![強化課堂讀思訓練 展課堂教學風采——《海上日出》教學案例]( "強化課堂讀思訓練 展課堂教學風采——《海上日出》教學案例")
- 強化課堂讀思訓練展課堂教學風采——《海上日出》教學案例一、背景分析新課程改革的日益推進，我們的課堂也隨之發生着改變，作為一線教師，在教學過程中，充分讓學生通讀課文，讓學生能更深入的瞭解課文。在《海上日出》教學中通過現代教育媒體，緊扣文中“奇觀”這一重點詞語，進行讀...
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![思想力的讀後感]( "思想力的讀後感")
- 第一篇：思想力的讀後感放假時在圖書館借了本《思想力》今天看完了，這是一本指導現在穿透未來的大書，是一部值得閲讀的學術專著。無數實踐證明，企業發展的背後，是思想的作用，更是思想力的作用。有思想的企業家就會審時度勢，超越自我，在動態的思維中，尋找着阻力最小的路徑，一步一步走...
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![語文閲讀教學反思]( "語文閲讀教學反思")
- 語文閲讀教學反思閲讀是語文教學中的一個重要部分，在語文課堂教學中，閲讀教學所用的時間是最多的。通過閲讀能使學生吸取人類幾千年積累起來的文化知識，不斷的提高科學文化水平。憑藉書本的知識認識客觀世界，不斷擴展知識的領域，與人交流，與社會溝通。在這學期的語文教學中，我更...
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![關於讀書的思考]( "關於讀書的思考")
- 關於讀書的思考今天是五四青年節，五四源於1920年5月學生的一次愛國運動，隨後逐漸演變新文化運動，後來提倡的科學、民主與提倡的白話文都是受到五四的影響。公司在今天開展讀書實踐成才活動，非常的有意義，我覺得首先活動的主題特別有條理：不讀書沒有提升，因此首先要讀書；只讀書不...
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![我教我思讀後感]( "我教我思讀後感")
- 第一篇：我教我思讀後感見證一段不平凡的歷史——讀《我教我思》有感教育與社會政治、經濟緊密相關。現階段我們是要培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，培養社會主義事業額合格建設者和接班人。現階段我們實行班級教學制度，將幾十個學生組合在一起集中教育。...
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![《沉思錄》讀後感]( "《沉思錄》讀後感")
- 《沉思錄》讀後感117歲那年，在語文課外讀本里讀到，“屬於身體的一切只是一道激流，屬於靈魂的只是一個夢幻，生命是一場戰爭，一個過客的旅居，身後的名聲也迅速落入忘川。”便立即着迷於這般潔淨、高貴的文字。開始尋找他的書，我忘記是哪一年我第一次擁有了一本，後來隨我去西安、青...
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![沉思錄讀後感【多篇】]( "沉思錄讀後感【多篇】")
- 沉思錄讀後感篇一古羅馬哲人愛比克泰德在其著作《沉思錄》中，將人生視如赴宴。他強調，人的舉止應當像一個高貴的人那樣優雅得體。“當菜餚遞到你面前時，可伸手取一份，但分量要合適；如果菜餚只是從你眼前經過，就享用你盤中的食物；如果菜餚還未傳到你這裏，就應該耐心等待。”在作者...
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![《馬克思傳》讀後感—_《馬克思傳》讀書筆記多篇]( "《馬克思傳》讀後感—_《馬克思傳》讀書筆記多篇")
- 《馬克思傳》讀後感—_《馬克思傳》讀書筆記多篇為本站會員“Bib”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。《馬克思傳》讀後感有哪些?馬克思理論得到驗證是在他晚年時期，是因為他不斷的批判，或者説改進個和妥協。由此，他成功了。共同閲讀《馬克思傳》讀後感—_《馬克思傳》讀...
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![思想與性情讀後感]( "思想與性情讀後感")
- 第一篇：思想與性情讀後感思想與性情讀後感閒時閲讀陸永建的新着《思想與性情》，早就知道他是個文章高手、攝影奇才。看了第三輯《硯邊閒談》14篇藝術評論後，讓我感到意外和驚喜，沒想到他還精通書畫藝術，真是個遺世大才。想來慚愧，我爺爺是鄉下秀才，一手好字，我父親也跟着學了點兒...
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![熟讀精思讀後感（共3篇）]( "熟讀精思讀後感（共3篇）")
- 熟讀精思讀後感共含3篇，由本站的會員“小灃子”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：熟讀精思讀後感猜你正在找熟讀精思讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。今天我們上了一節文言課文《熟讀精思》，我通過學習以後真是有了很大感觸...
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![《讀懂幼兒的思維》讀書筆記]( "《讀懂幼兒的思維》讀書筆記")
- 第一篇：《讀懂幼兒的思維》讀書筆記一直以來，都有一個願望，真希望自己能重新回到童年，因為那樣我就會知道我的孩子們喜歡什麼，他們在想些什麼，他們到底需要什麼，翻開《讀懂幼兒的思維》這本書，似乎把我的這些疑問都解開了，嬰幼兒是天生的學習者，掌握環境和征服世界使他們與生俱來的...
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![馬克思傳讀後感]( "馬克思傳讀後感")
- 【寄語】馬克思傳讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：馬克思傳讀後感下面由本站的作者為你提供馬克思傳讀後感的寫法。在老師的推薦下，好不容易在圖書館借來了一本厚厚的《馬克思傳》，準備好好地去了解一下偉人...
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![《憶讀書》教學反思]( "《憶讀書》教學反思")
- 《憶讀書》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《憶讀書》教學反思下面由本站的作者為你提供《憶讀書》教學反思的寫法。回憶上週五我執教的《憶讀書》一文，今天仍記憶猶新。文章開篇一句“一談到讀書，我的話就多...
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![高中語文閲讀反思]( "高中語文閲讀反思")
- 語文閲讀教學內容是廣大語文教師目前面對的現實問題，關於高中語文閲讀反思該怎麼寫。下面是小編精心整理的高中語文閲讀反思，希望對大家有所幫助。高中語文閲讀反思篇一閲讀是學生拓寬視野、發展思維、培養能力，同時也是收穫審美體驗和豐富精神世界的重要途徑。但是不少高中...
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![思無邪讀後感]( "思無邪讀後感")
- 第一篇：思無邪讀後感思無邪讀後感思無邪讀後感思無邪——被誤讀的“中國式愛情”——《思無邪》讀後感子曰：“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪，思無邪讀後感。”《詩經》固然不是情詩的專集，而後人但凡提及《詩經》，不就是不假思索，一句“窈窕淑女，君子好逑”嗎?無邪的愛情，纏綿千古，就...
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![讀沉思錄有感]( "讀沉思錄有感")
- [寄語]讀沉思錄有感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀沉思錄有感給你一篇讀沉思錄有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。《沉思錄與智慧書》是一本記錄作者對人生、對社會的認識，講述了人生哲理...
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![讀沉思錄有感多篇]( "讀沉思錄有感多篇")
- 讀沉思錄有感篇一《沉思錄》，書如其名，引人沉思。剛拿到這本書的時候，我心中充滿了好奇，同時也有很多的期待，深深吸一口氣，聞到了書中濃濃的書香味，就迫不及待地翻開了手中的書。我喜歡讀書，書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無知的小船在裏面闖蕩；書似一架華美的古琴，給我帶來沉澱下...
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![成吉思汗讀後感]( "成吉思汗讀後感")
- 【前言】成吉思汗讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：成吉思汗讀後感猜你正在找成吉思汗讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。今年寒假中，我讀了許多書，如《射鵰英雄傳》、《上下五千年》、《朝花夕拾》、《...
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![讀警廉書 思清廉事 做正氣人——讀書思廉心得體會]( "讀警廉書 思清廉事 做正氣人——讀書思廉心得體會")
- 讀警廉書思清廉事做正氣人——讀書思廉個人有感近日、集團公司紀委決定，在集團公司黨員幹部中開展“五廉”主題教育。活動要求廣大黨員幹部深入學習黨的十九大精神、學習十九屆三中全會和中紀委二次全會精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想實質內涵，武裝頭腦，指導...
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![讀《沉思錄》有感]( "讀《沉思錄》有感")
- 讀《沉思錄》有感1《沉思錄與智慧書》是一本記錄作者對人生、對社會的認識，講述了人生哲理、為人處事方法等。對我們今後學習、生活、工作都有很大指導意義。要達到書中所説境界，樹立良好心態非常重要。心態就是你對待自己、對待別人、對待自己遇到事情的態度，針對同樣的人...
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![國中教師讀書反思]( "國中教師讀書反思")
- 沒有教師生命質量的提升,很難有高的教育質量;沒有教師精神的解放,很難有學生的主動發展;沒有教師的教育創新,很難有學生的創新精神，因而國中教師讀書反思要反思些什麼呢?下面小編為大家整理了國中教師讀書反思，歡迎參考。國中教師讀書反思篇一我認為教師這項工作，體現師德的...
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![《秋思》閲讀答案【多篇】]( "《秋思》閲讀答案【多篇】")
- 《秋思》閲讀答案篇一閲讀下面兩首散曲，回答問題。閲讀下面這兩首元曲，回答下列題。天淨沙·秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。天淨沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．請分別説出“輕煙老樹...
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![思考致富 讀後感]( "思考致富 讀後感")
- 第一篇：思考致富讀後感思考致富讀後感思考致富一書全篇都在傳達着一個致富祕訣，拿破崙.希爾並未將祕訣説出"我很樂意告訴你，但這樣會剝奪你用自己的方式去發現的樂趣"。這個祕訣就是：無形的意念會帶來財富！心想才能事成！或者説"凡你心裏所想，並且相信的，終必能夠實現！"全篇圍繞這...
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![深度思考讀後感]( "深度思考讀後感")
- 第1篇：深度思考讀後感深度思考讀後感當認真看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的深度思考讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。常常聽説的是“人類一思考，上帝就發笑”鑑於此，為了不讓上帝發笑，我就懶得思考了，...
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![思想者讀後感]( "思想者讀後感")
- 第一篇：教師,做個思想者讀後感《教師，做個思想者》，在傳遞教育教學理念的同時，也在傳遞着做一個優秀的教海探航水手的真諦，教師,做個思想者讀後感。讀着這麼多“教書匠”和“教育家”的區別，我不禁自慚形愧，臉紅髮熱起來，追求了這麼多年“教育家”的夢想，以為發表獲獎了幾篇論文就...
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