八年級上冊歷史總複習提綱整合（精品多篇）

八年級上冊歷史總複習提綱整合 篇一

第一單元 侵略與反抗→落後就要捱打 發展才是硬道理

第1課 中英鴉片戰爭（1840—1842年）

（1）根本原因：英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品。

（2）導火線（直接原因）：1839年林則徐領導的虎門銷煙運動，沉重打擊了英國侵略者。

（3）虎門銷煙的意義：是中國人民禁煙鬥爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。

（4）主要經過：1840年6月，英國挑起戰爭。1842年8月，英艦開抵南京江面，清政府被迫求和簽訂《南京條約》。

（5）中英《南京條約》——中國近代第一個不平等條約

主要內容：

①割地——割香港島給英國 ②賠款——2100萬銀元

③通商——廣州、廈門、福州、寧波、上海

④協税——英商進出口貨物繳納的税款，中國須同英國商定。

（6）影響：中國開始從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端。 。.。

第2課 第二次鴉片戰爭（1856—1860年）

（1）根本原因：西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場。

（2）參戰國家：英、法聯軍為主兇，美、俄兩國為幫兇。

（3）主要經過：1856年10月英、法發動，1860年，英、法軍隊進攻北京，火燒圓明園，俄國趁火打劫，共割佔了中國領土150多萬平方公里。（詳情參照P8表格P9地圖）

（4）影響：進一步加深了中國半殖民地半封建社會的程度。 。.。.。

(5)1851—1864年的太平天國運動是一場反封建反侵略的農動。

領導人：洪秀全 起義地點：廣西桂平金田村

軍隊；太平軍 政權名稱；太平天國 定都：南京改名天京

（6）在第二次鴉片戰爭期間，中外反動勢力勾結起來，成立了“洋槍隊”，1862年，太平軍在慈溪戰鬥中，擊斃了洋槍隊頭目華爾。

第3課 收復新疆 為了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的陰謀，清政府1875年任命左宗棠為欽差大臣進軍新疆，左宗棠採取“先北後南，緩進急戰”的策略，收復了除沙俄強佔的伊犁地區以外的新疆全部領土。1884年，清政府在新疆設立行省。 。.

第4課 甲午中日戰爭（1894—1895年）

（1）起因：日本為實現征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想。

（2）經過：黃海戰役中：鄧世昌英勇抗敵，以身殉國

遼東戰役中：日軍旅順大屠殺

威海衞戰役：北洋艦隊全軍覆沒

1895年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》，戰爭結束。

（3）《馬關條約》的主要內容

①割地——遼東半島、台灣、澎湖列島 ②賠款——2億兩白銀

③增闢通商口岸 ④設廠——允許日本在通商口岸設廠

（4）影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖民地化程度。

第5課 八國聯軍侵華戰爭（1900—1901年）

（1）起因：從1898年起，義和團掀起了一場反帝愛國運動，威脅到列強在華利益。 。.。.

（2）經過：1900年由西摩爾率八國聯軍入侵，攻佔天津，隨後攻陷北京，慈禧太后帶領光緒帝倉皇出逃，1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》。

（3）《辛丑條約》的主要內容

①經濟—賠款白銀4.5億兩 ②政治—清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。

③外交—劃定北京東交民巷為使館界

④軍事—清政府拆毀大沽炮台，允許列強派兵駐紮北京到山海關鐵路沿線要地。

（4）影響：《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具；中國完全淪為半殖民地。.半封建社會。

單元近代化的探索 篇二

第6課 洋務運動（19世紀60年代—90年代）

（1）背景：第二次鴉片戰爭後，清朝內外交困 (2)目的：維護清朝統治

（3）學習對象：西方先進生產技術 (4)領導階級：地主階級

（5）時間：19世紀60—90年代 (6)主張：“師夷長技以自強”

（7）代表人物：中央—奕訢 地方—曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞

（8）主要內容：

前期———以“自強”為口號，創辦了近代軍事工業，主要有安慶內軍機械所、江南製造總局、福州船政局（簡稱“兩局一所”）

後期——以“求富”為口號，開辦民用工業，主要有輪船招商局（李鴻章），漢陽鐵廠、湖北織布局（張之洞）。後來還籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學堂。

（9）結果：甲午戰爭北洋艦隊全軍覆滅，標誌着洋務運動徹底破產。 。.。

（10）洋務運動失敗的根本原因：沒有觸動封建制度（中體西用）

（11）性質：一場失敗的封建統治者的自救運動。

（12）評價：消極：主觀目的是維護封建統治，沒有使中國富強起來

積極：通過引進西方先進技術，創辦近代工業，客觀上為中

國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，對西方列強、侵

略也起了一定的抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。 。.

第7課 戊戌變法（1895年—1898年）

（1）背景：《馬關條約》簽訂，民族危機空前嚴重

（2）領導階級：資產階級維新派 (3)代表人物：康有為、梁啟超

（4）學習對象：西方先進制度（君主立憲制）

（5）主要經過：序幕—1895年，康有為、梁啟超發起“公車上書”。

辦《萬國公報》（後更名為《中外紀聞》），組織強學

宣傳變法，維新派政治團體形成。

光緒帝發佈變法法令，前後持續103天，

↓ 史稱“百日維新”（又叫戊戌變法）

結束—1898年9月，慈禧太后發政變，囚禁光緒帝，譚

嗣同等六人被殺害，變法失敗。

（6）“百日維新”的主要內容

經濟上—鼓勵私人興辦工礦企業 軍事上—訓練新式軍隊

政治上—改革政府機構，裁撤宂官，任用維新人士。

文化教育上—開辦新式學堂，翻譯西方書籍，創辦報刊。

（7）性質：資產階級領導的一場政治改良運動。

（8）失敗原因：①資產階級力量薄弱，依靠一位沒有實權的皇帝。

②沒有發動人民羣眾

③變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。

（9）歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產階級政治學説和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用，。.。.促使資產階級的鬥爭由改良轉向了革命。

第8課 辛亥革命（1894年—1912年）

（1）領導階級：資產階級革命派 (2(3)代表人物：孫中山

（4）孫中山領導辛亥革命的指導思想——三民主義

（5）機關刊物—《民報》

（6）性質—資產階級民主革命

（7）主要經過：①革命準備—1894年，孫中山在檀香山，組織了革命團

體興中會；1905年，孫中山在日本東京成

立了中國同盟會。(意義：大大推進了全國

的資產階級民主革命運動。)

②武昌起義—1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌

發動起義，佔領楚望台軍械所，到11日，

起義軍完全佔領武昌城，史稱“辛亥革命”。

③中華民國成立—1912年1月1日，孫中山在南京宣誓

就職中華民國臨時大總統，宣告中華民

國正式成立，這一年為中華民國元年。

④結 束— 袁世凱竊取革命果實，建立起北洋軍閥的統治。

（8）歷史意義：成功：了清朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，

使民主共和觀念深入人心。

失敗：革命果實被袁世凱竊取，沒有改變中國半殖民半封

建社會的性質，反帝反封建的任務沒有完成。

第9課 新文化運動（1915年—20世紀20年代）

（1）領導階級：激進民主主義者 (2)學習對象：西方先進思想、文化

（3）代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅(4)性質：思想解放運動

（5）旗幟：“民主”和“科學” (6)宣傳陣地：《新青年》

（7）主要內容：前期—“四提倡”、“四反對” - 3 -

提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從。

提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學，反對舊文學。

後期—宣傳馬克思主義，1918年，李大釗發表《庶民的勝利》和《布

爾什維主義的勝利》，頌揚十月革命，同年底，李大釗又在北京 創辦了《每週評論》。

（8）意義：新文化運動是我國曆一次空前的思想大解放運動。

①啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。

②為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

（9）侷限性：對東西文化有絕對否定或絕對肯定的偏向。