![靜夜思教學反思（多篇）]( "靜夜思教學反思（多篇）")
- 靜夜思的教學反思篇一我上的是人教版一年級上冊《靜夜思》的古詩理解以及教讀。以下是我的教學反思：（1）我教的成功之處在教學過程中達到了預先設計的教學目的，學生大都理解了詩中意思。在課堂教學中能很好的應對臨時的反應，在讓學生用“看”在造個句子的時候，能很好的去引導和...
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![《靜夜思》古詩原文及賞析新版多篇]( "《靜夜思》古詩原文及賞析新版多篇")
- 古詩《靜夜思》解析篇一靜夜思詩人:李白朝代:唐牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。古詩賞析【註釋】①牀：指井台。（對於牀的解釋有爭議，見下）②疑：懷疑，以為。③舉頭：抬頭。④靜夜思：寧靜的夜晚所引起的鄉思。【譯文】那透過窗户映照在牀前的月光，起初以為是一層層的白...
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![《靜夜思》精品教案教學設計【精品多篇】]( "《靜夜思》精品教案教學設計【精品多篇】")
- 《靜夜思》教學設計篇一【教學目標】１、認識１０個生字，詼諧“目、耳、頭、米”４個生字。認識２個偏旁。２、朗讀古詩，背誦古詩。並在誦讀過程中體會古詩的意思。【教學重點】朗誦、背誦古詩。【教學難點】識記本課生字。【用具準備】１、佈置作業：晚上觀察夜空。２、一幅描繪寧靜月夜的課...
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![李白靜夜思讀後感600字多篇]( "李白靜夜思讀後感600字多篇")
- 李白靜夜思讀後感400字篇1説起將進酒，就不得不提前一個人，那就是詩仙‘李白’，他是浪漫主義詩人，主要作品有《靜夜思》，《行路難》，《望廬山瀑布》等，都出自他之手，他為我國的文化發展起到了重要作用。當然，他的詩以逍遙自在着稱。而詩聖‘杜甫’的詩，卻大多悲壯。所以，我比較喜歡李...
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![部編版課文第8課古詩《靜夜思》教學反思]( "部編版課文第8課古詩《靜夜思》教學反思")
- 部編版課文第8課古詩《靜夜思》教學反思增產道國小王欣部編版課文第8課古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該差不多都會背，可是通過課前摸底發現其實好多根本不準。但孩子畢竟是孩子，認為自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是...
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![古詩靜夜思靜夜思全文【精品多篇】]( "古詩靜夜思靜夜思全文【精品多篇】")
- 《靜夜思》古詩的意思篇一靜夜思唐代：李白牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。直譯明亮的月光灑在牀前的窗户紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。韻譯皎潔月光灑滿牀，恰似朦朧一片霜。仰首隻見月...
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![靜夜思古詩的原文及賞析【精品多篇】]( "靜夜思古詩的原文及賞析【精品多篇】")
- 靜夜思篇一作者：李白牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。註釋：篇二⑴靜夜思：靜靜的夜裏，產生的思緒。⑵牀：今傳五種説法。⑶疑：好像。⑷舉頭：抬頭。註釋篇三舉：抬。夜思：一作“靜夜思”。郭茂倩把它編入《樂府詩集·新樂府辭》，並説：“新樂府者，皆唐世之新歌也。以其辭實樂...
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![靜夜思唐詩【新版多篇】]( "靜夜思唐詩【新版多篇】")
- 註釋：篇一⑴靜夜思：靜靜的夜裏，產生的思緒。⑵牀：今傳五種説法。⑶疑：好像。⑷舉頭：抬頭。賞析：篇二《靜夜思》描繪的是在寂靜的月夜思念家鄉的感受。詩的前兩句，是描繪作者在作客異鄉的特定環境中一剎那間所產生的錯覺。一個獨處異鄉的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深...
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![《靜夜品瓷》閲讀附答案（通用多篇）]( "《靜夜品瓷》閲讀附答案（通用多篇）")
- 參考答案篇一1.B【解析】B項就像大都市陷落在繁華里一樣不是比喻。2、結構上：①點題（照應題目）（1分）②總結全文（1分）內容上：①運用了比喻的手法將思想比作嫩芽枝丫，形象生動地説明了品瓷能讓人更深層地體會人生的境界，讓人們的思想自由。（2分）②表達了文章的主旨，品瓷就是品人生。（1分）3...
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![《靜夜思》教學反思新版多篇]( "《靜夜思》教學反思新版多篇")
- 《靜夜思》教學反思篇一在高呼素質教育的今日，古詩文學習的重要性不言而喻。可是古詩怎樣“自主學習”呢？尤其是低段的古詩教學。我從培養學生自學古詩的本事入手，雖然孩子們的精力不是時刻集中，但我讓他們自我來當“小教師”，帶讀、自由討論識字辦法、領頭書空、展示自我、自...
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![靜夜思的反思]( "靜夜思的反思")
- 《靜夜思》此詩描寫了秋日夜晚，詩人於屋內抬頭望月的所感。今天，小編為大家帶來了靜夜思反思範文，但願對你有借鑑作用!靜夜思反思範文篇1在介紹背景解詩題時，培養了學生的口頭表達能力。課標十分重視口頭交際能力的培養，指出：“要利用語文教學的各個環節有意識地培養學生的聽説...
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![一年級關於靜夜思的教學反思（精品多篇）]( "一年級關於靜夜思的教學反思（精品多篇）")
- 靜夜思教學反思篇一根據學生年齡小、活潑好動的特點，我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性，使學生在愉悦和諧的課堂氣氛中獲取新知，並培養了學生的多種能力。為此，我在本課的設計中，努力做好以下幾點：1、利用舊知，鋪路搭橋新舊知識的切入口，從而有效地突出新知識的重點，為...
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![《靜夜思》教學設計多篇]( "《靜夜思》教學設計多篇")
- 《靜夜思》教學設計篇一教學目標：1、認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閲讀有關課外書籍。教學重難點：1、認讀生字，寫...
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![《靜夜思》古詩及譯文新版多篇]( "《靜夜思》古詩及譯文新版多篇")
- 李白《靜夜思》全詩翻譯賞析篇一靜夜思李白牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。註釋：1、舉：抬。①夜思：一作“靜夜思”。郭茂倩（qian欠）把它編入《樂府集·新樂府辭》，並説：“新樂府者，皆唐世之新歌也。以其辭實樂府，而未嘗被於聲，故曰新樂府也。”②明月光：明亮的月光。（3...
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![《靜夜思》的教學設計【新版多篇】]( "《靜夜思》的教學設計【新版多篇】")
- 《靜夜思》教學設計篇一[設計概説]識字教學是重頭戲，識字教學時，採取多種方式，激發興趣，組織遊戲，引領學生在快樂中自主識字。學古詩，讀更是重中之重，以讀為本，有層次的朗讀，貫穿教學始終，以讀為武器，突破重點，化解難點，“説、想、議、思、演”融入其中，讓課堂情思綿綿，書聲琅琅，精彩連連...
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![靜夜思古詩及翻譯（新版多篇）]( "靜夜思古詩及翻譯（新版多篇）")
- 李白《靜夜思》全詩翻譯賞析篇一靜夜思李白牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。註釋：1、舉：抬。①夜思：一作“靜夜思”。郭茂倩（qian欠）把它編入《樂府集·新樂府辭》，並説：“新樂府者，皆唐世之新歌也。以其辭實樂府，而未嘗被於聲，故曰新樂府也。”②明月光：明亮的月光。（3...
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![《靜夜思》公開課教學設計精品多篇]( "《靜夜思》公開課教學設計精品多篇")
- 《靜夜思》教學設計篇一教學目標：1、認識“靜、夜、思、牀、前、明、舉、低、故、鄉”10個生字；會寫“鄉、頭、是”三個字。2、朗讀古詩，背誦古詩，體會古詩的意思。3、激發學生熱愛家鄉，熱愛親人的感情。教學重、難點：1、識字、寫字。2、朗誦古詩。課前準備：掛圖、生字卡片。教...
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![李白《靜夜思》賞析【通用多篇】]( "李白《靜夜思》賞析【通用多篇】")
- 註釋篇一明亮的月光灑在牀前的窗户紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。評析篇二這是寫遠客思鄉之情的詩，詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新穎奇特，也摒棄了辭藻的精工華美；它...
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![《靜夜思》精品教案（新版多篇）]( "《靜夜思》精品教案（新版多篇）")
- 《靜夜思》優秀教案篇一教材解讀：《靜夜思》是唐朝詩仙李白的名作，全詩四行兩句。寥寥數字，意境深遠，詮釋了作者背井離鄉，對故土、對親人的思念之情。教學目標：1、學會本詩“疑”、“霜”兩個生字；2、能夠整體理解詩的含義和個別字、詞的意思；3、通過吟誦《靜夜思》，試説以《靜夜...
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![古詩靜夜思詩意精品多篇]( "古詩靜夜思詩意精品多篇")
- 註釋篇一舉：抬。夜思：一作“靜夜思”。郭茂倩把它編入《樂府詩集·新樂府辭》，並説：“新樂府者，皆唐世之新歌也。以其辭實樂府，而未嘗被於聲，故曰新樂府也。”明月光：明亮月光。舉頭：抬頭。望明月：一作“望山月”。晉《清商曲辭·子夜四時歌·秋歌》：“仰頭看明月，寄情千里光。”低頭...
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![瑞穗的靜夜現代文閲讀答案【精品多篇】]( "瑞穗的靜夜現代文閲讀答案【精品多篇】")
- 瑞穗的靜夜現代文閲讀答案篇一①那年，經過一場激烈的競爭，我們總算考上家鄉附近一所理想中的學校。少年單純，還不懂得掩飾喜悦，甚至連驕傲也壓不住。發榜之後，像一隻只新添華美羽毛的小公雞，咯咯咯咯叫，四處去招搖。為了慶祝這場勝利，我們四個好友，結伴到瑞穗温泉露營。②那天晚上...
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![李白《靜夜思》全文及賞析精品多篇]( "李白《靜夜思》全文及賞析精品多篇")
- 評析篇一這是寫遠客思鄉之情的詩，詩以明白如話的語言雕琢出明靜醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新穎奇特，也摒棄了辭藻的精工華美；它以清新樸素的筆觸，抒寫了豐富深曲的內容。境是境，情是情，那麼逼真，那麼動人，百讀不厭，耐人尋繹。無怪乎有人贊它是“妙絕古今”。李白的這首思鄉...
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![靜夜思古詩簡單詩意（通用多篇）]( "靜夜思古詩簡單詩意（通用多篇）")
- 註釋篇一舉：抬。夜思：一作“靜夜思”。郭茂倩把它編入《樂府詩集·新樂府辭》，並説：“新樂府者，皆唐世之新歌也。以其辭實樂府，而未嘗被於聲，故曰新樂府也。”明月光：明亮月光。舉頭：抬頭。望明月：一作“望山月”。晉《清商曲辭·子夜四時歌·秋歌》：“仰頭看明月，寄情千里光。”低頭...
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![靜夜思作文【精品多篇】]( "靜夜思作文【精品多篇】")
- 靜夜思篇一靜夜中，那皎潔的明月周圍飄浮着朵朵白雲，就如同老人慈祥地撫摸着一個個孫兒的頭。花草隨風搖擺着，蟬兒應聲歌唱着，看着這大好夜色，一個慈祥的身影在月色中漸漸清晰……在我很小的時候，每天晚上他都會給我講述他記憶中那永不磨滅的童年記憶，“我呀，跟你一個年級的時候，小...
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![《靜夜》作文【精品多篇】]( "《靜夜》作文【精品多篇】")
- 《靜夜》作文篇一《靜夜思》這首是唐朝李白的詩，是一首全國老少皆知，老少皆會脱口而出通俗易懂的一首名詩。這首詩寫出月明人靜的景色，李白在他鄉做客在寂靜的月明之夜，孤獨思鄉的故事。詩的前兩句，牀前明月光，疑是地上霜。疑字在這裏表現出詩人李白的錯覺，獨自一人在他向做客，白...
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