領導者要具備哪些能力【精品多篇】

領導者要具備哪些能力 篇一

一、領導需要具備的能力

領導不一定什麼都要比下屬強，最重要的是有領導力，有格局。

最好的領導方式是：承認自己並非聖人，既有自己的優勢，也有不足之處；最重要的是，要掌握所有組織都需要的四種領導力。

1、解讀環境

解讀環境，即不斷了解商業環境中的變化，詮釋它們對行業和公司的影響。比如一位CEO可以深入思考這樣的問題：新技術將如何重塑這個行業？不斷變化的社會期望將如何改變企業在社會中的角色？勞動力市場全球化將如何影響公司的招聘和擴張計劃？

解讀環境的過程，有些類似繪製地圖。解讀環境不僅僅需要分析，還要發揮創造力。對於領導者來説，關鍵是要根據自己的具體目標，來確定何種地圖是有用的，然後繪製一幅能充分反映組織當前所處環境的地圖。精於此道的高管懂得如何迅速掌握環境中的種種複雜因素，並言簡意賅地向他人加以解釋。

繪製出這樣的地圖後，能夠使大家對未來的討論和規劃更容易理解。領導者需要把自己認為至關重要的問題在地圖上標註出來，即便這張圖與組織中的主流觀點並不一致，也要有勇氣將其展現出來。

2、構建關係

構建關係，即與他人建立互信關係。三種關鍵的方法就是探詢意見、表達己見和保持聯繫。探詢意見是指在傾聽對方講話時，要以真正理解其想法和感受為目的。傾聽者不會急於做出判斷，而是努力理解對方是如何基於親身體驗而獲得信息的，對問題做出具體解讀，進而得出特定結論。

表達己見，與探詢意見正好相反，是指領導者向他人剖析自己是如何解讀問題、得出結論的。擅長構建關係的人通常會在探詢意見和表達己見之間找到一個很好的平衡點：他們會積極嘗試理解他人的觀點，但同時也能堅持自己的立場，並培育能給自己提供支持、由知交密友構成的人際網絡。

3、商業創造

如果一個願景虛浮無根，同組織的日常運作脱節，那麼就算它再吸引人也終究會喪失效力。為了將願景轉化為現實，領導者需要設計出為其賦予生命力的流程。有了這個創造的過程，公司就能夠把抽象的概念轉化為具體的現實。實際上，創造的過程與執行的過程相似，但“創造”一詞強調的重點是：人們常常需要在這一過程中發揮創新力，構想出全新的合作方式。

商業史上最著名的大規模組織創新範例來自汽車行業，比如亨利·福特創造構想的T型車流水裝配線，豐田公司著名的生產體系等。另外，還有EBay公司，其CEO梅格·惠特曼找到了新方法來處理安全性、賣家信譽和產品多樣化等問題，幫助公司創始人實現了網上零售的願景。

4、描繪願景

描繪願景，即為理想中的未來畫出一幅可信而誘人的圖景，讓組織成員產生攜手共創的願望。解讀環境只是讓大家瞭解組織的現狀，而願景描繪則是關於組織的未來景象。讓組織成員擁有一個共同願景是一個持續動態的過程，而非靜止狀態；它明確表達了組織成員希望共同創造的成果。

從根本上説，願景描繪讓人們覺得自己的工作富有意義。擅長此道的領導者能夠激發人們對未來前景的熱情，並鼓勵一些人將這幅圖景描摹得更加清晰。如果領導者發現人們對願景沒有興趣或不予支持，他們不會簡單地強加於人，而是通過對話來闡述自己希望創造的未來。他們會通過講故事和打比方的方式，將願景所能實現的未來描繪成栩栩如生的畫面，並相信人們會為此而奮鬥。

大多數領導者每天都要經歷人格對立：比如明明毫無把握，卻要在上司或下屬面前假裝滿懷信心；在應對公司的複雜問題時，不願承認自己力不從心。這些人由於被困在完美型領導者的神話中無法脱身，不得不扮演那個高高在上、完美無瑕的傀儡。

該是終結這一神話的時候了，這不僅僅是為了幫助那些備感沮喪的領導者們，也是為了組織的健康。現在，我們要讚美的是非全能型的領導者——即那些並非完人的領導者。

二、職場裏領導者的標準

首先，好領導有寬廣的心胸。如果一個領導每天都會發脾氣，那幾乎可以肯定他不是個心胸寬廣的人，能發脾氣的時候卻不發脾氣的領導，多半是非常厲害的領導。

中國人當領導最大的毛病是容忍不了能力比自己強的人，所以常常可以看到的一個現象是，領導很有能力，手下一羣庸才或者手下一羣閒人。如果看到這樣的環境，還是不要去的好。

其次，好領導願意從下屬的角度來思考問題。這一點其實是從面試的時候就能發現的，如果這位領導總是從自己的角度來考慮問題，幾乎不聽你説什麼，這就危險了。

從下屬的角度來考慮問題並不代表同意下屬的説法，但他必須瞭解下屬的立場，下屬為什麼要這麼想，然後他才有辦法説服你，只關心自己怎麼想的領導往往難以獲得下屬的信服。

最後，好領導敢於承擔責任。如果出了問題就把責任往下推，有了功勞就往自己身上攬，這樣的領導不跟也罷。選擇領導，要選擇關鍵時刻能抗得住的領導，能夠為下屬的錯誤買單的領導，因為這是他作為領導的責任。

當然很多時候我們可能碰不到好領導，因為，中國的領導往往是屁股決定腦袋的領導。因為他坐在領導的位置，所以他的話就比較有道理，這是傳統觀念官本位的誤區，這種誤區造就了大批無能的領導，只是，這對於你其實是好事，如果將來有一天要去超過他，你希望他比較聰明還是比較笨？相對來説這樣的領導其實不難搞定，只是你要把自己的身段放下來而已。多認識一些人，多和比自己強的人打交道，同樣能找到好的老師，不要和一羣同樣鬱悶的人一起控訴社會，控訴老闆，這幫不上你，只會讓你更消極。和那些比你強的人打交道，看他們是怎麼想的，怎麼做的，學習他們，然後跟更強的人打交道。

領導者要具備哪些能力 篇二

1、懂得尊重重視員工

做事先做人，重視人的因素是一位優秀領導者必須具備的基本條件，好的領導會尊重企業的每一位員工，會很重視員工的生活工作需求，會為員工創造良好的外部環境。缺乏戰略遠見的老闆只會把員工當成是賺錢工具。

2、要有組織與協調能力

要想成為一名受部下尊重和愛戴的領導，發揮領導者的影響力，就必須學會正確的領導方法，因為這是凝聚自己團隊併為實現工作目標而必須具備的基本要素，也是當領導必具和能力。

3、要有掌控全局的能力

每個人都想當管理者，但不是每個人都具有管理者所必備的管理能力，所以才會出現由於能力的差異而導致仕途走的遠近。能不能當領導或是領導能夠當到多大，通常都會從其是不是能夠掌控全局的能力表現出來。

4、要有強有力的執行力

有了好的科學的決策，關鍵還在於如何具體抓好落實，而團隊的戰鬥力是否足夠強大，核心作用還是取決於領導。博商的曾老師就是一個有強執行力的領導，他會把公司奮鬥目標內化為自己的目標，分解為團隊每一個人看得見摸得着的目標，激勵每一個團隊成員為了這個目標而不斷努力奮鬥，把執行力融入到每一個團隊成員的自覺性工作之中。

5、要有不斷創新的理念

創新是企業的靈魂，墨守成規是企業發展的大忌，所以，創新意識更是一個成功領導者所必須具備的基本條件。如果公司的規章制度已經不符合實際，那麼，一昧的循規蹈矩只能是有害無益，稱職的領導首先自己帶來遵守規章制度，但是，對不符合實際的規定要積極進行修訂改進，同時，在新規定出台之前，幫助員工在合理的範圍內遵守它。

6、內心一定要足夠強大

當領導就必須能夠承受旁人無法承受的壓力和委屈，內心一定要做到足夠強大，要有肚量去忍受那些自己無法改變的事情，有毅力去改變自己可以改變的事情，有能力去發現身邊若隱若現的機會，有智慧去辨別和抓住稍縱即逝的機會，有勇氣去承認和麪對自己做錯的事情，有膽量接受下屬尖鋭的批評意見，並且，能夠變成自我完善的動力，不斷修正自己的綜合素質。

7、要有公關推銷的能力

當領導必須要懂得並且能夠巧妙地利用各種各樣的宣傳媒介和宣傳工具來推銷自己的專業，也應該懂得如何利用媒體來化解突發性的公共危機，推銷自己的專業是要讓更多的人知道他們所不知道的知識，以免產生不必要的誤會。化解公共危機也是想讓不瞭解不知道專業知識的人能夠了解事業的起因和處理結果。因此，現代社會中，優秀的領導者必須懂得更多的公關知道與推銷技巧。

領導者要具備哪些能力 篇三

在政府，在軍隊，在上市公司，在課堂，在球場，在小公司直到一個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。一個頭銜或職務不能自動創造一個領導。而對於一家企業的成長而言，CEO及高管團隊的領導能力顯得格外重要，筆者以儒釋道三家智慧為根基、以西方領導力理論為模型、以歷史典故和現代企業案例為佐證，探索具有道術兼備、古今相合、中西融會的領導力體系。致力於企業家及CEO的領導能力提升及職業化進程，並助力與推動企業實現業績增長與績效改善。

領導力是怎樣做人的藝術，而不是怎樣做事的藝術，最後決定領導者的能力是個人的品質和個性。在此分享卓越領導必須具備的六項能力，讓各層面的領導都能實現團隊目標和個人夢想。

一、邏輯判斷能力。

能迅速的對情況做出準確的判斷，這種很強的判斷力不僅要有很強的觀察力，還要有見微知著、小中見大的細節觀察能力，更要有將意義不同尋常的細節進行分析、辨別能力，並將研究、分析中發現問題的本質做出判斷，它需要領導者在常人熟視無睹的情況下獨具慧眼、洞察先機，也是要求領導者對人本認知、情感、行為動機與相互關係的透徹觀察、意義分析、解決問題的正確判斷能力。同時學會深度思考，縱深思維，理解上級領導的意圖，直指處事核心方向，方顯目標明確，辦事有方得力。

二、擅長寫作能力。

一個好的寫作能力能夠讓你工作出彩，不管是給領導提交的工作報告還是你的專欄文章，都會讓上司對你刮目相看。尤其養成一個良好的寫作習慣，非常重要，多看看《簡書》就知道這個道理。

三、即興演講能力。

做領導需要好的口才能力，不管是對外的演講發佈會還是公司內部的培訓，都需要良好的口才展現風采。

四、時間管理能力。

如何才能過得充實，擁有幸福感，時間管理，良好的時間管理習慣，才能讓你張弛有度，充滿活力，養成日事日清的習慣，把自己鍛造成優秀的領導。

五、知識管理能力。

移動互聯網的時代已經來臨，領導的知識管理能力必不可少，沒有自己的知識管理體系，不管現在多麼衣着光鮮，未來都將迅速隕落。

六、體能旺盛能力。

作為領導人，要面臨長時間的工作的狀態，這就要求他們能在連續工作、長時間的學習的情況下，仍能保持充沛的精力。這種能力對於當今社會的領導者來説越來越重要，這直接關係到個人發展和企業的存亡。因為一個人精力不足或者精力不穩定，能使思想不集中，思維能力下降，難以完成工作學習任務，更不能使他快樂健康的生活，其萎靡不振的姿勢會使自身顯得信心不足，也會使自己在同仁及上司面前難以看到積極向上、朝氣蓬勃的一面。要使領導者精力充足、保持旺盛的精力固然與平時飲食習慣、均衡營養、勞逸結合、堅持鍛鍊的健康意識有關，還應戒煙忌酒、適應自身生理自然規律的剋制能力，更應有面臨順境還是逆境都能積極樂觀的心態和從容面對的能力。

領導者要具備哪些能力 篇四

團隊管理識人用人

卓越的領導者應當具備領導力和管理潛質，應當善於發現問題、創新決策、駕馭指揮，領導者應當把感召和凝聚組織成員的影響力作為領導的精髓。企業或團隊內部和諧團結氛圍的營造，有利於提高團隊運行效率，領導要重視搞好團隊管理，重中之重是要識別人員，用好人才。現代社會，領導者面對的工作任務更加繁雜、工作環境更加多變，個人英雄的時代已經過去，領導者團隊管理的責任更加突出。在團隊管理中，領導者除了要科學決策、形成共識、制定規章之外，一個重要職責是提高用人的藝術，科學用人。用人藝術在領導的管理工作中起到關鍵的作用，它關係到領導目標的實現和事業的成敗。好的決策方案，有賴於好的團隊執行力。古人所謂“成事之要，惟在得人”，講的就是選人用人的重要性。

領導者用人，應堅持四項原則：用人之長，避人之短；“疑人要用，用人要疑”；用當其才，適才適位；用當其時，注重時效。團隊工作對人才質量與敬業精神的要求很高，為此管理團隊的領導者，要有用才之膽，選才之魄，求才之渴，愛才之心，薦才之道，容才之量，識才之能，育才之德，護才之責。要在工作實踐中，理解人、關心人、培育人、發展人，十分注重發揮團隊全體成員的積極性、主動性與創造性。

作為領導，發揮管理的成功和價值體現的另外一個顯著的方面就是你為公司培養了多少個有用之才？一個人帶領團隊為企業牟取利益畢竟是小範圍的，如果可以多培養一些能獨立帶領團隊為企業創造價值的員工成為新領導，那才是企業最希望看到的情況。

所以對領導而言，不斷的給團隊員工合適可行的發展空間，並指導有潛力的員工成長為新的領導，才是體現領導管理價值最核心的重要一個方面。

分工分利科學合理

領導管理團隊工作，不同的團隊成員承擔不同的工作；不同的發展時期，工作的內容和性質也不完全相同。領導在這一個團隊建制當中，要很好的發揮每個人的特長實現團隊價值，首先要學會的就是合理分工。合理分工的目的，是為了讓員工可以有良好的工作感覺，併發揮每個員工的工作特長，最高效的完成工作任務，體現所管理團隊的價值。

同時，值得注意的是，最能體現一個領導成就的不是他本人做了多少工作，而是他所帶的團隊取得了什麼樣的業績。這個意義上來講，領導自身價值的體現是其管理團隊價值的反應，兩者呈正比例。團隊取得的成績越高，領導的 本站 管理價值也就越發明顯。基於這個理由，那些處在公司各個崗位的領導們，往往都是為了公司安排的各項工作而竭盡所能，充分調動各方資源來確保團隊完成任務，這本無可厚非。可是，成績出來了，問題也同樣出現了。大多數領導在鮮花和掌聲中成了主角，而和他並肩戰鬥的團隊此時卻似乎沒有其個人風光，更別提團隊中那些所有參與工作的普通員工了。如此反覆，時間長了，團隊員工沒有了工作的動力，在消極和怠工中自然影響團隊成績，領導的風光也就不復存在了。所以在實際工作當中，領導一定要學會分利。

分工要素：

1、定位工作性質:先要清楚的是工作的性質，詳細規劃工作輕重緩急程度以及完成時間，列出詳細的工作進度表，並清楚工作完成的整個流程。關鍵的。一點，要清楚這項工作是急需完成的還是錦上添花的，從而根據實際情況來安排工作進展。

2、瞭解員工情況：在清楚的工作的性質之後，就要仔細研究自己團隊員工的具體情況了。要弄清楚團隊每個人的優勢和劣勢是什麼，適合什麼樣的工作，具備什麼樣的資源可以利用。從而有針對性進行工作安排，有利於工作順利開展。

分利原則：有了成績要把團隊成員推到前台，接受公司的表揚和認可。如果這個榮譽非要個人來代表團隊接納，也要第一時間通過安排團隊的聚會等方式，將這種榮譽和成績反饋到所領導員工身上，讓他們感激能在這樣一個團隊，能有這樣一個領導來指揮管理。

管理“氣質”循序漸進

忽略了自己大腦的思考能力的人不可能成為一個出色的領導者。領導者體現管理價值需要騰出一點時間和自己交談、商量或從事有益的思考。領導都特別地忙碌，但每天都要花許多時間來單獨思考。領導階層最主要的管理工作其中之一就是思考，邁向領導之路的最佳準備也是思考。因此，希望你每天都能抽出一定的時間練習合理的單獨思考，並且往往朝着成功的方向去思考。久而久之，你就會發現，你自己已經培養起了你的作為領導者的“管理氣質”和管理才能。

領導考慮問題要儘可能地周到，處理事情的時候要多思考還有哪些不符合人性的地方。人人都用自己的方法來領導別人，但是總有一種最好的、最理想的符合人性的方法。

1、把別人都看得很重要，而且是真心實意的。要時常關心下屬的業餘成就，時常想到，一個人活着的最主要的目的，其實就是享受生活。這是一個很普通的原則：你越是關心一個人，他就越是會努力地為你工作，為你服務，你的成就也就越大。

2、遇到跟人事有關的難題時，要及時地問自己：“處理這件事最合乎人性的方法是哪一種？”

3、循序漸進，不斷追求進步：相信自己和別人還可以進步，並付諸行動。在任何行業中只有精益求精的人才有機會不斷地升遷。領導人，尤其是真正的領導人非常缺乏，為了使你始終保持旺盛的進取心，有兩件事情是你必須要做的：每做完一件事情都要研究如何進一步改善。每做完一件事情都要提出更高的標準。

領導者只有具備出眾的管理能力、非凡的成就、公正的態度，才能獲得下屬的崇敬和欽佩；只有具備豐富的情感、卓越的德行、個性的魅力，才能博得團隊的擁戴與支持；只有具備超凡的智慧、優秀的品格、榜樣的力量，才能擁有崇高的威望，才能實施有效的管理。

責人律己修煉修為

要運用好現代管理方法，領導者的素質是前提。卓越的領導者應當率先垂範、勇於挑戰，尤其應當以品格、素質樹立領導的威信，以智慧、藝術成就事業的發展。領導者個人的修為與現代管理藝術運用成效息息相關，有必要以提高領導自身修為作為前提，來提高領導的信服力和團隊的凝聚力。領導者的素質修為是領導者從事管理活動所必須具備的條件，是一種潛在的領導能力。它包括出眾的品格、淵博的知識、健康的心理、綜合的能力、強健的體魄等。領導者在平時應注重素質的培養與鍛鍊，通過實踐鍛鍊，重視管理細節的培養，達到提高領導者自身素質的目的。

1、要有清醒的自我估價能力和堅強的控制能力；要充分了解工作，充分了解下屬，而且首先也是最重要的是瞭解自己，做到自知自明，清楚地知道自己的所長所短。要學會揚長避短，來決定自己能做什麼，不能做什麼，這樣才能既有利於事業的發展，又有利於個人的前途。

2、要有大度的氣量；矛盾時時有、處處有，即使是非常出色，非常有成就的領導者，在團隊內外也會有人不滿意，如果你想有所作為，就要準備遭遇挫折、承受責難。沒有這樣的準備，就不能成為一個稱職的領導者。從另一方面講，責難和報怨也有教育功能，讓下屬講話，可以獲得更多的信息，兼聽則明；可以知道自己的不足，便於改正；可以更加了解自己的下屬，改進團隊管理的藝術與效能。要有大度的氣量，還表現在有愛才惜才之心，領導者要善於團結各種不同學術見解、不同才智、不同個性的工作人員，特別要善於團結並使用那些批評過自己、又被實踐證明是批評錯了的人，保護和激勵他們發揮主觀能動性，力求使他們各盡所長，各得其所。

3、要適時展現個人魅力；領導者可以通過展現個人魅力，得到他人的認可。這種認可來自他的影響力。領導者應注重樹立個人形象，如剛正不阿的政治形象、誠信務實的社會形象、品德高尚的人格形象、科學民主的決策形象、顧全大局的團結形象等等，用以樹立威信、感召下屬，利於強化工作動力與團隊凝聚力。

領導者要具備哪些能力 篇五

一、決策的藝術

領導的主要職能是決策，這意味着要有專業技術知識，要有能預測未來的方向和技術發展趨勢的能力。一個領導人員必須要有本行以外多方面的廣泛知識，並根據自己的知識和經驗，培養自己的特殊感覺一種超越本行發生的事實與數字的特殊感覺。這種只有人才具有的天賦直覺。

決策是領導者要做的主要工作，決策一旦失誤，對單位就意味着損失。對自己就意味着失職。這就要求領導者要強化決策意識，儘快提高決策水平，儘量減少各種決策性浪費。決策前注重調查。領導者在決策前一定要多做些調查研究，搞清各種情況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號，不能無準備就進入決策狀態。

決策中注意民主。領導者在決策中要充分發揚民主，優選決策方案，尤其碰到一些非常規性決策。應懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時進行決策，不能未謀亂斷，不能錯失決策良機。決策後狠抓落實決策一旦定下來，就要認真抓好實施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個領導者在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現。

二、善於識才的藝術

用才必先識才，識才是為了更好地用才，在現今的改革大潮中，有很多技術過硬、能力強、具有管理和開拓精神的人才聚集在我們身邊，以期待着領導者的賞識、重用。當然，人才也不盡相同。李逵、張飛是善於衝鋒陷陣的人才；林黛玉、薛寶釵是善於手工繡花的人才；

領導者用人，如果只看其實際經驗，只看其政績，不是什麼高超的識才藝術，認識沒有實踐經驗的人才才是高超的識才藝術。“蕭何月下追韓信”的典故早已家喻户曉，從這個典故中，我們不得不承認，蕭何識才的過人之處。由古論今，在我國生產力高速發展的今天，每個領導應該“鐵肩擔道義，慧眼識英才”，放開眼界發現人才，堅持以馬列主義的認識論和方法論為指導，全面、發展地考察人才，建立科學的人才考察測評機制，從德、能、勤、績等方面嚴格考察，才能正確地識別人、發現人，得到賢能志士。

三、善用能人的藝術

能人=創新+求變。他們不以先入為主作為行事的準則，常做自我挑戰。他們不拘泥於傳統的框架，藉助其他領域的方法來實現創新。達到真正的“窮則變，變則通”的境界。在實踐中，領導者要用能人，首先就要具備一雙“慧眼”識能人，能人是有的，關鍵是我們能不能發現他。

韓愈有句名言：“千里馬常有，而伯樂不常有。”現今，一些領導不僅做不了伯樂，還怨言“天下無馬”，孰不知是“有馬不能識，不知馬也”。其次，要敢於用能人，用好能人。當前有些領導雖然面對眾多有能之士，但由於虛榮心和安全感作祟，只願意任用比自己稍遜一籌的庸人，而不願用能人，即使用了，也不委以重任，處處排擠，導致能人效應難以發揮。因此，領導者在用人中不僅要有舉才之德、容才之量，更要善於用能人，給他們一個最大限度施展才能的空間，收到事半功倍的效果。

四、充分授權藝術

俗話説得好“千斤重擔萬人挑”任何一事合則大，分則小，通過授權讓部門有職責，通過授權讓人人身上有擔子，通過授權讓人人有目標，有責任。將選擇權、行動權、決策權部分地甚至全部地下放給員工，讓員工做管理者，變被動為主動，如果授權不充分，員工就會感覺無目標，工作滿足感就下降了。

五、激勵與批評的藝術

首先，沒有批評就沒有進步。毛主席就曾説過：要開展批評與自我批評。所謂當局者迷，旁觀者清。一味的激勵表揚只會增長一些人的盲目驕傲心理，而問題往往就在盲目中誕生。

有勇氣，敢於做出不受歡迎的決定，説出得罪人的話。這是領導應該具有的素質。如果一個人天生只會表揚激勵，喜歡大家高高興興地在一起，不喜歡批評別人，結果員工逐漸流於散漫。這是沒有勇氣批評的內因。

批評與激勵都是一門藝術，然而就我個人而言，激勵容易做到，而批評更是一門藝術。就人類的心理上來説，好的方面往往易於發現和發掘，而對於不好的卻是不善於，甚至有些人明明知道自身的缺點，卻沒有勇氣提出，因此批評就顯得尤為重要。

就激勵老説，首先要正確思想，意識到鼓勵的重要性，其次就是注意一些技巧要點：抓住每一個時機，越具體越好，態度正向積極，言符其實，佐以物質獎勵，對於批評就需要費思量了，時機、火候、語氣、語態，樣樣都需要琢磨。

六、協調溝通藝術

溝通協調對於領導者來説更具有特殊意義，上級與下級的溝通協調。上級管理者在佈置工作和任務時要清晰，使接收任的同志都能夠明確目的。在必要的情況下，上級管理者還要給接受任務的同志提供必要的手段，確保工作能夠高效率地實現既定目標，在此溝通協調過程中的互動最為重要。

為了事業的成功，獲得別人的幫助是何等重要的道理，只靠自己一個人的力量是一事無成的。但是，如果能夠得到別人的幫助，那麼就會完成偉大的事業。能夠悟出這個道理，是最重要，也是最根本的。沒有協調能力的人當不好領導者。協調，不僅要明確協調對象和協調方式還要掌握一些相應的協調技巧。對上請示溝通平時要主動多向領導請示彙報工作，若在工作中有意或無意得罪了上級領導，靠“頂”和“躲”是不行的。理智的辦法，一是要主動溝通。錯了的要大膽承認，誤會了的要解釋清楚。

總之，領導者在領導過程中需要面對很多的問題與領導藝術的培養和領導藝術的展現，但只要通過修煉，尋找到適合的方法，提高解決問題的能力，帶領好自己的團隊，並通過與其它部門協調解決能力與意願問題，隨時能提醒自己對領導藝術的培養與積累，領導者的領導藝術就會在潛移默化中得到有效提升。只有選擇好的方法才能真正提高效率，實現卓越。