深入剖析四風問題個人自查自糾報告

第一篇：深入剖析四風問題自查自糾報告

根據中心、省委《關於深進展開黨的羣眾線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中心關於加強和改入黨和作風題目的決定》、《論羣眾線路——重要論述摘編》、《黨的羣眾線路教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過羣眾提、自己找、上級點、相互幫，深進查擺、認真梳理“四風”方面的突出題目。

一、“四風”存在的主要題目

1、情勢主義表現突出。業務工作方面深進不夠，習慣於對上級佈置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足於開會發文了事，説過就算幹過了，對基層真實情況不瞭解，只重表面文章，不求解決實際題目，缺少逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺少“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只重視活動的情勢，不尋求活動的真正效果，對工作中的題目避重就輕，出現事故多強調客觀緣由不講本身題目等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通調和少，協作共事難，遇事不敢擔當，推委扯皮現象仍有發生。精神有些疲倦，拼勁、闖勁不夠，幹工作推推動動、不推不動，只求“過得往”、不求“過得硬”。 民主張識淡化，家長作風、主座意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進往， “官”越做越大，脾氣愈來愈壞，生活要求愈來愈高，發言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務來往用xxx宴客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出遊，到旅遊勝地開會、考察、參觀。有時用xxx用xxx送禮。工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要往，艱鉅的工作最好他人乾的思想。受社會上的歪門邪道影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱中於“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝

4、奢糜之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂於接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不尋求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿着、比汽車、比住房，各種欲看彷彿永久沒法滿足。展開工作不講求節儉辦事，講求浪費浪費，有時乃至假借工作之名，弄迎來送往，超規格接待等等。

二、分析其存在的主要緣由

1、理論學習不夠深進。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺少對理論的系統研究和深入理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統性、常常性的深進學習，不能用馬列主義的態度和觀點分析題目，不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。

2、理想信念不夠堅定。我黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在側重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，斟酌個人的榮辱進退多了，斟酌羣眾利益和全局利益少了，缺少堅定的xxx主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的羣眾線路熟悉不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺少真工夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，果斷反對“四風”，自覺改正本身在“四風”方面存在的題目。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和進步工作能力的重要手段，加強本身理論修養，進步對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性熟悉，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一位優秀的我黨員，做一位為人民服務的好乾部。

2、進一步建立羣眾觀點。堅持把羣眾工作理念貫串工作全進程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫串於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的態度上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為展開工作的動身點和落腳點，做到思路上向惠民富民聚集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中心八項規定的要求，對文山會海、辦事效力低下、侵害羣眾利益和超規格接待、人情消費等具體題目，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中心八項規定，進一步解放思想，求真務實，開闢進取，曾強本身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固建立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法的同時，還要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾題目無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感遭到政府的暖和和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中往，善於求智於民、問計於民、取德於民，深進基層、深進一線、深進羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，關心羣眾疾苦，用情、專心、用力往解決羣眾的困難和題目，以實際行動取信於民。

這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。“四風”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這次中心把解決“四風”題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了xx位。從整體上看，xx部分黨員幹部是一支識大體、顧大局，甘於奉獻、樂於吃苦、認真細緻、專業嚴謹的隊伍，特別是中心八項規定出台後，會議得到精簡，“三公”開支降落，文風精益求精，xx行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要甦醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及徵求羣眾意見，xx部分“四風”題目主要表現在：情勢主義方面，一些領導幹部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態度不夠果斷、查處不夠有力;有的領導幹部工作作風不夠紮實，到基層調研不深進、不細緻;有些xx制度管理和監督檢查流於情勢，有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢;有的單位工作效力不夠高，一些事議而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不見結果;有的單位對基層幹部羣眾的呼聲和公道訴求迴應不積極，重複調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面，有的幹部安於現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的幹部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的幹部缺少創新精神和憂患意識，侷限於過往的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不願改革;有的黨員幹部勤儉意識淡薄，浪費現象時有發生;極個別幹部工作紀律鬆馳，上班時間辦私事、玩遊戲，等等。

這些“四風”題目固然發生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如我們不引發警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xx幹部隊伍的凝聚力戰役力，還會對我們xx事業帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部分執行力，切實進步xx工作效能。

黨員幹部認真對比“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了本身存在的突出題目，分析了思想本源，提出今後的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評，相互幫助找題目、提建議，構成了團結議事，共謀發展，共同進步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施：

一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作職員嚴格執行。

二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規範管理，在做好各項專業報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理並明確全年工作任務。

三、重學習，樹創新之風。採取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作職員的學習意識。

四、優服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發展大局，進一步優化工作流程，踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。

一是大興學習之風，繼續堅持和推動“黨員三會一課”制度，進步黨員幹部的文化知識素養和科學理論水平，牢固建立畢生學習理念。二是切實轉變作風，密切聯繫羣眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，羣眾放在心頭”。三是延續加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營建幹部清廉良好生態環境。四是增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力進步服務水平，為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。

第二篇：深入剖析“四風”問題自查自糾報告

自我剖析材料

根據上級《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動》的總體要求和具體部署，自4月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》、《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

一、“四風”存在的主要問題

1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣於對上級佈置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足於開會發文了事，説過就算幹過了，對基層真實情況不瞭解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，幹工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。 民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去， “官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出遊，到旅遊勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱鉅的工作最好別人乾的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷於“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。

4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂於接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種慾望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。

二、分析其存在的主要原因

1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。

這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好乾部。

2、進一步樹立羣眾觀點。堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害羣眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾問題無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感受到政府的温暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，關心羣眾疾苦，用情、用心、 用力去解決羣眾的困難和問題，以實際行動取信於民。

這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準了穴位。從總體上看，xx部門黨員幹部是一支識大體、顧大局，甘於奉獻、樂於吃苦、認真細緻、專業嚴謹的隊伍，特別是中央八項規定出台後，會議得到精簡，“三公”開支下降，文風不斷改進，xx行風和黨風廉政建設取得了不少新成績。但我們也要清醒地看到，“四風”問題還是不同程度地存在，有

些甚至還比較嚴重。通過認真分析及徵求羣眾意見，xx部門“四風”問題主要表現在：形式主義方面，一些領導幹部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態度不夠堅決、查處不夠有力；有的領導幹部工作作風不夠紮實，到基層調研不深入、不細緻；有些xx制度管理和監督檢查流於形式，有的地方仍然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠堅決，行動遲緩；有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結果；有的單位對基層幹部羣眾的呼聲和合理訴求迴應不積極，重複調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢靡之風方面，有的幹部安於現狀，不思進取，工作平庸，紀律散漫；有的幹部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦；有的幹部缺乏創新精神和憂患意識，侷限於過去的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不願改革；有的黨員幹部節約意識淡薄，浪費現象時有發生；極個別幹部工作紀律鬆馳，上班時間辦私事、玩遊戲，等等。

這些“四風”問題雖然發生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實加以整改，不僅會嚴重削弱xx幹部隊伍的凝聚力戰鬥力，還會對我們xx事業帶來不可估量的損失。我們一定要提高對“四風”問題危害性、頑固性的認識，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部門執行力，切實提高xx工作效能。

黨員幹部認真對照“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今後的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評與自我批評，互相幫助找問題、提建議，形成了團結議事，共謀發展，共同進步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施:

一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作人員嚴格執行。

二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規範管理，在做好各項專業報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理並明確全年工作任務。

三、重學習，樹創新之風。採取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作人員的學習意識。

四、優服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發展大局，進一步優化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務工作理念。

一、大興學習之風，繼續堅持和推進“黨員三會一課”制度，提高黨員幹部的文化知識素養和科學理論水平，牢固樹立終身學習理念。二、切實轉變作風，密切聯繫羣眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，羣眾放在心頭”。三、持續加強黨風廉政建設，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造幹部清廉良好生態環境。四、增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力提高服務水平，為社會各級提供科學、準確的數據和調查報告。

第三篇：深入剖析“四風”問題自查自糾報告

深入剖析“四風”問題自查自糾報告

一、“四風”存在的主要問題

部分領導幹部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制弄虛作假行為態度不夠堅決、查處不夠有力；有的領導幹部工作作風不夠紮實，到基層調研不深入、不細緻；有些xx制度管理和監督檢查流於形式，有的地方仍然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別科室站所對上級的重要部署執行不夠有力，行動遲緩；部分科室站所工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結果；部分科室站所對基層幹部羣眾的呼聲和合理訴求迴應不積極，重複調查較嚴重，報表偏多，。享樂主義和奢靡之風方面，有的幹部安於現狀，不思進取，工作平庸，紀律散漫；有的幹部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦；有的幹部缺乏創新精神和憂患意識，侷限於過去的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不願改革；有的黨員幹部節約意識淡薄，浪費現象時有發生；極個別幹部工作紀律鬆馳，上班時間辦私事、玩遊戲，等等。

二、分析其存在的主要原因

1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好乾部。

2、進一步樹立羣眾觀點。堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害羣眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還

要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾問題無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感受到政府的温暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，關心羣眾疾苦，用情、用心、

第四篇：教師個人“四風”自查自糾報告

教師個人“四風”自查自糾報告

“四風”方面存在的突出問題

通過學習教育、聽取意見、查擺問題，深感自己與組織的要求和羣眾的期盼還有很大距離，“四風”方面的問題具體表現有：（一）形式主義方面

1,有時不深入一線教師的工作環境，坐在辦公室寫文件、發指令；上級開會佈置的任務，不動腦筋，照本宣科，主抓教學工作時，只注重聽課數量，圖省事，不仔細研究教法指導，讓老師自由成長，沒有發揮出領導的引領、監督作用，工作失職。

2,有時作風漂浮，不是每項工作都能先深入基層調研，底數不清、基層老師情況不明。主抓德育工作時，只圖場面大、熱鬧；只圖開展活動的轟轟烈烈，不做深入細緻的思想工作，對品德差的學生關注太少。對班級學生思想問題更是袖手旁觀、不聞不問。出現問題才插手解決，沒有把問題消滅在萌芽狀態。工作不盡職，官僚主義嚴重。

3.現在做工會工作，同樣犯官僚主義錯誤。把搞點教師活動就當成工會工作的全部，不關注職工的家庭生活和身體健康，同志們的家事不裝在心裏，婚喪嫁娶也經常不去，不把羣眾的事當自己的事放在心上，嚴重脱離羣眾。有時上傳下達給下面派任務，給一線教師確實增加一些額外負擔。（二）官僚主義方面

1.個人官僚主義作風特別嚴重，遇到需要做的工作時，從自己的角度出發，根本就不替羣眾設身處地的着想，瞎指揮。對所負責的工作沒有達到領導的要求負有不可推卸的責任。

2.有時不敢嚴抓、不敢嚴管。遇事只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜。工作中溝通協調能力差，一意孤行、擺老資格，遇事不敢擔當，推諉扯皮，分管的工作完成的不好，給學校整體工作拖了後腿。

3.有時説得多，做的少，不注意傾聽羣眾的不同聲音，工作還經常出現倦怠情緒，拼勁、闖進不夠，幹工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。遲到早退現象時有發生，對自己要求不嚴格。下屬、同事的意見聽不進去，寫發言就糊弄、對付，上級文件也不仔細看，不認真學，只要求別人，不要求自己。（三）享樂主義方面

1,在家經常看些無聊的肥皂電視劇，消磨時間，還在網上偶爾玩着小遊戲麻痺自己。不把主要精力放在正經的有意義的學習工作上，愧對了領導多年對自己的培養，現在非常後悔。有時組織觀念稍顯淡薄，説話易衝動，不謹慎。

2.滿足於老經驗、老辦法，習慣於老一套、舊框框，創新意識不強、幹事動力不足；休息時間有時朋友同學在一起請客吃飯，雖然是私款消費，但也頹廢了精神，浪費了金錢和時間，今後一定改正，把更多的業餘時間用到讀書學習上，積極上進，活到老學到老。

3.家裏有事時，心思不在工作上，頭腦混沌。工作事業心沒有年輕時強了，責任心也淡了，艱苦、難度大的工作不願意做了，最好安排別人幹自己才滿意。缺少勇於挑重擔的精神境界。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，熱衷於享樂安逸，越清閒越好，這些都是不對的。（四）奢靡之風方面

1.本來自己家庭條件一般，但自己不顧現實條件，還有虛榮心理，怕別人瞧不起，遇事不能量力而行，講“排場”，比“闊氣”，覺得這樣才有面子。這都是平時不注意世界觀改造及精神追求的結果。

2.對待工作上的用品，也不注意節約，鋪張浪費，大手大腳，管理中漏洞不少，這些都是今後要改進完善的地方。學校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。

3.在家庭生活中也有奢靡之風的現象發生，不精打細算，量入為出，也攀比思想嚴重。通過四風的學習對照排查，發現自己存在的問題實在太多了，原來總是自我感覺良好，現在才明白，多虧羣眾路線教育實踐活動的當頭棒喝，才使自己清醒過來，否則繼續放縱下去，後果將不堪設想。

第五篇：個人四風問題自查報告剖析材料

個人四風問題自查剖析材料洛龍區旅遊局

根據區委《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自3月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》、《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

一、“四風”存在的主要問題

1、形式主義方面表現突出。主要是學習黨的基本理論不夠系統、不夠深入。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面深刻，有時只注重與旅遊工作有關的內容。業務學習深入不夠，對旅遊行業管理相關的消防安全知識、旅遊標準化等知識掌握不精，對基層真實情況瞭解不夠，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。幹工作只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現問題多強調客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴重。存在本位主義思想，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，旅遊行業管理相關的旅遊安全、消防聯合大檢查，總是讓別人、別的單位打頭，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。深入基層少，幫助基層解決實際問題不多，和其他旅遊部門聯繫較少，工作抓手不夠，總是以旅遊部門沒權、沒錢、沒資源，給人家幫不了忙為藉口，對轄區內的星級賓館酒店、旅行社、旅遊企業很少檢查督促，對存在問題視而不見，聽而不聞，即使下到基層也只是“轉一轉、看一看、聽一聽”，不能真正沉下來，鑽進去，不能潛下心研究涉旅企業存在的問題和解決問題的辦法。為景點、旅行社、旅遊賓館、旅遊產品生產企業提供主動服務、熱忱服務、貼心服務方面做得不夠好，因此和基層聯繫少，跟行業聯繫少、跟遊客聯繫少。工作中，自己總以年紀大為藉口，不想衝在前頭，精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，幹工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。不願做批評與自我批評、聽不進去同事的意見，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。 3、享樂主義有所表現。艱苦奮鬥、勤儉節約的精神堅持的不夠好。存在下基層怕走路、怕吃苦等現象，下基層，不派車，就不想去。工作有時安於現狀、按部就班，缺乏進取上進要求，工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱鉅的工作最好別人乾的思想。工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂，各種往來公務活動總希望用公款請客吃飯，認為這就是公事公辦。

4、奢靡之風時有存在。艱苦奮鬥的意識有所減弱，抵制能力不強。説句心裏話，我對奢靡之風深惡痛絕，對鋪張浪費現象也非常反感，自己能做到勤儉節約，但有時思想也會動搖，怕別人認為自己不時尚，不入流，有講排場，比闊氣的想法，不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比條件、比汽車、比住房，各種慾望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，甚至認為搞迎來送往，超規格接待也是疏通上下關係，方便工作的需要。

二、分析其存在的主要原因

1、理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位。一是主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己的工作經驗足以做好旅遊行業管理日常工作。雖然平時能夠積極參加各類學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。二是放鬆了對黨的理論路線方針政策系統的學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。三是不注重理論聯繫實踐，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地把自己所學理論貫徹到實踐中去，落實到行動上來，僅僅是為學習而學習，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論、科學發展觀認識問題、解決問題的能力，加之學

習的主動性不強，對於學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳，在實際工作中政策水平有限。 2、宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進。一是沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。隨着工作崗位的變化，年齡的增大，有放鬆要求的問題，也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發生了變化，與人民羣眾感情疏遠的問題。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。

3、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

三、下一步整改措施和努力方向

1、要理清“理想信念、宗旨意識、羣眾觀點與作風建設”之間的關係。

“強化理想信念、宗旨意識，增強羣眾觀點，加強作風建設”是新時期黨中央對全黨在思想和行動上的總要求。黨的作風是黨的素質的

外在表現，黨的作風關係到黨的形象。因此黨員幹部的作風就是黨風。而理想信念、宗旨意識、羣眾觀點則是共產黨人展示作風、體現形象的內在意識主導，這是起基礎性、關鍵性作用的因素。正如省委書記郭庚茂同志指出的：“理想信念是作風之源，理想信念是立身之魂，理想信念是率眾之炬；改進作風必須疏浚信仰之水，踐行羣眾路線必須擦亮信仰之燈，實現黨的執政使命必須高揚信仰之旗”。因此，堅定理想信念、強化宗旨意識，增強羣眾觀點是貫徹落實羣眾路線、加強作風建設過程中需要解決的第一個思想認識問題。為此，我要在思想上提升對“理想信念、宗旨意識，羣眾觀點、作風建設”重要性的認識，並在實際的工作中堅定信念，明確宗旨，堅定地貫徹落實羣眾路線。

2，要堅持不懈加強個人的理想信念學習和教育。

一個人沒有信念，就會迷失方向；信念，是一盞路燈，指引着人們前進的方向，使人不迷失自我；信念，更是一種堅不可摧的力量。而共產黨員的理想信念更是共產黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。因此，理想信念是我們共產黨人最重要的黨性，黨員理論上的成熟是政治上成熟的基礎和前提。要堅定理想信念，就要主動地、自覺地學習黨的最新理論成果，切實加強黨性自我修養，將崇高的信仰變成強烈的為人民服務的使命感。同時，要了解和把握不斷髮展變化着的世情、國情、黨情，理清思想困惑，堅定信黨、愛黨、興黨的理想信念，強化服務人民羣眾的意識。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把

學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，為不斷修正自身言行打下信念之基。 爭做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好乾部。

3、進一步樹立羣眾觀點。

堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。

4、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對損害羣眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾問題無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感受到政府的温暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於

民，深入基層、深入一線、深入羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，關心羣眾疾苦，用情、用心、用力去解決羣眾的困難和問題，以實際行動取信於民。