高中寫作素材集錦1

【高中寫作素材集錦】

1．管鮑之交

春秋時，齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友，但是兩人各事其主。後鮑叔牙侍奉的公子小白被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。在管仲的輔佐下，齊國日益強大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王。成功後的管仲十分感慨地説：“生我者父母，知我者鮑子也。”

使用分析：澆花澆根，交友交心。朋友之間貴在相互理解和支持，朋友之間也應是心與心的感應與交流。怪不得古人發出這樣的感慨“人生交一知己足矣！”是啊，交一知心朋友，處在危難中的你，他可以助你一臂之力；交一知心朋友，當你有才不得施展時，他會為你推薦適合你的崗位，好讓你大展鴻圖，他以此為樂。

2．寧要朋友不當狀元

唐宣宗時的宰相白敏中，在他年輕時與好友賀拔甚同到長安參加科舉考試。兩人文才都很好，但主考官王起私下想取出身貴族的白敏中為狀元，不喜歡出身貧寒的賀拔甚。便派人暗中捎話給白敏中：只要他不和賀拔甚來往就取他當狀元。白敏中聽後説：“狀元有什麼稀罕，怎麼也不能不要朋友呀！”説完，就擺起酒宴與賀拔甚開懷暢飲。

後來，王起被白敏中重友情不重功名的品德感動了，就一同取了白敏中和賀拔甚。使用分析：一個人一生中遇到幾個真心的朋友不容易，我們要懂得珍惜! 只有懂得珍惜，才能盡享朋友之間的友情，才能盡享朋友帶來的歡樂。生命、榮譽、金錢誠可貴，但是友情價更高，如果沒有了友情，要那些榮譽、金錢還有何用？

3．心心相印

著名物理學家愛因斯坦和卓越的電影藝術家卓別林，雖然只見過一面，但他們心心相印，友情深厚。他們相互關心，相互尊重，互相鼓勵。愛因斯坦時刻關注着卓別林表演藝術上的成就。他在給卓別林的信中寫道：“您的影片《淘金記》是一部世人都懂都喜歡的作品，您一定會成為一位偉大的人物。”可當時愛因斯坦提出的“相對論”卻很少人能理解。甚至有些有名氣的物理學家也不承認“相對論”在科學發展道路上的重大意義，反而譏笑愛因斯坦是“瘋子”講“瘋話”。對此卓別林在給愛因斯坦信中寫道：“我更加欽佩您。您的相對論，世界上沒有一個懂，可是您終究成為一位偉大人物。”

使用分析：危難見真情。當你遇到挫折時，當你不被別人理解時，你的知心朋友會站起來，站到你這邊，信任你、支持你、關心你、尊重你、鼓勵你。這時你將會重新揚起生命的風帆，看到生活的希望，也會感到陽光滿地，春意融融。這就是友情的力量。

只有憤怒的海，才能創造沙灘的光潔與柔軟；平靜的湖邊，只有污泥。

可愛的春天帶着花和曲的潮水滾滾而來，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹着春的樂曲。

4．亂砍濫伐造成文明的衰落

古巴比倫，是世界文明的發祥地之一，大約在公元前402年她就發展成為奴隸制國家。美麗富饒的幼發拉底河和底格里斯河流域，林木葱蘢，雨水充沛，沃野千里，充裕的自然條件孕育了輝煌的古巴比倫文化，古巴比倫城的建築曾被希臘人譽為世界七大奇蹟之一。

歲月流逝，風沙無情。當年肥沃的兩河流域，如今卻已成了寸草不生的荒漠。舊時的巴比倫城，如今已蕩然無存，被埋沒於浩浩黃沙中，造成這一後果的正是古巴比倫人自己。無休無止地砍伐森林、破壞草原，致使水土流失一年比一年嚴重，終於使沃土破壞殆盡，良田淪為荒漠。

使用分析：對樹木的亂砍濫伐，不只是在毀壞我們賴以生存的自然環境，更是在破壞我們古老的文明。人類真的應該好好反省了。

5．拒絕重金禮聘的馮如

民國時期傑出的飛行家馮如因為飛行技術和飛行記錄的不斷提高，名氣越來越大，歐美各國的報紙對他倍加稱讚，馮如的“身價”直線上升。當時，國際航空事業剛剛興起，許多國家和企業對於這一新的技術和製造領域，非常關注，於是就不惜一切蒐羅航空技術人才。如此負有盛名的馮如，當然成為他們爭奪的目標。美國有關方面派人與馮如聯繫，表示願以重金聘他擔任飛行技術教練，並傳授飛機的設計製造技術，卻遭到馮如的斷然拒絕。馮如在飛機制造、飛行方面取得重大成就，完全是為了報效自己的祖國，而從未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回國，去振興祖國的航空事業。

使用分析：一個人的價值只有和祖國的利益相符合方能最充分地顯現出來，如果不顧及祖國的利益，即使個人發展得再輝煌，也不過是個空殼的種子，永遠會遭到世人的唾棄，馮如拒絕外國重金招聘，充分體現了一個科學工作者對祖國母親的熱愛。

6．少年康熙擒鰲拜

康熙帝即位的時候，年紀才八歲。在他的四個輔政大臣中，有個叫鰲拜的，仗着自己掌握兵權，又欺負康熙帝年幼，獨斷專橫。康熙帝滿十四歲的時候，親自執政。這時候，另一個輔政大臣蘇克薩哈和鰲拜發生爭執。鰲拜懷恨在心，勾結同黨誣告蘇克薩哈犯了大罪，奏請康熙帝把蘇克薩哈處死。康熙帝不肯批准。鰲拜在朝堂上跟康熙帝爭了起來，大吵大嚷。康熙帝非常生氣，但是一想鰲拜勢力不小，只好暫時忍耐，由他把蘇克薩哈殺了。

從那以後，康熙帝決心除掉鰲拜。他派人物色了一批十幾歲的貴族子弟擔任侍衞，這些少年個個長得健壯有力。康熙帝把他們留在身邊，天天練摔跤。

有一天，鰲拜接到康熙帝命令，要他單獨進宮商量國事。鰲拜像平常一樣大模大樣進宮去。剛跨進內宮的門檻，忽然一羣少年擁了上來，圍住了鰲拜，有的擰胳膊，有的拖大腿。鰲拜雖然是武將出身，力氣也大，可是這些少年人多，又都是練過摔跤的，鰲拜敵不過他們，一下子就被打翻在地。任憑他大聲叫喊，也沒有人搭救他。

鰲拜被抓進大牢，康熙帝馬上要大臣調查鰲拜的罪行。大臣們認為，鰲拜專橫跋扈，擅殺無辜，罪行累累，應該處死。康熙帝從寬發落，把鰲拜的官爵革了。

康熙帝用計除掉了鰲拜親自執政後，大力整頓朝政，獎勵生產，懲辦貪污，使新建立的清王朝漸漸強盛起來。

使用分析：一個善於思考的人,才是真正有力量的人。我們在面對難題時，切不可逞一時之勇，而要多多思考，多多想想方法，從中選一個解決問題的最佳方案，這樣才能使我們少走彎路，從而順利走向成功。

7．揹着薩克斯走天涯的少女

站在盧森堡的舞台上，身材嬌小、容貌清秀的中國女孩，手持金晃晃的薩克斯，吹奏了

《梁祝》和《多彩茉莉花》，那柔美悠揚的音色，引來經久不息的掌聲。她不得不登台謝了三次幕。“我火是應該的，不火才不正常。”她坦言，“因為這是我努力的結果。”她曾揹着薩克斯，獨自漂泊了12年，足跡遍佈大江南北。

16剛出頭，一個女子樂隊要帶她到廣東“走穴”，她樂壞了，也不問掙多少錢，只憧憬着“幹一番特偉大的事”。剛到汕頭的夜總會，她傻了，從沒進過這種燈紅酒綠的地方。兩個月後，她終因不合羣而離開樂隊，獨自揹着薩克斯浪跡天涯。“我從沒對名利和未來設計過，只想把演奏薩克斯當做生存的手段。”

她很執著，無論到哪兒，每天必練吹奏六七個鐘頭，兩隻手都磨出了繭子。“不知道一站一站是怎麼走過來的，流浪的日子使我變得淡定自信，在忍耐中學會等待。”眼下，她仍過着跑場子的生活，每天晚上，她都要揹着薩克斯出沒城市的各大娛樂場所。“現在還是三個字———不容易。”她説，“聖誕節那天，我跑了9個場，吹了27首曲子。”

她仍然節衣縮食，省下錢來做音樂。“夢想出一盤專輯，自己演唱兩首原創作品，中間加一段非常好聽的薩克斯。”她興致勃勃地盤算着，“還想有機會開個音樂會。”

她認為，她的音樂生涯才剛剛開始。“我的願望是與薩克斯一生為伴，70歲時還能站在舞台上。”

她就是全國吹奏薩克斯冠軍楊紅。

使用分析：追求是實現理想的動力。 成功是人人所追求的，但是有的人為什麼老不成功，而有的人則很容易成功。本文就給我們道出了其中的“祕訣”：你有沒有為你的理想，為你的夢想時刻的不停地付出。如有夢想而不付出，那夢想只是空想而已，如有夢想併為之奮鬥、為之付出那則是“我火是應該的，不火才不正常”了。

8．列寧格勒的樹

從1941年8月到1943年1月，列寧格勒被德國法西斯整整圍困了900天。3個輪迴的嚴冬，900個日夜的戰雲密佈??即使是在最苦難的900天內，列寧格勒城裏的人們，沒有為生計砍伐過一棵樹。勝利之夜，那些遍佈城市的樹依然鬱鬱葱葱，似乎在歡呼人類的傲骨與人心的博大。

在陰雲慘淡、魔劍高懸的900個日日夜夜裏，列寧格勒城裏竟然：劇照貼滿大街小巷，劇院天天夜裏開演，觀眾座無虛席；學校準時開學，上課鈴聲從未間斷??

有這樣不放棄尊嚴的人，有這樣精神高貴的人，列寧格勒的樹可以被戰火燒焦，但決不會被人民砍伐。

使用分析：喪失信念，悲觀消極的人才會大肆破壞環境，他們只顧眼前利益。熱愛生活、對未來充滿希望的人們會悉心保護自己賴以生存的環境，因為優美的環境彰顯他們美好的心靈。

9．為了一件上衣

1898年5月1日，美國的馬尼拉灣大戰開始。艦艇上，指揮員命令大家脱去衣服，準備行動，其中一位彈藥手匆匆脱下上衣時，這件上衣從他手中滑了出去，飄進了大海。當這件上衣飛出船外的時候，他轉身走到艦長跟前，請求允許他跳進大海把衣服撈上來。艦長沒有答應他。於是這個彈藥手就走到這艘船的另一邊，徑自沿着梯子爬下去，跳進海里，游過去抓住了衣服。當他回到船上以後，因為違反了軍令而被戴上了鐐銬。

戰鬥結束後，海軍上將杜威對這個案子很感興趣。因為他很想知道，為什麼一個彈藥搬運工為了一件上衣，竟敢冒着生命危險去違犯軍規。

當杜威將軍和顏悦色地找他談話時，他忍不住哭了。原來在脱掉上衣之前，那個士兵還在看他母親的照片，他還吻了吻這張照片，然後把它放進了上衣的裏兜。未想到，一不小心，衣服飄落到了海里。將軍噙着眼淚聽完了他的話，然後將他從椅子上扶起來，擁抱了他。隨即將軍下達了命令，立即釋放並赦免這位小戰士。

“一個冒着生命危險去搶撈自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上鐐銬的。”將軍感慨地説。

使用分析：那個小戰士為什麼冒着生命的危險去抓一件看來不值什麼的上衣，那是因為上衣的衣兜有他一生最重要的人——母親的照片。是因為他深愛着他的母親，他深受母愛親情的感染。看來，親情是一種無窮的力量！這種力量，能使一個人變的執着，勇敢頑強，甚至連自己的生命也在所不惜。擁有了親情的力量，再平凡的人也會有不平凡的表現，不平凡的舉動。

10．朱壽昌千里尋母

朱壽昌是宋代時期的縣官，因母親出家從小就母子分離。朱壽昌長大做官後，想到母親已八十多歲，無人侍奉，決意辭官尋母。朱壽昌的父親對此極力反對，並指使同州城的程知州趙師爺從中阻攔。面對阻力，朱壽昌卻決意尋找。經歷了幾度嚴寒酷暑，尋遍所有庵堂，一無收穫。為尋母，朱壽昌摔成重傷??歷盡千辛萬苦，終於找到了線索，母子團圓，朱壽昌母親過上了幸福的日子。

使用分析：兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。平常我們聽説的感受到的大多都是偉大的母愛，而這個故事卻給我們提供了一個孝子的佳話，讓我們切實感受到了人間那血濃於水的親情。

11. 張伯苓的理想

南開中學的創辦者張伯苓16歲時以優異的成績考入北洋水師學堂，學習駕駛。畢業後，他參加了“甲午海戰”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強租我國威海衞軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學校。他四處奔走，籌集資金，終於在1907年辦起了南開學校。張伯苓一生全力辦學為國家培養了大批的人才。

使用分析：一個人只有有了遠大的理想，才有可能做成事業。有了理想再加上不懈的追求，那麼你的目標就會實現。張伯苓的事例給了我們很大的啟示，值得我們一讀再讀。