普法的自查報告多篇

【第1篇】關於高校五五普法的自查報告模板

xxxx年是深入貫徹落實科學發展觀、積極推進社會主義和諧社會建設，實施“五五”普法規劃的關鍵之年，也是深入貫徹落實黨的十六屆六中全會和自治區第九次會精神，建設富裕文明和諧新xxxx的重要一年。xxxx年學院普法依法治理工作要緊緊圍繞構建和諧校園和創建全國示範性高職院校這個大目標和總要求，按照《xxxx水利系統xxxx年普法依法治理工作計劃》和《xxxx職業技術學院20xx-20xx年法制宣傳教育規劃》確定的目標任務，深入開展法制宣傳教育，進一步推進依法治校進程，以優異的成績迎接黨的會議召開。

一、指導思想

堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會和自治區第九次會精神，按照構建社會主義和諧社會和建設富裕文明和諧新xxxx的要求，緊緊圍繞學院改革、發展、穩定大局和廣大師生員工的現實需求，大力實施“五五”普法規劃，以科學發展觀為統領，以加快學院發展、促進和諧校園建設為主線，深入開展普法依法治理工作，努力提高廣大師生員工的法律素質和依法辦事的能力，努力構建社會主義和諧校園，爭創全國示範性高職院校，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，推進學院普法依法治理工作不斷向前發展。

二、大力開展法制宣傳教育，為加快水利教育發展提供良好的法治環境

（一）繼續加強憲法的學習宣傳。要把憲法的學習宣傳作為法制宣傳教育工作的重要任務，大力開展學習宣傳憲法基本精神和主要內容的主題活動，使全院師生員工牢固樹立憲法意識，營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

（二）深入開展水法、防洪法、水土保持法等水法律法規的學習宣傳。廣泛宣傳黨和國家關於加強水資源管理、實現水資源可持續利用的一系列方針、政策和依法治水的重要性和緊迫性，重點是20xx年頒佈實施的取水許可和水資源費徵收管理條例、大中型水利水電工程建設徵地補償和移民安置條例兩部行政法規以及水行政許可聽證規定、水利工程建設監理規定、水利工程建設監理單位資質管理辦法和水利工程建設項目驗收管理規定等規章的宣傳，不斷提高廣大師生員工的水法律素質,為加快水利發展營造良好的水法制環境。

（三）繼續加強教育法律法規的學習宣傳。繼續深入學習宣傳《教育法》、《教師法》、《高等教育法》、《職業教育法》、《高等學校學生行為準則》、《高等學校學生管理規定》等教育法律法規，增強遵守教育法律法規的自覺性，切實維護廣大師生員工的合法權益。

（四）加強對新出版的法律法規以及xxxx地方性法規的學習宣傳。重點學習宣傳普及反洗錢法、護照法、銀行業監督管理法、各級人民代表大會常務委員會監督法、農產品質量安全法、畜牧法、義務教育法、審計法、海關法、物權法和xxxx道路交通安全實施條例(待出台)等。各部門要結合實際，學習宣傳與本部門工作相關的法律法規。

三、加強重點對象的宣傳教育，進一步推進依法治校進程

（一）加強領導幹部學法用法工作。按照中組部、中宣部、司法部、全國普法辦印發的《關於進一步加強領導幹部學法用法提高依法執政能力的意見》的要求，堅持和完善領導幹部學法用法制度，進一步健全學院黨委中心組集體學法、領導幹部法制講座和領導幹部法律知識培訓考核等制度。加強對領導幹部掌握法律知識和依法辦事能力的考核，把法制教育納入領導幹部任職培訓計劃，把學習和掌握法律知識的情況作為領導幹部年度考核時的重要內容。

（二）加強教職工學法用法工作。積極推行教職工學法制度，加強對教職工的法制教育和培訓，把學習和掌握法律知識的情況作為教職工年度考核和幹部提拔考察時的重要內容，逐步實現教職工法律知識考試考核工作規範化。鼓勵和引導教職工開展法制宣傳教育，不斷優化學院的育人環境。

（三）加強學生的法制教育工作。狠抓學科滲透，堅持品德教育與法制教育的融會貫通，把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用，把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。向學生廣泛宣傳安全知識，包括防火、防盜、防電、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防意外傷害等在內的各種安全教育，提高學生的安全防範意識、自我救治和自我保護能力。

（四）加強對院內羣眾的水法制和教育法制宣傳教育。大力宣傳團結治水、規範水事秩序、維護社會和諧、促進社會公平和教育發展等方面的法律法規。加強依法信訪、行政複議、行政訴訟等方面的宣傳教育，依法解決各種矛盾和糾紛。

四、大力推進“法律六進”活動，提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力

（一）廣泛開展法制宣傳教育活動。按照《中央宣傳部、司法部、全國普法辦關於開展“法律六進”活動的通知》要求，結合水利教育工作的特點和實際，組織開展節水型社會建設、和諧校園建設等法制宣傳教育專題活動。充分利用“世界水日”、“中國水周”和水土保持法等法律法規頒佈紀念日等，開展羣眾喜聞樂見的法制宣傳教育活動，紮實推進水法律法規和教育法律法規進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位，使法制宣傳教育深入到學院各個層面、各類人羣。

（二）加強指導，抓好開展“法律六進”典型工作。堅持分類指導，針對部門實際情況，提出不同要求，採取不同措施，有針對性地開展法制宣傳教育活動。把開展“法律六進”活動與提高師生員工法律素質、創建法治示範單位結合起來，藉助有效載體，抓好示範典型，推廣先進經驗，真正將“法律六進”活動辦成實際效果明顯、幹部羣眾滿意、促進校園和諧的“民心工程”。各部門要有重點地抓好“法律六進”各個方面工作的試點和典型的培育、總結、推廣工作。

（三）探索建立評估激勵機制。探索建立“法律六進”活動評估考核機制，科學評估法制宣傳工作的成效，提高法制宣傳教育工作的針對性。建立健全激勵監督機制，加強督促檢查，保證各項工作落到實處。學院普法辦公室將適時組織檢查各部門開展“法律六進”活動情況，對“法律六進”活動中成績突出、表現優秀的集體和個人適時予以表彰。

五、堅持普法與依法治理相結合，提高學院法治化管理水平

（一）建立健全學院各項管理制度。完善教職工代表大會制度，貫徹執行民主決策、黨務院務公開、部門目標管理及教職工崗位責任、教育教學工作評估、獎懲等制度，逐步建立權責明確、行為規範、監督有效、保障有力的教育教學管理體制。及時向羣眾公佈招生、各種收費項目和標準、師生入黨、職稱評定、大宗採購、招標、較大支出等情況以及用工制度、獎金福利分配方案，做到公開、公平、公正、透明。堅持院長接待日製度，設置意見箱和箱，加強教育教學管理和公共服務，不斷提高學院法治化管理水平。

（二）深入開展平安校園創建活動。健全平安校園創建活動領導機構和工作機制，探索建立平安校園創建活動的長效機制。加強社會治安綜合治理工作，重點抓好學院安全維穩工作，落實安全檢查制度和食品衞生安全制度，消除安全隱患，防止安全事故發生，努力營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

（三）健全申訴和調解工作機制。健全院內矛盾調解制度、學生處分程序和申訴制度，堅持合情合理合法妥善處理院內各類矛盾和糾紛。完善學院調解委員會，通過調解工作宣傳法律、法規和政策，教育師生員工及其家屬遵紀守法、遵守社會公德，幫助他們解決實際問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，營造安全穩定的校園環境。

六、充分發揮宣傳陣地作用，注重普法效果

（一）充分發揮學院宣傳媒體作用，擴大法制宣傳覆蓋面。充分發揮學院廣播、電視、網絡、板報、櫥窗、宣傳欄、報刊等各類媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴大宣傳覆蓋面。積極向水利部與區水利廳的“五五”普法專欄傳送有關信息資料，支持、運用這一宣傳平台，不斷提高法制宣傳的質量和水平。繼續做好“12.4”全國法制宣傳日以及“世界水日”、“中國水周”的集中宣傳活動。

（二）以校園文化活動為平台，增強法制教育的實效性。通過課堂、主題班會、觀看電影錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育，教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵，幫助師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強法制教育的實效性。

七、加強隊伍建設，為深入開展“五五”普法提供必要保障

（一）健全完善領導體制和工作機制。搞好普法依法治理工作的關鍵在領導。學院領導幹部要帶頭學習法律、執行法律、遵守法律，同時要為法制宣傳教育工作創造必要的工作條件。建立法制宣傳教育領導責任制，健全和加強法制宣傳教育領導小組和辦公室，保障普法經費，有計劃開展普法依法治理工作。

（二）加強法制宣傳教育隊伍建設。法制宣傳教育工作者要深入開展社會主義法治理念、社會主義榮辱觀、黨風廉政教育和法制宣傳業務知識培訓工作，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質。要深入基層開展調查研究，瞭解各方面對法律知識的需求，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

（三）深入開展調查研究和理論研討。傾聽羣眾的呼聲，瞭解羣眾對法律知識的需求，發現、培養、宣傳推廣先進典型經驗，努力提高工作水平。加強對新形勢下法制宣傳教育特點和規律的研究，進一步提高我院法制宣傳教育工作質量和工作成效，力求取得更大的社會效果。

【第2篇】五五普法的自查報告

幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“五五”普法規劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。

一、加強法律、法規學習，樹立法律意識

每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、

《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《國小生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。

二、建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩定，

維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》，學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，工資足額及時發放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。

三、規範辦學行為，依法管理學校

1、建立完善的領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民

主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經中心校領導班子集體研究，形成決議後執行，實行了校務、政務公開。

2、健全安全工作的各項制度，着重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校安排一名教師為校警，與值日、值宿教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規範》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

5、規範收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費範圍、收費標準執行，在執行過程中本着先審批、後收費的原則，並在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民羣眾中的形象。

四、存在的不足：

1、由於條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限於校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。

2、對社區的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善於總結法制工作的好經驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待於在今後的工作中不斷完善和改進。

幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“五五”普法規劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。

一、加強法律、法規學習，樹立法律意識

每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、

《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《國小生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。

二、建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩定，

維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》，學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，工資足額及時發放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。

三、規範辦學行為，依法管理學校

1、建立完善的領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民

主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經中心校領導班子集體研究，形成決議後執行，實行了校務、政務公開。

2、健全安全工作的各項制度，着重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校安排一名教師為校警，與值日、值宿教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規範》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法

”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

5、規範收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費範圍、收費標準執行，在執行過程中本着先審批、後收費的原則，並在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民羣眾中的形象。

四、存在的不足：

1、由於條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限於校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。

2、對社區的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善於總結法制工作的好經驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待於在今後的工作中不斷完善和改進。

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【第3篇】鄉鎮六五普法的自查報告

20xx年以來，我鎮“六五”普法依法治理工作始終堅持以鄧x平理論、“三個代表”重要思想為指導，按照“依法治國，建設社會主義法治國家”基本方略的總體要求，堅持以經濟建設為中心，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，在鞏固前一輪普法依法治理工作成果的基礎上，廣泛深入地開展法制宣傳教育，積極推進依法治理，進一步增強了全鎮幹部羣眾的法律意識和法律素質，在全社會樹立起了法律的權威，促進了各項事業的依法規範和依法管理，全鎮各項工作逐步走上法治化軌道，保障和促進了我鎮經濟建設和社會各項事業的健康發展。現就我鎮“六五”普法依法治理工作自查情況彙報如下：

“六五”普法依法治理主要工作。

“六五”普法啟動以來，我鎮“六五”普法依法治理工作在鎮黨委、政府的正確領導和上級業務部門的指導幫助下，按照“六五”普法依法治理工作規劃要求，以實現“兩個轉變，兩個提高”為目標，結合我鎮實際，有針對性地、創造性地做好法制宣傳教育和依法治理各項工作。

(一)加強領導，建立健全組織網絡。

一是黨政領導重視，建立健全普法教育和依法治理領導小組及其辦公室，把“六五”普法工作納入議事日程，做到定期研究部署，同時，有分管領導負責，職責明確，工作制度健全，領導小組組長由鎮黨委書記擔任，領導小組下設辦公室，做到工作開展有計劃、有檢查、有落實;二是各村委會和企事業單位相應成立普法領導小組，加強法制宣傳工作的領導;三是落實了“六五”普法骨幹，並將其進行了培訓，充分發揮骨幹作用。

（二）精心組織，確保各項工作落到實處。

1、認真制定普治規劃，全面推進普治工作。為了鞏固“六五”普法依法治理工作的成果，推動普法依法治理工作向縱深發展，

3月，xx鎮黨委政府召開了“五五”普法總結及“六五”普法動員大會，同時，xx鎮“六五普法”依法治鎮領導小組轉發了《關於在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》。幾年來，每年都根據上級精神和我鎮實際制定年度法制宣傳教育和依法治理工作要點和具體實施計劃，明確年度普法依法治理的工作重點。全鎮各級各部門都把'六五'普法依法治理工作擺上重要位置，作為事關社會穩定、經濟發展的重要系統工程來抓，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓的齊抓共管的工作格局，有力地促進了我鎮普法依法治理工作。

2、及時調整組織，加強聯繫指導。一是針對我鎮機關部門領導人事變動的情況，及時對鎮依法治鎮和普法教育領導小組成員、工作機構進行了調整和充實，並制定xx鎮普法教育領導小組議事規則和職責分工，xx鎮普法教育領導小組成員單位工作職責。兩年來，依法治鎮和普法教育領導小組成員共下村指導普法工作20多人次。三是每年與各村簽訂年度綜治工作責任書，做到普治重點突出、職責明確，其內容列入了鎮對村及企事業單位的年度綜合考核。每年總結上年度普法依法治理工作，部署當年度普治工作任務，使全鎮普法依法治理工作有計劃、有步驟、有重點地有序推進。

（三）、圍繞中心，全面開展普法宣傳教育工作

堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人羣，努力提高全鎮公民的法律素質和全社會法治化管理水平，着力提高羣眾的法律意識和增強幹部依法行政、依法辦事的能力。為了使規劃得到順利的實施，鎮黨委、政府把普法依法治鎮工作納入年度綜合目標考核。

1、法律進村、進家庭。立足促進農村經濟發展和維護社會穩定，深化“法律進村、進家庭”活動，服務新農村建設。深入農村、深入農户家中瞭解情況，解答有關法律問題，為羣眾提供法律服務，先後向羣眾散發各類法律宣傳資料36000餘份。每年結合葡萄技術培訓、冬季教育期間，均要舉辦由基層黨員幹

部和致富帶頭人蔘加的法律知識講座，着重培訓《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《村民組織法》、《消防安全法》、《勞動者權益保護法》、《道路交通安全法》、《計劃生育法》、《未成年人保護法》、《物權發》、《勞動合同法》、《消費者權益保障法》等，以及反邪教等基層依法管理方面的知識，進一步鞏固了農村法制宣傳教育效果。每年為村組幹部、黨員、羣眾舉辦不少於2次的法律、法規知識專題講座。通過深入宣傳與羣眾生產生活密切相關以及新農村建設涉及的房屋拆遷、安全生產、土地流轉、信訪條例等相關法律法規和政策，羣眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務的意識明顯增強，能夠按照相關法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會風尚基本形成。

2、法律進學校。把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中國小教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育並重、理論教育與實踐活動並行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規範化、經常化軌道。着重抓了學校在法制教育中的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。同時要求中、國小校每學期至少要有8課時法制教育課，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。我鎮還針對學生課程安排，每年組織綜治辦、司法所、法院、派出所、交警隊幹警對全鎮中、國小生進行法制講座，以案例説事，教育青少年樹立正確的人生觀和價值觀。“六五普法”以來，先後在中、國小舉行法律、法規知識講

座5次。向師生們講授了未成年人保護法、未成年人自我防範和反邪教等相關知識，共計3000多人次的學生聆聽了講座，受到了法律教育。推廣學生帶法回家、“小手牽大手，我與父母同學法”等行之有效的普法手段，彌補農村普法薄弱環節，讓學生和家長共同提高相關法律、法規知識水平。通過開展講座活動，進一步提高了教師依法保護未成年人的意識，提高了未成年人特別是中、國小生的法律意識、維權意識和自護能力，正確引導青少年學法、懂法、守法、用法。同時，做到法制副校長一學期不少於兩次到學校上課，主要內容涉及青少年保護和預防未成年人犯罪的方方面面的內容。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養法制觀念、提高法律素質的重要場所。

3、法律進企業。為提升企業經營管理人員的法律意識，促進企業經營管理人員依法經營、依法管理。堅持每年利用以會代訓的方式進行培訓，涉及有關憲法知識，尤其是有關公民權利、義務和社會公德的內容；有關刑事法律和社會治安管理法律法規；有關勞動用工、社會保障、安全生產的法律法規；有關人口和計劃生育、婚姻家庭的法律法規；有關工商、税務、誠信經營的法律法規；有關民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規；有關交通安全、衞生與環境保護的法律法規和涉及外來務工人員有關的法律法規，以及與企業相關的法律法規培訓工作。切實提高了企業及外來務工流動人員遵紀守法的自覺性和依法維權、依法經營、依法辦事的能力，實現企業及外來務工流動人員法制宣傳教育工作的經常化、制度化、規範化。也為企業及外來務工流動人員提供了方便快捷的法律服務，企業及外來務工人員合法權益得到保障；有效防範和化解了企業及外來務工流動人員矛盾糾，控制和避免了刑事及治安案件的發生。

4、法律進機關、進單位。“六五”普法期間繼續把法律知識學習，納入公務員（機關工作人員）和單位職工的日常學習計劃，定期開展法律知識培訓，使機關和單位的工作人員進一步增強依法行

政、依法管理能力和水平，從而進一步轉變機關作風，規範行政行為。加強公務員法制宣傳教育，重點培養公務員樹立有權必有責、有權受監督、違法要追究的觀念。積極做好公務員和單位職工年度法制學習培訓和考試工作。公務員和單位職工年度內自學法律的時間不得少於40小時，並組織公務員和單位職工學法和法律知識考試，將學習成績納入年度工作目標績效考核。加強行政執法人員法制宣傳教育，確保法律、法規的正確實施，讓執法人員熟練掌握和運用與執法工作相關的法律法規，按照法定程序執法，合理使用自由裁量權。自覺做到嚴格執法、公正執法、文明執法。堅持和完善黨委中心組集體理論學習的學法制度和領導幹部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開展一次學法活動，鎮主要領導每年給鎮、村幹部上專題法制課不少於2次。領導幹部堅持帶頭學法用法的表率作用，有力推進了我鎮普法工作的順利開展。

5、認真舉辦法律服務活動。“六五普法”以來，我鎮先後舉辦各類法律諮詢活動5次，接受羣眾諮詢近1000人（次），提供上門服務30餘次；舉辦各類培訓班10次，培訓人員800多人（次）。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節日，我鎮早作安排早計劃，並多次在鎮區人員密集的地方設立諮詢台，利用標語、橫幅、宣傳畫、宣傳車等工具開展系列活動，突出宣傳主題，向廣大幹羣宣傳法律法規，共發放各類宣傳資料36000份、懸掛橫幅10餘條、出動宣傳車輛5（台）次，向羣眾展示法律知識展板20塊等。特別是近兩年隨着社會經濟的發展，合同糾紛逐年增加，xx鎮司法所針對此現象，組織人員逐村就《合同法》、合同協議的起草注意事項、矛盾糾紛的處理等法規知識系統的進行了培訓。通過宣傳培訓，全鎮廣大人民羣眾的法律水平有了較大的提高。

（四）堅持普治並舉，積極推進基層民主法制建設。

在實施“六五”普法規劃過程中，我們始終堅持普法與依法治理並舉的方針，做到法制宣傳與法制實踐相結合，強化基層普法依法治理。在農村，幾年來先後培育瞭如南台堡村、大廟村等一批民主