高校黨委書記抓基層黨建工作述職報告

2020年，在省委教育工委的正確領導下，緊緊圍繞黨建工作會議精神、黨風廉政建設工作會議精神，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，着力落實“基層黨建制度落實年”活動，全面提高黨建工作制度化、規範化水平，推動學院改革發展。現將一年來基層黨建工作情況彙報如下：

一、始終把政治學習放在首位，下大力氣夯實理論基礎

將精讀文件與專題研討相結合，帶領班子成員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，領會核心要義，努力把深化學習貫徹專題教育的全過程。全年共上黨課4次，基層講黨課2次。針對學院黨建工作的薄弱點，通過廣播、電視、報紙和網絡等媒介，學習先進學校的發展和管理經驗，在更新自我觀念、提高工作技能的同時，做到在實踐中學習，在學習中解決實際問題，進一步推進學院教育改革發展。

二、始終抓黨建工作不放鬆，教育教學工作蒸蒸日上

（一）推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況

學院黨委分支部和領導班子兩條線組織開展學習教育，全年共組織線上理論學習中心組集中學習6次，培訓會議5次，線上組織生活會2次，黨課10次，培訓交流會1次。根據階段性工作重點適時召開了主題生活會2次，並根據工作需要開展專題研討，提高黨建工作的成果轉化率。各支部要求每名黨員同志平均每天自學時間不少於1小時（其中“學習強國”平台每天學習不少於30積分），目前學校師生已經有5000多人在使用“學習強國”APP。

（二）鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果情況

學院黨委緊緊圍繞上級部門為持續鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，進一步加強黨員幹部理想信念和宗旨意識教育，在全體黨員的積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作的順利開展，圓滿完成了上級下達的指導性任務目標，為促進學院健康發展作出了積極貢獻。

（三）統籌推進疫情防控、復學復課等情況

學院黨委制定《關於在新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中發揮黨支部戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用工作方案》，密切關注在外地實踐實習學生，實行日報告制度，上萬名師生無一例感染。學院200餘名師生參與了地方防疫消殺、出入登記等志願者工作，其中範汶濤同學在大連灣疫情爆發後，主動請纓參與中山藍天救援隊，利用專業知識操控無人機進行消殺工作，工作期間表現優異，榮獲大連市頒發的“最美逆行者”、“抗疫愛心公益優秀志願者”榮譽稱號。

充分利用好線上課堂教學主渠道，以特殊形式開啟開學第一課。學院黨委加強正面輿論引導，強化課程思政和學生心理疏導，以全面提升思政教育的，促進教育教學方式變革，激發“教與學”的新活力。開展兩批在線教學，第一、二批累積在線教學課程門數達291門，參加線上學習學生達38200多人次。

（四）落實高校黨建工作重點任務情況

1.貫徹《遼寧省高校黨建質量提升行動計劃（2019-2021年）》情況。學院黨委將《計劃》中的各項要求納入全年黨建工作內容，結合實際制定了相應舉措，全力推動學院黨建質量持續提升。開展“校園先鋒示範崗”評選活動，以支部為單位，評選本校年度“校園先鋒示範崗”集體及個人，通過逐級審核，推薦學生工作黨支部參評省級“校園先鋒示範崗”（集體）、思政課教師黨員韓曉露同志參評省級“校園先鋒示範崗”（個人），進一步動員基層黨組織和黨員在改革發展穩定的主戰場上當先鋒、創佳績。

2.開展“對標聯創”活動情況。廣泛開展“一訪二聯三談”活動。依託各基層黨組織，將學生家訪、日常談話、關心幫扶等結合起來。全年累計走訪學生47人次，談心談話217次。

3.開展高校“基層黨建制度落實年”活動情況。以全面貫徹落實“基層黨建制度落實年”為契機，黨建引領，創新載體，持續打造“築壘強基，融合發展”的黨建品牌標杆，組織各支部有序推進活動，確保活動高標準設計、高起點開局、高質量推進。活動中實行任務清單推進機制，將24項工作任務和重點問題列入清單，將各項任務指標細化到月、季度、半年和全年，明確分工和流程、責任主體、工作措施。並先並出台了《黨員教育管理工作細則（試行）》《黨支部“三會一課”長效機制的有關規定》等制度文件，強化制度突出重點，提升標準深化建設。

4.推進黨支部規範化建設。招生就業黨支部充分利用“互聯網＋黨建”等平台創新黨課形式，共完成10期黨課學習。學工黨支部以做好積極分子培養為抓手，召開“踐行誓言 不忘初心”入黨積極分子宣誓大會，培養人為入黨積極分子佩戴“入黨積極分子”紅色胸牌。思政教師與中職黨支部聯合，送黨課到李官鎮東陽台村，與村黨支部共上一課堂黨課等。學院設有集教育、多功能活動室、小型電影院於一體的黨員之家，夯實黨組織陣地建設。並以黨員組織關係集中排查為契機，建立健全黨員信息檔案，自查自糾黨費收繳台賬，使黨員管理規範化。2020年，招生就業黨支部積極落實學院創業就業工作部署，與各系黨支部聯合開展就業工作，共錄取新生3192人，實際報到2880人，報到率90.23%，創建學校歷史以來新高，在大連市民辦職業院校招生錄取工作中遙遙領先，2020年就業率取得大連市第一、遼寧省第三的優異成績，學院作為典型代表在省、市兩級作經驗介紹。

5.加強黨員隊伍和黨務工作隊伍建設情況。學院現有黨員71人，下設8個黨支部。制定黨員發展計劃，各支部每半年對發展黨員工作進行一次討論，對目標完成情況、積極分子及發展對象的培育情況進行總結。2020年，在調查研究和總結經驗的基礎上，根據黨員隊伍建設的現狀分析，培養教師入黨積極分子17名，鼓勵16名同志遞交了入黨申請書；培養學生入黨積極分子570名，擬發展對象28名，吸收師生預備黨員28名，壯大黨員隊伍。設有專職組織員6名，兼職組織員3名，通過組織員專題培訓、交流學習等形式，逐步形成具有學校特色的組織員隊伍建設品牌。

6.抓基層黨建和全面從嚴治黨工作情況。組織制定了《2020年黨建工作要點》《黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核辦法（試行）》，在建立長效機制上下功夫，全面落實基層黨建工作責任制，推行基層黨建工作項目化管理。加強黨建工作宣傳，制定並出台了《2020年學校輿情及信息化平台宣傳方案》，築牢新聞輿論和宣傳思想文化陣地，加強意識形態工作的建設。學院將“微平台”作為主宣傳陣地，利用“微平台”進行內容豐富的宣傳，提高學院關注度。

7.落實整改上年度查擺的突出問題，推進高校黨建工作情況。針對2019年檢視清單中存在的問題，逐一提出整改意見。第一時間解決了一系列師生關注的熱點難點問題。例如，為學生提供更加寬敞的學習環境，在原有3層圖書館的基礎上，又擴建了4層，新增建築面積4500多平方米；為改善學生實訓課條件，新建計算機機房5個，新增計算機180餘台；提高住宿環境，重新裝修了34間教師公寓，配齊嶄新的傢俱家電；提高校園技防等級，對公寓內部存在的安全隱患進行整改，在樓道內安裝監控；打造符合學院實際的物業管理，引進國家一級資質企業即山東明德物業管理集團為學院物業方；加強餐飲質量，新建500平米教工食堂並提供用餐補助。

三、始終堅持高標準完成任務，思想政治工作再創新高

（一）加強思想政治理論課建設情況

建立黨團學思政就業創業於一體的工作機制，探索思想政治教育有效途徑，在教學內容和方法改革上狠下功夫。黨員領導幹部帶頭主動上講台、講黨課，讓思政教師同黨員幹部共同創新思政教學方式，開啟移動式思政課堂。10月，學院思政部教師韓曉露參加“第九屆全省高校思想政治理論課教學大賽”，以專科組《形勢與政策》課第一名的優異成績榮獲一等獎、賈潔榮獲二等獎，聶驛驍榮獲三等獎。11月，思政部心理教師潘麗平參加“遼寧省第八屆高校心理健康教育教師教學競賽”榮獲一等獎，蔡靜榮獲三等獎。大連楓葉職業技術學院榮獲優秀組織獎2次。

（二）落實意識形態工作責任制情況

學院黨委制定並出台了《意識形態工作責任制實施細則》《關於成立意識形態工作領導小組的通知》，成立了《網絡安全和信息化領導小組》，完善了《領導班子成員深入基層聯繫學生工作方案》。全年，召開信息員培訓會議2次，由專人對新修訂的《制度》進行詳細講解，築牢新聞輿論和宣傳思想文化陣地，提升學校新聞宣傳的質量。疫情期間，學院成立了《國家安全人民防線建設小組》，對政治安全和意識形態領域形勢中的風險進行全方位跟蹤和把控，針對當前學院意識形態新問題和新的風險點，我校以教師黨員為着力點，通過“兩學一做”學習教育、“學習強國”等學習載體傳播到學生當中，使把控相關風險工作佔據主動性。

（三）加強各類思想文化陣地建設管理情況

暢通與信息中心等部門的信息傳達渠道，第一時間處理負面輿論。合理發展宣傳隊伍，從源頭上掌控意識形態動向，有效開展宣傳報道工作。通過開設官方抖音等方式，及時發佈權威性的形勢政策等內容，引導廣大教職工站穩政治立場，增強辨別是非的能力。開展抖音直播12次，發佈短視頻100餘次，安排專人負責對貼吧及問答類平台的有效回覆，時時把控，加強正能量宣傳。

（四）抵禦防範校園傳教滲透情況

學院對全校教職工和在校生進行思想摸底和排查工作，共計排查師生1萬餘人，沒有發現信教、在校內外傳教、聚會等非法宗教活動。

（五）實施黨建帶羣建、做好羣團組織和教代會、學代會工作情況

學院黨委不斷加強對羣團工作的領導，發揮工會組織優勢，積極開展教職工體檢、生日福利、節假日福利等活動，營造良好的校園文化氛圍。

（六）開展統一戰線工作情況

學院黨外知識分子積極響應國家號召，提升統戰人員服務社會的能力，參與大連市統戰人員課題建設，為大連發展建言獻策。學院及時向黨外知識分子通報學校的工作思路和工作計劃，瞭解民主黨派的活動情況，統一思想，構成合力。鼓勵黨外幹部立足本職做貢獻，在組織與李官鎮東陽台村對口扶貧活動中，統戰人士主動參與購買當地葡萄緩解農户銷售壓力。11月，學院黨委以“楓葉攜手李官鎮，精準扶貧‘葡萄雞’”為主題，開展特色幫扶活動，調動學院黨外知識分子積極投身教育扶貧工作之中，為全面打贏脱貧攻堅戰、全面實現小康社會盡綿薄之力。

四、存在的主要問題及原因

一年來，自己雖然經過努力做了一些工作，黨建工作質量有所提高，這些成績主要歸功於大家的齊心努力，反思工作，反思自己，還是有很多不足：

（一）對黨建工作重要性認識還不夠、站位還不夠高，對支部工作指導不到位、對黨員的管理教育不到位。

一是部分黨員對黨建工作重要性認識還不夠、站位還不夠高。黨的建設是我們抓好各項工作的根本，但很多黨員認為黨建工作是書記的事、黨辦的事，不是自己的事，認為黨建工作更多是“務虛”，沒有實際內容，存在認識不到位等問題。二是宗旨意識有所淡化，服務羣眾意識不強。個別支部成員思想認識不到位，服務意識不夠強，服務能力、服務水平有待進一步提高。部分黨員幹部淡化了身為一名共產黨員的責任意識、擔當意識和宗旨意識，沒有做到用合格的標準嚴格要求自己，對黨的工作不夠熱情，有時存在不支持、不配合的現象。支部存在的問題、黨員存在的問題歸根到時底是書記的問題。

（二）黨建工作理論基礎薄弱，解決問題的能力不強

任黨委書記只有一年多，缺乏工作經驗，距離提高政治站位、指導具體工作存在一定差距，工作成效與目標要求不夠明顯，解決方法不夠靈活有效。比如，個別支部在人員隊伍建設上存在不足，具體從事黨建工作的人員不是專職，對黨建理論一知半解，對黨建程序領悟得不透，工作總結分析的意識不強。班子成員之間的談心談話要每年至少幾次，包含哪些內容，哪些必談，還不夠清晰；對黨支部規範化建設具體標準不夠熟練。

（三）多年來仍然存在重教學、輕黨建的現象

佈置教學的會議多、佈置黨建的會議少；教學培訓多、黨建培訓少；提拔教學幹部多、提拔黨建幹部少；教學工作和黨建工作時間上衝突時，先做教學工作，黨建工作要讓步。多年來形成的潛移默化的習慣，讓幹部職工覺得做好教學是關鍵，而黨的建設工作較為空洞、學習形式較為枯燥等。

（四）黨員活動室建設水平還需提升

黨員活動室利用率不高，活動不夠豐富等。各支部活動室建設有待完善，在精品黨課、黨員自主學習等方面發揮作用不夠，以黨支部為單位的定期交流學習較少等問題。

（五）思想政治工作缺乏新意

思想政治工作的方式較為單一，侷限於傳達文件、組織研討會、學習文件精神、個別談話等方式，工作創新性不足，吸引力不夠，對黨員激勵作用不夠明顯，難以提高黨員羣眾的工作積極性，不利於思想政治工作的有效開展。同時，教學內容、教學方法、教學手段等方面的改革研究有待進一步加強。

存在上述問題的主要原因：一是思想認識不到位，黨建工作責任落實不到位，全面從嚴治黨壓力傳導不夠，黨支部書記擔當意識和黨建業務能力還需提升，激勵考核機制不健全。二是對新時代基層黨建工作的新要求研究的不夠透徹，深入各支部督導檢查不夠積極主動，班子成員指導對接支部的規範化建設和工作創新上缺乏有效舉措。三是對服務型黨組織建設抓的力度不夠，對師生的實際訴求瞭解不深入，在提升黨員為民服務的意識上還缺乏有效的手段。

五、今後努力的方向

（一）深入鞏固學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

學習宣傳貫徹黨的十九大精神是當前和今後一個時期的首要政治任務。深入學習貫徹《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案2018－2022》和《國家職業教育改革實施方案》的重要內容及精神，科學謀劃學院人才培養工作，把握機遇，乘勢而上，努力把學院建設的更好。

（二）進一步落實黨建工作責任制，加強隊伍建設

落實黨委書記抓黨建主體責任和第一責任人，進一步增強領導班子成員履行“一崗雙責”的意識和能力，加強對各支部黨建工作的指導和黨務工作者的業務培訓，切實提升履職能力。

（三）圍繞立德樹人根本任務，紮實開展思想政治工作

堅持“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化、制度化，加強思政教師隊伍建設，積極開展課程思政，推動學院思想政治工作再上新台階。

（四）全方位提升自己的理論水平，構建基層黨建工作新格局

加強自我修養，不斷提高自己的領導水平和工作能力，盡心盡力把工作做好，做一名合格的黨委書記。同時，克服和糾正重教學，輕黨建的錯誤思想，構建支部書記帶頭抓黨建，行政領導重視支持抓黨建，黨務工作者自覺主動抓黨建，從上到下層層抓黨建的新局面，為在新的起點上推動學院黨建工作作出自己應有的貢獻。