。

車間(科)級安全教育資料包括:

1、工作環境及危險因素；

2、所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

3、所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

4、自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情景的處理；

5、安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；

6、本車間安全生產狀況及規章制度；

7、預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

8、有關事故案例；

9、其他需要培訓的資料。

(四)班組級安全教育必須由班長負責，班組安全員協助，教育結束後認真填寫《新員工四級安全教育卡》並交生產部(安全環保部)存檔，班組保存介紹信和培訓記錄。

班組級崗前安全培訓資料應當包括:

1、崗位安全技術操作規程；

2、崗位之間工作銜接配合的安全與職業衞生事項；

3、有關事故案例；

4、其他需要培訓的資料。

四級安全教育結束後，由班組選定一名經驗豐富的師傅與新職工簽訂師徒合同，師徒期滿前必須在師傅的監護下操作；師徒合同期滿後，必須進行出師考試，考試合格後，方可獨立上崗工作。培訓記錄、考試資料必須建檔保存。

第十五條特種作業人員、特種設備作業人員的安全教育培訓

(一)公司特種作業人員包括:電工作業、焊接與熱切割作業等；特種設備作業人員包括:起重機械、場(廠)內機動車輛、壓力容器和壓力管道等特種設備的作業人員及其相關管理人員。

(二)特種作業人員、特種設備作業人員在獨立上崗作業前，必須取得《特種作業人員操作證》《特種設備作業人員證》後方可上崗。無證上崗的，按規定對職責單位和職責人進行處罰。

《特種作業人員操作證》《特種設備作業人員證》要按照規定複審，逾期未複審或考試不合格者，《特種作業人員操作證》《特種設備作業人員證》予以註銷。

(三)特種作業人員、特種設備作業人員的取證、複審工作由人力資源部負責制定年度培訓計劃；安全環保部負責電工作業、焊接與熱切割作業和起重機械、場(廠)內專用機動車輛作業人員及其相關管理人員的取證和複審；裝備部負責壓力容器和壓力管道作業人員及其相關管理人員取證和複審。

(四)各單位負責特種作業人員和特種設備作業人員的日常管理和安全教育培訓，確保本單位特種作業人員和特種設備作業人員及時取證、複審，持證上崗，並建立特種作業人員、特種設備作業人員信息管理庫。同時做好申報、培訓、考核、複審的組織工作。

第二十一條經常性安全教育培訓

(一)各單位每年至少組織一次崗位職工安全知識、安全技術操作規程、危險源辨識知識的培訓和考試，培訓具體安排列入年度安全教育培訓計劃，培訓時間不得少於8學時，培訓資料要做好記錄，本人簽字確認，並建檔保存培訓記錄和試卷。考試不合格者不得上崗操作。

車間堅持每月一次、班組堅持每週一次的安全活動，班組要堅持每一天班前安全會和安全交接班制度，並保存記錄，參加人員要簽字確認。車間主任和班組長要結合每日的工作任務、性質，提出安全生產的要求和注意事項。

各單位要設立固定的安全教育培訓場所，並確保其正常運行，以提高安全教育的效率和質量。

(二)生產設備檢修和工程建設項目，項目管理部門要監督和檢查各施工、檢修單位對職工進行安全教育，對施工、檢修安全措施進行交底，並保存記錄。

(三)各單位對外來參觀、學習等人員必須進行必要的安全規定及安全注意事項教育和告知，並建檔保存。

(四)各單位應根據季節特點、生產特點、危害因素分佈特徵進行有針對性的安全教育，如安全比武、應急預案的演練、事故案例教育等。並對職工進行經常性的安全思想、安全法制和組織紀律性的教育，增強員工遵章守紀的意識，確保安全生產。

(五)各單位要經常利用黑板報、牆報、簡報、標語、櫥窗等宣傳媒體，廣泛地宣傳安全生產知識和單位安全動態，推廣安全生產先進技術和經驗，弘揚企業安全文化。

第二十八條“四新”安全教育培訓

各單位採用“新工藝、新技術或者使用新設備、新材料”前，應當對有關操作人員重新進行有針對性的安全培訓。建立健全相應的規章制度和安全技術操作規程，操作人員經考試合格後方能上崗，並建檔保存培訓記錄和考試卷。

第二十九條轉崗、復工安全教育培訓

職工調整工作崗位(包括調換工種)或離崗三個月以上重新上崗者，應進行相應的單位級、車間級和班組級安全教育，經考核合格後，方可上崗。

第三十條對工種不變，一人多機(崗)操作的人員安全教育培訓

車間應報告本單位主管領導審查同意並確定相應的學徒期，進行安全、設備、工藝等技術操作規程的培訓，經實際操作考核合格者方可獨立操作。車間不得擅自安排一人多機(崗)作業。

第三十一條對嚴重違章作業人員的脱崗安全培訓教育

應重新進行“四級”安全教育，經閉卷考試合格後方可上崗。發生工傷事故的人員，除對有關職責人進行處罰外，必須對其進行脱崗安全教育和學習。

第三十二條對外來參觀、學習、實習等人員的安全教育培訓

相關單位要按規定進行安全告知、並對可能接觸到的危害及應急知識等資料的安全教育，保存記錄，並由專人帶領。

第四十二條職責追究

對於未履行安全教育培訓職責的行為以及造成事故的，依據《公司職業健康安全目標及考核辦法》、《公司安全生產事故報告和調查處理管理辦法》對相關職責單位和職責人進行職責追究。

第四十三條本辦法解釋權歸安全環保部。

第四十四條本辦法自下發之日起施行，原《安全教育培訓及考核辦法》同時廢止。

篇11：安全教育培訓制度

安全教育培訓考核制度

1、按照培訓計劃，對每個職工進行安全教育和技術培訓。

2、礦長培訓，必須按照國家安全生產監督管理部門和行業主管部門統一制定的教學大綱和教材實施教學，按照培訓計劃，由縣以上安全生產監督管理部門組織培訓，考試合格，頒發礦長資格證，考試不合格，不得擔任礦長，不準指揮生產，並且每年進行考核一次。

3、特殊工種培訓必須按照國家安全生產監督管理部門頒發的教學大綱教材實施教學，按照縣以上安全生產監督管理部門的培訓計劃和組織安排進行強制性培訓。培訓合格的由市以上安全生產監督管理部門頒發操作資格證書。對特種作業人員每隔兩年需經原考核單位複訓一次。

4、班組長培訓：礦每月必須對班組長進行培訓一次，每半年進行一次考核，對不合格的不得擔任班組長工作。

5、一般職工的培訓，礦每季度組織一次專門安全教育培訓和技術業務知識學習，每日班前班後會進行安全注意事項的佈置和小結，每週進行一次“三大”規程的學習。

6、新職工教育：新職工在上崗前，必須進行三級安全教育培訓，考試合格，方可上崗作業。

7、變換工種教育：工種變換前必須重新進行培訓，考試合格，方準在新的崗位上作業，未經培訓不得上崗。

8、建立培訓檔案，並將培訓與工資獎金掛鈎。

篇12：安全教育培訓制度

企業的安全教育培訓一般分為三級，其中車間教育和班組教育是對員工進行安全教育的重要環節。抓好基層車間的教育培訓工作，普及安全技術知識，提高安全意識和安全生產技能，增強危害識別和控制本事，有利於實現安全生產。

一、安全教育培訓的基本資料

事故是發生往往是由人的不安全行為和物的不安全狀態以及管理缺陷等方面的因素引起的。所以，安全教育培訓資料必須從這些方面着手。

1、消除人的不安全行為，有效杜絕“三違”現象的發生

所謂人的不安全行為，它包括了在生產作業過程中採取安全措施、誤操作、不按規定的方法操作等不安全行為。對絕大多數的事故發生的原因分析證明，“三違”（即違章操作、違章指揮、違反勞動紀律）是導致事故發生的主要原因。所以，要消除生產中人的不安全行為，安全教育培訓就必須從員工的安全意識、安全知識和安全技能的培訓這三方面着手。

安全意識教育是安全教育的重要組成部分，它包括思想政治教育和勞動紀律教育。思想政治教育主要是提高企業管理人員和廣大員工對勞動保護和安全生產重要性的認識，奠定安全生產的思想基礎。勞動紀律教育是提高企業管理水平和安全生產的條件、減少工傷事故、保障安全生產的必要前提。

安全知識教育是提高員工安全技能的重要手段。其資料包括企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法和工藝流程；有關電器設備方面的安全知識；有關企業防火、防爆、防中毒等方面的基本知識；個人防護用品的性能和正確使用方法和知識等。

安全技能教育是鞏固員工安全知識的必要途徑。懂得設備的性能、作用、結構原理，並做到會使用、會維護、會保養；對工藝流程，能正確操作；對潛在的危害和事故隱患能採取相應的控制措施；發生事故後能夠按照事故應急預案進行正確處置。

2、識別物的不安全狀態，進行危害識別評價和管理的教育

所謂物的不安全狀態，包括在生產作用過程中可能導致事故發生和危害擴大的設計缺陷、設備缺陷、保護措施和安全缺陷等。

要識別物的不安全狀態，首先要識別出在生產裝置和生產現場中存在哪些危害，即存在什麼危害（危險源），誰（什麼）會受到傷害；傷害是怎樣發生的。在進行危害識別時，應充分研究發生的危害的根源和性質，辨別危害種類，如火災、爆炸、衝擊撞擊、中毒、窒息、觸電以及輻射、設備腐蝕等等，以及這些危害發生後造成的後果是什麼。然後，運用相應的評價方法對識別出來的危害風險評價，根據評價的結果對裝置和生產現場中存在的危害制定相應的治理、控制措施，並實行動態管理，從而到達對危害的有效控制和管理，消除潛在的事故隱患。

3、企業的管理制度和安全生產法律法規教育培訓

任何一個企業，其管理制度都不可能是十全十美的，都或多或少地存在必須的缺陷，如崗位職責不清、分工模糊、監督不力、有令不行、有禁不止等等，但這些缺陷極有可能導致事故的發生。所以，根據企業自身生產經營特點所建立的各項安全規章制度，如《崗位職責制》、《安全生產職責制》、《作業指導書》和《事故應急預案》等；以及國家頒佈的各項安全生產法律法規，如《安全生產法》、《消防法》和機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等，都是安全教育培訓必不可少的資料。