![《火車開啦》音樂教案【精品多篇】]( "《火車開啦》音樂教案【精品多篇】")
- 《火車開啦》音樂教案篇一【教學內容】：人音版國小第二冊《火車開啦》【教學對象】：一年級【課時】：1課時【學情分析】：一年級學生學習積極性非常高，活潑好動，善於模仿。對於二分音符，四分音符，八分音符的時值能夠基本準確的表達。【教材分析】：《火車開啦》，大調式，一段體，由四個樂...
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![《火車開啦》音樂教案（精品多篇）]( "《火車開啦》音樂教案（精品多篇）")
- 《火車開啦》音樂教案篇一今天，我説課的內容是唱歌綜合課《火車開啦》,它是人音版九年制義務教育國小音樂教材第一冊第九單元《遊戲》當中的一個教學內容。一、領悟課標，把握重點——説教材1、教材分析：《火車開啦》是人音版音樂課程標準實驗教材第九課中的一首歌。《火車開...
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![音樂教案【多篇】]( "音樂教案【多篇】")
- 音樂教案篇一教學目的：1、通過歌曲《雨花石》的教學，對學生進行革命傳統的教育，宏揚革命烈士為了人民的利益甘於奉獻的高尚品德。2、學會用連貫優美的聲音歌唱。3、學習休止符，並能理解休止符表示的音樂形象。教學重點難點：1、學習歌曲，能深情的演唱。2、掌握休止符，在歌唱中能...
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![打擊樂音樂教案多篇]( "打擊樂音樂教案多篇")
- 打擊樂音樂教案1活動目標：1、通過看圖譜幫助幼兒熟悉樂曲旋律，感受音樂活潑歡快的情緒。2、指導幼兒在熟悉樂曲旋律與節奏的基礎上，學習身體動作總譜。3、要求幼兒根據教師指揮的手勢，迅速正確地做出動作反應。活動準備：1、樂曲錄音磁帶2、圖譜一張活動過程：1、出示圖譜：秋天的...
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![中班音樂教案]( "中班音樂教案")
- 目錄第一篇：中班音樂教案7第二篇：中班音樂教案1第三篇：中班音樂教案2第四篇：中班音樂教案4第五篇：幼兒園中班音樂教案更多相關範文正文第一篇：中班音樂教案7北京市海淀區恩濟裏幼兒園音樂活動計劃時間：2014年第7周班級：中班執教教師：佟磊配班教師：教學活動：活動名稱：音樂活動《口哨與...
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![大班音樂教案]( "大班音樂教案")
- 目錄第一篇：大班音樂教案4第二篇：大班音樂教案3第三篇：大班音樂教案5第四篇：幼兒園大班音樂教案第五篇：幼兒園大班音樂教案更多相關範文正文第一篇：大班音樂教案4北京市海淀區恩濟裏幼兒園音樂活動計劃時間：2014年第4周班級：大班執教教師：佟磊配班教師：教學活動：活動名稱：音樂活動《...
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![音樂教案：我愛音樂精品多篇]( "音樂教案：我愛音樂精品多篇")
- 音樂教育教案篇一一、教學要點：（綜合能力、活動能力、思維訓練）1、通過參與體驗，培養學生音樂興趣，擴大音樂視野。發展音樂感受、審美能力。2、根據對歌曲的情感體驗，有情感的自然演唱歌曲。3、掌握正確科學的歌唱姿勢，呼吸和吐字，糾正不良歌唱習慣。4、培養髮展學生創造力、想象...
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![山音樂教案多篇]( "山音樂教案多篇")
- 山音樂教案篇1活動目標：1、學唱歌曲，感受和表現下春雨的情景，知道春天是種子發芽的季節。2、學會看節奏譜。3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。4、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：磁帶、節奏譜。活動過程：一...
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![小班音樂教案]( "小班音樂教案")
- 小班音樂教案（1）幼兒園小班音樂教案：蘑菇1、喜歡錶演，發展聽音樂做動作的潛力。2、愉快地參與遊戲，提高分辨顏色的潛力。活動準備：幼兒在日常生活中已經初步學會演唱歌曲。準備紅、黃、藍色的蘑菇頭飾及花環。活動過程：1．請幼兒共同複習歌曲，熟悉歌曲旋律。2.教師講解遊戲玩法：每名...
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![哈尼音樂《舂》教案]( "哈尼音樂《舂》教案")
- 設計意圖：《3—6歲兒童學習與發展指南》指出：“教師應根據幼兒的生活經驗，與幼兒共同確定藝術表達表現的主題，引導幼兒圍繞主題展開想象，進行藝術創造，並尊重幼兒的興趣和感受，理解他們欣賞時的行為。”哈尼族人民在歡慶節日時，都喜歡做粑粑，“舂”和“打”是製作粑粑的過程中比較...
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![《蟲兒飛》音樂教案]( "《蟲兒飛》音樂教案")
- 《蟲兒飛》音樂教案1活動目標：1，經驗，感覺小女孩在歌曲單獨，無奈，害怕但堅定；2，可以用自己的語言，身體，表情等大膽表現自己的；活動準備：；昆蟲飛旋律和歌曲；活動程序：；一，音樂旋律的初步體驗；顯示mp3，告訴孩子們有一個隱藏在裏面的音樂，猜；二，通過組合聽覺，視覺重複享受歌曲，充電體驗歌曲；（A）第一次，...
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![音樂教案國小五年級音樂教案（新版多篇）]( "音樂教案國小五年級音樂教案（新版多篇）")
- 國小五年級音樂教案篇一一、教學理念本節課的教學理念是：“以審美為核心，以興趣為動力，鼓勵發明，弘場民族音樂，提倡學科綜合。”以音樂為主線，通過欣賞、動作扮演等音樂實踐活動，引導同學用心體驗感悟音樂用心表示音樂。培養同學喜好音樂的情趣，發展同學音樂感受鑑賞能力、表示能...
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![小小音樂家音樂教案（實用8篇）]( "小小音樂家音樂教案（實用8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《小小音樂家音樂教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小小音樂家音樂教案》相關的範文。篇1：《小小音樂家》音樂教案教學內容：1、學唱、表演、創編歌曲《我是小小音樂家》2、認識中外樂器及瞭解...
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![音樂教案 《音樂巨人貝多芬》多篇]( "音樂教案 《音樂巨人貝多芬》多篇")
- 音樂巨人貝多芬篇一一、所在單元（第三單元）二、授課學時一課時三、教學目標1、瞭解貝多芬的性格特點。2、理清“客人”訪問貝多芬的全過程，瞭解所寫的幾件事，學習文章描寫人物外貌的技巧。3、學習貝多芬不屈不撓地同命運抗爭的頑強精神。教學重點理解貝多芬的精神世界，學習文...
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![音樂教學教案多篇]( "音樂教學教案多篇")
- 音樂教學教案篇一目標：1、在理解歌詞大意的基礎上，能用身體動作表現內容。2、進一步瞭解中國武術，能夠表現出中國功夫雄壯有力的氣概。準備：1、中國武術的錄像帶，音樂磁帶。2、活動前觀看中國武術的表演或錄像，模仿學習武術動作。教學過程：1、欣賞中國功夫。——組織幼兒觀看錄...
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![音樂教學教案【多篇】]( "音樂教學教案【多篇】")
- 音樂的教案篇一教學內容：人民音樂出版社五年級上冊第三課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標：1、情感目標①初步瞭解中國的抗日戰爭，激發其愛國主義思想。②瞭解歌曲內容，抒發對二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標①引導學生進行聽賞（女聲獨唱）——改編——聽賞（童聲合唱），感受速度、...
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![幼兒園小班音樂教案《開火車》精品多篇]( "幼兒園小班音樂教案《開火車》精品多篇")
- 拓展遊戲：開火車篇一拓展遊戲：開火車遊戲目的：訓練人們的反應能力，遊戲準備：人數：兩人以上。時間：不限。場地：室內。材料：無。1、每個人説出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。2、遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要説：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家...
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![開火車教案【精品多篇】]( "開火車教案【精品多篇】")
- 開火車遊戲活動教案篇一開火車遊戲活動教案開火車遊戲活動教案設計意圖：在‘了不起的我’這一主題中，小朋友帶來了很多有關自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發現王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便開始議論‘拍照應該是笑的’‘對，要...
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![小班開火車教案【精品多篇】]( "小班開火車教案【精品多篇】")
- 幼兒園小班音樂教案《開火車》篇一活動目標：1、在熟悉歌曲的過程中，嘗試拍XXXX-的節奏。2、體驗歌曲《火車開啦》的歡快、活潑情緒。活動準備：自制ppt、有節奏的小火車。活動過程：一、開場律動、節奏、練聲重點關注：幼兒對於節奏的把握。師：來來來，快點來，我們的汽車就要開。幼：滴...
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![火車開啦教案（精品多篇）]( "火車開啦教案（精品多篇）")
- 火車開啦教案篇一一、説教材音樂遊戲《火車開啦》是中國幼兒百科畫冊小班音樂教學中的一個活動內容。《火車開啦》是一首活潑、歡快的匈牙利兒童歌曲。全曲為四個樂句組成的一段體，2/4拍，大調式，歌詞簡練通俗，採用擬聲手法，生動的模仿了火車開時的聲音效果。通過學唱歌曲和學...
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![小班健康活動教案《開火車》（多篇）]( "小班健康活動教案《開火車》（多篇）")
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![國中音樂教案]( "國中音樂教案")
- 目錄第一篇：國中音樂教案第二篇：國中音樂教案《梁祝》第三篇：國中音樂教案第四篇：人教版國中音樂教案第五篇：國中音樂教案15冊《唱臉譜》更多相關範文正文第一篇：國中音樂教案國中音樂教案：《江河萬古流》一、設計理念重視學生的主動參與性，引導激發學生富有情感的歌唱，以情帶聲。...
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![大班音樂公開課《理髮師》教案]( "大班音樂公開課《理髮師》教案")
- 幼兒園《理髮師》教案一本課的重點：1、有感情的演唱歌曲《理髮師》，並能用多種方式進行表演。2、通過學習歌曲和歌表演，讓幼兒體會到勞動的快樂及成功的喜悦。本課的難點：熟悉簡單的節奏型，併為歌曲伴奏。教學目標：1、學會歌曲《理髮師》，並且能用輕快、活潑的聲音來表現歌曲的...
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![音樂教案時間像小馬車（共6篇）]( "音樂教案時間像小馬車（共6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《音樂教案時間像小馬車》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《音樂教案時間像小馬車》相關的範文。篇1：音樂教案時間像小馬車教學目標：1、 通過感受“小馬車”“由遠到近”和“由近到遠”的聲音變化，...
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![音樂教學教案（多篇）]( "音樂教學教案（多篇）")
- 音樂教案設計篇一歌曲：蘋果活動目標：1、初步掌握歌詞，熟悉曲調，會聽前奏並整齊地開始唱。2、用各種水果替換原歌詞，能按歌詞內容做相應的動作。活動準備：已認識蘋果，知道其特徵。活動過程：1、談話導入。師：小朋友們我們每天午點都會吃蘋果？小朋友們喜歡吃蘋果嗎？2、出示蘋果圖片，讓幼...
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