大學聯考文科綜合答題技巧精品多篇

大學聯考文綜政治答題技巧 篇一

（一）選擇題

選擇題是大學聯考的主要題型之一，目的是檢查考生對所學知識的識記、理解和辨別分析能力。題幹在情景設置上多種多樣，題肢往往似是而非，迷惑性強。稍一疏忽，就會選錯。解答選擇題應注意以下步驟：

1、審查題幹，確定題乾的規定性。

第一，準確概括、把握題幹情景的主旨。

第二，審查題乾的設問，明確題幹提出的問題在範圍、層次、角度、條件等方面的指向性

2、審查題肢，注意題肢的迷惑性。

第一，準確判斷題肢觀點本身是否正確（包括從理論上判斷，即看它是否符合所學的理論觀點；從事實上判斷，看它是否符合客觀事實）。

第二、比較四個題肢內容的差別。有的題肢在表述上只有個別字詞的不同。另外，在組合選擇題中，組合項的不同。

3、審查題肢與題乾的邏輯關係是否成立。

通常有以下幾種排除法：

排謬法：排除題肢本身錯誤或部分錯誤的題肢。

排異法：題肢本身儘管正確，但與題幹無關。

排重法：題肢的觀點不是回答題乾的要求，而是對題幹觀點含義的變相重複。

排亂法：幹肢邏輯關係顛倒，混亂的要排除。

此外，題肢中概念或觀點的外延大於或小於題乾的規定性，也要排除。

（二）問答題

文科綜合的問答題一般由情景和問題兩部分組成。因此，審題時要把審材料和審問題結合起來。問答題考查的思維層次一般有三個，即“是什麼”“為什麼“怎麼樣”。

答題的步驟是：

A、審題

1、審設問

考試時為了節省時間，要求先審設問，後審材料。帶着問題看材料，做到有的'放矢。審設問時須注意以下事項：

第一，弄清題目要求運用的知識範圍。

有的問答題明確指定知識範圍，有的沒有直接指出，但可以根據問題本身確定。哲學題一般會明確指出或者在問題中包含有哲學概念。在設問中常見的限制知識範圍提法有：“請運用經濟常識（哲學常識、政治常識）的有關知識説明……”，“請談談……的經濟意義（政治意義或哲學啟示）”等。

第二，抓住設問中的關鍵詞弄清問題是什麼，做到怎麼問怎麼答。

要分析問題是否屬於常見類型，這種類型題的答題要求是什麼？常見的類型有“為什麼……？”，“談……必要性或重要性”，“分析……原因”“怎樣做到……”，“如何體現……”，“談……意義”，“談……啟示”等。

2、審材料

第一，弄清每則材料共有幾層含義，中心主旨是什麼。

第二，結合設問對每層含義的進行理論思考。

第三，弄清各則材料的內在聯繫，概括、歸納其反映的中心問題。

B、確定要運用的理論知識，列綱目，巧構思。

在審清題意的基礎上，回憶與材料相關的教材理論知識，結合問題的具體要求進行分析篩選，從而確定最符合題意的理論觀點。同時，這一思維過程也反過來有助於準確把握材料信息，弄清命題意圖。兩者起到互相“昭示”“印證”的作用。然後列出提綱。

C、組織答案

1、要準確表述理論觀點。

2、要透過材料現象把握其本質，將理論與材料有機地結合起來，用理論統帥材料，用材料來印證理論。

3、要層次清楚，分點答題，分點科學與否關鍵在審題。

4、要避免三種傾向：

①把問題要求和材料拋在一邊，漫天撒網，一味堆砌理論觀點，就理論而理論地空談一番。

②一味照搬材料，就事論事，缺乏理論依據。

③理論和材料不能互相印證，理論觀點和材料是“兩張皮”。

【拓展閲讀】

大學聯考文綜政治複習五大建議

政治的複習不僅僅是一個字“背”那麼簡單，由於新課標命題的靈活性和時效性，很多考生往往會發現，政治考查的純知識點的死記硬背非常的少。更多 的是對學生分析、解讀能力的考查。個別新題型還考查學生對待社會、生活實踐的看法。因此政治複習上，除了基礎知識的鞏固，還要了解政治命題的手法和方式， 這個可以通過考綱樣題、歷年大學聯考真題和模擬題去總結。

一、知識串聯、能力優先

政治是一門實打實需要背誦的學科。但我們絕不比一字不漏的死記。只需要做到自己的描述和課本相符合，大意沒有錯即可。大學聯考評卷不會因此而扣分。 我們知道，知識是能力的基礎，能力是知識的昇華和應用，無知識則無能力。故而政治的複習，一方面熟讀課本。另一方面，新課標試題是以能力立意為主的，其特 點是題在書外，理在書中。在複習中，我們要結合試題，訓練從題目中尋找正確信息的能力。

二、看菜下飯，量力而行

根據自己的實際水平，以“拿低、保中、爭高”的為策略，看菜下飯、量力而行。做到揚長避短、發揮優勢。

“拿低”即採取慎重對待低分值題的方法，將低分值題的分數全部拿下，不做“白送分不要”的傻事。所謂“保中”即採取知識與方法並重的策略，確保 中分值題的得分不少於85%一90%。“爭高”即爭取高分值題的得分在60%—70%之間，這樣試題的總得分率可保證在80%—85%左右。

三、重視基礎、小題出發

越是基礎的知識越有決定性意義，越是小題越容易出錯。大學聯考政治大題基本上丟分較少，反而是小題容易丟分，因此同學們要吸取教訓，要反覆做做錯的題。

四、講究技巧、應對有方

（1）選擇題答案客觀，得分容易失分也容易，是大學聯考競爭最為關鍵的題型。做選擇題通過分析題目信息、抓關鍵詞，然後比較選項、排誤與選正相結合的方法，這裏簡單介紹一下四不選原則和主要原則：

一是選項明顯有錯的不選；二是題目沒説的不選；

三是選項因果倒置的不選；四是範圍不符者不選。

主要原則：客觀、比較、從題目和選項信息中尋求答案，儘量少受知識點干擾。

（2）對非選擇題主要抓四點——

一是採取逆讀法，先讀設問，帶着問題讀材料，邊讀邊思考，迅速確定知識範圍。

二是根據知識範圍正確遷移相關知識，特別要注意排除相近知識的干擾。

三是在方法上要歸納和演繹並用。凡結合材料要求概括出觀點的則用歸納法；凡是該觀點在材料中是如何體現的，或要求闡發意義、得出啟示、分析原因的則用演繹法。

四是要做到答案段落化、段落要點化、要點序號化，注重要點間的邏輯。思維要全面，語言要簡練，書寫要工整，卷面要整潔，能夠準確運用政治術語，結合教材語言和材料，做到理論與材料的有機統一。雖不必一字不落的對照課本，但意思一定要表達清楚。

五、關心時事、重大事件

文綜易結合社會熱點，尤其是近年重大舉措、科研成果、經濟建樹成果、重大災難、具有國際意義的事件活動等，都容易出現在考題之中。考生無法猜到 如何用來命題，對這些熱點有所瞭解即可。如果平時沒有時間關心時政，問題也不大。但是多瞭解時事，對大學聯考政治還是有一定的幫助。

再正確，最終都要用文字表達出來。

文綜各科答題技巧 篇二

政治

1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”。

一看設問，明確出題人故意設置的相關限定。

歸納近些年的大學聯考及模擬試題，我們發現設問的限定主要類型有：

（1）限定主體，如政府、企業、人大代表、政協等；

（2）限定知識範圍：如“從經濟學角度”，“所體現的哲學道理是”等；

（3）限定因果聯繫：如“從根本上説，是由於”，“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等；

（4）限定正誤：如“關於金屬紀念幣，下列説法不正確的是”等。

在進行下一步選擇的時候，一定在出題人限定的範圍內進行選擇。

二看材料，通過對出題人設置的關鍵詞，標點符號的把握理解材料的中心意思。

試題的材料是出題人經過精心組織，才會呈現在同學們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過反覆閲讀把握題意。

三看題肢，找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。

此處尤其注意後者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學們的審題能力。

四用排除，有效提高答題效率。

近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。

2、通過規範的答題步驟提升主觀題分值。

一看設問：

明確設問的方向：是什麼、為什麼、怎麼做……；明確設問中的行為主體：國家、企業、個人、人大、政協……；設問的知識限定：用聯繫的觀點，用消費相關知識。

二看材料或圖表：

通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。

三寫答案：

組織答案的過程注意“三化”：

（1）答案組織層次化，有效分層，標清答題序號；

（2）答案表述術語化，使用學科術語，準確命中答案；

（3）答案編寫完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論+聯繫材料”，哲學題應該是“原理+方法論+聯繫材料”。

歷史

運用各種歷史資料創設問題情景考察學生的知識理解、應用能力，是多年來大學聯考歷史學科的特色。

在新課改使用多版本教材（有人教版和嶽麓版兩套教材）的情況下，材料題的份量應該是隻增不減。因此，掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關重要。

材料型試題的答題步驟：

1、步驟一，審問題。

一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據材料分析……”，就是解題時必須完全依據材料進行，答案就在材料中；第二種提示是“根據（或結合）所學知識分析……”，解題時要聯繫所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。第三種是“根據材料並結合所學知識分析……”，解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。

2、步驟二，帶着問題閲讀材料。

閲讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

3、步驟三，注意材料的出處和時間。

一般會在材料的開頭和最後有提示。

4、步驟四，關注每段(種)材料。

試卷所給每段(種)材料都是有用的。

5、步驟五，作答過程。

不能原封不動的照抄材料（照抄材料是很多同學經常犯的錯誤）；要抓住關鍵詞，進行概括、提煉；要正確使用歷史名詞和學科術語；看分答題；多角度思考作答。

以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。

圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程，並要求考生根據圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。

對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要着重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字説明並聯系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。

地理

自然地理

1、選擇題巧用五法：

一是排除法：

如對於給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其餘淘汰，縮小範圍；然後再根據題目的其他條件，在縮小的範圍中逐漸進一步淘汰，最後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那麼排除沒有該選項的也可以。

二是反證法：

通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

三是信息轉換法：

將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法：

根據作圖來輔助解答。在地理分佈、運動規律、空間想像等方面，可以根據題幹所提供的條件繪製出圖形，即以圖再現題幹要求，以圖解文有助於分析，從而找出正確答案。

五是數據比較法：

有些地理事物的本質特徵需要定量分析，並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。

2、自然地理主觀題解題技巧：

自然地理答題——找到解題的關鍵點。如“日照圖”，最關鍵是根據圖中的信息找到“三點”，即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點，就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等，問題就迎刃而解了。

人文地理

答題容易丟掉“採分點”，介紹幾個技巧

一是細緻與簡略：

應儘量具體細緻，但如果沒有把握，可答得適度模糊一些。

二是適當多寫：

問什麼答什麼，但如果沒把握，怕把知識點漏答，就多答些點。

三是先答主要的：

儘量抓知識的主要方面，實在沒把握怕抓不到，則主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“採分點”儘可能放在前面。

四是分值與採分點：

採取找約數原理。如果該題是6分，一般需答2點、3點或6點。

五是將要點進行編號。

大學聯考閲卷通常是“採點給分”，將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對於所有的要點要進行編號，編號有利於提高答案的條理性和清晰度。

大學聯考文綜政治答題技巧 篇三

1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”。

一看設問，明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的大學聯考及模擬試題，我們發現設問的限定主要類型有：

（1）限定主體，如政府、企業、人大代表、政協等；

（2）限定知識範圍：如“從經濟學角度”，“所體現的哲學道理是”等；

（3）限定因果聯繫：如“從根本上説，是由於”，“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等；

（4）限定正誤：如“關於金屬紀念幣，下列説法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的範圍內進行選擇。

二看材料，通過對出題人設置的關鍵詞，標點符號的把握理解材料的中心意思。

試題的材料是出題人經過精心組織，才會呈現在同學們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過反覆閲讀把握題意。

三看題肢，找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。

此處尤其注意後者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學們的審題能力。

四用排除，有效提高答題效率。

近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。

2、通過規範的答題步驟提升主觀題分值。

一看設問：

明確設問的方向：是什麼、為什麼、怎麼做……；明確設問中的行為主體：國家、企業、個人、人大、政協……；設問的知識限定：用聯繫的觀點，用消費相關知識。

二看材料或圖表：

通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。

三寫答案：

組織答案的過程注意“三化”：

（1）答案組織層次化，有效分層，標清答題序號；

（2）答案表述術語化，使用學科術語，準確命中答案；

（3）答案編寫完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論+聯繫材料”，哲學題應該是“原理+方法論+聯繫材料”。

大學聯考文綜政治答題技巧 篇四

一、關於依據（理由、原因、正確性等）題型的答案要點

1、運用《經濟生活》知識分析政府（國家）活動（做法）的依據

要從以下知識點去考慮：

①社會主義的本質（或者根本任務）；

②社會主義的生產目的；

③消費對生產具有反作用，擴大內需；

④社會主義市場經濟的根本目標是實現共同富裕；

⑤市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控（強有力的宏觀調控、優越性）；

⑥國家宏觀調控主要運用經濟手段（財政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；

⑦勞動者是國家和社會的主人，依法維護勞動者合法權益；

⑧應對經濟全球化；

⑨公平與效率，關注社會公平；

⑩落實科學發展觀，幾個“統籌”；

國家這樣做的經濟意義。

政府（國家）活動在經濟生活中的行為是宏觀調控，在政治生活中的行為是履行國家職能。

2、運用《經濟生活》知識分析企業、個人活動（做法）的依據

要從以下知識點去考慮：

①市場在資源配置中起基礎性作用，以市場為導向，面向市場生產；

②堅持經濟效益與社會效益相統一；

③消費對生產具有反作用，維護消費者合法權益；樹立正確的消費觀；

④企業經濟經營的有關知識（經營戰略、自主創新、誠信經營、品牌戰略、提高質量）；

⑤勞動者是國家和社會的主人，依法維護勞動者合法權益，提高勞動者積極性；

⑥應對經濟全球化；

⑦落實科學發展觀；

⑧企業、個人這樣做的經濟意義。

3、運用《經濟生活》知識分析我國對外經濟活動（國際經濟關係）的依據

在《經濟生活》裏面命題，凡是要求回答：發展國際經濟關係的依據，都要從以下知識點去考慮：

①經濟全球化的要求；

②市場經濟開放性的要求；

③是社會主義現代化建設的必要條件（有利於利用兩個市場、兩種資源）；

④對外貿易的作用（有利於優化資源配置，發揮比較優勢）。

4、運用《政治生活》知識分析政府活動（做法）的依據

要從以下知識點去考慮：

①我國的國家性質；

②我國政府的性質、宗旨和原則；

③我國政府的職能；

④國家這樣做的意義（落實科學發展觀，構建和諧社會，全面建設小康社會）；

⑤堅持依法行政的必然要求；

⑥應對當代國際競爭

⑦我國的外交政策。

5、運用《政治生活》知識分析政黨活動（做法）的依據

運用“政黨”的知識分析説明一些政治現象，一定要用以下知識點考慮：

①我國的國家性質；

②中國共產黨的先鋒隊性質和為人民服務的宗旨；

③中國共產黨的領導核心和執政地位（中國特色社會主義事業必須由中國共產黨領導）；

④中國共產黨的領導方式和執政方式；

⑤黨的指導思想、執政理念（以人為本，科學發展觀）；

⑥我國的政黨制度內容；

⑦應對當代國際競爭

6、運用《政治生活》知識分析公民活動（做法）的依據

要考慮如下知識：

（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人；人民民主具有廣泛性和真實性。

（2）我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由；公民應該履行維護國家利益的義務。

（3）要正確對待公民的權利與義務。堅持三大原則：

①堅持公民在法律面前一律平等的原則；

②堅持公民權利與義務統一的原則；

③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。

④公民依法享有知情權、參與權、監督權。

⑤公民參與民主決策、民主監督、民主管理的方式和意義。

7、運用《政治生活》知識分析政府對外活動（國際關係）的依據

（1）運用《政治生活》知識分析，為什麼會出現錯綜複雜的國際關係？

在《政治生活》裏面命題，凡是要求回答：為什麼會出現錯綜複雜的國際關係？都要從以下知識點去考慮：國際關係極其決定因素；時代主題；我國的外交政策；我國走和平發展道路。

（2）運用《政治生活》知識分析，中國為什麼極力主張構建和諧世界？

在《政治生活》裏面命題，凡是要求回答：中國為什麼極力主張構建和諧世界？都要從以下知識點去考慮：

①主權國家的權利與義務；

②聯合國憲章的宗旨與原則；

③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯合國及其專門機構有利於世界和平與發展的活動；

④和平與發展是當今時代的主題；世界多極化和經濟全球化；順應了經濟全球化和世界多極化發展的要求，有利於促進國際關係民主化；

⑤國際競爭的實質；

⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策；

⑦我國獨立自主的和平外交政策的基本點；

⑧我國堅定地維護國家利益；

⑨我國走和平發展道路。

8、運用哲學知識分析對外活動（國際關係）的依據

在《生活與哲學》裏面命題，凡是要求回答：發展國際關係的哲學依據，都要從以下知識點去考慮：

①事物是普遍聯繫的、變化發展的；

②整體和部分的關係；

③事物是變化發展的；

④矛盾普遍性與特殊性的辨證關係。

二、關於措施（建議）題型的答案要點

1、運用《經濟生活》知識分析國家（政府）如何做（措施、建議）：

要從以下知識點去考慮：

①國家宏觀調控主要運用經濟手段（財政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；

②規範市場秩序（完善市場機制），充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用；

③落實科學發展觀，記住五個“統籌”；

④充分發揮財政的作用；

⑤調整和優化經濟結構，促進產業結構優化升級；；

⑥推進分配製度改革，完善分配製度，縮小收入差距（實現社會公平）；

⑦協調勞資關係，依法維護勞動者合法權益；

⑧堅持“引進來”與“走出去”相結合，深化改革開放（擴大對外開放）；

⑨處理公平與效率關係，關注社會公平；

⑩促進消費，擴大內需；

（11）根本是發展經濟。

（12）引導消費（樹立正確的消費觀）；

（13）建設創新型國家，提高自主創新能力；

（14）建設“兩型社會”，走可持續發展道路。

2、運用《經濟生活》知識分析企業如何做（措施、建議）

我們在回答企業該怎麼辦之類的問題時，與企業有關的知識如下：

①掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品；

②加強管理，提高勞動生產率，降低生產成本；

③採用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業；開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業；

④堅持正確的發展戰略；

⑤轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，提高企業的經濟效益；堅持經濟效益與社會效益相統一。

⑥企業加強職業道德建設，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益；

⑦企業樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭；

⑧企業要走新興工業化道路，調整和優化產品結構；

⑨必須實施“引進來”與“走出去”戰略；

⑩堅持科學發展觀，走可持續發展道路

3、運用《經濟生活》知識分析個人（消費者、勞動者）如何做（措施、建議）

①掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品；

②加強管理，提高勞動生產率，降低生產成本；

③採用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業；開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業；

④堅持正確的發展戰略；

⑤提高職業道德意識，增強法律意識和維權意識，依法維護自身的合法權益；

⑥樹立正確的消費觀，堅持綠色消費；

⑦面向市場，調整和優化產品結構，生產優質產品；

⑧堅持科學發展觀；

⑨公民應該有納税人意識；公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業保險、存款儲蓄、購買債券；

凡是經濟生活中見到如何經營類題時，應想到：

⑴市場：面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路商品；遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置。

⑵科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術，加強自主創新；

⑶管理：加強管理，貫徹人才強國戰略

⑷素質：提高經營者，勞動者的素質；

⑸效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型工業化之路。

⑹品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌，生產優質無公害商品，衝破國際“綠色壁壘”；

⑺競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

4、運用《政治生活》知識分析我國政府（國家）做法（措施、建議）

要從政府堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的工作原則（要寫出3點具體內容）；政府履行政治、經濟、文化、社會公共服務職能；堅持依法行政；自覺接受人民監督，實施“陽光”工程；堅持以人為本，落實科學發展觀等方面知識回答。

5、運用《政治生活》知識分析中國共產黨的做法（措施、建議）

要從黨堅持為人民服務的宗旨；堅持政治領導、組織領導、思想領導，堅持民主執政、科學執政、依法執政等方式，；堅持執政為民，落實科學發展觀；發揮黨組織的模範帶頭作用等知識回答。

6、運用《政治生活》知識分析我國公民做法（措施、建議）

要從公民行使權利、履行義務；堅持參與政治生活的三條基本原則（①堅持公民在法律面前一律平等的原則；②堅持公民權利與義務統一的原則；③堅持個人利益與國家利益相結合的原則）；公民依法行使知情權、參與權、監督權；公民參與民主決策、民主監督、民主管理的方式和途徑等知識回答。

7、運用《政治生活》知識分析政府對外活動（國際關係）的措施、建議

（1）共同利益是國家合作的基礎。努力尋找共同利益，在共同利益的基礎上加強合作；

（2）充分發揮聯合國的作用；

（3）堅持獨立自主的和平外交政策（結合基本點進行説明）；

（4）我國堅定地維護國家利益。

8、運用哲學知識分析措施、建議類型題

從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重於方法論，原理不用過多表述，但一定要結合實際問題來談具體做法，要體現哲學的思想與方法的要求和具體措施。

《生活與哲學》在公民（個人）這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：

⑴人生價值的兩個方面是統一的關係；

⑵人與自然要和諧相處；

⑶人與規律的關係；人與聯繫的關係；人與矛盾的關係；

⑷個人與社會的關係；個人活動與社會發展的關係；

⑸人民羣眾是實踐的主體、是歷史的創造者。

9、《文化生活》主要命題點

（1）文化的作用：文化是重要精神力量；文化對社會的作用（提供精神動力、智力支持，思想保證；促進“三個文明”協調發展，全面建設小康社會）；文化與經濟、政治相互影響、相互交融；文化是綜合國力的重要因素；文化對人的影響（優秀文化的作用）。

（2）文化發展與創新：發展與創新的關係；創新的重要性；創新的動力、途徑（根本途徑和具體途徑）；處理好兩對關係，克服兩種錯誤傾向；創新的主體—人民。

（3）中華民族精神：內涵；核心；為什麼要弘揚（必要性和重要性）；怎樣弘揚。

（4）先進文化建設：堅持馬克思主義的指導地位；建設社會主義核心價值體系；社會主義精神文明建設的重要內容：教育、科學、文化事業，思想道德建設與社會主義榮辱觀，思想道德修養與科學文化修養；如何發展中國特色社會主義文化。

三、關於意義題型的答題思路

【解題技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：

（一）經濟意義

1、描述國內經濟意義：

①（有利於）調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有利於）充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置；促進結構調整（經濟結構產業結構等），帶動相關產業的發展，促進就業。

③（有利於）落實科學的發展觀；走新型工業化道路。

④（有利於）體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕；全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力；有利於發揮社會主義優越性。

⑤（有利於）統籌區域發展；促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補；增強競爭力。

⑥（有利於）提高農業綜合生產能力；鞏固基礎地位；產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。

2、描述對外經濟意義：

①（有利於）提高對外開放水平，促進對外貿易，增強經濟實力和國際競爭力；充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經驗；實施走出去戰略，為我國的現代化建設創造良好的國際（周邊）環境。

②（有利於）建立國際經濟新秩序等。

（二）政治意義

1、描述對國家的政治意義：

（1）國內有關活動的意義：

①（有利於）維護人民當家作主的地位，實現最廣大人民的根本利益（對人民負責）；全面落實科學發展觀，構建和諧社會，全面建設小康社會；鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。

②（有利於）依法治國（依法執政，建設法治政府），轉變政府職能。

③（有利於）實現民族平等、民族團結和各民族共同繁榮，實現國家長治久安；

④（有利於）振奮民族精神，增強民族自信心、自尊心、自豪感，增強民族凝聚力；

⑤（有利於）提高綜合國力，提高國際地位；

⑥（有利於）為現代化建設創造良好的環境；

⑦民族團結，社會穩定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興；

（2）對外交往活動的政治意義：

①對我國的意義：（有利於）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創造良好的國際環境，維護國家安全；進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

②對地區，世界的意義：（有利於）經濟全球化，世界多極化，國際關係民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。

（3）對黨的政治意義：

（有利於）提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位（基礎）；保持黨的先進性，密切黨同人民羣眾的聯繫，落實科學發展觀，做到立黨為公，執政為民；關係中國社會主義事業興衰成敗，關係中華民族前途命運，關係黨的生死存亡和國家的長治久安。

（三）思想文化意義：

（有利於）社會主義精神文明建設，培育“四有”公民；為經濟社會發展提供精神動力，智力支持，思想保證；發揚愛國主義，民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；構建社會主義核心價值體系，跨行社會主義榮辱觀；建設社會主義先進文化，提高公民“兩個”修養。

文綜答題時間規劃 篇五

大學聯考文綜答題時間如何分配才比較合理？這是一個很重要的問題。150分鐘的時間，做300分的題目，包括35道選擇題和5道大題。這5道大題，如果分成具體問題的話，應該不會少於15問，每一道大題包括三個問題。多的時候，如果每個問題四問的話，可以到20問。這個做起來，時間是一點兒都不充裕。

下面給大家做一個簡單的介紹：

35道選擇題，如果正常情況之下，應該是半分鐘一道題。這應該已經是放的很寬了，半分鐘一道題，35道題應該是17分半，差不多20分鐘。

而且如果説一道題目，你都盯着它看一分鐘了，還不知道這個題的答案是什麼，説明你不會做，就不要浪費時間了。

你跳過去，放下也行，這也不失為一個辦法。等完了以後，你也沒有時間再去思考這個問題了，也沒有必要再思考了，因為你根本不會做這道題。你憑你的第一印象，A看着順眼，就把A寫上去，別空着，你選上A，還有四分之一的可能性，空下來肯定沒戲。

下面還剩下130分鐘，如果平均分配到5道題目當中，應該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動了。再具體到每一問，比如3個問題，每一個問題7、8分鐘，這個基本上夠用了。所以第一個要做到，把選擇題的時間壓縮！