2023年國小開展讀書行動實施方案各學科書單

2023年國小開展讀書行動實施方案各學科推薦閲讀書單

為進一步推動我校書香校園建設，全面提升師生家長的審美情趣和人文底藴，讓閲讀成為習慣，讓書香溢滿校園，根據《全國青少年學生讀書行動實施方案》的文件精神，結合我校實際，擬於2023年4月至8月，開展以“書香致遠•潤澤幸福”為主題的國小校園讀書節活動。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，營造濃郁讀書氛圍。倡導師生家長多讀書，讀好書，培養健康閲讀習慣，提升科學文化綜合素養，為精神打底，為幸福奠基。黨的二十大報告明確指出要建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。2023年全國教育工作會議重點指出“要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書”。紮實推進全科閲讀，完善閲讀評價體系，提升學生人文素養。

二、活動目的

1.培養學生愛讀書，讀好書的習慣，拓展學生視野，提高學生綜合素養，為學生五彩人生奠基。

2.激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優秀文化淨化靈魂，昇華人格，為教師的人生添彩。

3.引導家長參與閲讀，提升家長綜合素養，形成正確家庭教育觀，併為孩子樹立愛學習的榜樣。

4.營造良好的閲讀環境，為創建書香校園、書香家庭、書香班級而努力。

三、活動主題

書香致遠 潤澤幸福

四、活動時間

2023年4月至8月

五、活動對象

全校師生、家長

六、活動內容

第一階段：啟動階段(4月1日-4月30日)

1.在學校公眾號發佈讀書節活動方案及推薦閲讀書目，在學校電子屏幕、展板出示讀書名言等宣傳標語。

2.4月1日週五上午大課間時間做一個活動啟動儀式，發動全校師生踴躍加入到讀書節活動中。

3.各班班主任在班級裏進行發動，佈置課室閲讀氛圍，充實課室圖書角的圖書，落實每天佈置閲讀半小時的任務，安排每週一節閲讀課，指導學生閲讀的方法。

第二階段：活動階段(5月1日--5月31日)

（一）忠實小讀者

持續閲讀各年級推薦的精讀及泛讀書目，每週早上晨讀時間為學校安排的全校師生閲讀時間，教師佈置學生課後每天至少閲讀30分鐘，根據要求做好閲讀足跡。

（二）靈感設計師

1.對課室進行佈置，營造適合閲讀的氛圍。

2.充分利用教室黑板報，編排一期“閲讀與設計”的板報，一、二年級：創意書籤設計；三、四年級：閲讀書單設計；五、六年級：思維導圖設計。

（三）好書推薦官

教師指導孩子介紹喜歡的一本書、分享讀完一本書的感受收穫、朗讀書中最喜歡的一個片段、分享書中印象最深刻的地方……橫屏拍攝，時長不超過2分鐘，畫質清晰不抖動，以“好書推薦——我來推薦+書名（班級+姓名）”的格式命名提交。

每個月月底收集一次作品，提交給班主任放到共享相應位置，全體師生、家長均可參加。

（四）校園小百靈

一年級舉行讀童謠、讀兒歌比賽，以班級為單位，全員參與。

二年級舉行講故事比賽，1-3人為一組，以班級為單位，全員參與。

（五）經典我傳誦

三年級學生開展經典誦讀活動，背誦經典古詩詞等活動。

（六）校園詩配畫

春暖花開，百花綻放。校園每年春季都美不勝收。四年級學生用稚嫩的筆觸為校園的景物寫詩文，併為配上圖畫，用筆觸定格美好瞬間。

（七）名著我來演

五年級結合快樂讀書吧“讀經典名著，品百味人生”的主題開展課外閲讀，並選擇中國四大名著中的其中一個片段演繹課本劇。

（八）創意小作家

六年級學生開展“致遠那抹綠”徵文比賽。以校園的景物為主題，寫一篇徵文，題目自擬；徵文要主題鮮明、感情真摯，內容積極向上。

（九）南小書法家

舉行1-6年級硬筆、軟筆書寫比賽，自願參與，書寫與閲讀相關的名言警句、詩詞等。

注：以上活動所提交的作品，學校會擇優發佈在公眾號平台。

第三階段：活動階段性成果展(安排在六一兒童節活動頒獎與展示)

1.頒發以上各項活動的獎狀，結合讀書節各項活動的參與及評比情況，評選出“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”。

2.閲讀成果展：

（1）校園小百靈：一年級集體讀童謠+二年級學生講故事

（2）經典我傳誦：三年級經典誦讀展演

（3）朗讀飛花令：全校觀眾互動環節，如唱親子朗讀、師師朗讀、師生朗讀等

（4）校園詩配畫：四年級朗讀一到兩首校園景物讚歌

（5）名著我來演：五年級古典名著課本劇表演

（6）古詩吟唱者：六年級學生古詩吟唱

第四階段：深入閲讀階段（6月1日—8月30日）

1.學生以班級為單位，結合縣暑假閲讀活動以及學校推薦的閲讀活動，班主任作好安排進行假期閲讀，做好讀書筆記。

2.家長以班級為單位，自主進行閲讀分享。

七、活動要求

1.作好宣傳動員，通過公眾號等媒介，及時報道信息，確保活動人人知曉，營造良好的讀書氛圍。

2.學校全力發動全體師生家長積極參與。其中，教師全員參與，學生全員參與，家長自主參與。

3.各班級要按要求按時做好相關工作，確保活動有序開展，取得實效，並做好過程性資料的收集、報送。

各學科推薦閲讀書單

附錄：各年級推薦書目、各學科推薦書目