教育整改措施(精選多篇)

目錄

第一篇：主題教育整改措施第二篇：忠誠教育整改措施第三篇：孝心教育整改措施第四篇：教育整改措施第五篇：警示教育整改措施(悦)更多相關範文

正文

第一篇：主題教育整改措施

“發揚傳統，堅定信念，執法為民， 主題教育

實踐活動”查擺問題及整改措施

在“發揚傳統，堅定信念，執法為民”主題教育實踐活動中，我結合自身實際對自己在工作中的存在的問題進行查擺如下：

一、存在理想信念、宗旨意識、執法為民意識不強問題。雖然認識到主題活動的重要意義，能夠按照院裏要求積極參加活動，但仍需進一步提高思想認識。

二、存在更重視日常業務工作，理論學習相對薄弱情況。

三、存在個人決策代表科裏的思想，不能發揮全科的整體團隊力量。

四、在日常工作中，如何對待來訪當事人，方式方法有時也存在生冷情況。

針對以上問題,制定如下整改措施：

一、在局務會中，請主管領導和同志幫助分析查擺問題，提出意見和建議，撰寫有針對性整改方案 。

二、堅持羣眾路線原則，走訪羣眾，瞭解人民的更多期待，結合自身情況，查找問題。自覺接受羣眾監督，把羣眾滿意作為檢察工作的最高要求，讓羣眾真切體會到檢察機關主題教育實踐活動的實際效果。

三、充分融入到團隊中，和大家關係融洽，有問題充分發揮團隊合力，把問題解決圓滿。

四、樹立羣眾之事無小事的思想，對待來訪羣眾及當事人力

爭做到“一個微笑、一把椅子、一杯水”。

奇台縣司法局

二〇一四年六月十日

第二篇：忠誠教育整改措施

忠誠教育整改措施

通過近段時間對黨的忠誠教育學習，本人思想上有了更高的認識，政治上有了更清醒的頭腦，紀律上有了更嚴謹的要求。通過學習，對自己提出了兩個方面的整改措施：

1、加強學習，提高自身能力。首先要加強政治思想上的學習，學習黨章，貫徹黨章，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持正確的思想理論導向，堅持共產主義信念不動搖。其次是加強業務專業知識的學習，把理論學習應用於業務上。作為一名學校行政人員，應該不斷學習專業知識，提高自身素質，鍛鍊自己真才實學的本領，真正做到為民辦事，不斷提高解決實際問題的能力和水平，在學習中成長，在學習中進步。

2、強化紀律意識，努力樹立良好形象。一是從自身言談舉止，一言一行的細微處、點滴處從嚴要求自己，樹立良好的公眾形象。二是加強自身修養，寬以待人、嚴以律己，不把自己混同於一般普通羣眾，要時時處處嚴格要求自己，樹立良好的黨員形象。三是勤勤懇懇、任勞任怨、營造同心同德、團結和諧、共謀事業的校園環境，要善於處理複雜關係，應對複雜問題，即堅持原則，又靈活機敏，要統籌兼顧，圍繞中心，突出重點，全心全意為人民服務，樹立良好的黨員幹部形象。

總之，我將以這次忠誠教育整改活動為契機，嚴格按照學校黨委的要求，認真整改，努力發揮黨員先鋒模範作用，促進學校各項工作全面發展。

第三篇：孝心教育整改措施

孝心教育整改措施

按照團市委和市教體局的部署和要求,為達到深入教育、全面提高的目的，在認真分析學生心理和認真調查學生及家長反饋信息的基礎上，現制定孝心教育整改措施如下：

一、存在的問題和不足

在宣傳中華傳統倫理美德，組織學習《孝經》《二十四孝》等道德理論和孝心案例，動員、發動學生進行孝心行動的各個環節中，我們展開了一系列的社會調查、家長訪談及與學生談心活動，通過交流共查找到存在的問題與不足3條。

（一）理論學習的自覺性不強，熱情不高，缺乏運用理論去指導實際行動的積極性。

（二）部分學生對學校開展的“孝心教育”活動還沒有深入理解。

1、大多數學生對長輩的關注程度仍然很低，關心多停留在表面，實際行動較少。很多學生不知道父母的生日和年齡，經常對父母亂髮脾氣，也不知道如何孝敬父母。

2、 某些學生錯誤得認為孝敬父母就是給父母物質上的支持而忽視了情感上的交流。他們並不覺得幫長輩洗腳、做飯就是孝心，如果長大能掙好多錢，給父母僱個保姆，那才是真正的孝心，現在沒有必要親自幫父母做一些瑣碎的事。

3、學生覺的自己現在做不了大事讓父母欣慰，但像洗腳、做飯、問候這樣的小事卻又不好意思去做，特別是男同學覺得很沒面子。

（三）部分家長對學校開展的“孝心教育”認識不夠。有的家長認為孝敬父母是天經地義的事，作為孩子只有無條件地順從，不

需要什麼活動。還有部分家長認為學校應該以傳授知識為主，讓學生掌握必須的知識，將來考上理想的學校，成為社會的有用之才。至於孝心，那是封建社會強調的一套，現在還提孝心教育，顯得缺乏時代感。

二、整改目標

1、進一步提高學生學習《孝經》《二十四孝》等孝書的熱情，創設一個良好的活動氣氛。

2、進一步樹立學生 “百善孝為先”的道德觀念，提高學生參與活動的積極性。使廣大學生深入瞭解孝的涵義並真切認識到孝敬父母應從點滴做起。

3、加強學校“孝心教育”的宣傳力度，讓家長明白學校開展孝心教育的目的，讓家長認識到學校並不是單一的傳授知識的場所，同樣關注學生思想道德的建設和發展，並讓家長積極得配合本次活動，溶入活動中去。

三、整改措施

1、充分激發學生的學習熱情調動學生參與活動的積極性。

在學校、班級黑板報上開闢孝心教育專欄。將此次活動的意義滲透到校會、班會及各種活動中去。每週閲讀課讓學生讀孝書。並召開以班級為單位，以孝心為主題的主題班會；開展一系列以孝心為主題的演講比賽。教師在教學中有意識地挖掘教材中古詩、現代文及現實生活中名人尊老愛老的教育資源，教育學生尊敬長輩，講究禮儀。學校制定中學生文明禮儀規定，定期開展中華傳統美德——“孝道”課外教育，明確把學生是否具有孝心作為學生評選班級、校級“三好學生”的重要依據。

2、進一步提高學生的孝心認識

學生對考好成績就是“孝心”的理解，反映出目前“孝心”教育在家庭、學校和社會教育中的缺失。

讓學生明白：“孝敬”骨子裏應該是尊敬的意思，是建立在子女對父輩的愛的基礎上的。世上並沒有無緣無故的愛，父母養育我們，雙方有了感情，也就有了愛，也就有了孝敬，這應該是一種發自內心的衝動，而不是被教育出來的麻木的機械的操作。不好意思去做便更是沒有道理。

針對部分學生“不屑去做”、“羞於去做”這一現象，我們要進一步加大對孝人、孝事的宣傳力度，注意利用榜樣的力量感化學生、提醒學生、轉化學生。充分利用國旗下講話、團隊活動、主題班會、板報、手抄報等平台向學生滲透孝的教育，宣傳孝的模範，表揚孝的事蹟。

教師，作為學生的榜樣，率先垂範，做孝敬父母的楷模，同時可利用國旗下講話的時間充分讓學生了解自己是如何去做的，使學生受到潛移默化。

另外，要將各種活動變為具體的、硬性的作業讓學生去做。“萬事開頭難”，

只要開了個好頭，也不愁學生“羞於去做”。

同時，在今後的孝心教育過程中，我們要把對家庭的孝和對同學的關愛、對社會的關愛結合起來，讓學生首先能愛父母、愛同學，然後還要知道愛家鄉、愛祖國。

3、提高家長的活動意識

提高家長活動意識的形式可以是家長會也可以是家訪，要讓家長明白兩個問題：

首先讓家長明白， 孝心教育是構建和諧社會、和諧家庭、和

諧集體的基礎。針對獨生子女的“孝心”教育更是迫在眉睫。全社會應給予“孝心”教育更多的關注。而對於學校來説，在以往的德育教育過程中，講大道理多，相反，對身邊的、傳統的美德比較淡漠。德育不是靠灌輸，而是要操作，要體驗。孝心教育所提倡的就是一種體驗行為，容易讓學生產生道德認識，進而演變為道德情感，最後就能變成他們的道德行為。

其次家長還需明白，“孝”是一種感覺，來源於相互間的理解和愛，這關鍵是需要雙方調整心態，靠一方硬壓另一方是逼不出“孝”來的，那種親情紐帶沒了，一切也就都成了形式，也就沒有意義了。父母和子女應當是一種平等的朋友關係。“孝”是發展的，不能固守僵化去強求子女無條件順從，隨着人們觀念的變化，心態的調整，以舊標準去説什麼“人心不古”並沒有什麼意義。

以上整改措施，一經制定立即行動，馬上實施，誠請組織監督實施。

第四篇：教育整改措施

先進性教育整改措施範文

在保持共產_黨員先進性教育活動的分析評議階段，我本人通過個別談心、散發徵求意見卡和民主評議會等形式，共收集到批評性意見和建議33條。按照縣委關於保持黨員先進性教育活動整改提高階段的安排部署，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合局黨支部的評議意見，我對自己存在的問題及表現進行了認真剖析、深刻反思。現以努力做一名合格的共產_黨員為目標，緊緊圍繞分析評議階段梳理和彙總出的意見和建議，結合自身的實際，提出我個人的具體整改方案。

一、整改指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產_黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業，以個人實際行動體現共產_黨員先進性。

二、存在問題和不足

（一）學習方面

總體上堅持學習不夠自覺。具體表現為：

1、理論學習方面

一是在理論學習上存在着應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。

二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鑽細研不夠。

三是理論聯繫實際工作不夠。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯繫起來，因此在考慮和安排工作時缺乏前瞻性。

四是理論聯繫自己思想少。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對工作標準要求的不高。

2、專業學習方面

一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。

二是在專業知識學習上沒有系統性，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。

三是隻重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。

（二）思想方面(更多先進性教育整改措施範文

一是思想解放力度不大。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

二是民主集中制堅持不夠。表現為在領導班子討論一些重大問題時，有時不是積極主動，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。

三是宗旨觀念樹立不牢。表現為立足司法行政職能，為廣大人民羣眾謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高（例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事）。同時存在廉政建設與己關係不大的想法。

五是精神狀態表現不佳。表現為工作熱情不高，精神狀態不佳，安於現狀，不求有功，但求無過。

（三）工作方面

一是開拓創新意識不強。習慣於憑經驗去想問題辦事情。工作時，往往隻立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二是工作作風不夠紮實。工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少；存在好人主義，工作上不願得罪人，也不願批評人。

三是服務意識有待增強。個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。

四是爭強當先意識不強。工作中沒有新的亮點；不善於創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，爭強當先。

三、整改目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢(更多請搜索：)固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改計劃和整改措施

自己在梳理和彙總上述的意見和建議的同時，已經暗下決心，一定要藉助這次保持共產_黨員先進性教育活動的東風，把自己學習上思想上和工作上多年來形成的積弊徹底清理出去。

為此，自己決定結合自身實際和工作環境，分兩個階段對自身存在的上列問題，採取以下相應措施，積極進行認真整改。

（一）提高認識，增強整改的積極性階段

——5月中旬至活動結束

認識是行動的指南，只有提高認識，才能增強整改的積極性。為此，自己決定利用半個月的時間，採取以下方式去提高思想認識。

一是加強學習，提高整體素質。工作中注意學習方式，系統地學習了黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，重新學習了“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，並對照新時期共產_黨員先進性標準要求來約束自己。同時學習了有關業務知識，並注重學以致用，理論聯繫實際。

二是解放思想，適應工作需求。工作中，十分注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。注意自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚， 勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做工作，全心全意為人民服務。

三是增強意識，加大協作力度。工作中注意堅持科學的態度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事決不拖到明天，用最短的時間完成任務。樹立工作的高標準，大膽負責，敢於碰硬，堅持原則，鍥而不捨。

四是遵紀守法，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產_黨員，牢記黨的宗旨。認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，自覺抵制各種剝削階級思想的侵蝕。

（二）鞏固成績，堅持整改的持久性階段

——活動結束以後

整改以後需要進一步鞏固提高，以防反彈的地方有兩處：一是黨風廉政建設方面的對自己要求的標準不高的問題，二是工作作風不夠紮實方面的工作不夠深入的問題。

關於黨風廉政建設方面的對自己要求的標準不高的問題，以後自己要經常向黨支部彙報個人在廉政方面的思想和行為，整改措施自覺地接受組織和羣眾的監督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的手，不該拿的不拿；管住自己的腿，不該去地方不去。

關於工作作風不夠紮實方面的工作不夠深入的問題。自己以後要抽出五分之一的時間去深入基層，深入羣眾，多聽取羣眾的意見和建議。同時注重加大業務工作力度。及時總結經驗，去帶動面上的工作。

總之，自己一定要充分意識到開展保持共產_黨員先進性教育活動，正是自己改積弊樹形象求發展的良好機遇，理當以飽滿的熱情投入到整改提高活動中去；一定要以這次保持共產_黨員先進性教育活動為契機，嚴格按照局黨支部的要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步。

同時，保持共產_黨員的先進性和純潔性，解決自身存在的與保持共產_黨員先進性不相適應的問題，是一個長期的、與時俱進的過程。在今後的工作中，我將按照以上先進性教育整改措施，紮紮實實從具體行動中，嚴格要求自己，善於思考，敢於探索，努力實踐諾言，並虛心接受領導和同志們的監督。因為只有通過這次黨性分析的教育，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，自己才能成為一名名副其實的黨員和兢兢業業的公務員。

《2014年教育整改措施》來源於，全國公務員共同的天地－盡在。歡迎閲讀2014年教育整改措施。

第五篇：警示教育整改措施(悦)

警示教育整改措施

張悦自開展司法警察警示教育活動以來，經過一個多月參加各階段的學習，按照上級和院黨組的學習要求，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，參加大隊召開的隊伍整頓大討論。通過參加司法警察警示教育活動，使自己的思想覺悟，政治素質、業務水平等方面有了進一步提高，更加牢固樹立了全心全意為人民服務的觀念，為廣大人民羣眾服務的思想。但對照但對照活動標準，就思想、學習和工作方面存在的不足提出今後的整改措施如下：

一、切實加強學習，努力提高自身素質。認真制定自己的理論和業務學習計劃，除積極參加大隊組織學習外，進一步加強自學，並結合學習，認真撰寫心得筆記，運用科學的理論來武裝頭腦，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點，增強政治敏鋭性和政治鑑別力。

二、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。在維護我院審判執行等工作中，堅持真抓實幹、求真務實、腳踏實地，埋頭苦幹，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到説實話、辦實事、出實效。

三、嚴格遵守機關管理規定和機關廉政建設制度。按照活動要求中提出對司法警察行動準則的標準，堅定政治信念，加強團結協作，積極進取，樂於奉獻。

我們向您推薦更多精彩內容：

羣眾觀點教育整改措施

國小遠程教育整改措施

廉政教育整改措施報告

作風紀律教育整改措施

“四反”教育整改措施