![《鍾》教案（精品多篇）]( "《鍾》教案（精品多篇）")
- 《鍾》教案篇一一、學習目標。1、認識5個生字。2、瞭解詩歌所表達的內容，體會詩歌所表達的情感。3、有感情地朗讀課文。二、課前準備。收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片或影視資料，如香港的風土人情，地理環境，迴歸時的情景等。三、教學過程。（一）導入新課。同學們，你們還記得...
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![《認識鐘錶》大班教案]( "《認識鐘錶》大班教案")
- 《認識鐘錶》大班教案1活動目標1、能辨認出鐘錶上的整點、半點。2、知道時針、分針及其表示時間的關係。3、幫助幼兒理解鐘錶的功能，培養幼兒從小養成珍惜時間的好習慣。活動準備1、樂趣卡：認識鐘錶2、聲音：鐘錶的秒針3、塗色：鐘錶活動過程一、激發幼兒興趣教師壓低聲音：請小...
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![花鐘的教案精品多篇]( "花鐘的教案精品多篇")
- 花鐘的教案篇一教學預設目標1、認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，並用欣賞的心情朗讀第一自然段。3、理解課文內容，體會課文表達的多樣性和準確性。4、初步培養學生留心觀察周圍事物的習慣。教學預設過程課前：看花猜花名...
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![課文《花鐘》教案多篇]( "課文《花鐘》教案多篇")
- 花鐘的教案篇一教學的目的是讓學生讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。教學要求：認知目標：認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語；結合語境理解詞語。情感...
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![《一分鐘》教案（多篇）]( "《一分鐘》教案（多篇）")
- 《一分鐘》教學設計篇一一分鐘能做什麼活動目標通過活動讓學生感受一分鐘的長短，瞭解一分鐘的作用，從而體會到時間的寶貴，意識到要珍惜時間，要合理運用時間。活動準備課件、學生的課前調查表和生活記錄表，呼啦圈、短繩、皮球等。活動過程一、動畫導入，感知一分鐘1．先播放學生非...
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![《石鐘山記》教案（精品多篇）]( "《石鐘山記》教案（精品多篇）")
- 《石鐘山記》教案篇一教學目標1、理解作者有疑必察、反對臆斷、重視實地考察的精神。2、重點掌握“鼓”、“是”、“遺”、“得”等實詞的用法。總結“而”的用法和否定句、疑問句中代詞作賓語時，賓語前置的規則。教材分析重點難點：1、文言詞語的用法和句式2、蘇軾散文特點...
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![《一分鐘》教案（精品多篇）]( "《一分鐘》教案（精品多篇）")
- 《一分鐘》優秀教案篇一一、導入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句子。2、認讀詞語，方式：小老師領讀—男女生比賽讀3、鞏固生字A．課件...
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![一分鐘教案精品多篇]( "一分鐘教案精品多篇")
- 《一分鐘》教學設計篇一【設計意圖】《語文課程標準》強調：“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐；閲讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程。”《一分鐘》是一篇人文性很強的課文，描寫的是二年級學生非常熟悉的生活。本課教學設計以讀為主，通過...
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![二年級語文教案《一分鐘》]( "二年級語文教案《一分鐘》")
- 二年級語文教案《一分鐘》1一、遊戲導人首先我們來做個遊戲：請全體同學立正站好，兩臂向上舉，手臂貼住耳朵，一動不動的站立，堅持一分鐘。（閉嘴，沒有聲音，看誰能堅持到底）師：你們覺得一分鐘長嗎?(請你們談談剛才的感受)2、小結：是啊，一分鐘可以説很短，但有時也覺得很長，就像剛才，我們堅持...
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![《認識鐘錶》教案【精品多篇】]( "《認識鐘錶》教案【精品多篇】")
- 《認識鐘錶》教案篇一活動目標：1、能辨認出鐘錶上的整點、半點。2、知道時針、分針及它們的運轉規律。3、教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。4、發展幼兒的觀察比較能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：1、幼兒一日生活錄像、課件。2、實物鐘錶一人一份、小鐘...
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![《石鐘山記》 教案多篇]( "《石鐘山記》 教案多篇")
- 《石鐘山記》教案篇一一、教學要點１、掌握＂函胡/莫/識＂等通假字；掌握＂鼓／是／絕／而／焉＂等常用實詞和虛詞；２、掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的詞類活用現象；３、掌握判斷句／定語後置句／賓語前置句和介賓短語後置句；４、掌握蘇軾和本課的有關文學常識；５、瞭解和體會本文的寫作特點－－將議論／記敍／描寫／抒情恰當結...
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![《鍾》音樂教案精品多篇]( "《鍾》音樂教案精品多篇")
- 《鍾》音樂教案篇一活動目標：1、嘗試運用打擊樂器為樂曲進行伴奏，激發幼兒興趣。2、能看老師指揮，與同伴合作演奏，培養幼兒合作意識。活動準備：打擊樂器（碰鈴、沙錘、鈴鼓、手鈴）、樂曲。活動過程：一、感受音樂。1、播放音樂，讓幼兒感受樂曲（今天，老師帶來了一首樂曲，我們來聽一聽）。2...
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![《石鐘山記》教案精品多篇]( "《石鐘山記》教案精品多篇")
- 《石鐘山記》教學設計篇一[教學目標］1、理解作者有疑必察、反對臆斷、重視實地考察的精神。2、重點掌握“鼓”、“是”、“遺”、“得”等實詞的用法。總結“而”的用法和否定句、疑問句中代詞作賓語時，賓語前置的規則。[教學重點]文言詞語的用法和句式。[教學難點]蘇軾散...
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![《一分鐘》教案【精品多篇】]( "《一分鐘》教案【精品多篇】")
- 國小語文《一分鐘》優秀教學設計篇一教學目標：1、認識9個生字，會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。課時教學目標：1、會認“鍾、零、鬧、哈、欠、遲、歎、決、悔”9個生字，會寫“欠、元、包、鍾”四個生字。2、正確、...
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![認識鐘錶教案（精品多篇）]( "認識鐘錶教案（精品多篇）")
- 《認識鐘錶》教學設計篇一教學內容：人教版國小數學一年級上冊第84---87頁教學目標：1、認識鐘面，知道鐘面上的12個數字、時針、分針；學生結合經驗學會看整時，知道整時的兩種記錄方法。2、通過觀察、比較、操作、交流等活動，培養學生的抽象的思維能力，合作、交流的意識，體驗學習數...
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![花鐘教案(精選多篇)]( "花鐘教案(精選多篇)")
- 第一篇：花鐘教案《花鐘》教案[設計理念]《語文課程標準》指出：“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程應該是開放而有活力的。”本課以建構主義理論為依據，構建信息環境下“主體參與”教學模式。設計以學生原有知識經驗為基礎，利用虛擬網絡，為學生提供多樣化...
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![《一分鐘》教案新版多篇]( "《一分鐘》教案新版多篇")
- 《一分鐘》一年級下冊語文教案篇一教學目的：認識9個生字，會寫8個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。使學生初步感知按事物的發展順序敍述事情的方法。懂得時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重點：在瞭解課文內容的基礎上，能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難...
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![認識鐘錶教案（多篇）]( "認識鐘錶教案（多篇）")
- 認識鐘錶教案篇一教學目標：1、認識鐘面上的時針、分針；12個數字；12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時，會正確讀撥整時。3、幫助學生初步建立時間概念，培養學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教學重、難點：會認整時，會正確讀、撥整時。教具、學具準備：鐘面模型（教師、學生）教學過...
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![《花鐘》教案（精品多篇）]( "《花鐘》教案（精品多篇）")
- 《花鐘》語文教案篇一【課前預習】1、能借助拼音正確認讀課文中的生字“牀、盆、鍾、號、升、飯”。2、藉助拼音把下列詞語讀正確。午（wǔ）時（shí）花（huā）起（qǐ）牀（chuáng)號(hào)夜(yè）來(lái)香(xiāng)3、讀課文，要求：藉助拼音讀準字音，讀通句子，不加字，不漏字。4、能運用部首...
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![認識鐘錶教案多篇]( "認識鐘錶教案多篇")
- 認識鐘錶教案篇一活動目標：1、初步瞭解，認識鐘錶的基本結構，知道鐘錶是表示時間的工具。2、知道時針分針及其表示時間的關係，瞭解時間的意義。3、幫助幼兒瞭解鐘錶的功能，培養幼兒從小養成珍惜時間的好習慣。活動準備：教具準備：故事掛圖《時間哥哥》；鐘錶卡片，記錄時間的工具。學...
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![《花鐘》精品教案設計（多篇）]( "《花鐘》精品教案設計（多篇）")
- 《花鐘》優秀教案設計1[學習目標]1、會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、濕度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文內容，...
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![《花鐘》教案【精品多篇】]( "《花鐘》教案【精品多篇】")
- 花鐘教學設計篇一《花鐘》是人教版國小三年級上學期第四單元的一篇課文。本單元重點是引導學生去隨着作者去發現身邊事物的無窮奧祕。去體會作者用科學試驗探尋花兒在不同時間開放的祕密。啟迪學生的思維、拓展學生的視野。一、教學目標1.會認“怒、暮、吻”等8個生字，會...
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![花鐘教案（精品多篇）]( "花鐘教案（精品多篇）")
- 《花鐘》語文教案篇一一、教學目標1．會認“怒、暮、吻”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄綻放”等詞語。”2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．能讀懂課文內容，初步養成留心觀察周圍事物的習慣，用科學...
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![《一分鐘》教案精品多篇]( "《一分鐘》教案精品多篇")
- 《一分鐘》一年級下冊語文教案篇一教學目標：1．學會本課欠、元、包等8個生字及由生字組成的詞語，會認鍾、零等9個生字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解課文，知道時間是不等人的`，我們應珍惜時間的道理。教學重難點：1．學會生字詞，正確、流利地朗讀課文。2．讀懂課文，知道時間是不等人的...
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![大班數學《認識時鐘》教案]( "大班數學《認識時鐘》教案")
- 篇一：教學設計方案：大班數學活動《認識時鐘》教學內容分析：《認識時鐘》是幼兒多元能力實踐課程大班下冊主題活動“清涼一夏”科學領域中的數學活動之一，該活動主要內容是如何引導孩子初步瞭解時鐘的表面結構及分針、時針的運轉關係，教會幼兒正確認讀整點、半點的方法。教學設...
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