暑假作業答案八年級（推薦13篇）

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篇1：八年級暑假作業答案

▼八年級暑假作業答案

物理：

一、練一練

1.左增加

2.水酒精

3.1.93g/cm?金0.29

4.右34.4

5.1×10?一立方米的銅所含物質的質量為8.9×10?kg

6.小大

7.2.5×10?255

8.酒精水

9.6∶1

10.4.6

1.並220不高於36

2.14.5

3.變大變大變亮

4.101010變暗

5.斷路短路

6.電流表電壓表

7~AAC

14.略

15.略

16.(1)水果電池的電壓大小與水果種類有關

水果電池的電壓大小與插入深度有關

(2)表格略

(3)在電路中並聯一個電壓表，如果電壓表指針正常偏轉，則電壓表正極為電路正極;

如果電壓表指針反向偏轉，則電壓表正極為電路負極。

17.模擬滑動變阻器，將滑片放在阻值處燈變亮

第七章

1.1012/5

2.長度大橫截面積小

3.大於

4.3A12v

5.3：22：3

6.小於

7.126

8.30.6

9~DCA

16.略

17.略

18.略

19.(1)2v3v6v

(2)1：3

(3)電壓電流與電阻電壓一定時，電流與電阻成反比

20.略

21.(1)略

(2)電阻一定時，電流與電壓成正比

電壓一定時，電流與電阻成反比

第八章

1.電功率瓦特w

2.1527000

3.11837.1

4.40

5.3：22：3

6.42

7.250144000

8~15DDCDDCBD

16.(1)5A

(2)0.25A保險絲的熔斷電流為10A，觸電時人體電流低於10A

17.(1)略

(2)BAC

(3)0.361.3

18.略

19.(1)2A(2)110歐

20.(1)5.4A(2)225600焦

21.不能

22(1)1(2)44歐(3)13200焦

23.略

24.略

25.(1)略

(2)左0.240.6

(3)10歐1.5A

26.(1)易發生觸電

(2)並聯其中一盞燈壞了不會影響到其他的燈

27.(1)99w(2)59400焦。

歷史：

人民解放戰爭的勝利及近代的經濟和社會生活

一、知識梳理

重慶;中原;大別山;渡江;一戰;張謇;辛亥;

二、鞏固練習

1.C2.C3.D4.B5.C6.⑴重慶談判;抗戰勝利;達成雙十協定。⑵為進一步贏得準備內戰的時間，也為了欺騙人民;為了盡一切可能爭取和平，戳穿蔣某人假和平的陰謀。

中華人民共和國的成立和鞏固

一、知識梳理

1.開國大典;;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革;2.中國歷史;獨立自主;站起來了;壯大;鼓舞;3.統一;大團結;

4.1950;抗美援朝、保家衞國;最可愛

5.封建的地主階級;農民;封建土地制度;地主階級;生產力;

二、鞏固練習

1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.⑴圖一時間：1949年;事件：新中國的成立

圖二時間：1950年—1952年底;事件：土地改革運動圖三時間：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝戰爭

⑵新中國成立的意義：國內意義：中華人民共和國的成立開闢了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了，成為國家的主人。世界意義：新中國的成立，壯大了了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的鬥爭。

土地改革的歷史意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅;農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家工業化建設準備了條件。

⑶共同作用：鞏固了新生的人民政權。

社會主義道路的探索

一、知識梳理

一、1.重工業;工業;工業化2.《中華人民共和國憲法》

3.農業;手工業;資本主義工商業;公私合營;贖買;社會主義公有制;社會主義初級階段

二、1.中共八大;

2.“總路線”;“大躍進”;人民公社化運動

二、鞏固練習

1.B2.C3.D4.B5.B6.⑴利益：實現國家工業化;規劃：五年計劃

成果：改變了中國工業落後面貌，建立了工業體系⑵問題：片面追求高速度，忽視客觀經濟規律

建設有中國特色的社會主義

一、知識梳理

1.真理標準;解放;

2.十一屆三中;改革開放;社會主義現代化建設3.1980年，深圳、廈門、汕頭、珠海4.十四大;建立社會主義市場經濟體制

5.十三大;經濟建設;四項基本原則;改革開放

二、鞏固練習

1.A2.B3.B4.C5.D

6.⑴_：領導改革開放，提出建設有中國特色社會主義思想等

⑵喻指深圳等四個經濟特區的開放;十一屆三中全會;吸收僑資、外資，引進科學技術和管理經驗，進行現代化建設

⑶《黃河大合唱》、《義勇軍進行曲》等趣味園地

(這是一道所謂無標準答案的活動創新題，此種題型能夠培養學生的創新意識，開拓學生的視野。在答案的尋找中可以説是“沒有，只有更好”。)

此題可有多種答案，如：會議類、人物類、政策類、科技類等，只要合理即可。

政治：

品德養成(一)

一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

二、

三、在我國，公民的權利和義務具有一致性：我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強權利觀念，依法履行義務。

四、觀點正確;理由：同第三題答案

五、①C公民在行使權利時要尊重他人的權利

②B要以合法方式(合理程序)行使權利

③C不得損害國家、社會、集體的利益

六、(1)權利：①受教育權;②生命健康權;③文化權(知識產權、著作權、智力成果權)。義務：①孝敬父母(贍養扶助父母)的義務;②受教育的義務;③幫助孤身老人(幫助他人)的道德義務。

(2)同第三題答案

品德養成(二)

一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC

二、

三、16.任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴權具體體現為名譽權，肖像權，姓名權、隱私權等。

17.這種行為不構成侵權。新聞媒體不是以營利為目的使用公民的肖像也沒有惡意毀損、玷污、醜化公民的肖像，或利用公民的肖像進行人身攻擊等，因此這並不侵權。

四、18.這一觀點錯誤，理由：(1)任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴不可侮，侮辱者必將是受到社會道義的譴責(2)我國相關制度的規定對未成年人的人格尊嚴權進行了保護，例如我國未成年人保護法第二十一條規定，學校、幼兒園、託兒所的教職員工不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

五、19.侵犯了公民的隱私權;(1)當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，採取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。(2)我們在增強法制觀念，依法律己、尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

(3)在互聯網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。

六、20.(1)圖1：人格尊嚴權;圖2：肖像權;圖3：姓名權;圖4：榮譽權。(2)我們可以視其傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其法律責任。

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▼國中新學期學習計劃

在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學校園，又開始了新學期的美麗征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊!

在新學期裏，我有一個新學習目標--不做語言的巨人，要成為行動的主人!用衝鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動......

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。

1、學好自己的專業課。不管説自己以後會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課餘時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以後社會實踐打基礎。

2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。(第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞彙的積累量，積極為英語四級考試做準備。

3、多看些文學方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經常交流。

4、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什麼太大的區別，每天依舊是學習，每次考試後依舊是擔心考試成績……不同的只是大學裏上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我並不明白時間是自己合理規劃的，隨着經歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。……手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題!同時上網多轉轉論壇，積極利用時間來學習。

5、關注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜誌，經常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以遊會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。

6、保養好自己，健康飲食，鍛鍊身體，學一到兩個實用技能。目的是多接觸些人，(週末騎自行車去外頭轉轉)!

7、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單-只有不斷提升自我素養才會擁有更大的成功。

8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悦。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業當中去。

我們要定好目標，執着信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始於足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝着宏偉的目標邁進。

新學期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

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▼良好的學習習慣有哪些

1、學會傾聽的習慣((1)上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。(2)認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。(3)要傾聽老師講解，並按要求認真練習。)

2、善於思考的習慣((1)上課專心聽講，認真思考，積極發言。(2)善於發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。(3)課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。)

3、敢於提問的習慣((1)勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕説錯。(2)發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。)

4、與人合作的習慣((1)主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。(2)與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。)

5、自主讀書的習慣((1)養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。(2)樂於讀書，願意和書交朋友，養成閲讀的好習慣。(3)不閲讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。)

6、認真書寫的習慣((1)讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方，保持卷面潔淨，不亂用塗改液和修正紙。文字和符號都要規範，格式要美觀。)

7、自評互評的習慣((1)在學習過程中，要逐漸讓學生成為評價的主體，讓學生學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。)

8、蒐集資料的習慣((1)能利用查閲圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動蒐集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。(2)對蒐集的各種資料能進行分析、歸類、整合。)

9、動手操作的習慣((1)學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。)

10、按時完成作業的習慣((1)能複習鞏固當天所學的知識，認真完成並細心檢查作業。(2)注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。)

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篇2：2022年八年級暑假作業答案

第1-4頁

一、[讀書人自勉聯]

在實踐中將書本的知識消化、吸收、提高，從生活中學習

示例：讀重要之書，立鴻鵠之志(參考：研卷知古今;藏書教子孫。《對聯集錦》)

二、【奇妙的共感覺】

1.寫了人的共感覺現象及原理，人類對共感覺的研究及運用

2..原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的感覺;原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實際上是存在的，但由於這種能力不是很強烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力。

3.為了説明共感覺也會失去

4.略

三、[馬説]

1餵養驅趕明白走到

2尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎麼能要求它日行千里呢?

難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧!

3D

4其真無馬耶?其真不知馬也。

懷才不遇的慨歎心情

5有些人只是坐等機遇，而不去爭取

我們應該學會自我推薦

6老馬識途白駒過隙老驥伏櫪馬到成功

四、[趣味語文]

表裏如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財

千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落

“悟”由心和自我組成，表明領悟需要自己內心去理解。

五.[巧填標點定冠軍]

這次乒乓球比賽八年級聯隊打敗了九年級聯隊，獲得冠軍

這次乒乓球比賽八年級聯隊打敗了，九年級聯隊獲得冠軍

篇3：2022年八年級暑假作業答案

一、練一練

1.左增加

2.水酒精

3.1.93g/cm?金0.29

4.右34.4

5.1×10?一立方米的銅所含物質的質量為8.9×10?kg

6.小大

7.2.5×10?255

8.酒精水

9.6∶1

10.4.6

1.並220不高於36

2.14.5

3.變大變大變亮

4.101010變暗

5.斷路短路

6.電流表電壓表

7~AAC

14.略

15.略

16.(1)水果電池的電壓大小與水果種類有關

水果電池的電壓大小與插入深度有關

(2)表格略

(3)在電路中並聯一個電壓表，如果電壓表指針正常偏轉，則電壓表正極為電路正極;

如果電壓表指針反向偏轉，則電壓表正極為電路負極。

17.模擬滑動變阻器，將滑片放在阻值處燈變亮

篇4：2022年八年級暑假作業答案

品德養成(一)

一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

二、

三、在我國，公民的權利和義務具有一致性：我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強權利觀念，依法履行義務。

四、觀點正確;理由：同第三題答案

五、①C公民在行使權利時要尊重他人的權利

②B要以合法方式(合理程序)行使權利

③C不得損害國家、社會、集體的利益

六、(1)權利：①受教育權;②生命健康權;③文化權(知識產權、著作權、智力成果權)。義務：①孝敬父母(贍養扶助父母)的義務;②受教育的義務;③幫助孤身老人(幫助他人)的道德義務。

(2)同第三題答案

品德養成(二)

一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC

二、

三、16.任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高 官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴權具體體現為名譽權，肖像權，姓名權、隱私權等。

17.這種行為不構成侵權。新聞媒體不是以營利為目的使用公民的肖像也沒有惡意毀損、玷污、醜化公民的肖像，或利用公民的肖像進行人身攻擊等，因此這並不侵權。

四、18.這一觀點錯誤，理由：(1)任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高 官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴不可侮，侮辱者必將是受到社會道義的譴責(2)我國相關制度的規定對未成年人的人格尊嚴權進行了保護，例如我國未成年人保護 法第二十一條規定，學校、幼兒園、託兒所的教職員工不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

五、19.侵犯了公民的隱私權;(1)當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，採取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。(2)我們在增強法制觀念，依法律己、尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

(3)在互聯網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。

六、20.(1)圖1：人格尊嚴權;圖2：肖像權;圖3：姓名權;圖4：榮譽權。(2)我們可以視其傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其法律責任。

篇5：八年級英語暑假作業答案

八年級英語暑假作業答案

1-5 CBCAC 6-10 BDBCB 11-15 AABDC 16-20 BBCCB

21-25 DCCBD 26-30 CCDBC 31-35 DACAC 36-40 BDABC

41-45 ABCBD 46-50 CDCDB 51-55 AACAA 56-60 CBDDD

61-65 DCCBC 66-70 DDDBC 71-75 ADCDB 76-80 CBADC

81-85 BCBAD 86-90 CDBDC 91-95 ACABB 96-100AABAD

101-105AADAC 106-110BCDBB 111-115ACCDD 116-120CDBCC

121-125BBBCC 126-130BABAD 131-135DBABB 136-140BCBAD

141-145CDCAA 146-150BAACD 151-155DDCCA 156-160ACDDD

161-165AACAB 166-170CCBDB 171-175BDABB 176-180ADBCD

181-185BCBDB 186-190CDBDB 191-195CBCAC 196-200AAABC

201-205CDADB 206-210CBBCB 211-215BCCCC 216-220BDBDC

221-225BDACC 226-230 DBDBA

.單詞拼寫

1—5 interested carefully mine potatoes sunny

6—10 fewer October nervous ninth inventions

二.任務型閲讀。

1 F

2 help fight blindness all over the world.

3 over 35,000 doctors and nurses.

4 you can bring sight to 10 people;

5 你的愛可以幫助他們睜開眼睛看世界

暑假期間學生做什麼好

1、認真仔細地完成學校佈置的暑假作業，開學時給老師送去一本滿意的作業。

2、多看一些對學習有益的課外讀物。

3、多看電視裏的新聞報道，瞭解社會。

4、看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。

5、在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，並把有一些有意義的人或事寫成文章。

6、幫父母做一些力所能及的家務活。

7、注意燃放鞭炮、焰火的安全。

8、走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。

9、多到室外活動，鍛鍊身體，提高自己的身體素質。

10、每天理解和背誦實用成語四個，提高自己的寫作能力。

暑假生活計劃表範本

一、活動時間_月__日——_月__日

二、活動目的

1、按時作息，保持早睡早起的好習慣。

2、鍛鍊身體，使自己更加健康的成長。

3、發揮自己的特長，更上新台階。

4、幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。

5、學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

6、參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

三、活動方案

1、鍛鍊身體，健康成長

每天早上6：30起牀，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午户外活動一小時，或與小夥伴做遊戲。週末由父母陪同到郊外遊玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。

2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。

上午8：30——9:30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，並摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

3、認真學習，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30複習以前學過的知識，並按時完成老師佈置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

4、豐富自己的內涵，練習特長

每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。

5、寫日記，養成好習慣

準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

6、做家務，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7、有節制的玩電腦遊戲或看電視

每天玩遊戲看電視時間一個小時，使自己在學習之餘能有所放鬆。

8、參加實踐活動，在實踐中鍛鍊自己

暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學島玩玩。

四、認真遵守假期活動方案

友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

篇6：八年級英語暑假作業答案

一、1--5 BAEDC 6-10 CBABA 11--15 CBCAA 16--20 AABBC

二、1-5 ACDBB 6-10 CADAA 11-15 BCDDA

三、BAGDC

四、1-5 BABCD 6-10 ADCBB

五、1-5 FTFTF 6-10 BABCD 11-15 CCADB

六、1. moon 2. baby 3. instead 4. except 5. foreigners

6. awake 7. population 8. copy 9. polite 10. until

七、1. children 2. careful 3. to raise 4. collecting 5. less

6. turned 7. will receive 8. doesn’t go 9. turning 10. happened

八、1. daughter 2. five / 5 3. every afternoon 4. 54568952 5. 500

九、(One possible version)

My name is Li Hua.I am a student in Junior Grade Two from Yucai Middle School. This term I can listen to the teachers carefully in class and finish all kinds of homework on time. I’m interested in many things, such as music, sports and painting. Besides these, I’m good at telling jokes. I’m really pleased with myself. With the help of my good friends my English has improved a lot. But I’m not good at math. Next term I’ll work harder. I want to become a reporter for my school newspaper. I’ll to learn a lot.

篇7：八年級數學暑假作業答案

(二十一)

1. C 2. A 3. D 4. B 5. 0.20 6. 9 7. (1) 50名學生的數學成績

(2) 略 (3) 59 (4) 93.5 (5) 85 8. (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 9. (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略

(二十二)

1. D 2. B 3. D 4. A 5. C 6. 6 7. 120;1 8. 4 9. 5.5，40.5

10. (1) 略 (2) 56% (3) 1.685~1.715;119 11. (1) 圖略，24.5，174.5 (2) 65 (3) 10%

(二十三)

1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. 略 7. 略 8. 略 9. ①②

10. ①②③ 11. 略 12. 略 13. 略 14. 略 15. 9月1日

(二十四)

1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B 7. >8. 15 9. 6釐米或8釐米

10. 三角形三個內角中至多一個鋭角 11. 60° 12. 13. 略 14. 略

15. 略 16. 略

(二十五)

1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 8. 80° 9. 2釐米 10. 22 11. 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形 12. 12 13. 略

14. 略 15. 略 16. 略 17. 120米

(二十六)

1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. B 8. 156° 9. 10

10. 12 11. 48 12. 略 13. 2 14. 略 15. 略 16. 略

(二十七)

1. C 2. B 3. D 4. B 5. 6.5 6. 10釐米 7. 略 8. 10釐米

9. (1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 10. 9.6釐米 11. (1) 略 (2) 16 釐米2 12. 10 13. 略

(二十八)

1. C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. 中點 8. 略 9. 4;

10. 60° 11. 13釐米 12. 10米 13. 略 14. 略 15. 略

(二十九)

1. B 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. D 8. D 9. C 10. B

11. 360° 12. 24 13. 同位角相等，兩直線平行 14. 0.3 15. 略 16.

17. (1) 0，3 (2) 18. 2008 19. 略

(三十)

1. (1) 8 (2) 120.5～150.5 (3) 131 2. (1) 30，1500 (2) 160

3. (1) ①40;②0 (2) 不合理 4. (1) 84 (2) 5 (3) ， ，16-4

篇8：八年級數學暑假作業答案

(十一)

1. C 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. (3，2) 8. 9或-1;-3

9. -10 10. (-5，6) 11. -1 12. 略

13. (1) A(3，-2)，B(2，1) (2) B′(-5，2)，C′(-3，2);略;D′(x-7，y+1)

14. (1) 圖略，A(0，1)，B(4，4) (2) 圖略， 千米

(十二)

1. D 2. C 3. B 4. B 5. B 6. V=4πr2;4與π;V與r 7. y=1000+19x

8. x≠2 9. (1) (2) 6.4，意義略 10. (1) 120千米 (2) 80千米，0.5小時 (3) 80千米/小時 11. (1) S=1000-50t(0≤t≤20) (2) 500米 (3) 18分鐘 12. 略

(十三)

1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A 7. D 8. 2 9. 略

10. m>-2 11. 略 12. (1) y=2x+4 (2) 0.5 (3) x<-2 13. (1) y=4x-1，y= (2) (1，3) (3) 14. (1) 略 (2) y=7x-21 (3) 12 15. 或y=-

(十四)

1. C 2. D 3. D 4. C 5. D 6. y=8x-2 7. x=-5，y=-8 8. (1) 甲;10 (2) 乙;5 (3) 200米/分鐘，400米/分鐘 (4) 20 9. y=4n-3 10. (1) 2;6 (2) 3 (3) y=3x (4) y=-x+8 (5) 服藥後1~5小時 11. (1) l2 (2) B車快，36千米/小時，72千米/小時 (3) 能 12. 15

(十五)

1. A 2. C 3. C 4. B 5. D 6. D 7. B 8. B 9. D 10. D

11. 125° 12. S=x(20-x)，0

15. m≤0 16. (1) x<4，圖略 (2) -4，-3，-2，-1，0

(十六)

1. (1) y= (2) 略 2. 略 3. -4 4. 略

5. 有7種購買方案，分別是：

購買甲種紀念品6件，乙種紀念品8件，丙種紀念品32件;

購買甲種紀念品7件，乙種紀念品9件，丙種紀念品27件;

購買甲種紀念品8件，乙種紀念品10件，丙種紀念品22件;

購買甲種紀念品9件，乙種紀念品11件，丙種紀念品17件;

購買甲種紀念品10件，乙種紀念品12件，丙種紀念品12件;

購買甲種紀念品11件，乙種紀念品13件，丙種紀念品7件;

購買甲種紀念品12件，乙種紀念品14件，丙種紀念品2件。

6. (1) 2280元，2040元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9

(十七)

1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. 9. 1

10. (1) 4 (2) (3) 11. 12. -2x-1

13. (1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何實數 14. 15. 42

16. 111111111

(十八)

1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. B 7. (答案不唯一) 8. -1

9. 0.5 10. =(n+1) 11. (1) (2) -2.7 (3)

(4) +2 12. (1) 4 (2) 13 13. 米 14. 略 15. 2

16.

(十九)

1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. 3; ;-1

10. 0.5，-4 11. k<-1 12. 3，-7 13. 10或2 14. (1) 0.4，4

(2) (3) (4) 3，1 15. m=-4或m=2;當m=-4時，x1=0，x2=0.5;當m=2時，x=0 16. 20 17. 略

(二十)

1. D 2. A 3. D 4. A 5. D 6. C 7. 8. 7或0

9. 1 10. -0.5 11. (30+2x)(20+2x)=2×30×20 12. 40-x- =15

13. k=3 x=± 14. 20元 15. (1) 5秒或1秒 (2) 能 16. -3，1，±

篇9：八年級暑假作業物理答案

八年級暑假作業物理答案

物理探索(一)

一、1-5： CBCBA 6-10：CDCBC

二、

11、書包 書包 我們 物體間力的作用是相互的

12、相互 形狀 運動狀態

13、0-5N; 1.6

14、上升 力可以改變物體的形狀 下降 玻璃瓶會發生彈性形變

15、慣性 摩擦力

16、4 重力和支持力 8×10⁴ 阻力和牽引力 6×10³

17、不變 2

18、乙 甲

19、量程 不能

三、

20、略

21、(1)彈簧測力計;(2) 在彈性限度內，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長量越長; (3)2 2.94 (4)B

22、(1) 水平便於測量摩擦力 (2)1、2、3 f=F/5 1、4、5 (3)2、3 A

物理探索(二)

一、1-5：CABDB 6-8：BDB

二、9受力面積 壓強 增大 減小 10 、4 2000 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 減小 減小 13、6×10⁴ 1.5×108 14 B C

三、(1)受力面積相同時，壓力不同，其作用效果不同 (2)壓力相同時，受力面積不同，壓力作用效果不同 (3)受力面積和壓力

16、(1)相平(2)液體深度 (3)丙、丁 無關 (4)乙丙 (5)各個方向

四、

17解：(1)牛奶對杯子底的壓強

P=ρ牛奶

gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa

牛奶對杯子底部的壓力

F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N

(2)牛奶和杯的總重力

G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N

則這杯牛奶對桌面的壓力為

p2=F2/S=25N/10010-⁴m²

=2500Pa

18、解：

(1)根據G=mg，得：

m=G/g

=125.6N÷10N/kg

=12.56kg

(2)吸盤的面積s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;

以玻璃板為研究對象，受到向下的重力G，吸盤內氣體向下的壓力F內=P內S，外界大氣向上的壓力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：

F外=F內+G，即：P外S=P內S+G

所以：P外-P內=G/S=125.6N/0.07m2=1.79×103Pa

物理探索(三)

一、1-5 BBAAD 6-8BCC

二、9、80 8×105 100 10、0.98 豎直向上 下沉 11、0.98 6.86×10-5 12、42 120 13、87.4

三、

14、解：作圖如下：

2014八年級暑假作業答案：物理(南方日報出版社)

15 、0.2 20 F浮

四、

16、F浮=G

G=2.06×10⁴N

由公式F浮=ρ液gV排得木塊浸在水中的體積：

V排=F浮/ρ海水g

=2.06×10⁴N/1.03×10³kg/m³×10N/kg

=2m³

17、解：(1)m木=ρ木V木=0.6×103kg/m3×(0.1)3m3=0.6kg

(2)∵木塊漂浮在水中 ∴F浮=G水=m木g=0.6kg×10N/kg=6N

(3)根據阿基米德原理，F浮=G排=ρ液gV排得木塊浸在水中的'體積： V排=F浮/ρ水g=6N/1.0×10³kg/m³×10N/kg=0.6×10-³m³

物理探索(四)

一、1-5：CCAAD 6-10：DACBC

二、

11、250

12、重力勢 運動

13、1000 1200

14、車進站時的部分動能轉化為重力勢能，減小因剎車消耗的機械能;出站時儲存的重力勢能又轉化為動能，起到節能的作用

15、費力 摩擦力 16、800 66.67%

三、17 略

18、(1)速度 (2)運動速度 質量相同時，速度越大，動能就越大 (3)質量 速度相同時，質量越大，動能就越大

19、(1)83.3% (2)機械效率與勻速提升的速度無關 機械效率與被提升的鈎碼重有關 (3)在其他條件相同時，被提升的鈎碼越重，機械效率就越高;機械效率與勻速提升的速度無關

四、

20.解：

(1)h=12×0.2m=2.4 m，v=s/t=h/t=2.4m/10s=0.24 m/s

(2)W1 =Gh= 500N×2.4m=1200 J

(3)W總= W1+W2 =1200 J+2800J=4000 J， P=W/t=40000 J=400W

21、解：(1)根據槓桿的平衡條件F1L1=F2L2可得L1=F2L2/F1，即L1=20N•(1m-L1)/80N 解得L1=0.2m 即要使槓桿平衡，支點應離左端0.2m

(2)若兩端重物各增加10N，則

F1=80N+10N=90N，F2=20N+10N=30N

由於F1L1=80N×0.2m=18 F2L2=30N×(1m-0.2m)=24 F1L1≠F2L2

所以槓桿不能平衡 若要槓桿平衡，則

90N×L1′=30N×(1m-L1′)

解得L1′=0.25m， 則支點應向右移動L1′-L1=0.25m-0.2m =0.05m

篇10：八年級物理暑假作業答案

八年級物理暑假作業答案

一、練一練

1.左增加

2.水酒精

3.1.93g/cm?金0.29

4.右34.4

5.1×10?一立方米的銅所含物質的質量為8.9×10?kg

6.小大

7.2.5×10?255

8.酒精水

9.6∶1

10.4.6

1.並220不高於36

2.14.5

3.變大變大變亮

4.101010變暗

5.斷路短路

6.電流表電壓表

7~AAC

14.略

15.略

16.(1)水果電池的電壓大小與水果種類有關

水果電池的電壓大小與插入深度有關

(2)表格略

(3)在電路中並聯一個電壓表，如果電壓表指針正常偏轉，則電壓表正極為電路正極;

如果電壓表指針反向偏轉，則電壓表正極為電路負極。

17.模擬滑動變阻器，將滑片放在阻值處燈變亮

第七章

1.1012/5

2.長度大橫截面積小

3.大於

4.3A12v

5.3：22：3

6.小於

7.126

8.30.6

9~DCA

16.略

17.略

18.略

19.(1)2v3v6v

(2)1：3

(3)電壓電流與電阻電壓一定時，電流與電阻成反比

20.略

21.(1)略

(2)電阻一定時，電流與電壓成正比

電壓一定時，電流與電阻成反比

第八章

1.電功率瓦特w

2.1527000

3.11837.1

4.40

5.3：22：3

6.42

7.250144000

8~15DDCDDCBD

16.(1)5A

(2)0.25A保險絲的熔斷電流為10A，觸電時人體電流低於10A

17.(1)略

(2)BAC

(3)0.361.3

18.略

19.(1)2A(2)110歐

20.(1)5.4A(2)225600焦

21.不能

22(1)1(2)44歐(3)13200焦

23.略

24.略

25.(1)略

(2)左0.240.6

(3)10歐1.5A

26.(1)易發生觸電

(2)並聯其中一盞燈壞了不會影響到其他的燈

27.(1)99w(2)59400焦。

暑假期間安全注意事項

很多學生在暑假時會和父母或朋友一起外出遊玩，這個時候要注意，不要在身上攜帶大量的現金，貴重的物品不要顯露在外，出去玩儘量不要走偏僻的小路，過馬路或走在鬧市區時要注意躲避車輛。

很多學生暑假都是一個人在家，在家一定要關好門窗，如果有人敲門，一定要先從貓眼中看清來的人是誰。如果是陌生人，那麼，無論他有什麼理由，都要不要開門，儘快打電話通知家長或是物業人員。

因為暑假雨多水深，所以學生們一定不能去池塘、水庫或是河邊等地方游泳或嬉戲。想要去游泳，最好是在家長或是老師的帶領下，去正規的游泳場所。另外，不熟悉水性的學生在遇到有人溺水時，要儘快找人求救，而不能擅自下水施救。

最後，雖然開始放暑假了，但是學習方面還是不能鬆懈。學生們要按時完成暑假作業，多看一些課外書，做一些有意義的活動，家長也可以讓學生們做一些力所能及的家務。另外家長如果有機會的話可以帶學生出去走走，這樣可以增長見識，開闊眼界。

暑假學習計劃怎麼寫

一、計劃實施的目標

1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適，建議參加精鋭教育1對3哈佛案例教學課程)

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容)

9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的5點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.週末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

篇11：八年級暑假作業政治答案

八年級暑假作業政治答案

品德養成（一）

一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

二、

三、在我國，公民的權利和義務具有一致性：我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強權利觀念，依法履行義務。

四、觀點正確；理由：同第三題答案

五、①C公民在行使權利時要尊重他人的權利

②B要以合法方式（合理程序）行使權利

③C不得損害國家、社會、集體的利益

六、（1）權利：①受教育權；②生命健康權；③文化權（知識產權、著作權、智力成果權）。義務：①孝敬父母（贍養扶助父母）的義務；②受教育的義務；③幫助孤身老人（幫助他人）的道德義務。

（2）同第三題答案

品德養成（二）

一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC

二、

三、16.任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴權具體體現為名譽權，肖像權，姓名權、隱私權等。

17.這種行為不構成侵權。新聞媒體不是以營利為目的使用公民的肖像也沒有惡意毀損、玷污、醜化公民的肖像，或利用公民的肖像進行人身攻擊等，因此這並不侵權。

四、18.這一觀點錯誤，理由：（1）任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴不可侮，侮辱者必將是受到社會道義的譴責（2）我國相關制度的規定對未成年人的人格尊嚴權進行了保護，例如我國未成年人保護法第二十一條規定，學校、幼兒園、託兒所的教職員工不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

五、19.侵犯了公民的隱私權；（1）當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，採取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。（2）我們在增強法制觀念，依法律己、尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

（3）在互聯網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。

六、20.（1）圖1：人格尊嚴權；圖2：肖像權；圖3：姓名權；圖4：榮譽權。（2）我們可以視其傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其法律責任。

暑假注意事項

1．因故不能回家，或在校外參加社會實踐活動等都應事先徵得家長同意。任何單位和個人不得組織學生外出打工，個人參加暑期社會實踐活動時，要確保安全，並注意與正規有資質的機構或單位簽署必要的、合法的協約或合同。學會依法辦事，維護自己的合法權益。

2．一定要注意飲食衞生、交通、水電安全，尤其是要注意游泳安全，不到户外或者不熟悉的水域游泳。

3．按照學校安排時間及時返校。有急事不能按時到校的，需要事先向輔導員請假，事假最多不得超過三天，病假需要縣級以上醫院證明，請假同學返校後注意銷假。應及時繳納學費，按時把應交的各項費用足額存入學校指定的銀行卡中。

個人學習計劃怎麼寫

一、學習計劃，具體如下：

1、爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

2、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。並有重點的選擇背誦。

3、預習六年級上冊數學相關內容。

4、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計劃具體如下：

1、培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母幹一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3、要每天鍛鍊身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

篇12：八年級暑假作業語文答案

一、1.C

2①“率”改為“摔”②“陳寂”改為“沉寂”，“撥”改為“拔”③“吊”改為“掉”，“道”改為“到”

3.A.4.略

5①A②D③C.

6.②④①③

7.C8.D

9.略

10.①鶴立雞羣②頷首低眉③神祕莫測④麻木不仁

11.略12.略13.略

二、(一)甲、

第1題，這是描寫托爾斯泰犀利的目光。作者運用比喻寫出托爾斯泰眼睛深刻、準確的洞察力。

第2題，高爾基運用誇張的手法，乾脆有力，含蓄雋永，耐人尋味，表現托爾斯泰的眼睛藴藏着豐富的感情。

第3題，“閃光的珠寶”是指托爾斯泰那雙珍貴、敏鋭的眼睛;“甲殼”原指蝦蟹等動物的外殼，質地堅硬，有保護身體的作用;現指鬍子、眉毛、頭髮保護眼睛。這是用粗鄙的外表來保護精美的珠寶——眼睛，這也是欲揚先抑手法的藝術效果。

第4題，托爾斯泰晚年吃素，從事體力勞動，並希望放棄私有財產和貴族特權，因而和他的夫人意見衝突，家庭關係變得緊張起來。後來他離家出走，途中感冒，於1910年病逝於火車站。

第5題，描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛

(二)乙、

6.大雁歸來與大雁覓食

7.C

8.所種的松樹和停留的大雁。

9.①擬人②比喻③擬人

10.作者對大雁充滿了喜愛之情。他認為大雁是人類的夥伴、朋友。

11.①大②借③等待

12.B13.B

14.①因此人家多願意把書借給我。②我恭敬地站在他旁邊，提出疑難，詢問道理。

15.刻苦勤奮謙恭誠懇。

篇13：八年級暑假作業語文答案

一、積累與運用

1.⑴páo⑵chù⑶媲⑷籍每個0.5

2.B2

3.D2

4.示例：哭泣，不等於心痛，哭泣有時是對成功的讚許，有時是對失敗的鞭策。

只要是表情動作，可根據內容及語言酌情扣。2

5、⑴A隨心所欲B默默無聞C冷嘲熱諷D一氣呵成每個1

⑵示例：觀點一我認為這樣會給學生帶來誤導。(1)因為……(1)

觀點二我認為這正體現了漢語的魅力。(1)因為……(1)

觀點1，理由充1。

6、《格蘭特船長的兒女》《神祕島》

7.⑴沉舟側畔千帆過⑵是離愁，別是一番滋味在心頭

⑶大庇天下寒士俱歡顏⑷不慼慼與貧賤⑸佳木秀而繁陰⑹落花不是無情物，化作春泥更護花。

每句中只要有錯別字，該小題不得。每小題1。

二、古詩文閲讀

8.表明詩人對自己未來的從仕之路仍有所期待。只要意思對即可。3。

9、表現了詩人對未來的執着追求和信心。只要意思對即可。3。

10、(1)潭中魚/可百許頭⑵其岸勢/犬牙差互每小題1。

11、B3

12、四周被竹子和樹林圍繞着，寂靜寥落，沒有別人。3。

13、不好。(1)“斗折蛇行”運用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀，形象而生動。(2)要注重從比喻修辭來闡釋不好的原因。

三、現代文閲讀(一)14、比喻;誇張;深邃;準確。

15金剛刀切開了玻璃;神奇的星光;猶如一汪幽暗的湖水。(符合要求即可)

16、因為“像村婦那樣”突出托爾斯泰眼睛藴含豐富感情，容易感動。

17、乾脆有力，含蓄雋永，耐人尋味，很好的表現了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏鋭性和豐富性。

18、《復活》《安娜.卡列尼娜》

(二)19、氣勢雄偉，流程漫長，流域廣大。20、環境優越，有利人類生存。21、為了説明黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發祥地之一。22、不能省略。因為“相傳”表示所述的內容來源於傳説，不是確實有據的;“之一”則表示還有別的發祥地，黃河流域不是的。23、黃河是中華民族的發源地。(或：是我國文化的發源地。意思相近均可)