炒股經驗分享【新版多篇】

炒股高手經驗 篇一

那我就來説下做水果一般要注意的幾點吧。

選址，一般來説有兩個地方。一個是工業區。一個是住宅區。工業區要做的水果最好一般是選擇薄利多銷。住宅區選擇高利潤做法。

我現在做的是工業區的，就説説工業區的做法吧/。

當你選好商鋪的時候，就要知道自己在哪去進貨。一般現在的水果都是在大型的批發市場拿。比如説我現在就是在樟木頭拿貨。假如你開店的地址離批發地址太遠，那可要注意了。你自己有小貨車還好，沒的話出運費你都會暈了。所以開水果店假如離批發城太遠，最好自己有小貨車。如果沒的話，必須保證你在夏天的時候，有足夠的銷售額，如果你覺得你在那開店一天只能賣兩三百元的話，那還是別開了。

先説夏天的水果。比較賺錢的就是西瓜和荔枝。

西瓜 是特別要注意的。選的好，你就賺錢，選不好。一批瓜就虧死你。一般大型批發市場的西瓜都是從海南那邊用很大的貨車拉過來的，海南瓜質量好。我一般就選那種瓜。挑瓜的時候特別要注意西瓜的柄處，如果已經變黃了，表示已經放了很久的西瓜，裏面已有一部分已經空了。如果柄處還有那種小毛毛，表示有點生，很容易是白瓜。 挑瓜的時候最好是自己切一個瓜來試一下。一般挑最大的切或者最小的切。黑美人挑最小的。白皮瓜挑最大的切。因為黑美人本身就小，如果很小的都紅了，表示那一批都不錯。白皮瓜因為都是很大一個，但是特容易空心，所以挑最大的切。

還有就是進西瓜的價格問題。西瓜剛出來的時候價格超貴，自己把握好自己大概能銷多少，西天一般西瓜在常温下放一個星期，你那西瓜就可以丟了。第二個階段就是賺錢的時候。那時候批發商大量進貨。價格最低的時候被壓到4毛到6毛多，賣一般都是1元到1元二毛一斤。這可是好機會，就 那麼一段時間，把握好。你就賺大了。我一個月就靠西瓜差不多賺了4000多。

然後就是收尾階段。一般是在10月份去了，到了10月份以後幾要注意了，價格肯定會漲，自己把握好進貨多少。

炒股高手經驗 篇二

回顧20xx年，作為公司的行政文員，一年來，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現將這一年的學習、工作情況總結

一、踏實的工作態度：一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，儘量避免工作中出現任何紕漏。 行政文員是屬於服務性質的工作，且比較繁雜。 (1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。 (2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。 (3)在行政部經理may的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄裏，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

二、盡心盡責，做好行政人事工作：認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規範化。同時做好後勤服務工作，讓領導和同事們避免後顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，説話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客户來訪人員，對於遇到相關問題來諮詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。 2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。 3、文件管理工作：根據工作需要，隨時製作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、複印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。 4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，並做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。 5、招聘工作：查收郵件閲讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理複試。 6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。 7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。 8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上dhl、aramex網站跟蹤查詢客户簽收情況，如發現有不正常的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。 9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

三、20xx年度所學知識：行政部門經理may的指導：學習正規化的文檔管理、規範的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關係中的禮儀形象等。 2、單證部門經理林祿文的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、複印機和打印機的保養及維修。 3、船務部門經理常虹的指導：英文軟件及學習方法的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛鍊等。 4、設計部門經理jacky的指導：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。 5、業務部門經理echo的指導：學習echo在工作中有條理處理事情的方法。 6、財務部同事的指導：費用申請單的規範填寫、存檔文件的正確裝訂方法。 7、外貿業務員ally和lilian的指導：對外郵件in&out的整理及歸檔方法，加強英文閲讀能力。 8、總經理陳小姐的指導：internet的廣泛運用，用心做好每一件事。 9、董事熊先生的指導：認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最後沒有成功也沒關係，至少曾經努力過。

四、20xx年度需要努力的方向及感想： 行政助理對於我來説是公司賦予我的一個新的挑戰以及肯定，希望能通過近2個月內的學習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今後的行政工作做得更好。 感謝##的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今後我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事。

炒股高手經驗 篇三

“十X五”期間個人發展現狀

歲月無痕，我自踏上幼教崗位以來，已歷經了十七個年頭。喜愛，讓我走上了幼兒園教師之路，學習，讓我得到了不斷的超越，實踐，讓理論不斷得到驗證和完善。反思，讓我體驗到了成功的快樂。在每一個與孩子為伍的日子裏，我感受着工作中的酸甜苦辣，體會着與孩子朝夕相處的各種滋味。我本着如同孩子般透明的心靈，保持着簡單快樂爛漫若孩子的心境，在幼教的崗位上盡心盡職，恪守職業承諾，不求驚天動的偉大業績，但求問心無愧的職業滿足。美國著名的幼兒教育家麗蓮·凱茲在《與幼兒教師對話》一書寫到的那樣：“幼兒園教師成長一般分為四個階段。既求生階段，強化階段，求新階段，成熟階段。“那我該是那求新與成熟期之間的教師吧。由好奇、激情的工作狀態逐漸過渡到平淡、穩重再到瓶頸極限平台的倦怠期，我一步步的克服各種不同時期的心理起伏，而今我已是很簡單樸素甚至原始的心態：認真上好每一堂課，帶好每一天的班，做好工作中的每一件事，這就是我所有的追求。憑自己的能力竭自己最大的努力做好工作，並從中得到快樂與滿足。這是經歷歲月的磨練得到的最大的感悟。

指導思想

以園部青年教師成長計劃為指針，新以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

“十X五”個人發展總目標：

我渴望成為這樣的一名幼教老師：始終保持恬淡歡喜的心情，親切温馨的和每個孩子相處，認真有創意的完成教學任務，耐心細緻的關注孩子的生活，有着不斷趨於內斂優雅的個性，從簡單工作中感悟幸福的能力不斷提高。為此我將認真完成日常教學活動，充分讓自己積累更多的教學經驗得到應用。鞏固理論知識，提高自身修養，成為一個知性快樂的幼兒教師。使自己具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。成為德藝雙馨的幼兒園老師。

具體目標：

20xx年9月到20xx年9月

1、努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，充分利用發揮工作中積累的經驗。

2.樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關係。

3.教學上形成自己的風格和特色。讓孩子喜歡自己平時温馨的課堂氣氛，喜歡寬鬆自主的上課風格，從我的課堂裏學到課堂以外更多的東西。讓自己成為幼兒喜愛的老師，社會信賴的好老師。

4、利用業餘時間繼續進修本科。在20xx年拿到本科文聘。

5、及時總結教學中所思所想，撰寫成文，參加投稿，並爭取獲得名次。

6、參加市級科研課題的申報工作，爭取通過並及時結題。

20xx年9月到20xx年9月

1.在自己的教學過程中，時刻反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現的新問題、新挑戰，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。

2、學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經驗。

3、堅持不懈做好平時的班級管理，建立有序良好的班級常規。所帶班級班風好，爭創優秀班集體爭做優秀班主任。

3、加強生成活動的理論學習，充分挖掘活動中可持續發展的內涵，日常活動中加大”活動生成性"的比重，隨時積累資料，及時進行分析和總結。

4、撰寫積極撰寫論文、活動案例、活動反思筆等。不斷反思自己的教學行為，改進教學方法，提高課堂教學藝術，增強教學反思能力。並爭取在省、市、區級獲獎或發表

20xx年9月到20xx年9月

1、形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。

2、重視資料的積累，經驗的總結，以提高分析孩子、應付孩子、調整環境的教育機智。

3、認真參加參與式教研活動，並在具體的教學實踐中嘗試、調整。及時進行教後反思，以提高自己的教學水平。

4.閲讀一定數量的專業書籍，不斷充實、完善自己，提高師德修養和理論修養。

5.努力工作，爭做鎮級以上優秀教師。

具體工作和措施

一、以提高個人專業素養為基礎，努力做好本職工作

1、美國心理學家波斯納則提出了一個教師

成長的公式：經驗+反思=教師成長。多反思不斷進行師德自查，反省自己的行為，規範自己的言行，做到身正為師，學高為範。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、多看教育教學方面文章和文學作品，進一步提高教育教學理論水平和總結表達能力。

4、進一步強化專業意識，學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。

5、將利用教學實踐、業務進修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發展成為具有多種教學技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

二、以實踐創新為動力，不斷提高教育教學能力

二期課改帶給了我們全新的教育理念，領會實施《指南》的過程是學習的過程，推進新課程首先應學習和解讀《綱要》《指南》，努力把握其精神實質，同時更重要的是勇於探究嘗試，針對實踐中產生的問題積極去思考和研究，在不斷的學習——實踐——反思中積累教育經驗，總結教育規律。

1、做為教育一線的教師，還是以課堂教育實踐為主。在課堂教育的五大領域中，我將以語言、音樂領域為切入點，進行重點研究。然後以點帶面，輻射到其它的領域，最終提高我的課堂執教能力。

2、提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

3、理論與實踐是相互依存的，具有共生性。多實踐努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力。培養研究自己教育實踐的信念與技能；有在實踐中對教育教學理論進行質疑和檢查的意向；

4、做好每次教學活動的分析與反思，從實踐中獲得更多的啟迪，提高自己的教學水平和教學機智。

5、創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想説、敢説，發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

6、根據季節和主題的變化及時創設學習和遊戲環境，培養幼兒良好的生活學習習慣。

三、以保育教育工作為重點，做個家長放心的教師

幼兒園的保育工作是幼兒園的生命線，萬事安全健康為主，重視幼兒的保育工作，當好優秀的幼兒生命守護者

1、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

2、注重幼兒個人衞生習慣的培養，讓幼兒養成勤洗澡勤剪指甲、每日帶好小手帕的良好衞生習慣，講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。

3、為了增強幼兒體制，根據幼兒年齡特點，幼兒園規定每天開展不少於2小時的户外遊戲活動。

4、結合生活特色，開展生活特色活動，提高幼兒的自我服務和動手實踐操作能力。

5、在一日活動的各個環節中，注意禮儀教育，培養幼兒良好的禮儀習慣。

四、以家園共育為基石，不斷開創家教新路

家庭、幼兒園是幼兒發展的二大環境，教育家蘇霍姆林斯基曾説：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養人這一極其細微而複雜的任務。

1、和家長加強溝通交流，達成共識同攜手。充分利用放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用校信通、寶寶檔案，電話等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

預設成果：

1、在“”期間力爭有兩到三篇論文在市級以上獲獎。

2、能夠順利的帶完一屆孩子，並在該屆孩子中有較出色的生活學習小能手出現。所帶班級能夠評上優秀班集體。

3、順利拿到本科文聘。

4、獲得市級的課題申報和結題的成功。

“人生百年立於幼學”，這是社會發展的趨勢，學前教育微妙而神奇的作用正被人們日益重視和看好作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業中。“凡事預則立，不預則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優秀教師的職業道路邁進。讓自然生命通過職業得以昇華，這也是我們幼教人永恆的使命！

炒股高手經驗 篇四

一、指導思想

認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區教育局的教學工作重點，堅持教育創新，深化教育改革，加大教研教改力度，加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設，加快教育信息化步伐，促進教育新跨越。樹立以人為本的教育思想，促進每一位學生健康發展，尋求學校發展的新突破。

二、工作目標

1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學案例和教學反思為切入點，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐報告新課程。

2、以校本研究為重點，加強師資培訓力度，圍繞學校中心課題確立教研組小課題研究項目，紮實開展教研組活動，有層次、穩固地提升教師教學理論水平和業務能力

3、提高教改實驗的科技含量。按計劃做好現有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學科教學領域做出新的研究和設想，推動教學工作不斷創新，不斷髮展。

4、加強教學監控，穩步提高教學質量。從教師教學活動入手，開展系列教學展示評比活動，提高教師教學技能。從學生學習活動入手，組織不同層次、不同形式的學科學習競賽活動。認真做好年級教學的質量檢測工作，全面提高學生綜合素質。

5、實行教學工作達標評優制。制定完善教學評估標準，增強管理的實效性、科學性、可操作性。

6、繼續實行名師工程，樹立品牌意識，發揮名師效應，提高學校的知名度和辦學效益。

三、具體實施

(一)以自主教育的深化與延續為契機，進一步推進新課程改革實驗。

1、積極推進新課程的改革實驗，創造新型的自主教育模式，提高課堂教學質量。數學教師要自修數學奧林匹克教材，研究數奧的解題思路，語文教師要研究速讀滲透的思想，英語要研究如何培養學生的學習興趣，用新理念武裝教師，提高質量。

2、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規範的工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動，加強學校圖書館、閲覽室建設。實行圖書館、閲覽室全天開放，為教師提供學習的場所和條件，教育理論研究會要組織好教師的學習研究，舉辦讀書節、讀書報告會等活動，提倡 師生共寫日記，形成熱愛、崇尚書籍的氛圍。

3、重視研究，不斷積累經驗。各教研組通力合作開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學實踐相結合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發現、研究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題。把十五課題的研究內容作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞學校研究課題，確立教研組小課題研究項目，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動，使新教材實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經驗、出名師，使我校形成鮮明的教學特色。

4、繼續把書寫、表達、積累作為奠定學生文化修養，夯實基礎的重要任務來抓，監控每個班的整體發展軌跡，建立發展軌跡監控表，總結培養方法，提高整體水平。

(1)營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質教育形式之一，學校良好的自然環境配以書畫特色的藝術氛圍則更有利於學生身心健康的發展。學校走廊、展覽櫥窗、教師黑板報都創建出書畫作品展覽園地，步入學校就彷彿跨進藝術的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫字課時間，讓學生在輕愉快的古典音樂、民族音樂聲中練習寫字。營造這樣一種氛圍，既增強學生審美能力與表現美的能力，更培養了學生的書法興趣愛好，陶冶了情操，豐富了學生的課外生活。

(2)每天要有10分鐘的口語交際時間，教師引導學生關心天下事、國家事、身邊事，培養學生的觀察能力，培養學生的認識水準，樹立正確的道德觀。

(3)要重視日常積累。要求從以下幾個方面入手：

一、平時教學課文，及時梳理積累。教學每一篇課文時，指導學生將必須積累的知識從課文以及課文的預習提示、自讀提示、註解、思考和練習中挑出來，在每一個教學單元結束之後，進行歸納和整理。

二、擴大課外閲讀，做好知識延伸積累。教師要組織學生利用課餘時間閲讀訂閲的報紙刊物，並把有關知識整理出來。也可以利用寒假和暑假，要求學生閲讀與課文有關的原着。為防止盲目和消極閲讀，教師要指導學生訂出閲讀計劃，擬訂讀書目的，並要求他們做好摘記，寫好讀後感，教師要定期進行檢查。

三、教師精選傳授，搞好針對性積累。幫助學生選擇積累與課文內容有關的詩歌、對聯，典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結合學習課文，在分析課文的過程中介紹給學生；利用語文早讀自習，一天學一點，長時期積累，積少成多。

(二)強化教學基礎管理，提高教學質量。

1、強化教學工作的管理力度，強調教學管理層次性。教導處、年級組、班級層級負責，認真搞好教學五認真的檢查評估工作，大力倡導嚴謹認真的教風，堅決杜絕弄虛作假、搪塞應付的不良行為，每月月評估實行達標評優制，公正公平的對每位教師的工作做出評價，使月評估成為促進教師發展，正確認識自身價值的一種積極有效的手段。

2、加強學科組、教研組建設。課堂教學改革的實效如何，説到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。我們將把加強學科組、教研組建設，強化教學基礎管理作為提高教師羣體素質，推動教師整體優化的重要手段。學科組、教研組建設方面，我們在加強四要(要具體的教研組活動計劃；要在教研組長負責下進行的集體備課；組員在教研組內要有明確分工，形成工作合力；要有具體的教研組活動記載)的同時，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課，加強各年級的教學指導，定期召開質量分析會，主管教學工作的行政人員，要參與教研組活動，與組員同學習、同討論、同研究，期末，在教研組內自評，成果展示(拿出具體的實績，由每一個年級組長公開彙報)的基礎上，評出優秀教研組。

3、做實教學常規工作。

(1)全面落實教學工作。走素質內涵發展道路，開發校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環節與層面加以體現。

(2)有效落實好教學各項常規制度。一是行政帶班的檢查及記載制度；二是教師教學工作的每月教學考評制度；三是教學自我剖析制度(逐月進行教學隨筆、教學反思、教學設計、教學案例的徵集與評比);四是教育過程監控，質量分析制度；五是聽課評課制度；六是對教學工作的每個環節教導處將採取多種形式，深入細緻地做好檢查，督促工作。加強隨堂課聽課力度。要求主管教學的行政人員聽課數全學期80節以上，教研組長全學期聽課數20節以上，教師每週聽課不少於一節。

4、加大檢測調研力度；進一步重視課堂教學的質量效益，每月對各學科進行教學質量調研抽測，對調研情況進行質量分析並及時反饋通報，對存在的問題共同探討，提出整改措拖。六年級每單元進行一次抽測，召開一次教學質量分析會，隨時調整教學策略，行政領導實行包班包科制，同六年級的教師一道完成好畢業班的教育教學任務。

5、加強對綜合實踐活動的研究。綜合實踐活動指導教師要引導學生，從生活和社區中去尋找、發現自己感興趣的問題，然後進行交流和篩選，確立若干個主題，並有計劃地組織學生開展調查，觀察上網，實驗諮詢等綜合實踐活動，使學生增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。

(三)加強教師隊伍建設，壯大骨幹教師羣體。

一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今後階段的一個重要任務。因此，本學年，我們將致力於在壯大骨幹教師羣體上下功夫。不斷創造條件，為他們搭設成長的階梯。

1、繼續高度重視骨幹教師的培養，對事業性強、勤於鑽研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨幹教師的成才搭建舞台，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給骨幹教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨幹教師儘快脱穎而出，早日成名成家。

2、加強骨幹教師、希望之星、科研型教師、教研組長隊伍的建設，樹立典型，推廣先進教師的教學經驗。紮實推進傳幫帶，在青年教師中樹立學習之風，比崗位成才，比崗位貢獻。繼續實施骨幹教師展示課、青年教師評優課、教科與教研結合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動。積極參加區教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學校新亮點。

3、要加強教師綜合能力的培養。教師的教學基本功是教師業務能力的基石。新學年中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、説課、課件製作等為主要內容的業務能力競賽活動。特別是要通過計算機技能培訓，多媒體制作培訓，網絡技能培訓、網頁製作等教學業務能力競賽活動，構建網絡環境下的教師新形象。

4、要進一步加大對骨幹教師獎勵的力度。繼續實施好優秀骨幹教師獎勵制度。進一步調動骨幹教師的工作積極性，穩定骨幹教師隊伍，建立好教師成長檔案袋。

炒股經驗分享 篇五

時間飛逝，一轉眼一個學期就過去了。今年九月，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶着校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應該是收穫和遺憾並存。從一名學生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發生了變化。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現實容不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收穫了屬於自己的那份心得。

在教學教研方面，我勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優點，克服自己的缺點，徵求他們的意見，改進自己的工作。作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不紮實，上課隨意性比較大，經驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝我的師傅虞富春校長和同辦公室的教師。他們在我的教學過程中給予了很多的幫助。他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課後也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明瞭，讓自己儘快成長。

在備課方面，作為一名教師，特別是一名新教師，我認為一定要認真備課，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講台不難，但站好講台不容易。特別是在聽了幾位老師的課之後，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。 在作業批改方面，學生交上來的作業，我絕大多數都會認真批改。這一點我感覺在緊張複習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發現，而且老師通過看作業也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。當然我並不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

我知道，很活的課堂並不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬並不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步採取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。

此外，我還及時總結自己在授課過程中的收穫和不足，寫好教後記。這是教師成長過程中很重要的一個環節。發現不足，才能找到今後工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容忽視。通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟，要想在這裏幹出一點點屬於自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業知識，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我之後需要做的還有更多：如繼續向老教師學習，其實我現在也是一名學生，不懂就要學會問；進一步加強自身基本功訓練，課後的練習做到精講精練，注重對學生能力和情感的培養；關注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學習的興趣；提高自身專業素養，精通自己所學專業知識，且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。

炒股高手經驗 篇六

我於三月份進入公司後，擔任公司倉庫管理員職位，現將這段時間的工作總結及工作體會敍述如下。

剛進入公司時，面對陌生的環境和工作，我感到無從下手、充滿迷茫，對業務操作也是一竅不通，連一些最簡單的工作術語都不懂。在公司領導合理安排崗位和同事的幫助下，很快便對工作業務有了一定掌握，較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等。在公司領導的指導和同事的幫助下，目前已經熟練工作，能準確、及時地與客户協調處理異常情況，能較好地處理各種工作細節和服從上級、公司的工作安排和管理制度。

同時，在領導指導、同事幫助以及自身的努力下，我對倉庫管理工作也有了更深刻的認識。具體而言：1、對倉庫的認識，熟悉了馬士基、三運倉庫基本情況，包括庫房庫區、貨架、貨品擺放等；2、對流程的認識，熟悉馬士基倉庫的進出庫操作流程和系統流程、三運倉庫的操作流程和系統流程；QC流程；增值服務操作流程；異常處理流程；盤點流程等；3、對管理的認識，較好地熟悉了5S管理；倉庫安全管理；庫區規劃；貨品擺放；成本節約；人員安排等；4、對職責的認識，明白了團隊的重要性；工作合理安排、保障效率的重要性；較好地協調本組人員的工作和保障準確性；對工作能夠負責和能夠按時順利完成。

工作體會：

1、高效服務，全力做好客户服務工作我們的工作本職是服務，服務客户是我們賴以生存的主旋律，只有做好了客户服務，得到了客户的認可。客户才會真正地認同我們。能做到高效服務，對於客户的電話諮詢，我都耐心解釋並給予解決，客户提到的問題和需要，都能及時解答和解決。

2、專業學習是做好工作的動力源泉我們的工作價值是什麼？是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到進步。假如我們甘於落後，那麼我們的價值將會一降再降，直到自己都不能認可自己。專業的學習，使自己的實際操作得到理論的支持，理論知識得到實際操作的驗證，不斷地提升不斷地進步，才真正是我們的工作價值。點的精通，線的發展，交織成面的擴張，使自己能夠覆蓋更大的領域，才能在各方面不斷地提升自己。

3、因勢而變，順勢而為，全力做好自己在各種突發情況和緊急中，我迅速轉變思路，找準自己的工作定位，積極和同事討論改進方法。討論在工作過程中的問題，有一些專業上不懂的地方我虛心向其他有經驗的同事學習。

炒股經驗分享 篇七

每年註冊會計師考試之後，網校的論壇上都會有不少分享考試心得的帖子。遙想去年準備考試的時候我也是啥也不懂，今年卻要在這裏分享經驗了，不由得感慨時間飛逝。子曰：逝者如斯夫，不寫作業。另外，這好像是我第一個略長的帖子，如果格式什麼的有問題還請各位親海涵。

先説一下成績吧，去年六過四，會計：82.5，審計：69.5，經濟法：81.5，税法：31，財管：80，公司戰略55.75。成績不好不壞，雖然不能和學霸比，但是對我來説足夠了。

學習經驗，其實也沒有什麼特別的，“無他，唯手熟爾”我覺得完全能概括了。會計，好好看郭建華老師的課件；審計，楊聞萍老師的課深入淺出，應付考試足夠了；財管，良心推薦李斌老師的課，條理清晰；經濟法，我用蘇蘇老師的課件，總結太全面了，配合王妍荔老師稍微簡化一點的知識點，我覺得應該能取得不錯的成績。另外需要提醒的就是公司戰略了，雖然當初它是最薄的一本書，既沒有複雜的計算，又沒有噁心的公式，但千萬不能輕視這一門，以為可以背背重點就輕鬆通過。考前四門的時候我都還有時間稍微來檢查一下試卷並且信心滿滿可以通過，但公司戰略我沒有答完，並且出考場的時候就覺得考砸了。尤其在今年，公司戰略加了100頁左右，厚度已經向其他科目看齊的時候，我覺得真正難考的科目出現了。

還不想讓這個帖子就這麼沒營養地結束了，説點其他的。我大學裏學的與財務無關，畢業之後從事的工作也與財務無關，機緣巧合下想換個工作，於是想到了參加注會考試然後去事務所。郭建華老師説的好，注會的會計是給有一定基礎的人學的，像我這種連其他業務收入和營業外收入都分不清的人該怎麼學呢。先找了一本基礎會計，大概弄明白借貸、科目、分錄的情況，我就開始看郭老師的課件了。能看懂嗎？能，因為會計不需要你去發揮什麼，它只不過在記錄企業發生的一切。能記住嗎？記不住，但多看兩遍，總會記住的，它只不過是在記錄企業發生的一切，流程知道了，分錄就記住了，就像背課文，給了提綱，往裏面填字就可以了。我用了差不多3個月才把會計差不多弄會，之後的審計、財管、經濟法、公司戰略，每科差不多一個月學完。所以考完會計，感覺注會的路上已經沒有什麼可以難住你了。

沒經驗的人也要報6科？對啊，這樣才有足夠的動力去逼迫自己學習啊，去年我在職考注會，每天早7點學到晚上12點，中間還要上班，每天放鬆的時間不超過2小時，我覺得人生中只有注會把我逼迫到這種程度。經常在論壇上看到有同學在問，應該怎麼報科目？我的建議就是比自己想象的數字再多一門，不逼一下是不知道自己有多大潛力的。這樣做花費的也許只是一科的報名費，一科的輔導費用，但是萬一成功了呢，就大大減少了今後的壓力，降低了在時限的最後一年還要拼的概率，我覺得這是值得一搏的事情。尤其是有志於事務所的同學，最好在進所前儘量多考，因為事務所真的很忙。

任何事情，僅僅展示了利益，而不同時提示其背後的風險的話，我覺得都是嚴重地不負責任。激進的報名策略，不意味着盲從到底。我的税法只有31分，我也花了1個月的時間學習，但是在最後1個月的時候，我深深地感覺到，會計的合併好像還不熟練，經濟法的破產法和票據法好像複習得還不細緻，財管的成本核算那裏好像還不會，如果再複習税法的話，必定會耽誤其他科目的複習，所以它被戰略性地放棄了。考財管的時候，一道成本方面的大題，有多少人能夠理解做完它發現答案都是極為整齊的整數時的喜悦。何時收手，這是個需要思考的問題。

我要説的就這麼多了，希望各位同學今年都能取得好成績。也希望自己今年能夠完成專業階段。

炒股經驗分享 篇八

在環保局項目部從事安全工作以來，我在公司各級領導的關懷和項目部同事的幫助下，認真貫徹落實《建築施工企業安全生產管理規範》和《濟南市環保局項目安全文明施工組織設計》等安全文明施工規範，堅持“安全預防為主”的方針，履行自己的安全生產職責，認真做好每一項工作，積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績。回想着二十年的工作歷程，即有成功的經歷也有失敗的教訓，可謂得失相伴。得失之間便有了對幹好本職工作的思考，以下就是我的一點思考總結：

1、公司提供良好的工作機遇，個人價值得有展現。 從1993年7月9日剛參加工作到20xx年7月17日，整整二十年的我，以一個技校畢業生的身份來到濟南工作，分別從事了鋼筋工、水電工、專職司機，經歷了種種坎坷和磨難，最終在在明珠項目開始從事施工安全管理工作。

一個好的工作環境真的非常重要，我在明珠項目上工作了兩年，發現我身邊的同事們都是邊工作、邊學習，通過考取各種全國註冊的證書，既豐富了自己的專業知識，提升業務水平，又在工作中得以應用，提高工作效率。有了這些證書不但説話底氣足了，而且工作也有理有據。

在這樣的環境中我怎能不發現與別人的差距，深深地體會到我存在對建築業瞭解不足，專業水平較差，組織管理沒有方法等很多問題。於是我立志要向他們一樣一邊工作、一邊學習，彌補自己專業知識不足的損失。我相信這是一個可以改變我一生的機會，於是我堅定信念全身心的投入到工作、學習中去，由淺入深、從簡單到複雜堅持學習。

轉眼間我已經歷了七個項目，從明珠大廈、龍奧中心、商河人民醫院、三角地安置房、市公安局技術大樓、市氣象局到現在的市環保局項目我已經能獨立擔任安全施工管理工作。總結過去的這幾年，天宇為我提供了一個積極進取的工作環境，我們就應該努力適應環境不斷改變自己、鍛鍊自己，這樣才能實現自己的真正價值。

2、得失淡然，切勿患得患失。

回首這工作的20xx年，包括從明珠大廈、龍奧中心、商河人民醫院、三角地安置房、市公安局技術大樓、市氣象局到現在的市環保局項目的生活，得與失是我的每天都要經歷的，有的人對得失很淡然，有的人對得失很在意，在得失之間平衡厲害，患得患失，非常痛苦。

我曾在一篇文章中看到這樣一句話，“恬淡虛無，真氣從之，才能神與形俱，盡終於天年，無疾而終，才是作為人的幸福。” 我們現在絕大多數人不能“恬淡虛無”，就是因為我們有太多的選擇、太多的誘惑、太多的後悔，才使我們的意志陷於得失的重圍中不能自拔，消耗精神，散其真氣，最後事業未及成就而慌、生命不足半百而衰，可悲可歎！

人們都知道建築行業是非常辛苦的職業，尤其是在施工單位的現場管理人員。現場環境差、工作強度大、個人時間沒保障、人員混雜溝通困難……這都是對施工人工作的切實敍述。我們在這種工作環境中看似失去了很多，但在我看來有得就有失，有失亦有得，得與失之間的平衡點就是太極圖中的玄，執中道不着兩邊，才是真得，才有道德。正因為有這樣的經歷，才使我在環保局項目得以嚴格按照規範、流程組織管理安全工作，順利處理現場存在的隱患和各類突發事件。比如在環保局項目中我發現了施工電梯安裝位置不對，這就是我根據以往項目經驗做出的判斷，最終得以採納並得到領導的肯定。藉助在之前項目上對現場供水問題和塔機維修知識的接觸，在環保局項目還有效的協助項目經理解決了施工現場提供自來水的問題；協調解決塔機、電梯安裝、物料提升機等設備的安裝、維修問題。為項目的順利開展盡我應盡的職責，當看到施工人員忙碌一天用上乾淨的自來水，塔機、施工電梯夜以繼日的在工地上運轉，我內心感到無比滿足，也許這就是真正的幸福！

3、由失而得，追求快樂的工作。

人人都想無限的佔有金錢，但同時我們失掉了健康，快樂，甚至是友誼，人性，我們雖得到了錢卻失去了這麼多人類最最寶貴的東西，豈不是更不划算嗎？如果我們拋棄對那些不切實際金錢的追逐，我們將獲得一種非常充實的，滿足的快樂，而且這種快樂是難於言表的，它從你內心的最深處流出，是慢慢地緩緩地充滿了你的每一個細胞，讓你感覺從未有過快感，而且這種快感持續的時間非常的長，想起來你就會感覺欣慰和愜意。

雖然我不追求虛無縹緲的金錢，但我也有太過執着的地方。在日常的工作中，同單位領導、上級機關、施工隊伍的交流比較多，工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，由於我的性格有時説話太直，必然出現摩擦。直言不諱不能説不對，但在有些時候應該講究説話的方式方法，遇到問題一定先心平氣和的分析、考慮，處理問題不能衝動，心平氣和的説出自己的意見更容易能使別人接收。

我們在工作中，要有全身心地為人民服務的觀念，讓自己在幫助、協助別人的同時快樂自己，那樣也一樣會達到恬淡虛無的，你也就得到了快樂。其實，就是在我們得失之間，自己要執中道不着兩邊，幹好自己的本職工作不去想回報。你去想，也沒用，你該得的一分也少不了，不該得的一分也得不到。你不去想了，回報自然會到你身邊，這就是老子説的：“外其身而身存，後其身而身先”。