教師節隨筆新版多篇

教師節隨筆 篇一

無憂無慮的童年，我驕傲的國小時光。

交學費：金秋，天高氣爽，每年的九月一日，開學第一天。交學費，開書條，領書，這一過程在一個國小生的眼裏是神聖的，很受重視的一件事。那時候一百塊錢就是天文數字，總讓人懷念起媽媽給兩毛錢就高興地屁顛屁顛地去上學的日子。所以每當我們背起一書包新書時，老爸就一下子變得很高大，很值得崇拜。只知道那天我等了一上午，爸爸沒來，媽媽也沒有像往常一樣卷着褲腿兒，從花生地裏走來，拍拍身上的泥土就去幫我領書……是他，我的語文老師兼班主任，把一摞新書平靜的地遞給了我，微笑地撫摸着我的頭。我瞪大眼睛，咧嘴笑了……

背古詩：很榮譽能代表我的學校去參加古詩朗誦大賽，拿了全鄉鎮第一名，和剩下的前四名一起，還要參加縣裏的進一步選拔，他帶隊。北方的冬天是少不了大雪的，就是那樣一個大雪紛飛的冬天裏，我跟着他，每天放學後在他辦公室背會一首古詩，然後回家。我背會了80首，詩冊上都是他用紅筆標註的拼音。抑揚頓挫的回聲盪漾在寒冬的校園裏，灑落在鄉間的小路上……

糾錯字：工具的“具”字，不仔細看還真得不知道平時一直都寫錯了。練習冊上被圈了一個大大的圈我卻不以為然，還以為是老師眼花了。連續三次發過作業後，他都提醒説：“那位同學工具的。“具”字少寫了一橫，下次要改正。”我跟着大家一起你望望我，我望望你，笑笑。第四次，我被點名，狠狠地捱了批評。

餘老師，我的國小語文老師兼班主任，也曾是我爸爸的老師。多少人還記得十幾年前，他還只拿幾百塊錢的工資時卻給學生交了學費，多少人還記得他的慈祥和耐心，多少人還記得他的嚴厲和批評。

“什麼時光最值得珍愛，是這美好的中學時代；什麼時光最難以忘懷，是那美好的中學時代……”

生病：中學時，寄宿生只有週五放學後才能回家。發燒上吐下瀉已經兩天了，還不敢跟爸媽説想回家。同學她跑去告訴她，她把我從宿舍樓背到家裏，再送到門診部，看着點滴裏的液體一滴一滴地變少，看着我睡着……回學校後，每天我的午餐就多了香噴噴的一碗豬蹄，她笑着説：“得補補！”她教我把分多餘的給同學……

遲到兩分鐘：每天1點15之前進班是我們的班規，我遲到了2分鐘，被她擋在了門外，很窩氣，很委屈。她照例批評了我，不給任何解釋的理由，也不因為我是好學生而網開一面，班裏很多人也都知道了什麼是紀律，什麼叫公正。

第一束康乃馨：我大學了，路過，去看她。從縣城給她挑了一束康乃馨，她激動地説不出話來了。一位普通的中學老師，一束花就深深地打動了她……老師説，這是她第一次收到真正的鮮花，我長大了。臨走的時候，我抱抱她。

她是良師，益友，她給了我知識，也教給了我做人的原則，她值得我們用一生的時間去尊敬和愛戴。

橫下心來就只有一個夢：考上大學！

鼓勵無處不在：起初我們的交流是單向的，試卷上每次都是她用心給寫的評語，大多都是鼓勵性的。我只是看看，然後放進心裏。後來，大學聯考前漫長的歲月裏，期待她一句一句的鼓勵，就成了每天必備的功課，而不是那耀眼的分數。她找我出去過幾次，聊得都很家常。我我告訴她：“我戀愛了，心很亂。對不起，讓你失望了……”她沒有責備，以後的日子依舊給我加油打氣！

人生的第一筆儲蓄：它是一張嶄新的100元紙幣，xxxx年9月10日，我把它存到了銀行裏。08年的夏天，因未能考進一所本科院校，我失學了。打電話告訴她時，第二天就要去廣東了，已經聯繫好了親戚。她瞭解我家的狀況，也沒多説。第二天，一大早騎自行車把一百元錢送給了我一個好朋友，讓她在我走之前轉交給我……同學把錢給我的時候哭了，我也哭了。

同睡一個被窩：寒假放假，我回老家，從她那經過。夜裏，我倆同一個被窩，説了很多話，回憶了很多事。我給她捶捶背和頸椎，她説：“小葛呀，以後選職業的時候，別做老師了，人這一輩子健康最重要。”卻忘了我跟她一樣，讀的還是師範院校……

高中的日子很漫長，也很短暫。短暫的是因為那段刻骨銘心的記憶，長得讓人回憶時，都覺得辛酸……

很少見面，很少聯繫，卻彼此都記在心裏。

還能叫出我的名字：她是一位老教師，朗誦課上她繪聲繪色的課堂不輸給時代的新人，她的慈祥、細心和稱讚時常温暖着我，也温暖着他人。每次都是我還沒叫出：“老師好！”她就先喊出了：“廣霞呀，最近都忙些什麼”？同學都説大學的老師叫不出名字再正常不過了，可是她已經是位老教師了，腦子已經儲備了很多東西，很多名字，可她依然記住了我……

車子裏的談話：xxxx年的冬天，離期末還有近半個月了，下午放學，我去班裏拿小黑板，正好碰上她從教學樓走出，我們就聊了一會兒。天很冷，她把我叫到車裏，問了我很多對以後的想法，告訴我要多參加活動，多鍛鍊，別害怕做不好。她説演講和朗誦的時候，沒有我總覺得遺憾……

我愣着，只是聽着，內心卻如春天般温暖。是啊，這樣的冬天怎麼會冷呢？大學近兩年了，她是唯一一個給了我很多信任、稱讚、鼓勵和關愛的老師。

我至親至愛的老師啊，我曾這樣稱呼你們餘老師、黃老師、左老師和段老師。偶爾的一個電話，只是為了聽一聽你熟悉的聲音；一條用心編寫的短信，只為能讓你們微微一笑；路過時的短暫停留，一束鮮花的祝福，告別時的一個擁抱……只是想説：“我愛你們！”

怎能不説愛你呢，老師？你們對我的好，我心裏都知道。也許我還無法報答你們的用心良苦和期盼，但有一個願望，相信有一天終會實現：我一定會成為一名真正的好老師，請你們放心！

教師節的隨筆 篇二

有人説百合花美，有人説牡丹花美，可我覺得老師的心靈美。

我們的語文老師賈老師是我上五年級的時候教我們的，賈老師很盡責，那次我生病了四天沒來上學，賈老師不怕辛苦的幫我補習，每次晚上我們寫完作業高高興興的回家了，而您在深夜裏還幫我們批改作業。儘管你生病了您也還是會堅持幫我們上課，您就像媽媽一樣關愛着我們，讓我們感受到世界上除了家人還有一位和藹可親的老師在默默地關愛着我們，如果我們是小樹，您就是護林工人，幫我們修枝剪葉。如果我是小魚，您就是海洋，然我們歡快的遨遊。如果我是小鳥，您就是我們的翅膀，讓我們在天空裏翱翔。您是那麼的大公無私，無私奉獻，愛護着我們，關愛着我們！

每當看到您頭髮上的白髮，我的心裏就會流淚，因為那是您關愛我們的結果，對不起老惹您生氣。

我代表全班同學對您説一聲：“對不起，賈老師。我們愛您賈老師！”

關於教師節隨筆 篇三

星期四，我班舉行了隆重的運動會，張老師和舒老師來看我的教師節表演。

第一個節目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個電子琴高手呢！那就是沈碧羣她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的。人説真好聽，有些人説真美妙，還有些人説這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，動做到位，雖然沒穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個人都沉浸在舞蹈的境界裏，令人很陶醉，令人很痴迷。

最後是唱小蘋果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的一句是你是我的小呀小蘋果，就向天邊最美的雲彩，我記得最牢的一句。

時間過得真快，馬上就要結束了令人真的捨不得，這是最難忘的一次，我也是最高興，最有趣的一天。

教師節隨筆 篇四

“青絲之間添華髮，三尺講台當笑聲。”沒錯，這就是老師。我的作文老師她姓趙，身材苗條，白淨的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一頭飄逸的披肩長髮，有時也會紮成馬尾，看起來温柔而活潑，要説我和她的故事那可是多姿多彩的。

趙老師知識淵博

有一次，趙老師佈置了一篇習作，我一看到就徹底沒了想法。怎麼辦啊？如果胡寫一氣，那肯定會遭到批評的，我恨不得拿一根魔法棒變出一篇作文來。正當我苦惱的思索時，身後傳來一個温柔的聲音：“劉雨菲，怎麼了，是不是有些地方沒有思路？”我回頭一看，原來是趙老師。

我無奈的點點頭，指了指不會的地方，趙老師看了看，細心的講解道：“這個題目首先……接着……”這時，一位同學拿着一本書跑過來讓老師指導，趙老師瞧了瞧題，低頭略微思索後，很快就給出了準確的答案。這讓我刮目相看，驚訝的叫到：“老師，你怎麼懂得這麼多？”趙老師微微一笑答道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的老師，什麼難題都難不倒她。

趙老師風趣幽默

我們的趙老師和其他老師不同。她並不是總繃着臉，而是愛哈哈大笑。在她的課堂上，我們可以感受到無比的快樂和自由，還可以在玩鬧中享受學習的樂趣。有一回，一位同學不小心走錯了教室，同學們都鬨堂大笑，那位同學更是羞得低下了頭。這時，趙老師笑着説：“同學們，這件事確實很搞笑。可是我的童年經歷更有趣，想聽嗎？”“想聽——”同學們大聲回答到，聽完後，我們個個笑的。前仰後合，老師也和我們一起沉浸在歡樂的海洋中，這就是我的老師，什麼事她都能用幽默巧妙解決。

趙老師温柔貼心

有一次，趙老師在課堂上提出了一個問題，我把小手舉得高高的，生怕老師不叫我，老師看我這麼積極，就讓我來回答。可是因為我太緊張，一站起來就把剛才想到的答案全忘完了。“完了，這下可出醜了！”我彷彿看到了同學們嘲笑的面孔，老師嚴厲的目光，我呆呆地站在那裏不知如何是好。這時，趙老師温柔地對我説：“別緊張，你坐下再想一想好嗎？”聽了老師的安慰，我的心情也平靜了下來。

感謝您，親愛的趙老師！您是那辛勤的園丁，春天裏，你播種希望；夏天裏，你澆灌夢想。感謝您，親愛的趙老師，您是那燃燒的紅燭，秋天裏，您積蓄陽光，冬天裏，您温暖我們的胸膛！

教師節的隨筆 篇五

第三十二個教師節，這是我過的第四個教師節，還記得那年9月我第一次走進校園，迎面走過來的學生向我敬禮問好，我心裏一顫，這一刻，真的來了！情不自禁張開雙臂，我屬於這裏！

第三十二個教師節，那一年，我還稚氣未脱，就站在講台上開始了人生的第一次家長會，講完話後家長面無表情，我落荒而逃，站在門口聽着數學老師和家長娓娓而談，我心生敬佩，教室裏熱烈的掌聲是對數學老師的肯定，更是對我的懷疑，我知道自己要努力的不是一星半點。

第三十二個教師節，記得第一次升國旗，站在學生後面，作為老師和學生一起升旗，當國歌響起的那一剎那，我全身繃緊，那是緊張，是興奮，我不再是學生，而是老師！

第三十二個教師節，還記得自己第一次和學生照畢業照，激動，激動，還是激動！

時間，你無法用語言去描述對他的不捨，前幾天打開自己剛上班錄的教學視頻，齊劉海，動作生硬，表情單一，可是我不討厭，甚至懷念，懷念那時的青春，懷念那個追夢的女孩兒！

如今，工作的第4個年頭，拿起照片，竟然發現歲月在我的身上也留下了説不上來的痕跡。在農村，我們這個小小的學校我也成了“老”教師了！不過我依然是那個在追夢路上的人！

童年，當同伴説起自己的夢想，往往都是“科學家”“作家”“畫家”，而我就是“老師”，我以為自己的夢想和他們的。夢想一樣遙不可及，可是當你實現的時候會發現原來一切都事在人為！

如今我依然在追夢路上，你如果問我的夢想是什麼？我會告訴你“做好一名老師”，夢想不大，可是實行起來卻不簡單，怎麼叫做好？我竟也列不出123,我害怕自己有一天厭倦自己的工作，還好至今依然幸福，我似乎明白何為做好，那就是把每一天的工作做好，不厭煩學生，不逃避瑣碎的日常，熱愛的投入自己的工作。專注於內心，我知道這個夢想需要自己用這一生的職業生涯去追尋！

教師節隨筆 篇六

今天是教師節，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！”

開學了，我又一次回到了我的學校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的迴盪在我的耳邊，忽然我的腦海裏閃出一個想法：教師節到了呀！我就趁着午休的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會很快樂，但卻不是那樣的。我送完禮物後就上課了，剛上課老師就説“：剛剛同學們送給我的禮物，讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了！”聽完後我很有感觸，於是我發誓要好好學習，不會再讓老師失望了！

老師就像我們人生中的第二位父母，教育我們做人的道理，教育我們無限的知識。在這裏我真誠的説一句，“老師您辛苦了”！

教師節的隨筆 篇七

有人説：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”；有的人説：“老師像春蠶，在自己生命最後一刻，仍無私奉獻着”；還有人説：“老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光……”而我説：“老師像園丁，哺育着我們一代又一代的花朵，在炎炎夏日下為我們遮陽，在秋雨連綿時為我們擋雨，在您的呵護下，花兒綻放笑臉，茁壯成長。在我的成長過程中，濃濃的師愛伴隨我左右，許多老師為了我們無私地奉獻了一切，其中我最難以忘懷的就是我一至三年級的班主任——蔡雅蘭老師。”

記得二年級時，我患了嚴重紫癜性腎炎，請假到上海住院，我在上海治療時，蔡老師每週兩個電話來關心我、鼓勵我，告訴我疾病沒什麼可怕的，只要聽醫生的話好好治療，病很快就會好了的。她還跟我説，要聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。二個月過去了，我重返校園，醫生叮囑我不要劇烈運動。可我又很調皮，靜不下來，蔡老師知道後，每次看到我跑得滿頭大汗時，就會立馬把我叫進備課室，讓我坐着休息，並且十分耐心地對我説：“睿濤，你的身體剛好，不能劇烈運動，你一定要聽話……”聽蔡老師語重心長的話語，我覺得蔡老師更像一位慈祥的媽媽，無微不至地關心我。

蔡老師在生活上像母親一樣關心我，但學習上卻對我格外嚴格要求。有一次，我因為貪玩，老師佈置的作業隨便亂寫，十分潦草。交了一卷“天書”給老師。當蔡老師念重寫名單，唸到最後一下還沒念到我。我樂了，開心得一蹦三尺高。作業發下來時我的心情馬上從“晴空萬里”成了“傾盆大雨”。作業本上寫着“良—”最要命的還是後面幾個字“放學到辦公室找我”。放學後，我忐忑不安地到備課室，蔡老師正在辦公桌上改作業，看到我進去，放下了筆，嚴肅地説：“睿濤，這一次作業怎麼那麼糊塗？”我紅着臉，低着頭，大氣喘都不敢喘。蔡老師接着説：“老師記得你以前可是同學們心目中的‘小書法家’，可看看今天的作業對得起這個稱號嗎？”我羞得想找一個地洞鑽進去。從那以後，我再也不敢隨便應付作業了。

謝謝您！蔡老師，是您讓我明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理，我發自內心感謝您！感謝您為我所做的一切，將來不論我成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——我的老師！

教師節隨筆 篇八

紅楓勝火，丹桂飄香。在九月初，讓我們獻上對老師最真摯、火熱的心！

劉老師，教師節裏，我有祕密對您説！

您一定不知道，我的第一個祕密。不知從何時開始，“百榮姐姐”成為了我對您的“愛稱”，其實一開始的我認為老師就是老師，又如何做的了姐姐呢？但後來就完全釋然了，您如何不能做姐姐？曾記得那幾次大掃除，一同學腰傷犯了，您連忙説：“先別幹了，回屋歇着吧。”話語雖簡，但言語中卻有着抑不住的`關心。而後幾次的大掃除，您也只讓他做些小活。我聽在心裏，看在心裏，暖在心裏。你是我們暖心的姐姐！

您一定不知道，我的第二個祕密。自從您那次把家門鑰匙交給了我後，我又有了一個對您的“愛稱”——劉媽媽。不論是我去拜訪您，您給我們洗葡萄，切西瓜；還是同學生病您的噓寒問暖，點點滴滴都落在心頭，變成一片春天的青葱。也曾記，那次我們幾個女孩子擅自去洗手間，您很生氣，罰我們拿着試卷站着寫。可沒過一會兒，您便讓我們回去了。回班前，您對我們笑了笑，沒説什麼，我也露出一抹愧疚的微笑。只是，在落座後，我悄悄紅了眼框，淚水模糊了我的視線。我明白，那淚水是由愧疚製成的。我更清楚，您對我深深的愛。

您一定不知道，我的第三個祕密。我有一點兒害怕您，怕在您面前做的不夠好，怕自己的懈怠讓您眼裏寫上失望，怕自己不夠優秀辜負了您那麼大的信任。所以在某些時候，我與您之間的溝通包含着九分謹慎，一分戰戰兢兢。我想這樣的分分秒秒是否也是一條遇見美好的自己的路呢？

劉老師，因為您，我知道世界上有太多的愛和血緣無關，有太多的期待需要我們通過自己的努力去圓！也因為你，我懂得了原來信任是一種力量，它讓我願意變得美好，也一定會遇見美麗的自己！

九月，讓我一吐心中祕密，甜蜜的祕密，幸福的祕密！——遇見你，是多麼幸運！

教師節隨筆 篇九

老師是人類靈魂最偉大的工程師，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了我們。我就有一位這樣最敬愛的老師，就是趙老師。

在教師節前一天，我想：老師是那麼的辛苦，明天該給老師送一份什麼禮物呢？我想了又想，最後決定送給老師一張親手製作的賀卡。於是在我抓緊把作業做完後，我認真構思精心製作了一張漂亮的賀卡，我在上面畫上了精美的圖案，並寫上：祝敬愛的'老師節日快樂，平安幸福！做完賀卡後我小心翼翼的把它放好。這張賀卡里面有着我的心意，因為老師為我們太辛苦了。我又認真的檢查了一遍作業，為的是讓老師開心的過教師節。晚上我怎麼都睡不着覺，心裏非常高興。

到了第二天，我睜開眼，早早地起了牀，想着要把這份心意—賀卡快點送給老師。到了學校，我和同學們一起把衞生區打掃乾淨，把教室佈置得非常漂亮。這是，同學們説：“老師來了，快快做好！”等老師推門進來，我搶先上去，親手送給老師賀卡，看到她慈祥的臉上綻放出了笑容，我心裏非常高興。

老師您就是一座彩虹橋，為我們連接到被割斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峯；老師您就大海一樣，讓我們在知識的海洋裏暢遊；老師您就像天空一樣，讓我們自由地翱翔；當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水時，也絕不給以一杯水；適時、適量的給以，這是一個好園丁技藝，滋潤着我們這些祖國的花朵，哺育着我們成長。

我敬愛的老師，在今天教師節這快樂温馨的日子裏我衷心對您説一聲：“謝謝您！”

教師節隨筆 篇十

前幾天，也就是9月10日，這一天，我們會過得非常隆重，一大早，我來到了教室。

只見同學們用氣球一個勁兒地在頭上摩擦，然後讓氣球飛向教室的屋頂，我一下子蒙圈了，突然我才想到今天是教師節。我正好帶了一百元零花錢，我趕快拿出作業，飛奔下樓底，一路上自言自語道一百元啊！我實在沒法子啦！為了這個節日我只好把你消滅啦！

我跑入蛋糕店買了一個98元的蛋糕，又花了2元買了63個

小盤子和一個蛋糕蠟燭。

上課啦，我和班長想到了三個壞點子，我讓一個同學去叫語文老師，説班長摔傷啦，又去叫數學老師高嘉欣摔傷啦，又去叫英語老師説：“語文老師叫您”。

正當三個老師急匆匆走來時，我們唱起了“感恩的心，感謝有你”。

老師們感動得熱淚盈眶，我們給自己發了一個小盤子，我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅，

對啦，我聽説：“這一天老師會穿着格外光鮮亮麗，果然，第一節課語文課，老師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節課我們聽得格外認真。

第二節課，是數學，我把我的奧數題送給了老師，這不僅僅是本書，而且是一本很用腦的書，老師做不完可以讓老師孩子做，忽然我同我同桌説：“老師還沒發作業本呢！老師説明天再發吧……

我不想過的那些節日都改成教師節，一天一個老師有60個禮品。

我愛這個隆重的教師節。