普通話考試説話參考【通用多篇】

普通話考試説話參考 篇一

童年的丟沙包中，丟出一片蔚藍的天空，丟出一個有趣的'童年。

童年的溜滑滑梯中，溜出一道五光][十色的彩虹，溜出一個有趣的童年。

記得是三、四歲時，爸爸帶我去伯伯家玩，伯伯告訴我有我的“兄弟”在那邊，我莫名其妙地去看了看，咦？我的“兄弟”呢？我疑惑不解，我正想去問伯伯時，卻被自己身旁的豬給吸引住了。我一開始還不知道那是頭牲畜，便：“喂，你在那而幹嗎？，和我一起玩好嗎？”他似乎很忙，朝我叫了叫，然後又繼續“工作”。我又説：“你在吃什麼？好吃嗎？能給我吃一點嗎？”他又朝我叫了叫，彷彿聽懂了我的話，忙讓開位置給我，我拿了一個碗，裝了一點，並連聲説好吃。不久，伯伯來了。我走出豬圈説：“好啊，伯伯，這麼好吃的動西都不給我吃，有什麼蘿蔔、白菜、湯，這麼多的，這麼豐盛，就知道拿給豬吃。”伯伯聽了，知道我吃了豬食，把這事告訴了大家，各個都捧腹大笑，我什麼都不知道，真是丈而的和尚——摸不着頭腦，也跟着笑。

這件事直到現在我也會不禁抿嘴笑起來。

普通話考試説話 篇二

我一直認為，一件商品質量的好壞，是衡量這件商品價值的標尺。

在日常生活中，我對商品的選擇，是比較挑剔的，但有一條，就是，我會選擇質量好的商品，價錢是另一回事，當然買到既實用又經濟的商品是再好不過了。

一件商品質量好，讓我們買進稱心，用時放心，那這商品的價值也就體現出來了。在今天，人們追求生活質量的同時，更講究商品的質量，使用的價值，正如人們常説的一句話：好的東西，誰都想要！

但隨着市場上對商品的需求量不斷增加，一些滿腦子生意經的商家們，在生產商品的過程中。“偷工減料”是他們生產過程中最重要的環節，導致出售在市場上的商品讓消費者辯不清真偽。

一件商品的質量，會影響到消費者的正常生活秩序，影響到消費者的身心健康，所以，現在全國掀起一股“打假”風，這也給商家們吹一股冷風，説到此，不由得想起一件事。

去年剛入冬，我和母親到市場上買了台熱水器，我們選擇了一台“紅櫻桃”牌子的，買時商家滔滔不絕的介紹了它的出廠商與合作商，讓我們心動，他説，今天他賣了三四台，這台熱水器質量保證而且保修一年，我們相信了那商家，以元成交了，買回熱水器的前幾天，使用時是比較順利的，但第八天使用時，它就不能着火，我們一家圍着它弄了半天，找不出個毛病來。

我們把它拆了，拿到出售商處，保修是保修了，可一回家使用，就是斷斷續續的出現毛病，我們全家懷疑這台熱水器的質量，猜想使用不到一年，它就會成為破爛。

我想，對於這種情況，在眾多的家庭裏肯定有不少。

那如何買到質量好的商品呢？就需要我們慧眼識珠了，可是最重要的就是，我們希望：商家們生產質量好的商品，讓我們使用商品時稱心放心。

普通話考試説話參考 篇三

童年裏發生過很多事情，最有趣的是那一次到海邊旅行。一年級的暑假，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去海邊玩。

我們坐了一夜車，天快亮的時候來到了大海邊。站在沙灘上，看着一望無際的大海，聽着海水沖洗着沙灘發出嘩嘩的聲音，我興奮極了。我們在沙灘上玩了一會，就去坐船了。船行駛在海面上，海水在船艙邊盪漾，海風在身邊吹過，覺得很涼爽。

下船後，我們繼續在海灘上玩耍。海灘上有很多人在賣貝殼項鍊和貝殼，姐姐買了一個大貝殼，上面有很多好看的花紋。我們還在海邊拍了照片，照片是在漲潮的時候拍的，我站在巖石上，有一大片浪花湧了過來，我們的半截腿都在浪花裏了。看着帶浪花的照片，我心裏美滋滋的。

離開海灘之後，我們去海洋館看海洋生物。海洋館裏有可愛的海豚，有兇猛的鯊魚，有開心的海龜，還有彩色的水母……水母在水裏遊着，在燈光的照射下，不時地變換着顏色，有紅的、白的、粉的`、藍的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了。

這次海洋之旅，是我童年記憶裏印象最深的趣事。

普通話考試説話參考 篇四

我家樓下有一個美麗的小公園，那裏有一方“S”形的小池塘。每當我去公園玩，經過這個小池塘時都格外小心翼翼，因為那裏曾經發生過一起關於我的童年趣事。

記得我5歲那年，有一天，公園裏熱鬧非凡，很多小朋友在玩各種各樣的遊戲。正在陽台玩耍的我一下子被吸引住了，吵着要爸爸帶我去玩。爸爸拿我沒辦法，只好陪我下樓去。我迫不及待地跑在前頭，這邊看看，那邊瞧瞧，別提多興奮了！我來到公園的小池塘邊，那裏開滿了荷花，還有幾個人在旁邊攝影呢！突然，我發現水中有一隻小烏龜。小烏龜滴溜溜地轉着它那芝麻般大小的。眼珠子，擺動着小尾巴，游來游去，可愛極了！我看着看着，很想抓住它。當我使勁向池塘中伸手時，一不小心整個人跌進水中。爸爸一見，慌了手腳，連皮鞋都忘了脱，就跳下水來救我。爸爸抱起我，我們倆像落湯雞一樣，濕淋淋地上了岸。一陣風吹來，凍得我們瑟瑟發抖！管理公園的阿姨見了，急忙拿來她們家的大毛巾幫我包起來。當爸爸趕緊抱着裹在大毛巾裏的我回到家裏時，媽媽看得都傻眼了！

經歷了這件事讓我明白：在水邊玩耍一定要格外注意安全！

普通話考試説話 篇五

我喜愛的植物有很多，要數最喜愛的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱花中“四雅”。

在我的書桌是放着一株水仙。用一個小小的瓷花瓶裝着。瓶底是三個瓷青蛙，青蛙背與一個瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的`，上面畫有竹子，青翠青翠的，與裏面栽的水仙一樣漂亮。缸裏裝着一些水，水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開的，但給人的感覺卻總是直的。

在我家的陽台上還有一盤用泥土栽養的水仙花，平常也不用花太多心思去栽養，就是每隔幾天就澆一下水，隔了一段時間就鬆土、施肥就行了。每到發芽、開花時節，我總會驚喜的發現，我那盤水仙花又長出幾棵新芽，開了滿滿一盤白色的花。

水仙花有很多優點。比如可以用水來培養，不需要點很大的地方，就當在桌上擺個筆筒就行了，有時候要出遠門也不用怕它缺水。如果用泥土培養也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷，水仙對日曬和温度並不是很挑剔，只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。

普通話考試説話 篇六

個人修養包括在知識或理論方面所達到的一定水平，也包括養成良好的個人品德。提高個人修養對社會文明和社會公德的提高意義重大。如果把社會比作大海，那麼個人就是其中的一滴水，沒有大海，一滴水的生命不會長久，而沒有了每一滴水，也就不會形成大海。

個人修養體現在日常生活中的點點滴滴：從言行舉止到衣着打扮，從專業知識到社會理論，每一處都是個人修養體現的舞台。一個人是否有修養，是真的有修養還是濫竽充數，從其一句話一個動作，幾乎是一下子就可以判斷出來的。所以，個人修養的提高是日積月累的結果，是需要不斷補充新的知識營養的。沒有人會一下子脱胎換骨變成超有修養的人，也沒有人經過一段時間的努力學習會不見成效的。有一句話説得很好，“腹有詩書氣自華”，意思就是要多讀書，多增加知識的積累，內涵豐富了，自然會氣質高雅，光輝照人。不過，光有知識還遠遠不夠，個人修養還包括良好的個人道德的養成。生活中不乏受過良好教育而個人道德品質卻欠缺的畸形人才，其人要麼卑劣惡俗，要麼嫉賢妒能，這樣的人對社會所造成的危害往往更大。所以，我們歡迎的是德才兼備的人才。

個人修養高的人會做到關愛自己也關愛他人。生活在他們手中會變得豐富多彩，絢爛多姿，從任何角度來看都令人賞心悦目。首先從知識方面，他們懂得多；從眼光方面，他們看得遠；從涵養方面，他們心胸開闊；從社會參與意識方面，他們博愛惠眾。領先行業的排頭兵中有他們的身影，先進事蹟報告中有他們的名字，社會志願者行列中有他們的足跡。他們自己活得快樂而充實，他們給別人帶來的也是愉快和幸福。

我們希望個人修養高的人越來越多，他們就像是一盞盞明亮的燈，匯聚到一起後就會照亮整個天空！