2023年大學職業規劃思維導圖 大學職業規劃思維導圖新版多篇

模擬求職大賽的申請書(精 篇一

一、活動前言：

隨着時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對於我們學校面試成功就等於有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。

二、目的及意義：

1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的機率。

2、讓同學們瞭解企業的招聘過程，做好充足準備。

3、使同學們瞭解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以後走上社會，無論幹什麼都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功機率，保持我係的高就業率優勢。

4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。

三、報名方式：

有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為週三晚。以班為單位

四、活動對象：

參與對象：機電系xx屆全體同學

五、活動宣傳：

我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳

六、活動時間：

本週五下午78節

七、活動地點：

待定

八、活動準備：

1.週日下午週會後對各班學習文祕部成員和班幹部開會，告知此活動，在班裏進行活動宣傳。

2.參加活動的同學自己製作一份簡歷。

3.根據參加人數，進行教室申請。

4.口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。

5.如有其他安排，另行通知。

九、活動工作安排：

1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。

2、部員負責活動現場紀律的維護。

3、部員同學負責照片的採集。

十、活動流程策劃：

1:同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。

2:首先進行遞交簡歷和自我介紹。

3:由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景並對進場的同學進行提問。

4:評委對錶現進行記錄。

5:從其中選出表現優秀者進行表揚，並獎勵物品和證書進行鼓勵。

6:活動結束後積極進行總結。

十一、獎項設置：

獎品若干

十二、主辦單位：

機電系學習文祕部

外貿業務員自我介紹簡歷 篇二

i am a graduate，major in management.

but i want to do something else such as foreign trade activities to improve my social experience.i have learned many foreign trade knowledges and principles in my spare time.

so i have confidence in doing this work well as a foreign trade clerk.i can deal with in/out port inspection .

i like this job very much，i will try my best to do it me a chance，and i will help the company with my whole heart.

though linking theory with practice is the only way to success，i can bring profits to the company with my excellent job.

thanks!that's all.

如何寫會計賬務處理報告 篇三

放假前兩週我們進行了兩週的會計實訓，使我深有感觸，學到了很多以前在課堂上錯過的知識，通過這次實訓我懂得了很多。也讓我發現了自己很多的不足。所以我一定會更加努力。努力把這門專業學好。

一開始我選擇會計這門專業時，我以為只要記記東西就好了，事實卻是比我想象中的要複雜多了，難多了。

指導我們的老師是黃波蘭老師，其實她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時間都在做別的事，實訓老師評論，説我社會工作乾的熱火朝天，學習成績卻一塌糊塗。呵呵，想想，其實老師説的對。

第一天實訓時，可以説是什麼都不懂，不知該如何下手，還是實訓老師叫我們先把實訓書上我們要實訓的內容和都過目一遍，然後自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。

我們實訓的內容是：1原始憑證的填制，2記賬憑證的編制，3科目彙總表，4利潤表，5明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂，因為學到了很多我以前沒學到的知識。

我們雖然學習了一個學期的會計，可是我覺得最重要的是實訓，因為我覺得，實訓讓我學到了很多在課本上沒學到的知識。實訓重在動手。做賬。不過書本上的知識也很重要。

在實訓中，只有把書本上的知識應用於實訓操作中，才能夠真的掌握到。

最後一天是讓我們反覆檢查，然後把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然後把科目彙總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學問啊。

為期兩週的實訓過去了。回想起來覺得特別的充實，也讓自己嚐到了酸甜苦辣。當做完一筆正確賬的快樂與開心。可是也認識到了，做錯賬後，又得重新開始埋頭苦算的辛苦。同時，也學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，學習會計專業的我們，如果不跟實踐結合，就是無從下手，一竅不通。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非…。

進過這次實訓，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的後果，並且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。所以，我要在以後與會計學習中，更加努力，掌握理論知識。

有關標準文件頁面佈局範文怎麼寫 篇四

立遺囑人：_________________

姓名：_________________

年齡：_________________

出生年月日

性別：_________________

民族：_________________

職業：_________________

户籍所在地：_________________

居民身份證號：_________________

住所地：_________________

一、闡述個人情況及家庭情況；

二、立遺囑人所有的財產情況(財產名稱、數額、價值、特徵等);

三、立遺囑人對所有的財產的處理；

四、其他情況的説明；

上述所立遺囑是立遺囑人在頭腦清醒之際自願作出的，沒有任何的欺詐和受脅迫之處。本遺囑委託(姓名、年齡、民族、一、立遺囑人：_________________(身份基本情況)

二、立遺囑原因：_________________

三、立遺囑人的所有財產的名額、特徵：_________________

四、立遺囑人對身後所有財產的具體處理意見：_________________對於不動產，應寫明財產坐落的地址

五、所立遺囑的份數：_________________

立遺囑人：_________________

見證人：_________________

年              月              日

模擬求職大賽的申請書(精 篇五

為期三天的企業沙盤模擬結束了，各個模擬企業的經營狀況也都各自有所瞭解。在前面做的4年和後面考試做的6年的沙盤模擬經營中，各個公司都各有經歷、各有收穫。在這三天中，我擔任的職務是財務助理，我們公司的7位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期5年的經營任務，體會到了企業經營中的複雜與艱辛。我們公司的經營業績並不理想，但恰恰是因為不理想，所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想，所以我必須總結出教訓，總結出經驗，希望能借此發現自己的不足，及時的查漏補缺。

一、經營狀況：

在經營的第一年中，因為時間緊急以及對這套模擬實驗的不熟悉，所以我們沒有仔細的分析之後幾年的經營方向，但初步認為多元化的經營方法比歸核化經營具有更好的前景，所以我們決議研發p2產品，以及開發市場，在價格定位上我們根據成本定價法定價。但由於第一年度的訂單很少，所以在競爭時其他公司都採取的是低價方案，我們過於理想化的對陌生市場設想，導致第一年度利潤虧損。在第二年度，訂單相對較多，所以我們的主要視野都放在了擴大市場規模上，而忘記了對第三年度展望，沒有安裝p2、p3的設備，因為設備的安裝期需要一年的時間，所以在第三年度我們沒有抓住時機競到p2、p3客户，但是其他的組也並沒有都開發p2、p3客户，所以第二年度和第三年度我公司的經營狀況還算良好，虧損得不多。因為第二年度的失誤，所以在第三年度我們抓緊購買p2、和p3設備，並且繼續開發市場，但因為p3產品只有第三和第四年度有客户，所以我們不敢生產太多p3產品，只生產了6個，而將主要投入放在了p1和p2上，但結果是其他公司的想法和我們不謀而合，第四年度只有我們一家公司生產了p3產品，其他公司也都把主要投入放在了p1和p2上，且因為競爭更加激烈，市場競爭又變回了打價格戰，最終我們在p1和p2上投入的6個訂單一個都沒有中，只競到了一個p3的非價格客户，卻還因為緊急開標而在市場開拓費用上花費過多，所以第四年度我公司一路下跌，虧損嚴重。到了第五年度，因為前一年度剩餘1個p1產品，3個p2產品，資金又不足，所以我們決策採取保本戰略，不擴大生產，先把存貨賣完，但我們在竟訂單的時候，有一組和我們的想法不謀而合，所以我們的p1產品沒有競爭到。最後第六年度，因為在貸款項目上，對上一年度的財務報表計算失誤，導致貸款過少，資金嚴重不足，於是訂單完成後，把生產線賣了，勉強撐過第六年。

二：經營總結與感受：

(1)好的開始是成功的一半

在困境中搏起的英雄是更令人起敬的。但是我還是認為，有時開始是對結果起決定性作用的。例如這次經營如果在第二年度我們很好的看清了第三年度的發展而採取措施，這將對我們公司之後的發展奠定很好的基礎。

(2)經營企業需要正確的預測和敢於實施的勇氣

在第四年度因為對未來形勢的錯誤預測導致我們失去了轉折的機會，因為害怕第五年度p3產品有所積壓所以不敢生產，針對這個決策我們公司內部成員有了很大爭執。所以在經營企業時如果能做出正確的預測，並能勇敢的實施這項決策，相信會對公司的發展產生重大影響。

(3)團隊合作精神

團隊已越來越被當代企業所重視，團隊的作用也日益顯現。一個良好的團隊能完善企業的經營管理。本公司有6名成員，在整個經營過程中我們同心協力，共同關注企業的每一步，雖然最終的結果不盡理想，但我相信，整個經營的過程才是大家最關注，最難以忘懷的。

三、對企業沙盤模擬的思考：

企業沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生學生提供了一個實戰的平台。在模擬課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力。

我相信，如果再讓我們做一次，我們一定能吸取這次的教訓，做得更好！

首席技術執行官cto 首席技術執行官CTO簡歷 篇六

1、根據公司戰略發展目標，負責對技術研發團隊進行有效管理、監督和考核，及與其他部門的協調工作；

2、研究制定公司技術發展路線，規劃公司產品的技術構架，負責為公司產品或開發制定標準，制定技術研發流程及管理辦法；

3、負責帶領技術團隊實現產品的架構設計、產品開發、後台支持、數據分析、平台搭建和性能優化等各項任務；

4、負責指導、處理、協調和解決公司軟件研發中出現的技術問題；

5、保障公司研發工作的正常進行，確保公司軟件開發計劃按時完；

6、負責對技術方案的評審工作；

7、負責制定與技術相關的各項管理制度、技術規範及業務流程；

8、負責研發中心團隊的建設和人才培養，不斷提升團隊的工作質量、效率和技術能力；

9、負責組織並指導運維人員保證系統的正常運營、信息的綜合利用及系統的安全性；

模擬求職大賽的申請書(精 篇七

在為期兩週的實訓當中感觸最深的便是實踐聯繫理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計，印製電路板，電路的焊接。本次實訓的目的主要是使我們對電子元件及電路板製作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實訓我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，比如上學期的精工實訓。而這一次的實訓正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。

總的來説，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實訓課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。第二，電工電子實訓，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：

一對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義。

二對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三對印製電路板圖的設計實訓的感受。焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不説是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以説是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不採納我得建議。

在這個實訓整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實訓過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不説是一種遺憾。這個實訓迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。我很感謝李鍶老師和李華老師對我們的細心指導，從她那裏我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯繫起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以後的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實訓前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很温暖，很親切……

兩週的實訓短暫，但卻給我以後的道路指出一條明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什麼呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗。

實訓這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一週實訓的收穫吧！但願有更多的收穫伴着我，走向未知的將來。

模擬電路實訓心得體會2

我們這次電工實訓共有四個實驗。

第一個是電路的基本測量及故障判別排除。這個看似簡單的實驗，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗，羅老師給我們講解了實驗步驟和安全操作，我覺得收穫是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法；通過學習低電壓電器的有關知識，我們瞭解了控制電路基本環節的作用。

第二個是戴維南定理。通過老師的講解，我們更深的瞭解了戴維南定理的實質，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測量法和零示法，內容並不複雜，但我們計算總是有點小問題，總結一下，這部分是我們組做的最完美的一次。

實驗三是日光燈電路和功率因數的提高。通過實際操作，我們瞭解了日光燈電路的工作原理和接線要求，這是個比較複雜的操作實驗，在第一次接線中由於沒有調節好電壓，直接接到380電路，對於這個電壓，安全隱患是相當大的，最後還算有驚無險了。

這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風，在接線的時候一定要保持注意力高度集中，哪裏接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐心，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細緻地接好每一根線。接好線路後再仔細檢查一遍，確定無誤後再交付老師評分這個部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜！最後一個實驗了，就是最複雜，花的時間最長的試驗了，三相交流電路的研究和測量。在課堂上，老師的講解都很抽象，我有些很難理解這部分概念，在操作上，雖然有老師的悉心指導，最後還是出了很多錯誤，這部分內容包括三相四線制yo型連接和三相三線制yo型連接。通過這部分學習，我瞭解了三相負載作星形連接和三角形連接的方法，驗證了這兩種接法下線電壓、線電壓，線電流和線電流的關係，更深層次的瞭解了中線的作用，掌握了三相交流電路的測量方法。

雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將理論知識和實踐有機結合的結合起來，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、組裝能力、等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，於無形之中，提升自己的動手能力。通過這次電子工藝實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，並且從中培養自己的獨立思考、勇於克服困難。實習是培養我們動手能力的一個好機會，為我們以後的工作打下了良好的基礎。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過這次電工實習，還學到了很多專業知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環節都得認真仔細，一着不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能導致整個實驗的失敗。還有團隊精神很重要，實習過程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進行實驗。這些東西，也許是這次實習的最大收穫，相信以後對自己有很大幫助，希望自己以後做任何事情都得銘記！

模擬電路實訓心得體會3

這一週的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的，讓我從中得到了鍛鍊，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養了團體間的攜手和作能力。

一週的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒燬儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然後我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一週實訓，以為要做很多試驗，發下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的瞭解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的瞭解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的瞭解。

第二個試驗是電動機反—正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完後電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變後，電路恢復正常工作，電機開始反—正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得，可以順利的進行調控。

最後一個試驗是工作台自動往返循環線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，並掌握行程開關的作用，以及機牀電路的應用。這個試驗很複雜，我們接完線，打開開關，可機牀不動，我們檢查線路，發現一個地方沒有連線，我們把線接上，機牀動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我們很着急，把高頻調到低頻，還是不行，最後我們把1、2、3、4它們換個來，機牀動了，我們成功了。

一週的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不捨，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很複雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由於是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進行着，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一週的學習期就是以後生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩，那在江中的風帆

第一次看着電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心裏會説：呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按着圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得好笑。

模擬電路實訓心得體會4

經過一週的忙碌，完成了電工的實訓，感覺時間過得挺快的。在這短暫的一週時間裏，學習到了一些的基本的技能。作為電子專業的學生，這些基本技能是必不可少的，當然還有很多要學習的，希望在以後的學習工作中繼續學習。現在談談我這一週的學習心得。

在實訓之前，我對電工這一方面的知識充滿着強烈的好奇之心。電工實訓是一門技能，與我們的生活息息相關。

開始實訓時，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學習的是導線的。連接。在沒接觸電工的知識之前，我誤以為這沒什麼學問，就隨便連接而已。經過的老師的講解，是我改變了對這的看法。導線的連接時最基本的，但是也是很關鍵的。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必要的。所以經過老師的解説和示範，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實踐。接下來就開始動手操作了。對於我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃勃的開始動手。我們做了一遍又一遍。在學習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。

其次學習了基本的電路安裝佈線。其中有明線、暗線、明合、暗合、雙聯開光和電錶安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實用的。在學習中設計的電路一些線路的走向，既要節約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一。經過一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。我覺得自己做的不錯，有一些細節方面有待改進，雖然最後考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿意的。

最後我們學習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經過老師的細心教學，我們又開始進入了實際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解，瞭解工作原理。這個電路線路比較複雜，每一根導線必須瞭解他的'重要性。為了便宜以後的一些維修，在操作中使用了號碼管。實踐中時刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線。這是一個合格電工的必備素質，我們在實驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造成損失。

實訓的一週就這樣結束了，我們學到了很多書本上學不到的知識和一些實戰技能。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看着電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學習中實踐，實踐中提高自己的水平。

有關標準文件頁面佈局範文怎麼寫 篇八

買受人(甲方)：__________項目部

出賣人(乙方)：______________

合同簽訂地點：______________

簽訂時間：______________

填寫説明：______________

1、本合同為格式合同，可供簽訂砼泵、塔機、混凝土布料機、施工升降機、等施工機械購銷合同使用。

2、可選項中，選擇請在該項前的“□”中劃“√”，未選請在該項前的“□”中劃“__”。

3、本合同文本不宜塗改，確需修改，請在修改處加蓋雙方公章，並附加説明。

第一條：產品名稱、型號、數量、金額、供貨時間、數量及配置説明：

產品名稱：______________

規格型號：______________

計量：______________

單位：______________

數量：______________

單價：______________(萬元)

運費：______________(萬元)

總金額：______________(萬元)

以上價格包含如下內容：______________

供貨條件、時間及數量：______________

出賣人收到首付______萬元及買受人發貨通知後三日內發貨。

合計人民幣金額(大寫)：______________

附1：砼泵備註

□採用電動機驅動混凝土輸送泵，甲方根據電源距離按產品説明書規定自備外接電纜線。

□採用柴油機驅動混凝土輸送泵，為了運輸途中的安全，出庫時，油箱內的柴油已放空。

附2：□塔機備註

□1、合同訂立後，乙方在收到甲方設備首付款及發貨通知三日內，將所定設備的“基礎圖”、“平衡重圖”及預埋支腿和第一節定位標準節準備齊全，由乙方運輸至甲方指定地點，以方便甲方提前將基礎施工完畢。

□2、乙方提供附牆框架及標準附牆距離(米)的附牆杆，對非標準附牆距離的附牆架，乙方可根據甲方要求提供附牆杆及附牆框架製造，費用另計。

□3、本合同產品(包含/不包含)平衡重、外接電纜線以及輔助吊具。

附4：□施工升降機備註

□1、合同訂立後，乙方在收到甲方設備首付款及發貨通知後三日內，將設備的“基礎圖”、地腳螺栓和底架準備齊全，由乙方運輸至甲方指定地點，以方便甲方提前將基礎施工完畢。

□2、本價格為標準配置(包含/不包含)外接電纜線，附牆架採用___型號，附牆距離為__________米。如需其它距離的附牆架，價格另計。

附5：□其它

第二條：質量標準

產品必須符合國家及行業相關標準，乙方需向甲方提供相關標準一套。

第三條：出賣人對質量負責的條件及期限

按乙方《產品質量保修書》執行，保修期限自貨到驗收合格之日起計算，乙方應承擔自交貨起因產品質量而給甲方帶來的一切損失、責任。

第四條：包裝標準、包裝物的供應與回收

整機為裸裝，隨機附件和隨機文件用木箱包裝，包裝箱不回收。

第五條：隨機備品、配件、工具數量及供應辦法

按甲方確認的“發貨清單”提供，隨同主機發運。

第六條：貨物驗收及到達站(港)和費用負擔

1、驗貨：乙方負責運輸至甲方指定地點______________建築工地，在甲方指定地點驗貨。

2、乙方代辦汽車或鐵路運輸，運費包含在合同總額中。

3、收貨單位：________________項目部

收貨地址：工程施工現場

聯繫人：___________聯繫電話：_______

第七條：驗收標準、方法及提出異議期限

甲方應在貨到交貨地後組織驗收，驗收符合交貨要求的在“發貨清單”上簽字蓋章；買受人在驗收時發現貨物不符合合同約定時，需在驗貨後？____天內向乙方提出異議，乙方接通知後應在____小時內作出答覆，進行更換、調配以達到合同約定要求。

第八條：設備的安裝、調試與培訓

1、設備開機時，乙方接甲方通知派人前往指導安裝調試，完畢後，雙方在“調試交驗單”上簽字蓋章。

2、乙方應向甲方提供技術培訓，以保證甲方操作人員能承擔設備操作任務。

3、甲方設備投入使用前，乙方須提供《安裝證》，如甲方有《安裝證》，則乙方可不必提供。

4、乙方應承擔在設備安裝調試期間操作本設備引起的一切機械、人身事故並承擔責任。

第九條：付款方式、時間及期限

第十條：違約責任

1、乙方遲延交貨的違約責任：按每天_______元計算；

2、乙方所供貨物質量缺陷的違約責任：按合同金額__%承擔違約金；

3、甲方逾期付款違約金：按拖欠款項每天萬分之一計取。

第十一條：合同爭議解決方式

因本合同引起的或與本合同有關的任何爭議，由雙方當事人協商解決；協商不成，均可依法向合同簽訂地法院起訴。

第十二條：其它約定事項

1、乙方應向甲方提供《產品質量保修書》作為合同的附件。

2、產品超過保修期，乙方應派人提供維修，配件費由甲方承擔。

3、甲方驗收貨物(設備)後，應按合同約定支付款項，但因貨物(設備)質量、使用故障和售後服務等問題，甲方有權拒絕支付剩餘款項直至問題解決。

4、質量保修期間，甲方所購貨物(設備)發生故障時，乙方應於24小時內派出售後服務人員至故障貨物(設備)所在地開始維修或售後服務，超過48小時後，甲方將視乙方違約，乙方應承擔因此而給甲方造成的一切損失，按_____元/天計取。

5、甲方合同款付清同時後，乙方須向甲方提供國家統一完税發票。

6、運輸費用由運輸單位為甲方開出運費發票，由乙方代為轉交甲方。

第十三條：其它

1、本合同所有附件，均與本合同一併使用且具有同等法律效力。

2、本合同一式四份由甲、乙雙方各執兩份，自雙方簽字蓋章後生效。本合同一經簽約，雙方必須嚴格遵守，並承擔合同中各自的義務。

3、本合同未盡事宜，由甲、乙雙方另行協商簽訂補充條款，補充條款與本合同具有同等法律效力。

4、本合同在甲、乙雙方結清貨款手續後即自行終止。

需方(甲方)：__________供方(乙方)：__________

單位蓋章：__________單位蓋章：__________

地址：________________地址：________________

法定代表人：__________法定代表人：__________

委託代表人：__________委託代表人：__________

聯繫電話：__________聯繫電話：__________

開户銀行：__________開户銀行：__________

帳號：_____________帳號：_____________

首席技術執行官cto 首席技術執行官CTO簡歷 篇九

職責：

1、協助總經理研發創建新產品，主導技術工藝改良。

2、負責從產品需求到上市交付的全套技術流程建立，對產品研發時間和產品質量負責；

3、研究當前國內外寵物市場的主流技術和核心產品，並能運用到公司的產品研發和商業模式中；

4、根據市場需求，建立和執行知識教育體系，為銷售提供技術支持，促進公司渠道和終端市場健康快速的成長；

5、負責與國內外精英獸醫、寵物醫院等渠道的教育與合作，利用kol的影響力模型去教育、轉化更多的醫院類客户；

6、收集和分析客户的需求，與市場部緊密合作，在犬貓營養科學的角度，給出產品品類和產品組合的可行性建議方案；

7、負責處方產品臨牀病例分享活動，從而進一步證明宣講公司產品的優勢特點；

8、配合相關部門的處方糧新品臨牀驗證。

9、負責技術團隊的建設、培養、監督和績效管理；

任職資格：

1、具有20xx年以上寵物醫療保健或臨牀營養行業從業經驗，5年以上同崗位管理經驗，熟悉寵物行業產品市場，並具實際產品研發、技術改良成功經驗。

2、瞭解國內外寵物用品市場及具豐富資源，具國際視野，有國外留學或國外寵物行業或快消品從業經驗者優先，具有獸醫臨牀經驗佳。

3、市場商務意識佳，洞悉能力強，準確把握行業動向並引領企業技術提升；

4、具備同行知名外資企業任職經驗優先，不低於10人的技術研發團隊管理經驗，深厚而全面的技術背景。

有關健康狀況調查報告(精 篇十

用心理視野看生活壓力，促進生活工作學習的動力，最終目的是提升心理健康水平。先來幾個問題進行問答。

你覺得有壓力嗎，壓力有多大？農村種玉米挖坑播種填土踩一腳壓實，種子才會發芽，黃山鬆壓力產物。

你希望沒有壓力嗎，沒有壓力就好嗎？空間站漂浮狀態，行走需要繩索牽引。無壓力實驗，沒有黑白光線色彩躺在小空間，每天高額報酬，一天一萬元，一般人堅持一兩天而已。

壓力到底怎樣力度才好，倒u型曲線。適度壓力產生最佳效果，把握度無疑是最難的事情，如同上級安排事情説看着辦就好，沒有要求就是最高要求；如同找對象啥標準，看着順眼就行，其實一般人不入眼；還有周末出去玩，去哪裏都行，可是出去後就嘟囔不好玩。

二戰美國隨軍牧師一段話：平靜心接受，勇敢心改變，智慧心區分。最難在識別和區分，如同造價諮詢，心裏諮詢，工作處理，搞明白是什麼，一般也就知道了怎麼辦。解決問題三原則，前提知道問題內涵和外延。

雙胞胎孩子大學聯考復讀故事，考前家長比孩子焦慮，解決就是一句話，“你能接受可能的最差嗎”。這個事例説明壓力本質是情緒，是應激。態度體驗，主觀需要和客觀事物關係反映。

工作壓力也是如此，領導層高高在上，大樓最高處，着眼單位發展，從業務來源客户維繫到執業進度質量控制，從收入到支出，從制度到人文，一線人員做好業務，考慮全過程的順利，解決實際問題，中層人員有任務有監督，壓力體現為情緒。

情緒本質則是需要的失衡，親子關係衝突來自父母要求預期和孩子實際表現，父母情緒反應自己需要的不平衡，看到的孩子是頭腦中形象，不是真實孩子，這種需要是情慾表現。

叔本華説情慾乃是人之本身，消滅慾望就是消滅自身。

這樣看來壓力人人體驗着，似乎是客觀真實的，真的如此嘛。

作為一種情緒的壓力，是心理現象。心理定義是腦的機能，是客觀現實反應。同一個事情每個人壓力反應不同，甚至是不符合道理的，大學聯考620分和520分，誰會更高興，壓力減緩，後者是復讀孩子的成績，一家人更輕鬆高興。在於比較，在於心理，在於預期，不在於實際分數高低。

心理現象的顏色聲音解釋，概念上下、黑白、高低解釋，結論屬於主觀體驗，與道理相反。

道理心理合理比較，説明壓力是心理不是道理，要合理。

壓力源三種：天災人禍重大事件，一般生活事件，背景性壓力源。

壓力種類：一般單一性生活壓力，如婚戀工作旅遊親人離世等；疊加性壓力，如四面楚歌，禍不單行；破壞性壓力，地震、戰爭等飛來橫禍。挫折和創傷，心理註定要在挫折中成長。

應對壓力必經之路和付出代價，就是“一般適應徵候羣”：警覺、搏鬥和衰竭三階段，李詠事例。

壓力下的心理健康維護，直面還是逃避，感性理性悟性三個反應健全，順境逆境絕境三種應對。

接受改變認知的n個問題：事情不可改變，努力達不到預期，生活有苦有樂，不完美，生活困難重重，某些方面不如別人，會犯錯，世界的不確定性。

描述壓力是什麼。

解釋為什麼感受到壓力。

預測壓力如何變化，時間觀念。

控制，遇到壓力怎麼辦。