中學教務處副主任述職報告

                中學教務處副主任述職報告              

xxx，女，46歲，本科學歷，xxx年8月參加工作，中學高級教師，現任職教務處副主任。按照學校的工作安排，主要是協助曹主任做教學管理的各項具體工作：包括教材徵訂、課程設置、課程安排、各種教學檢查、教師活動、考務、教學檔案管理等工作。一年來，在主管領導下，明晰自身職責，本着“紮實、務實、高效、服務”的原則，立足一個“實”字，着眼一個“細”字，與教務處全體人員通力合作，完成下列諸多工作：

一、思想上激情飽滿，珍重熱愛擔當的工作

自己除不分管教務處所轄招生、實習工作以外，教學上以及處裏的大大小小的事務, 千頭萬緒，繁雜瑣碎，忙忙碌碌，多數工作事必躬親。雖然從年齡上來説有些力不從心，但因恪守“要幹就要幹得好，要麼不幹”的原則，始終讓內心充滿激情，積極樂觀處事，從不停歇；讓內心達觀，講究奉獻，紮實務實。不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。從內心看重每一份工作，力所能及、傾心竭力，不敢有絲毫的懈怠和敷衍，但求無愧於心，坦蕩無私。

二、業務上務實高效，做好教學各項具體工作

1、統籌教材徵訂，精心課程安排：開學初征訂機電系、建工系、財經系11個專業、38個班級、130個科次、1000多名學生的教科書；協調督導三個系120人左右任課教師的班級任課一覽表、教師任課課時表、教師個人課表、車間課表、機房課表。而這些又因職教特色、教師臨時變動、招生情況、班級撤併以及教學實習等不確定因素，隨時調整變化，補訂教材3次、課表變動3次，為保障教學順利有序進行奠定基礎。

 2、健全管理規章，嚴格教學督導：開學初在原來基礎上親自修改、完善、編制打印14種教學用表（晚自習值班表、教務處人員值班表、晚自習簽到表、班級課堂日誌表、38個班級日誌登統彙總表、學生學生學業成績冊、教師授課計劃表、職業學校標準教案樣式表、各系教師課時、請假、晚自習值班月彙總表、各系課堂檢查記錄單、課堂檢查彙總表等）及時下發，突出教學精細化管理，確保教學常規檢查，按規操作，一絲不苟，日報周統，教情學情第一時間反饋，充分發揮了教務處的指導、協調、服務、督查、考核評價職能,強化了教學的規範化、秩序化、正常化。

3、貫穿“科研興教”這條主線，打造過硬教師素質

為優化課堂教學質量，每學期的隨機聽課、推門聽課、普聽課以及上級各部門組織的各種教學活動評比，一直是我分管的業務工作。

上半年，組織了①王xx等13人、蘇xx等10人、田xx等8人分別在遵化市教育局、唐山市教育局、唐山市勞動局的優質課評比中獲獎；②田等4人在唐山市教育局説課評比中獲獎，③其中田被擇優推選到河北省參加説課評比並獲二等獎；④王等20人、祖等2人、分別在唐山市勞動局優秀教案和課件評比中獲獎，⑤王等3人被擇優推選參加河北省技工教育教學研究成果評比並獲獎；⑥周等16人蔘加唐山市教育局教科研成果評比並獲獎。以上參加活動並獲獎人次總計79人次。

下半年，組織了⑦符等22人蔘加了河北省職業院校德育優秀論文評比；⑧ 普聽課、教案、作業檢查、優秀案例評比348人次，其中擇優評出23節校級優質課，譚宏宇等4人的優質課被刻錄光盤上報參加省優質課評比；18份優秀教學案例被推選參加省優秀教學案例評比。

上述活動，以賽促教，以賽促學，極大地更新了教師的教學觀念和教學方法，促進了教師業務素質和駕馭課堂教學的能力水平的提高，為教師自身專業業務發展，全面提升職業教育教學水平奠定堅實的基礎。當然，這些活動從組織的各個環節，自己都一定是事必躬親，耗費了在學校的大部分精力和時間，但苦中有樂，值了。

4、嘗試考試製度改革，做好考務工作

每個學期精心佈置、親歷做好、並圓滿完成期中、期末以及補考共計683場次的考試，無疏漏、無差錯。啟動了實施同專業、同學科的考試題庫制以及流水閲卷的方式，提高技能操作在考試中的比重，着重考核學生解決實際問題的能力，更加合理地從操作、理論兩大角度進行綜合考核，形成“教、考、產”一體的考試模式，促進學生職業能力的全面發展。

5、以迎接教學質量評估為契機，科學組建教學檔案

9月下旬開始，認真研究領會省教學質量評估和教材檢查文件精神，責任細化、分解到各系、教研組及廣大教師，對於檢查大項逐條落實，逐項自評，查漏補缺，修改完善，做到內容翔實，規整有序，組建教學管理檔案150多盒，教材迎查檔案10幾盒，為順利迎檢打下堅實基礎。

 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單”。以後，我將一如既往，熱愛、珍重自己的工作，憑着對工作永遠不變的熱情、執着、奉獻，讓自己的業務工作再上新台階，為職教的發展儘自己的微薄之力。