幼兒園教師績效考核表【精品多篇】

幼兒園教師績效考核表 篇一

為全面落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，堅持誰的崗位誰負責的原則，維護幼兒園穩定，保護學校財產和師生生命安全，把我園建成安全文明校園，全體教師都應當承擔起安全教育工作職責。為提高教師對安全工作的積極性、主動性，切實把我園綜合治理工作做細做好，特制定本方案。

一、考核對象：部門負責人、班主任、教師。

二、考核內容：

（一）安全教育

對於幼兒園佈置的階段性安全工作，班主任老師不能進行宣傳，或宣傳不到位，在班主任工作手冊上無記載，所教班級學生執行不力的。

（二）衞生安全

1、嚴把食品進貨關、驗貨關，如造成學生食用後，有不良反應的。

2、教師在進行班級活動中集體為學生購買食品，如不經園長批准，擅自為學生購買，學生食用後造成後果的。

（三）教學安全

1、上課教師不能候課或在上課期間離開課堂，學生無人管理，秩序混亂，造成學生傷害事故的。

2、教師因公出差或外出聽課等，應向其他教師做好工作的移交手續。如不作交待和移交，致使相關工作無人管理，造成學校安全責任事故的。

（四）課間安全

值周教師不能按時到崗，不能在自己的責任區域內巡視，學生活動混亂；放學後不能在所在樓層管理，學生上、下樓梯擁擠、奔跑，造成學生傷害事故的。

（五）活動安全

1、在學校組織的各種學生集會活動中， 教師要帶領學生上、下樓梯，帶領學生進、退場，做到秩序井然，防止學生髮生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學校安全責任事故的。在學生進行集會活動中，教師不能堅守崗位、維持秩序，造成局面混亂，引發傷害事故的。

2、在學生活動之前，沒有活動安全預案，安全措施沒有考慮周密；或體育活動課上不先組織學生進行準備活動，在學生活動中沒有精心組織，學生在活動過程中發生安全事故的。

3、護送教師在放學後不能及時到崗到位進行護送，致使學生隊伍秩序混亂，學生過公路出現險情，引起學生家長不滿的。

（六）設施設備安全

1、各類教學器械、活動器械、教具及樓層、班級、專用室等的設施設備，教師要經常檢查。如發現設施設備有安全隱患，不能及時向園長彙報，造成學生安全事故的。

2、因臨時情況所圈定的危險區域，不能預先提醒師生注意，沒有設立警示標誌，造成師生安全事故的。

3、對於學校、班級、專用室等的設施、設備，不能盡到保管義務，致使學校的財產遭損、被盜，造成學校重大財產損失的。

三、考核辦法。在教職工年度考核時，將安全工作納入“績”項進行考核。

四、一票否決。有下列情形之一者，將在年度考核中確定為不合格。

（1）不能認真履行安全崗位職責，情況嚴重的；

（2）因未盡職責，造成學生傷害的；

（3）因未盡職責，給學校造成重大財產損失的。

（4）體罰或變相體罰學生，造成學生傷害或引起不良影響的；

（5）違反學校有關規定，造成學生傷害的。

幼兒園教師績效考核表 篇二

一、考核範圍與時間

1、考核範圍：已聘任到崗位上從事管理、教學、保育、後勤工作的人員。

2、考核時間：20__年x月x日

（1） 日常考核每月進行；

（2） 學期考核每學期最後一月進行；

（3） 年度考核在每年的最後一個月進行，為每學年兩學期考核的平均成績。

二、考核機構

由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領導小組，負責考核安排和管理工作，具體考核由園務會負責。

三、考核內容與形式

1、考核內容

① 對管理幹部的任職情況進行考核。考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

② 教職工考核依據其受聘期間確定的工作目標或聘任合同，以及本年度完成任務和履行崗

位職責的基本情況，考核的主要內容包括：師德表現、業務水平、工作態度、工作實績四個方面。

2、考核形式

① 考核人員根據考核內容和評分標準對分管員工進行考核，每月一次與績效獎金掛鈎。

② 年度考核方式，以工作人員每月績效成績佔60%，員工自評成績佔5%，員工互評（或下級對上級的評價）成績佔15%，主管副園長或園長助理評分佔15%，園長評分佔5%（園長直接管理的管理幹部評分佔20%）。評分時需秉持公正、公平原則。

教職工的師德表現、業務水平、工作態度等採用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法（考核內容見考核表）。

教職工的工作實績考核採用“定量記分考核標準”，工作實績考核分為基本考核與附加獎勵考核。基本考核是針對教職工一學期每月月度考核的平均成績；附加獎勵考核是針對教職工在教學、保育等工作中獲得的各種獎勵或發表的各類論文等。教職工的工作實績考核總積分等於基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。

四、考核等級與標準

1、考核等級 教職工的考核等級分為優秀（85分以上）、稱職（70-85分）、基本稱職（60-70分）和不稱職（60分以下）四級。其中，考核為優秀的教師不超過被考核教師總數的15%。

2、教職工各級職務考核為稱職的標準

（1） 師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上；

（2） 能夠勝任所聘任職務的崗位工作，且質量與效果良好；

（3） 學期工作量達到現職務額定標準。

3、教職工履行崗位職責，完成額定工作任務，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優秀：

（1） 教職工在師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上；

（2） 本學期工作成績突出，獲得園級以上各類比賽一等獎者。

（3） 學期內獲得區級以上各類獎勵及榮譽稱號者。

（4） 為幼兒園安全、建設與發展作出突出貢獻經園領導小組審核批准者。

4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：

（1） 無故拒絕接受分配給的教學、保育、科研任務或無故曠工在幼兒園造成不良影響者；

（2） 因工作不負責任，在教學、保育、科研等工作質量檢查評估中評定為“差”者；

（3） 參加政治學習、業務活動及其他園內活動年度內累計有5次無故缺席者；

（4） 無故不參加考核者；

（5） 違反職業道德或者違反法律正在審查處理者；

（6） 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽造成重大影響者。

五、考核程序

1、學期考核以幼兒園園務會決定考核時間，由分管副園長或園長助理傳達和佈置各自管理內教職工學期考核工作安排。

2、行政辦公室發放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。

3、行政辦公室發放《教職工學期考核表》，被考核人寫學期總結和填寫《教職工學期考核表》。3天后上交個人總結和表格。

4、行政辦公室統計互評結果填寫到每位教職工的《教職工學期考核表》中（1天時間完成），然後交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。

5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公佈，並存入教職工本人檔案。

六、獎懲辦法

1、考核的結果作為教師今後晉職、調薪、獎懲、聘任和選拔優秀拔尖人才等的主要依據。

2、本園教職工年度考核成績，依下列規定獎懲：

優秀：晉工齡薪一級，並依據幼兒園贏利情況給予考績獎金。

稱職：晉工齡薪一級，不給考績獎金。

基本稱職：保留原薪，不予晉級。累計二年者，經人事評議並依相關規定處理後，請公司總經理核定不予續聘。

不稱職：經人事評議審議並依相關規定處理後，請公司總經理核定不予續聘。

本園教職工年度成績考核結果獎勵，自次學年度第一個月起執行。