![蘭亭集序教案]( "蘭亭集序教案")
- 目錄第一篇：蘭亭集序教案第二篇：蘭亭集序教案第三篇：蘭亭集序教案第四篇：蘭亭集序教案第五篇：《蘭亭集序》教案更多相關範文正文第一篇：蘭亭集序教案蘭亭集序執教者：唐勇教學目標1、誦讀課文，疏通字音；2、掌握文中重點字、詞和句式。重難點：掌握文中重點字、詞和句式。課時安排：1課...
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![蘭亭集序讀後感800字作文多篇]( "蘭亭集序讀後感800字作文多篇")
- 王羲之《蘭亭集序》墨跡，乃天下第一行書，其文字亦屬天下之第一美文也。品讀文中寫景、抒情、寓理之與眾不同的語言，不難感知其趣味之純正與高雅脱俗。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡蘭亭集序讀後感死，我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已，所以我們儘可...
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![《蘭亭集序》原文（通用多篇）]( "《蘭亭集序》原文（通用多篇）")
- 品類篇一a)判斷句：死生亦大矣。b)倒裝句：當其欣於所遇（介詞結構後置，即狀語後置）c)倒裝句：會於會稽山陰之蘭亭；不能喻之於懷（狀語後置）；當其欣於所遇（狀語後置）；雖無絲竹管絃之盛（定語後置）；仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（定語後置）d)省略句：引(之)以為流觴曲水作者簡介篇二王羲之（公元321－379年）：字...
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![《蘭亭集序》説課稿精品多篇]( "《蘭亭集序》説課稿精品多篇")
- 《蘭亭集序》説課稿篇一《蘭亭集序》一、説教材1、教材分析這篇文章是必修課本的最後一個問題探討專題中的第二篇課文，這一專題有兩個功能：一是對前面20個人文話題的自然昇華，由對“人與自我”、“人與自然”、“人與社會”等若干具體問題的思考，生髮為對人之所以為人，人生存...
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![蘭亭集序教案精品多篇]( "蘭亭集序教案精品多篇")
- 《蘭亭集序》教案篇一教學目標：知識目標掌握文章寫景言情時的重點文言詞語，感受文字之美。能力目標理解作者情感變化及暗含的生命哲理，欣賞文學之美情感目標幫助學生樹立正確的生命觀，人生觀，領悟文化之美。教學重點：文本的情感脈絡與滲透的生命價值觀。教學難點：理解文中的“痛...
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![蘭亭集序賞析（精品多篇）]( "蘭亭集序賞析（精品多篇）")
- 蘭亭集序原文：篇一永和九年，歲在癸（guǐ）醜，暮春之初，會於會稽（kuàijī）山陰之蘭亭，修禊（xì）事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍(tuān)，映帶左右。引以為流觴(shāng)曲（qū）水，列坐其次，雖無絲竹管絃之盛，一觴(shang)一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風...
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![蘭亭集序原文及翻譯，蘭亭集序賞析]( "蘭亭集序原文及翻譯，蘭亭集序賞析")
- 蘭亭集序原文作者：王羲之〔魏晉〕永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敍幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之...
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![《蘭亭集序》原文版新版多篇]( "《蘭亭集序》原文版新版多篇")
- 斯文篇一古義：這次集會的詩文。如：亦將有感於斯文。今義：文雅；文化或文人。蘭亭集序賞析篇二《蘭亭集序》記敍的是東晉時期清談家們的一次大集會，表達了他們的共同意志。文章融敍事、寫景、抒情、議論於一體，文筆騰挪跌宕，變化奇特精警，以適應表現富有哲理的思辨的需要。全文可分...
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![《蘭亭集序》知識點歸納通用多篇]( "《蘭亭集序》知識點歸納通用多篇")
- 補充拓展篇一1、補充註釋（1）“死生亦大矣”：語出《莊子。德充符》：“仲尼曰：‘死生亦大矣，而不得與之變；雖天地覆墜，亦將不與之遺；審乎無假而不與物遷，命物之化而守其宗也。’”大意是道是主宰萬物的，它不會隨外物（包括人的生死）而變化。（2)“一死生”“齊彭觴”不是莊子的原話。莊子原...
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![《蘭亭集序》賞析（精品多篇）]( "《蘭亭集序》賞析（精品多篇）")
- 《蘭亭集序》賞析篇一《蘭亭集序》，又題為《臨河序》、《禊帖》、《三月三日蘭亭詩序》等。晉穆帝永和九年（公元353）三月三日，時任會稽內史的王羲之與友人謝安、孫綽等四十一人會聚蘭亭，賦詩飲酒。王羲之將諸人名爵及所賦詩作編成一集，並作序一篇，記述流觴曲水一事，並抒寫由此而...
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![蘭亭集序心得體會【新版多篇】]( "蘭亭集序心得體會【新版多篇】")
- 詞類活用篇一1、名詞作動詞？（1）一觴一詠（觴：喝酒）（2）映帶左右（帶：環繞）2、動詞作名詞？足以極視聽之娛（視、聽：眼睛、耳朵）3、動詞的使動？（1）引以為流觴曲水（流：使……流）？（2）猶不能不以之興懷（興：使……興，使……產生）4、形容詞作名詞？⑴？羣賢畢至（賢：有才有德的人、賢士）⑵？少長鹹集（少長：少者、年輕的人）⑶？無...
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![精品的蘭亭集序讀後感]( "精品的蘭亭集序讀後感")
- 《蘭亭集序》文字燦爛，字字磯珠意，境清麗淡雅，情調歡快，是一篇膾炙人口的優美散文。下面是為大家精心整理了一些關於蘭亭集序讀後感，但願對你有借鑑作用!請您閲讀。蘭亭集序讀後感1中華上下五千年的歷史，奠基了中華文明的博大;多少文人墨客血淚的凝聚，鑄就了中華文明的精深;篇篇...
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![讀《蘭亭集序》有感多篇]( "讀《蘭亭集序》有感多篇")
- 讀《蘭亭集序》有感篇1《蘭亭集序》這個名揚千古的古代文章，人人都説好，可我這個性格促使我説：“《蘭亭集序》有什麼好的，不就是個古代文章嗎？寫的好我才不信呢。再説了，那些字看都看不懂，現在的人看他只能説它土！”我也就這樣被媽媽一腳踢進了張老師的國學班。現在再回想起來那...
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![蘭亭集序讀後感多篇]( "蘭亭集序讀後感多篇")
- 蘭亭集序讀後感1王羲之説過：“夫人之相與，俯仰一世。”的確，人生匆匆，短短數十載而已。所以他才認為死和生同樣具有重大的好處，他本來就明白“一死生”“齊彭殤”是虛幻荒唐的、妄造的。讀那些文字，我感受到了他對自己生命的熱愛之情。正因為人生無常，所以才更加珍惜；正因為死生...
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![讀王羲之《蘭亭集序》有感【精品多篇】]( "讀王羲之《蘭亭集序》有感【精品多篇】")
- 蘭亭集序讀後感篇一《蘭亭集序》這個名揚千古的古代文章，人人都説好，可我這個性格促使我説：“《蘭亭集序》有什麼好的，不就是個古代文章嗎？寫的好我才不信呢。再説了，那些字看都看不懂，現在的人看他只能説它土！”我也就這樣被媽媽一腳踢進了張老師的國學班。現在再回想起來那叫一...
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![高一文言文蘭亭集序原文及譯文（精品多篇）]( "高一文言文蘭亭集序原文及譯文（精品多篇）")
- 通假字篇一趣舍萬殊“趣”通“取”悟言一室之內“悟”通“晤”後之視今，亦由今之視昔“由”通“猶”，像註釋篇二1、永和：東晉皇帝司馬聃(晉穆帝)的年號，從公元345年—356年共12年。永和九年上巳節，王羲之與謝安，孫綽，支遁等名士共四十一人在蘭亭集會，舉行禊禮，飲酒賦詩，事後將作品...
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![蘭亭集序的創作背景（精品多篇）]( "蘭亭集序的創作背景（精品多篇）")
- 原文篇一永和（1)九年，歲在癸gui（三聲）醜，暮春(2)之初，會於會(kuài)稽(3)山陰之蘭亭，修禊(xì）(4)事也。羣賢(5)畢至(6)，少長(zhǎng)(7)鹹(8)集。此地有崇山峻嶺(9)，茂林修竹(10)，又有清流激湍(11)，映帶(12)左右，引以為流觴(shāng)曲水(13)，列坐其次(14)。雖無絲竹管絃之盛(15)，一觴一...
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![蘭亭集序作者的生死觀（多篇）]( "蘭亭集序作者的生死觀（多篇）")
- 詞類活用篇一1、形容詞作名詞羣賢畢至，少長鹹集。賢，賢德之人少，年輕的人，長，年長的人。況修短隨化壽命長壽命短死生亦大矣大事2、形容詞作動詞齊彭殤為妄作把……看作相等3、名詞作動詞①映帶左右環繞②一觴一詠喝酒4、數詞作動詞固知一死生為虛誕等同，把……看作一樣。5、動...
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![蘭亭集序的賞析【通用多篇】]( "蘭亭集序的賞析【通用多篇】")
- 《蘭亭集序》【白話翻譯篇一永和九年，是癸丑之年，陰曆三月初，（我們）會集在會稽山陰的蘭亭，（為了）做禊事。眾多賢才都匯聚在這裏，年長的年少的都聚集在一起。蘭亭這地方有高峻的山峯，茂盛的樹林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，（如同青羅帶一般）環繞在亭子的四周，引（清流激湍）來作為流觴的...
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![《蘭亭集序》原文版【多篇】]( "《蘭亭集序》原文版【多篇】")
- 詞類活用篇一1、形容詞作名詞羣賢畢至，少長鹹集。賢，賢德之人少，年輕的人，長，年長的人。況修短隨化壽命長壽命短死生亦大矣大事2、形容詞作動詞齊彭殤為妄作把……看作相等3、名詞作動詞①映帶左右環繞②一觴一詠喝酒4、數詞作動詞固知一死生為虛誕等同，把……看作一樣。5、動...
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![《蘭亭集序》原文及翻譯精品多篇]( "《蘭亭集序》原文及翻譯精品多篇")
- 譯文篇一永和九年，時在癸丑之年，三月上旬，我們會集在會稽山陰的蘭亭，為了做禊事。眾多賢才都匯聚到這裏，年齡大的小的都聚集在這裏。蘭亭這地方有高峻的山峯，茂盛的樹林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，（如同青羅帶一般）環繞在亭子的四周，引（溪水）作為流觴的曲水，排列坐在曲水旁邊，雖然...
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![蘭亭集序知識點歸納（通用多篇）]( "蘭亭集序知識點歸納（通用多篇）")
- 基本常識篇一1、關於序、跋類文體放在卷首為序，也稱前言；放在卷末為跋或後序。序言有的是作者或者編者自己寫的，也有的是別人所寫。其內容和作用，多為説明寫作或編寫的情況、目的，闡述某些觀點，介紹或評價作品等。序的體裁，有的是近似論説文，如《史記》中的書、表、傳的序，都是在...
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![《蘭亭集序》教案精品多篇]( "《蘭亭集序》教案精品多篇")
- 《蘭亭集序》教學設計篇一【教學目標】1、認知目標：能借助註釋掃清文字障礙並積累自己認為重要的詞語句子；能就本課的文言知識提出質疑，通過質疑解疑理解課文。2、能力目標：能就本課提出問題並在積極參與討論中解決問題。3、情感目標：通過討論和老師的引導能體會作者“積極追...
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![蘭亭集序原文、註釋、譯文（精品多篇）]( "蘭亭集序原文、註釋、譯文（精品多篇）")
- 正文：篇一永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽①山陰之蘭亭，修禊（xì）②事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有茂林修崇山峻嶺，竹，又有清流激湍，映帶左右③，引以為流觴（shāng）曲水④，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛⑤，一觴一詠⑥，亦足以暢敍幽情⑦。是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品...
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![王羲之《蘭亭集序》原文【精品多篇】]( "王羲之《蘭亭集序》原文【精品多篇】")
- 通假字篇一趣舍萬殊“趣”通“取”悟言一室之內“悟”通【本站】“晤”後之視今，亦由今之視昔“由”通“猶”，像詞多義篇二（1）動詞，往，到達。例：所之既倦。（2）代詞，回指上文中的事。例：以之興懷。（3）結助，取消句子獨立性。例：夫人之相與。（4）結助，定語標誌。例：極視聽之娛。（5）音節助詞，襯足四...
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