黨的羣眾路線教育實踐活動個人查擺材料

目錄

第一篇：黨的羣眾路線教育實踐活動個人查擺材料第二篇：黨的羣眾路線教育實踐活動個人查擺材料第三篇：黨的羣眾路線教育實踐活動批評與自我批評個人查擺問題剖析材料第四篇：黨的羣眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人第五篇：黨的羣眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人更多相關範文

正文

第一篇：黨的羣眾路線教育實踐活動個人查擺材料

個人“四風”問題查擺材料

根據中央部署和省委的要求，按照學校黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案的總體安排，遵循教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我聯繫個人的思想和工作實際，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照師生期盼，重點查找了自己存在的問題和不足，並對個人存在的問題從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面進行了深刻剖析，深挖思想根源，初步明確了努力方向和改進目標。現將個人查擺剖析情況向組織彙報如下：

一、查擺存在的主要問題

（一）理論學習不夠深入，運用理論指導實踐不夠。由於日常事務性工作較多，理論學習時間難以保障，特別是當工作與理論學習發生衝突時，往往認為學習時間可以彈性掌握，可以往後推一推，可以事後再補；有時認為日常工作也是一種學習，可以以幹代學，結果導致理論學習的系統性不強，有時間就學、沒時間就拖，學習效果不佳。在處理學用關係上，存在只滿足於片面的引用個別原理，而不能有效地將其與實際工作緊密結合起來的現象，導致理論學習與實際工作脱節。

（二）工作作風不夠紮實，創新意識不強。工作中存在重佈置、輕落實的現象，缺乏跟蹤、檢查和指導，工作的執行力不盡人意。缺乏憂患意識，認為近年來學校發展已經取得了一定的成績，學校綜合實力

和社會聲譽明顯提升，在工作上考慮更多的是學校能夠平穩、持續發展，沒有充分發揮主觀能動性，積極去創新發展思路和發展理念，有時產生新的想法也往往只是停留於心動而無行動的狀態，導致工作立足實際多，勇於創新少，敢想敢幹的創新精神不足。

（三）羣眾觀念、為師生服務的宗旨意識不強。雖然能夠做到經常到基層單位、院部去調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，瞭解情況也往往只是通過聽取基層單位、院部主要領導以及個別教師代表的彙報；聯繫師生不夠廣泛，與基層師生的談心交流比較少，對基層師生的所想、所盼、所急、所要沒有做到主動去去了解，對廣大師生尤其是教學科研一線的師生關心不夠，幫助師生解決實際困難不多。

（四）服務於學校發展的決策能力和水平有待進一步加強。圍繞學校特色鮮明的高水平大學的奮鬥目標，深入思考、超前謀劃學校改革發展穩定的重大問題和學校發展戰略還不夠；調查研究的深度和廣度還不夠，用以推動具體工作進展的意見和措施的科學性、針對性、可行性需要進一步提高。

二、問題存在的根源

（一）對加強理論學習、增強黨性修養的重要性認識不足。一是在思想上，對加強理論學習、增強黨性修養是提升個人能力、推動學校快速發展的重要保障認識不到位；二是缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有將理論學習與學校改革發展的實際緊密集合

起來，沒有切實把握科學的理論對工作、對學校發展的重要指導意義。

（二）對黨的羣眾路線的認識不夠深入，全心全意為廣大師生服務的宗旨觀念有所淡化。沒有切實把握黨的羣眾路線的精神實質，對廣大師生是學校發展的最值得信賴的力量的認識不夠深入；在實際工作中，全心全意為師生服務的思想和意識有所淡化，考慮學校發展多，考慮師生切身利益少。

（三）思想不夠解放。滿足於工作的既有辦法、既有思路和取得的既有成績，存在小富即安思想，研究工作中出現的新形勢、新問題、新情況的主動性不夠，思想認識容易受舊的思維定式的束縛，解放思想、改革創新的意識不夠。

三、整改措施和努力方向

（一）進一步加強理論學習，不斷增強理論水平和黨性修養。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點和原動力，牢固樹立勤奮學習、善於學習、終身學習的理念，真正把學習當作一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求，通過學習進一步堅定理想信念、提高政治素質、加強黨性修養、錘鍊道德操守、提升思想境界，用科學的力量指導學校各項事業的發展。

（二）進一步改進工作作風，切實增強宗旨意識。牢固樹立廣大師生是學校發展最值得依賴的力量，是學校發展所緊緊依靠的血脈和根基的意識，積極迴應師生呼聲，廣泛聽取師生意見，不斷提高決策水平和

決策能力；要以師生髮自內心的對學校工作的認同作為做好工作的基本要求，以師生滿意作為檢驗工作成效的第一標準，從根本上轉變工作作風，努力踐行全心全意為廣大師生服務的宗旨意識，多想、多幹讓師生滿意的好事實事，努力解決師生在工作、學習、生活中的困難，讓教職工幹好工作，過好日子，讓學生健康成長、努力成才。

（三）增強創新意識，推動學校各項工作取得新進展。因循守舊是對以往成績的消耗，沒有意識上的創新，難有行動上的果敢堅毅。針對學校發展所面臨的新形勢、新情況，要進一步解放思想，把思想認識從那些不合時宜的舊的觀念、思維和做法的束縛中解放出來，從各種不適應不符合學校發展所面臨的新形勢、新問題、新挑戰的思維定勢中解放出來；要不斷增強創新意識，創新發展理念，創新發展思路，創新發展舉措，克服工作中滿足現狀、不思進取、因循守舊、固步自封、懼怕困難、畏首畏尾的思想，真抓實幹，求實奮進，不斷提升個人駕馭學校發展的能力和水平。

（四）繼續發揚艱苦奮鬥優良作風，保持清正廉潔。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，帶頭保持和發揚艱苦奮鬥的優良作風，堅守清正廉潔從政底線。自覺遵守中央八項規定，堅持以廉養德、以儉修身，始終保持政治上的清醒、經濟上的清廉、生活上的清白；正確對待和真誠接受各方面的批評和監督，努力使自己真正成為一個深受廣大師生擁

護的人，一個同事下屬敬重的人，一個家屬子女引以為榮的人，一個將來回顧人生問心無愧的人。

第二篇：黨的羣眾路線教育實踐活動個人查擺材料

黨的羣眾路線教育實踐活動個人查擺材料

根據市委的統一部署和具體要求，這次黨的羣眾路線教育實踐活動就是如何為民、務實、清廉，重點剖析個人存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題及根源。通過聯繫自己的思想和工作實際，開展批評與自我批評，個人黨性分析、民主評議等形式初步查擺個人存在的不足，以及根據同志們提出的意見和建議，特別是市委督導組和黨支部反饋意見後，我本人又重新進行了認真的梳理，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的整理，而且對個人存在問題所形成的原因做了認真分析，並提出了相應措施進行加以整改，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、“四風” 問題存在的具體表現

（一）在形式主義方面存在的問題。

一是忙於具體工作多，學習意識不夠強，缺乏主動性。往往認為做好招商工作是正事，從而忽略了學習提高。局裏每週五組織的集中學習活動，也只是滿足於聽了講座、記了筆記，寫了心得體會，而主動學習的自覺性不高，還不夠用心，即使擠出時間也坐不下來、深入不進去，從而收到的學習效果也不佳；二是學用結合的關係也沒有處理好，導致理論學習與實際工作時有脱節。特別在實際工作中遇到棘手的事情，在認識、分析和解決問題時，往往缺乏理論指導，給自己的工作帶來很大不便；三是工作不夠紮實。接到工作任務，有時首先想到的是如何儘快完成領導交給的任務，而不是怎樣去做到最實、最好，工作中有時流於形式。客觀講，我們對一些企業和產業項目的服務是費了心血的，也做了大量工作，但是，在具體工作落實中，主動出擊、主動上門服務的積極性、責任感還有差距。尤其我們招商工作是全市的工作重點，任務比較多，壓力也很大，在處理日常工作中有時也存在着以求無功、但求無過的想法，缺乏了按照高質量、高標準的要求去服務企業，從而影響了工作效果。

（二）在官僚主義方面存在的問題。

一是工作作風還不夠紮實，創造性地開展工作還有待於加強。在會前與很多同事交談的時候，大家都願説我是個老同志了，老業務幹部，工作辛苦，有工作能力。可實際上呢，這麼多年來，我們局的各項工作雖然有很大進步和提高，但總體來説，我個人還是長進不大，工作上有時存在着畏難情緒，缺乏預見性、超前性、科學性，越發感到了自己在思想上還是比較保守，創新意識還是有所滑坡，工作熱情有所降低，工作中還是思路不開，辦法不多，這也是我需要警醒和改進的地方，已進一步增強自己的事業心和責任感；二是自去年分管常務和經合工作後，我具體主抓辦公室和經濟合作，面對全市招商引資中心工作，總認為自己要擺正位置，不能越權越位，所以在工作中過多專注於自己份內的事和分管的工作，而對其它工作則不想插手，對工作方法較為簡單；三是在對企業的協調服務上，多半靠的是領導分配，自己主動深入企業、深入羣眾、深入實際，有針對性的開展工作不夠，主動參與服務、超前服務的意識還不夠強，致使為企業解決具體困難的辦法也相對不多。

（三）在享樂主義方面存在的問題。

在工作和生活中雖然沒有達到享樂主義的程度，也沒有具體實際的享樂，但並不表明在享樂主義方面沒有問題，主要表現在思想上沒有像剛入黨時那麼精純，追求也不再那麼高尚。尤其是隨着年齡偏大，覺得自己沒有什麼發展，工作中習慣於老思路，老做法，有時侷限於上級佈置什麼做什麼，領導安排什麼幹什麼，自我要求有放鬆，從思想上有滑坡，貪圖安逸，欠缺了開拓創新的精神。

（四）在奢靡之風方面存在的問題。

一是勤儉節約意識還不夠強。在辦公室管理上意識淡薄，比如在用水用電、紙張等小的事情上司空見慣、見怪不怪。二是在中央八項規定出台前，有時上下班紀律鬆懈，有時工作原因自己也或多或少地參與了一些宴請陪客，尤其在陪同外來客商的時候，總擔心招待不週會給客人留下不好的印象，擔心留不住客商，會給工作開展造成不必要的損失。三是在招商推介活動、產品展銷、會展等方面有時存在面子思想，願意講究個排場，建議追求個高標準，比較個高檔次，各個環節可做可不做的也都做得較細，生怕比不上其他縣市和兄弟單位。這些擦邊球其實反映的還是自我放鬆了思想改造，沒有擺正工作需要與面子需要的關係。通過學習黨的羣眾路線教育實踐活動，我充分地認識到要時刻牢記“兩個務必”，保持和發揚艱苦奮鬥的作風，學習和弘揚焦裕祿精神、於海河精神，真正樹立正確的人生觀和價值觀。

（五）其它問題

不牽扯對“三公經費”、職務消費、人情消費、公務用車問題。辦公用房符合標準面積，個人私有房屋2棟（其中兒子一棟），家屬為虎林鎮醫院職工，一子去年大學畢業後就業於北京一家國企工作。

二、存在問題的主要原因

分析自身存在的以上問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業務工作及工作標準要求不高；生活中自身要求不夠嚴格，沒有時時刻刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己。

（一）理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是沒有把理論學習放在首要位置。業餘時間只憑個人興趣和喜好，想學就隨便翻翻書本，不想學就隨意看看新聞、做做零散工作，除集中學習理論外，自己平時沒有真正靜下心來，忽略了理論學習。致使缺乏對理論的系統研究和深刻理解，學習存在着片面性；二是理論與實踐脱節，忽視了理論與實踐的關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷、幾句重要講話和記記標題，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義立場和觀點分析問題，缺乏用鄧小平理論、科學發展觀在實際工作中很好的認識問題、解決問題的能力，這是政治理論不成熟的具體表現。

（二）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。

一是改革開放以來，傳統的價值觀受到很大沖擊，權力和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上説，也知道共產黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界。但實際上是存在着輕重不同的問題的，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，黨性修養有放鬆，有時也考慮個人的榮辱進退了，考慮羣眾利益和全局利益少了，使自己的黨性修養有所減弱，對自己的要求放鬆了，致使工作有時不深入、不細緻，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題；二是創新意識有些淡化，具體作的積極性、主動性、創造性減弱。左顧右盼，上下比較，還是自我感覺良好，比不上好的典型，但也覺得還不算差，安於現狀，不思進取，這都是工作作風不實的具體表現。

（三）羣眾意識不夠強，為民服務的宗旨觀念淡化。

一是雖然也經常下基層，進企業，也能夠積極地為企業在建設過程中解決急需的問題，但主動性不強、不夠深入，不夠細緻，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。只注重做了自己力所能及的事情和了解自己想要了解的問題，沒有從心裏真正關心企業想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，這是全心全意為人民服務的宗旨意識淡化的表現。二是在工作上對科室情況的瞭解主要靠聽和走馬觀花的看，對全面系統，聯繫羣眾的認識不深入、不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取意見不及時不全面，對幹部思想狀況和生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多，服務羣眾缺乏真功夫。這些都是宗旨觀念淡薄，羣眾意識不夠強的表現。

三、改進措施與努力方向

通過黨的羣眾路線教育實踐活動，並按照：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照羣眾期盼，對照先進典型，查找不足，修身正己，真正從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名合格的共產黨員，做一名為人民服務的好乾部。

（一）端正學習態度，進一步加強理論學習，不斷提高自身素質。

一是加強理論學習，夯實理論功底。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一；二是自覺用黨的理論武裝頭腦，嚴格執行市委學習計劃，按照局機關黨支部學習規定，端正學習態度，除按時參加中心組的學習外，還要利用業餘時間進行自學，提高自身理論素養；三是要注重增強學習的針對性、實效性，學以致用，學以促工，深入思考研究、解決招商工作中遇到的新情況、新問題，增強在工作中的預見性、系統性和針對性。通過進一步的學習，不斷增強自身的理論功底，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）解放思想，進一步改進工作作風，牢固樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。

一是在工作作風上，要破除浮躁情緒，拋棄私心雜念，迎難而上，積極工作，遇事不推諉、不迴避，勇於承擔責任，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，以改進自己的工作作風和工作方式。二是要樹立追求卓越的意識，研究新形勢新任務，突破信心不足的思想；樹立敢於爭先的意識，突破自我滿足的思想；把個人的追求融入黨的事業中去。三是善於從政治全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，下決心從文山會海中和迎來送往中擺脱出來，把心思用在幹事創業上，把精力投到抓落實上，勤懇敬業，務實工作，不做那些錦上添花、花上壘花的虛功，踏實做好本職工作，努力提高自己的工作能力和服務水平。

（三）進一步保持清正廉潔，切實增強拒腐防變的能力。

作為一名黨員，要時時處處嚴格約束自己，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利和個人得失，不斷增強廉潔自律、勤政為民意識，真正做到堂堂正正做人，乾乾淨淨做事，清清白白行政。一是要提高反腐倡廉的自覺性，堅決執行中央、中紀委關於黨員領導幹部廉潔從政的若干規定，做到自重、自省、自警、自勵，自覺地把自己置於黨組織和羣眾的監督之下；二是要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費；以焦裕祿、於海河等先輩先進為榜樣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。同時要帶頭精打細算，勤儉節約，減少辦公雜支，嚴禁請客送禮，糾正會務方面和招商活動中的不必要浪費；三是弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，帶頭樹立高度的責任感和使命感，做到廉潔奉公，不謀私利，守住清正，經住考驗。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，才能守住黨和人民交給的政治責任，才能守住自己的生命線，守住正確的人生價值。

（四）要大膽務實創新，不斷提升工作實效的力度。

一是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高；二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方法，拿出新舉措，開創工作新局面，始終圍繞經合局的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責地搞好各項工作。

面對同志們的殷切期望，我沒有絲毫的理由不把工作搞好。在改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督。決心在局領導的正確領導下，總結教訓、積累經驗，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，最終達到工作成效的不斷提高，進一步總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

以上發言有不妥之處，請各位批評指正。

謝謝大家!

第三篇：黨的羣眾路線(請關注：)教育實踐活動批評與自我批評個人查擺問題剖析材料

黨的羣眾路線教育實踐活動批評與自我批評個人查擺問題剖析材料

黨的十八大報告明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。自省分行開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，自己先後認真學習了黨章、黨的十八大報告、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣眾路線》和《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編；重點學習了習近平總書記關於開展羣眾路線教育實踐活動的一系列重要講話。根據我行黨的羣眾路線教育實踐活動的安排，在"查擺問題、開展批評"環節中要求黨員領導幹部在前階段深入學習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習，結合"正風肅紀提效能、強力履責促發展"活動主題，認真查擺"四風"方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。聯繫自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將剖析自查情況報告如下，請批評指正。

1、自身存在的問題分析

黨長期執政條件下，個別黨員幹部受"官本位"思想腐蝕，羣眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脱離羣眾的最大危險。我在黨的羣眾路線教育實踐活動中，通過認真學習黨章、習總書記講話和其它輔導材料，深刻認識到：這次羣眾路線教育實踐活動是我自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程，踐行羣眾路線，要"為民"為旨，"務實"為要，"清廉"為本。同時，我以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面問題：

一是學習上有形式主義，堅持學習還不夠自覺。在學習上搞"形式主義"，除了參加行裏安排的相關學習和部門內學習外，在日常工作中總是有意無意地放鬆自我學習，即使有時間也坐不下來抓緊學、往深鑽，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。學習上流於形式，表現在與工作業務有關的就學一點，與工作聯繫不緊的就很少看，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，理論聯繫實際實際解決問題和處理問題能力有待進一步提高。

二是工作創新不夠。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，存在不求有功，但求無過現象，工作創新不夠，還需進一步增強事業心和責任感。

三、整改措施及今後努力方向

針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我將努力做到以下幾點：

1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實際工作上，就是要堅定不移地貫徹執行省分行黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規，立足本職崗位，切實把理論學習作為自己的第一需要，增強解決實際問題的能力，不斷提高自身素質，更好適應新形勢下開展個人金融/公司業務部工作的需要。

2、堅持求真務實，努力提高工作水平。我要緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習武裝頭腦，在工作中時刻注意擺正自己同人民羣眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脱離羣眾的傾向。堅持腳踏實地、求真務實、言行一致的工作作風，堅決克服官僚主義、形式主義，要積極鑽研業務知識，堅持實事求是，一切從實際出發，不斷改進工作手段和工作方式，認真做好自己的本職工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上，腳踏實地，埋頭苦幹，在工作上爭創一流業績。

總之，我將以此次認真學習黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，在今後的工作和學習中，要在科學理論的指導下不斷創新，積極進取，認真做到善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。並在實踐中結合監事會工作實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。

第四篇：黨的羣眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人

個人對照檢查材料

按照公司支部的統一安排部署，我在近期重點學習了《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的實施意見》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。

通過學習、查擺、對照，特別是聯繫自己的思想和工作實際，雖然工作上有一些起色，取得了一些成績，但與組織和羣眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二滿足於現有知識與一知半解，滿足於上傳下達對一些問題缺乏系統思考缺乏深入研究學習。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：在實際工作中，和羣眾聯繫少，不願多攬事，不願多説話怕得罪人，存在迴避矛盾，多一事不如少一事的思想。工作方法過於單一，和職工溝通交流不到位。

3、政治理論學習功底不夠紮實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現在：一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。總強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關係沒有處理好。特別在運用科學發展觀指導工作方面存在着一定差距。

4、改進工作作風沒有上升到羣眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神不夠。主要表現在：一是欠缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。二是對相關專業的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，致使工作效果不夠理想。

5、享樂主義方面，缺乏憂患意識和創新精神，安於現狀、自我滿足，思想上存在“求穩多、求進少”缺乏高度的事業心和責任感。怕擔責任和風險，存在畏難發愁情緒。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在實際工作中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的羣眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為

人民羣眾服務的公僕意識。導致工作上服務羣眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務人民羣眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、對照檢查今後改進措施與努力方向

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底。 要通過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的羣眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習總書記在河北調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實築牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質

下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而後人。”在活動中發揮模範帶頭作用。

“善禁者,先禁其身,而後人。不善禁者,先禁人而後身。”要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂範。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待人民羣眾。要在這次活動中起模範帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過羣眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，着力解決作風建設的突出問題。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量

要牢固樹立羣眾觀點，忠實地執行黨的羣眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，誠心誠意為人民羣眾辦實事、解難事、做好事。特別是作為班子成員，在工作生活中要帶頭講大局，

講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，傳遞正能量。

4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，深入紮實的做好本職工作，認真貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，這次黨的羣眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，今後我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為公司又好又快發展多作貢獻。

第五篇：黨的羣眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評_自查材料_個人

黨的羣眾路線教育實踐活動

“查擺問題、開展批評”階段個人對照檢查材料

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照院黨委的統一安排部署，通過第一階段黨的羣眾路線教育實踐活動的學習，我受益匪淺。充分認識到“四風”問題的存在，嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。

通過學習、查擺、對照，特別是聯繫自己的思想和工作實際，雖然工作出現了一些起色，取得了一些成績，但與組織和羣眾的要求還有很大差距。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題

二、對照檢查存在問題的主要原因

三、對照檢查今後改進措施與努力方向

總之，今後我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為學院又好又快發展多作貢獻。

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