書記抓基層黨建工作述職報告（原創稿）

在縣委、縣教體工委的領導下，按照黨要管黨、從嚴治黨的總體要求，我積極履行基層黨建工作“第一責任人”工作職責，牽頭抓總，當好表率，開拓創新，踏實工作，提升了黨建工作水平，為各項工作開展提供了堅強的組織和作風紀律保障。下面，將一年來抓黨建工作和業務工作情況，彙報如下：

一、履職工作情況 

1、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。紮實開展主題教育，按照“四個全程貫穿”和習近平總書記“四個到位”要求，組織黨員幹部精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學習《黨章》《準則》《條例》，開展理論學習、調查研究、檢視剖析、整改落實，校黨委班子召開專題民主生活會，各支部召開專題組織生活會和民主評議黨員。

2、加強黨的思想和政治建設。堅持以理論武裝統領學校思想政治建設，將學習教育放在首位，將學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，作為學校思想建設的着力點，努力在學懂弄通做實上下功夫，確保學校各項工作正確的政治方向。研究制定了黨的十九大學習方案，通過張貼宣傳標語、版面製作、書刊訂閲、微信公眾號推送信息等方式進行了學習宣傳。通過學習，引導黨員幹部不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

　3、從嚴落實管黨主體責任。認真學習中央、省、市、縣委領導對新形勢下加強黨的建設的重要論述和要求，主動適應新常態，展現新作為，對黨建工作的重大問題親自過問，具體指導，始終將學校黨建工作作為一項基礎工作放在心上，抓在手上，落實到行動上。各部門各司其職、各負其責，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，形成了以黨委書記為第一責任人、領導班子成員都是直接責任人的齊抓共管的黨建工作格局。 

4、紮實推進黨建常規工作。一是抓好黨員管理工作。進一步完善黨員信息資料庫和組織關係轉接制度，促進黨員管理規範化、制度化。二是抓好黨員幹部基礎能力提升工作。制定培訓計劃，通過理論中心組集中學習和個人自學等形式，提高黨員幹部的專業化能力。

5、全力抓好黨建重點工作。一是嚴肅黨內政治生活。完善了黨內生活制度與規定，嚴格執行“三會一課”制度，召開了民主生活會和組織生活會。二是積極開展黨日活動。充分調動黨員參加組織生活的積極性和主動性，增強了學校黨委的凝聚力和創造力。三是加強黨員廉政教育。觀看了《榜樣4》《總開關》《失守的代價》等紀錄片，用榜樣激發正能量，用反面案例做到警鐘長鳴。

6、嚴格落實意識形態工作主體責任。建立健全學校意識形態工作領導小組，制定相關管理制度，召開學校宣傳思想工作和意識形態工作會議，加強學校網站、QQ羣及微信羣管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

二、存在的主要問題 

一是系統研究不夠深入。習慣於按要求落實上級部署，上級佈置什麼就完成什麼，開展黨建工作創新的主動性和原創力不夠，過於依賴上級部門的佈置和推動。 

二是黨內政治生活不能常態化。雖然制定了相關制度，但執行不徹底，比如“三會一課”未按規定時間召開，民主生活會開展批評與自我批評不徹底，談心談話制度未能常態化。 

三是黨員教育力度不夠。對黨員教育多停留在集中學習層面，討論交流少，不能入腦入心。特別是對外調黨員的監督教育不夠。 

三、下一步工作打算 

一是認真履行主體責任。將黨建工作放在心上，抓在手上。進一步明確黨委書記既是黨組織負責人，更是黨建工作負責人，樹立黨建統領一切的思想，將黨建工作與業務工作同部署，同推進。堅持開好組織生活會和民主生活會，嚴肅黨內政治生活，進一步完善作風建設長效機制。 

二是夯實黨建基礎，規範黨員教育管理。堅持以黨建為龍頭，以黨員教育為重點，以黨日活動為抓手，創新管理方法，採取多種教育方式，引導黨員立足崗位做貢獻，充分發揮黨員的先鋒模範作用。