![國小三年級數學《除法》教案（多篇）]( "國小三年級數學《除法》教案（多篇）")
- 《除法》教學設計篇一單元教學目標1.結合提出並解決除法問題的過程，進一步體會除法的意義，並掌握用6~9的乘法口訣求商的方法。2.熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。教材分析與教學建議本節教材結合解決實際問題的過程，學習用6－9的乘法口訣求商。對實際問題的理解包括兩方...
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![二年級數學《有餘數的除法》教案【新版多篇】]( "二年級數學《有餘數的除法》教案【新版多篇】")
- 餘數的除法篇一有餘數的除法教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊p49-51教材分析：本課是在學生學習了表內除法橫式的基礎上進行教學的。是表內除法知識的延伸和擴展。通過教學，可為學習有餘數的除法和除法筆算打下基礎。教學時首先安排了同學們列隊歡迎福娃的情境...
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![六年級數學分數除法教案精品多篇]( "六年級數學分數除法教案精品多篇")
- 六年級數學分數除法教案篇一教學目標1．通過一組習題，學生能夠理解分數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。2．通過學生試做例1，在理解算理的基礎上總結出分數除以整數的計算法則，並能正確地進行計算。3．培養學生分析能力、...
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![三年級下冊《除數是一位數的除法》教案精品多篇]( "三年級下冊《除數是一位數的除法》教案精品多篇")
- 三年級下冊《除數是一位數的除法》教案優秀範文一第1課時教學內容口算除法(商是整十、整百和整千的口算)：第11頁例1及相關內容。教學目標1.使學生在具體的情境中，理解和掌握整十、整百數和整千數除以一位數的口算方法，能正確地進行計算。2.通過觀察、操作、討論的活動，使學生...
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![《小數除法》教學教案【精品多篇】]( "《小數除法》教學教案【精品多篇】")
- 小數的除法篇一國小數學優秀説課稿《小數除法》 “教”立足於“學”--------一個數除以小數教學設計一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出...
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![三年級數學《24時計時法》教案]( "三年級數學《24時計時法》教案")
- 三年級數學教案一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊課本第52、53頁內容及相關的練習。教學目標：1、使學生知道24時計時法的意義，會用24時計時法表示時刻。2、能正確地進行普通計時法和24時計時法之間的互換。3、能計算經過的時間。4、教育學生珍惜時間。教...
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![六年級上冊數學分數除法教案（精品多篇）]( "六年級上冊數學分數除法教案（精品多篇）")
- 分數除法教案篇一【學習目標】1、能利用計算法則，正確、迅速地進行分數除法的計算。2、培養自己的語言表達能力和抽象概括能力。3、養成良好的計算習慣。【學習重難點】1、重點是抽象概括出分數除法的計算法則。2、難點是利用法則正確、迅速地進行計算，並能解決一些實際問...
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![《分數除法》數學教案]( "《分數除法》數學教案")
- 《分數除法》數學教案1分數除法同分數乘法一樣，都是國小階段重要的數學內容，從過去的教學實踐來看，這部分知識歷來是學生數學學習的難點。原《大綱》的要求是：理解分數除法的意義；掌握分數除法計算法則；會計算分數除法；會口算簡單的分數除法；會進行分數四則混合運算（不超過三步）；會...
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![國小六年級數學上冊《分數除法》教案精品]( "國小六年級數學上冊《分數除法》教案精品")
- “教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。下面是小編給大家準備的國小六年級數學上冊《分數除法》教案優秀範文，供大家閲讀。更多關於教學工作計劃的內容請點下方鏈接↓↓↓★國小體育教學工作計劃5篇★★幼兒...
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![人教版國小數學三年級下冊數學教案]( "人教版國小數學三年級下冊數學教案")
- 人教版國小數學三年級下冊數學教案1《兩位數乘兩位數》一、教學目標：1、讓學生體驗計算方法的多樣化。2、會運用兩位數乘兩位數的筆算。二、教學過程：1、創設學習情境，提出相應的問題。2、讓學生獨立思考，嘗試自己解決問題。3、組織學生對所提問題小組討論。4、交流結果，小組...
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![三年級數學《三位數除以一位數》教案（新版多篇）]( "三年級數學《三位數除以一位數》教案（新版多篇）")
- 位數除以一位數篇一三位數除以一位數（商是兩位數）揚州市花園國小韓亞芹教學內容：國小數學第六冊3--4頁。教學目標：1、引導學生經歷探索三位數除以一位數（商是兩位數）的筆算方法的過程，弄清算理，掌握算法，能正確地進行計算，養成自覺驗算的習慣2、在具體的情境中估算三位數除以一位數...
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![國小數學除法教案（精品多篇）]( "國小數學除法教案（精品多篇）")
- 國小數學除法教案篇一教學內容：P1例1、P2例2口算乘法教學要求：掌握口算一位數乘整十、整百、整千的數的方法；並能正確、迅速地口算。教學手段：幻燈片、小棒、口算卡等及操作。教學過程：一、知識鋪墊：1、表內乘法口訣（可用口算卡進行）。2、50是幾個十？700是幾個百？3、8個十是多少？24...
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![國小三年級數學《商中間末尾有0的除法》教案新版多篇]( "國小三年級數學《商中間末尾有0的除法》教案新版多篇")
- 國小三年級數學《商中間末尾有0的除法》教案篇一教學內容：課本第28-29頁的例5和例6、教學目標：1．使學生知道“0除以任何不是零的數都是0”。2．能熟練掌握一位數筆算除法法則的基礎上，學會正確、熟練計算“商中間有零的除法”。3．培養學生認真、仔細的良好學習習慣。教學難點：商...
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![國小五年級數學《分數與除法》教案精品多篇]( "國小五年級數學《分數與除法》教案精品多篇")
- 國小五年級數學《分數與除法》教案篇一教學目標：1、使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。2、使學生掌握分數與除法的關係。3、培養學生的應用意識。教學重點：1、理解歸納分數與除法的關係。2、用除法的意義理解分數的意義。教學準備：課件、圓片教學過程：一、複習引...
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![國小數學四年級《除數是兩位數的除法》精品教案（通用多篇]( "國小數學四年級《除數是兩位數的除法》精品教案（通用多篇")
- 國小數學四年級《除數是兩位數的除法》優秀教案1教學目標：1、使學生能夠運用“四舍”、“五入”的試商方法，正確地計算除數是兩位數、商是一位數的筆算除法．初步掌握試商調商的方法。2、培養學生估算能力，培養學生自主觀察、分析、歸納及綜合運用知識的能力。3、激發學生自己...
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![五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿]( "五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿")
- 第1篇：五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的五年級數學《除數是一位小數除法》説課...
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![國小三年級數學除法口算與有餘數除法練習題【精品多篇】]( "國小三年級數學除法口算與有餘數除法練習題【精品多篇】")
- 口算下面各題篇一200÷5=120÷6=2400÷6=100÷5=3×200=350÷7=500÷5=100×6=2000÷2=1200÷4=700÷7=2000÷5=160÷4=120÷3=1500÷3=800÷8=630÷9=400÷4=4900÷7=540÷6=國小三年級數學除法口算練習篇二除數是一位數的除法筆算系列練習(一)65÷5=906÷3=870÷4=716...
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![五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計]( "五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計")
- 第一單元《小數除法》學校第四小組主備教師備課成員授課材料主教材北師大版五年級數學上冊參考資料1.《義務教育數學課程標準》（2022版）2.北師大版五年級數學上冊《教師教學用書》單元教材説明單元內容北師大版五年級數學上冊第2-11頁內容領域數與代數1.課程理念:使學生通...
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![下冊三年級數學教案國小三年級數學下冊教案【精品多篇】]( "下冊三年級數學教案國小三年級數學下冊教案【精品多篇】")
- 三年級數學下冊教案篇一教學目標：1、理解面積的意義。2、認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方釐米，初步形成這些單位實際大小的概念。3、學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。教學重點：1、從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩個方面理解面積...
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![國小三年級數學《除法》教案精品多篇]( "國小三年級數學《除法》教案精品多篇")
- 數學教案：除法篇一一、觀察算式，揭示規律出示下列三組題。42÷6＝72÷8＝72÷4＝7×6＝8×9＝18×4＝自己任選一組進行解答。通過做題你能發現什麼？學生彙報發現的問題。教師小結引出課題：通過同學們的認真觀察，我們發現商和除數相乘，結果等於被除數。這樣我們就可以用商和除數相乘的方法來...
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![三年級數學商末尾有0除法教案（整理7篇）]( "三年級數學商末尾有0除法教案（整理7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《三年級數學商末尾有0除法教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三年級數學商末尾有0除法教案》相關的範文。篇1：三年級數學商末尾有0的除法教案三年級數學商末尾有0的除法教案教學內容：上海市二...
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![除數是整數的小數除法教學反思]( "除數是整數的小數除法教學反思")
- [摘要]除數是整數的小數除法教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：除數是整數的小數除法教學反思除數是整數的小數除法教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。今天上午我在輔導班帶的一對四，用了二十...
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![國小三年級數學除法專項練習題【通用多篇】]( "國小三年級數學除法專項練習題【通用多篇】")
- 國小三年級下冊除法計算題大全篇一（1）6÷1=（2）6÷1=（3）3÷3=（4）24÷6=（5）20÷4=（6）30÷5=（7）12÷6=（8）36÷6=（9）10÷2=（10）20÷4=（11）36÷6=（12）16÷4=（13）36÷6=（14）5÷5=（15）30÷6=（16）2÷1=（17）6÷2=（18）6÷6=（19）36÷6=（20）6÷2=（21）30÷5=（22）4÷4=（23）4÷4=（24）20÷4=（25）3÷3=（26）18÷3=（27）12÷2=（28）6÷6=（29）2÷1=（30）16÷4=...
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![國小五年級數學小數乘法教案（新版多篇）]( "國小五年級數學小數乘法教案（新版多篇）")
- 國小五年級數學小數乘法教案篇一教學目的：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯繫，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學過程：一、導...
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![國小三年級數學教案【多篇】]( "國小三年級數學教案【多篇】")
- 三年級關於數學的教案篇一教學內容：32頁例7的第二題及做一做教學要求：運用知識的遷移，使學生掌握被除數末尾不夠商1的筆算方法，培養學生自主探索的能力。教學重難點掌握被除數末尾不夠商1的筆算方法教學過程：一、複習1.5分鐘口算練習2、列豎式計算，並和同桌説説你是怎麼算的。4...
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