![“農村國小羣文閲讀與習作教學課程資源開發實踐研究”的實施方案]( "“農村國小羣文閲讀與習作教學課程資源開發實踐研究”的實施方案")
- “農村國小羣文閲讀與習作教學課程資源開發實踐研究”的實施方案一、課題的提出義務教育語文課程標準指出：“閲讀是學生的個性化行為。閲讀教學應引導學生鑽研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視...
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![羣文閲讀網絡研修心得體會]( "羣文閲讀網絡研修心得體會")
- 羣文閲讀網絡研修心得體會一次語文課堂靜悄悄的革命一種語文教學的新形式一場語文教學靜悄悄的變革正在通城縣語文教學路上醖釀、思考、實踐這，就是羣文閲讀迎着初春的朝陽，帶着對羣文閲讀的憧憬，我參加了我縣教研室“基於統編語文教材的1+X羣文閲讀教學探索“課題項目的網...
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![《落花生》羣文閲讀]( "《落花生》羣文閲讀")
- 《落花生》羣文閲讀-----“借物喻人”亦“借物育人”第一課時教學目標：1.理解課文中含義深刻的句子，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格，懂得“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人”的道理。2.學習作者借物喻人的表現手法。教學過程：師：同學們，請看大屏幕，誰能説出這種植物的名...
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![羣文閲讀 貴在銜接]( "羣文閲讀 貴在銜接")
- 羣文閲讀貴在銜接單篇（課文）閲讀、羣文閲讀、整本書閲讀，三者之間，相互無法替代。我們探索出了將課內與課外有效銜接的語文課堂教學模式：即：問題式預習展示——目的性學生自學——主題式師生討論——拓展性總結昇華，而課內閲讀與課外閲讀的有效結合點就在第四環節——拓展性總結...
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![羣文閲讀 創新語文]( "羣文閲讀 創新語文")
- 羣文閲讀創新語文四川省眉山市仁壽縣滿井鎮第二初級中學楊柯汪德文摘要：新時代的語文教學要有創新，羣文閲讀是契機。拓展課堂時空，做到“三個突破”；羣文羣讀羣智慧，要做到“四個一點”。思想觀念更新與操作實踐創新並重，勇於探索，不斷改進，提升師生的語文整體素質，為課改做貢獻。...
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![羣文閲讀《走近中國古代神話人物》教學設計]( "羣文閲讀《走近中國古代神話人物》教學設計")
- 教學目標：1.學習《女媧補天》《夸父追日》《燧人氏》三篇文章，總結出中國神話傳説人物的主要特點。2.培養學生的小組合作意識和標註、歸納、概括的閲讀策略。3.運用説、寫練習，讓學生學會積累、應用語言。4.感受體會中國神話傳説人物的精神。教學重難點：.學習按要求精簡提煉...
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![筍芽兒羣文閲讀教學設計]( "筍芽兒羣文閲讀教學設計")
- 課題筍芽兒學科語文設計者寇微課型羣文閲讀課時1課時三維目標1.讀準字音，瞭解文章大意，學習文章的擬人化手法。2.運用自瀆自悟的方式讀懂文章，學習寫法。3.體會筍芽兒奮發向上的精神。重點難點體會這篇文章的寫作方法。運用四個錦囊獨立閲讀另外兩篇文章。核心問題筍芽兒是...
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![淺談羣文文學鑑賞]( "淺談羣文文學鑑賞")
- 摘要：羣文文學不外乎就是詩歌、散文、小説、戲曲。如今打工詩歌在羣眾中影響極高，打工詩人嶄露頭角。對羣文文學鑑賞也是提高羣眾思想文化水平的重要舉措。關鍵詞：羣文文學；傳統文化；詩詞；鑑賞羣文文學詩歌的特徵在各種文學樣式中，詩歌是重要的抒情文體，詩言志，是人們對詩歌的普遍...
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![羣文閲讀心得體會100優質多篇]( "羣文閲讀心得體會100優質多篇")
- 羣文閲讀心得體會100篇121世紀是一個信息化時代，機械化代替人工化，人工智能技術的出現併成熟運用，甚至是廣泛運用於生活的各個領域中。所以全世界的人都必須緊跟時代的步伐。不斷地學習充電，讓自己不至於被社會所拋棄、淘汰。社會是複雜的，幾乎沒有一件事可以用單一的某一項技...
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![羣文閲讀心得體會200精品多篇]( "羣文閲讀心得體會200精品多篇")
- 羣文閲讀心得體會200篇1我有幸參加了第三屆兒童閲讀與語文創意教學觀摩研討會。此次活動安排了三天的學習：聆聽羣文展示課；羣文參賽課；聽專家報告，以及參觀特色學校活動。這次到重慶的學習，讓我這個初出茅廬的求知者受益匪淺，就“羣文閲讀”來説，我從原來的毫無概念到現在有了淺...
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![羣文閲讀教學設計（集錦17篇）]( "羣文閲讀教學設計（集錦17篇）")
- 本站小編為你精心整理了17篇《羣文閲讀教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《羣文閲讀教學設計》相關的範文。篇1：羣文閲讀教學設計教學目標1、反覆誦讀，讀出節奏和情感。2、品味四首古詩詞意境，把握四首古詩詞主題。3、...
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![2023羣文閲讀心得體會多篇]( "2023羣文閲讀心得體會多篇")
- 2023羣文閲讀心得體會篇1暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫的一本小説——《青蛙軍團愛地球》，書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個小組，命名為“青蛙團體”，以環保低碳作為小組的活動宗旨。在進行環保活動的過程中，雖然遭到不一樣程度的反對，但這...
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![羣文閲讀的心得體會多篇]( "羣文閲讀的心得體會多篇")
- 羣文閲讀的心得體會篇121世紀是一個信息化時代，機械化代替人工化，人工智能技術的出現併成熟運用，甚至是廣泛運用於生活的各個領域中。所以全世界的人都必須緊跟時代的步伐。不斷地學習充電，讓自己不至於被社會所拋棄、淘汰。社會是複雜的，幾乎沒有一件事可以用單一的某一項技...
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![聽羣文閲讀課心得體會多篇]( "聽羣文閲讀課心得體會多篇")
- 聽羣文閲讀課心得體會篇14月20日，陽光明媚，在這美好的這日子裏我很榮幸參加了“焦作市羣文閲讀教學觀摩研討會”，讓我這個年輕教師學到了很多，可謂是收穫頗豐。尤其是來自全市十三位老師的現場課，也使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。在此之前，對“羣文閲讀”的瞭解並不多...
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![羣文閲讀—《創世神話》教學設計]( "羣文閲讀—《創世神話》教學設計")
- 羣文閲讀—《創世神話》教學設計課題羣文閲讀—《創世神話》課時1教學目標1、通過閲讀文章，對比創世神話的異同。2、瞭解世界起源的神話傳説及科學解釋3、總結神話與國家的聯繫，自己編寫神話，啟發創造力4、在閲讀中思考，拓展思維，樹立多樣化的價值觀教學重點總結神話與國家的...
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![羣文閲讀心得體會]( "羣文閲讀心得體會")
- 21世紀是一個信息化時代，機械化代替人工化，人工智能技術的出現併成熟運用，甚至是廣泛運用於生活的各個領域中。所以全世界的人都必須緊跟時代的步伐。不斷地學習充電，讓自己不至於被社會所拋棄、淘汰。社會是複雜的，幾乎沒有一件事可以用單一的某一項技能就可以單獨完成。所以...
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![教學羣文閲讀教學設計（精品多篇）]( "教學羣文閲讀教學設計（精品多篇）")
- 教學羣文閲讀教學設計篇一文本解讀：本組的專題是“中外童話”，圍繞這一專題，教材選取了不同作家、不同風格的四篇童話進行學習，並以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內容的綜合性學習。而同步教材的拓展性閲讀也安排了八篇不同作家、不同風格的童話，而在此次的羣文閲讀中...
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![“羣文閲讀課內外資源整合”研究活動總結]( "“羣文閲讀課內外資源整合”研究活動總結")
- 本學期以來，我校圍繞“羣文閲讀課內外資源整合”計劃開展了比較深入的羣文閲讀課堂教學策略研究活動，打破了傳統的單節單篇、多節單篇閲讀教學模式，讓學生在有限的時間內閲讀了大量的經典內容，極大地提高了學生的閲讀能力、改變了學生的閲讀生活，有力地推動了學校課程改革的進...
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![國小語文羣文閲讀階段性工作總結（共2篇）]( "國小語文羣文閲讀階段性工作總結（共2篇）")
- 第1篇：國小語文羣文閲讀階段性工作總結國小語文羣文閲讀階段性工作總結總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編...
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![《橋》——羣文閲讀之自然環境描寫]( "《橋》——羣文閲讀之自然環境描寫")
- 一、理論依據《語文課程標準（2022版）》課程目標規定義務教育語文課程培養的核心素養，是學生在積極的語文實踐活動中積累、建構並在真實的語言運用情境中表現出來的，是文化自信和語言運用、思維能力、審美創造的綜合表現。本教學設計通過對課文環境描寫的深入剖析，培養學生的語...
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![《情暖人間》羣文閲讀教學設計]( "《情暖人間》羣文閲讀教學設計")
- 第1篇：《情暖人間》羣文閲讀教學設計《情暖人間》羣文閲讀教學設計範文作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《情暖人間》羣...
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![聽《羣文閲讀》課心得體會多篇]( "聽《羣文閲讀》課心得體會多篇")
- 聽《羣文閲讀》課心得體會篇1我有幸參加了第三屆兒童閲讀與語文創意教學觀摩研討會。此次活動安排了三天的學習：聆聽羣文展示課；羣文參賽課；聽專家報告，以及參觀特色學校活動。這次到重慶的學習，讓我這個初出茅廬的求知者受益匪淺，就"羣文閲讀"來説，我從原來的毫無概念到現在...
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![學貴心悟，授之以漁——國中語文羣文閲讀教學策略實踐研究]( "學貴心悟，授之以漁——國中語文羣文閲讀教學策略實踐研究")
- 前言：羣文閲讀是當前較為科學的閲讀教學方法，在應用該方法進行閲讀教學時，教師需要明確一個主題，也可設置多個主題，和學生一起展開討論，是基於結構化文本的多文本閲讀形式。在國中語文閲讀教學中應用此種形式進行教學，對增強學生的創造力和團隊協作能力，促進師生交流，開發學生的閲...
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![中學語文教學羣文閲讀初探2篇]( "中學語文教學羣文閲讀初探2篇")
- 中學語文教學羣文閲讀初探1靖遠四中馬振坤近年來，有關羣文閲讀教學的理論和實踐探索成果逐漸的湧現，從中學閲讀教學的發展脈絡來看，羣文閲讀教學與20世紀初期興起的單元教學具有相似性，同時又與當前盛行的專題教學具有同質性，作為一種新興的閲讀教學樣態，羣文閲讀教學在糾正不...
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![神話的祕密——羣文閲讀課]( "神話的祕密——羣文閲讀課")
- 神話的祕密——羣文閲讀課陽城縣實驗國小上官曉妮教學目標：1.閲讀三篇課文，品味文中重點詞句，體會神話之“神奇”和鮮明的人物形象。2.比較閲讀，探究神話故事的特點。教學重點：通過文中重點詞句的品味，體會神話之“神奇”和鮮明的人物形象。教學難點：比較閲讀，探究神話故事的特點...
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